五年级下册英语习题Unit 11 Weather Lesson 1 北师大版.doc

1、Unit 11 WeatherLesson 1习题一、将下列单词或词组翻译成中文Rainy sunny cloudy snowy weather Ride horse report farm wet二、翻译下列句子1. Whats the weather like today?2. Look at the dark clouds.3. Its going to be sunny in the afternoon.4. I hear thunder.三、选择填空。( ) 1. _ there a path here?A. Be B. Is C. Are D. Am( ) 2. Are there

2、 _rivers in the country?A. many B. some C. any D./( ) 3.Are there any _in the mountain?A. panda B. pandas C. pandas D. pandas( ) 4.This is a picture _my family.A. of B. at C. in D. on( ) 5.There _a pencil and two pens in my pencils -case.A. is B. be C. are D. am四、连词组句。1. you, can, use, computer, a?_

3、2. and, Come, look, my, curtains, at, new._3. there, a, forest, is, my, in, village._4. near, its, door, the._五、将问句和相应的答句连接起来，并将选项填入题号前括号内。( ) 1、What can you do? A、No，she isnt( ) 2、Can you wash the clothes? B、Yes，there is.( ) 3、Is there a river in the park? C、I can do housework.( ) 4、How many lakes

4、are there in the park? D、Two.( ) 5、Is she quiet? E、Yes，I can.习题答案一、下雨的 天晴的 多云的 下雪的 天气 骑 马 报告 农场 潮湿的二、1.今天天气怎么样？2.看看乌云。3.今天下午将是晴天。4.我听见雷声。三、1. B 2.A 3.A 4.A 5.A四、这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累

5、40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?1. Can you use a computer?2. Come and look at my new curtains.死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。3. There is a forest in my village.教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。4. Its near the door.五、1C 2E 3B 4D 5-A