1、3恰当运用简单判断课时过关能力提升1判断是对事物情况的反映。要形成一个恰当的判断,必须具备的条件有()要对认识对象的情况有正确的认识要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断恰当搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项全称判断不得用作特称判断A.B.C.D.答案A解析错误,全称判断断定的对象是某类事物的全部,特称判断断定的对象是某类事物的部分,因此全称判断可以用作特称判断,含的选项均排除,故正确答案为A项。2以下不属于判断的是()A.美日联合军演矛头直指中国B.威马逊台风强袭华南地区,造成严重的损失C.为什么老百姓日益关注食品安全问题D.房产商应流淌着道德的血液答案C解析判断是对认识对象情况有所断定
2、的思维形式。对认识对象有所断定,是判断的一个基本特征。C项没有出现断定这一基本特征。3小明说:“爸爸到抗震救灾物品分发点领取了大米、猪肉、化肥等物品,今天我们全家可以美美地吃一顿了!”小明这句话的错误在于()A.缺少主项和谓项B.主项与谓项搭配不当C.量项和联项实用不准确D.断定过量答案B解析大米、猪肉可以吃,化肥怎么能吃呢?这个判断中的概念主项与谓项搭配不当,故正确答案为B项。A、C、D三项均与题意不符,应排除。4以下判断中,属于直言判断的是()高二(4)班的有些同学不是团员张三比李四大五岁,李四比王五大五岁所有的天鹅都是白色的农业是国民经济的基础A.B.C.D.答案D解析断定认识对象具有或
3、者不具有某种性质的简单判断叫作直言判断,是“质”和“量”的统一体。都对事物作出了判断,属于直言判断(性质判断)。属于关系判断。5培光街道发现有保姆未办暂住证。如果上述断定为真,则以下哪项不能确定真假()培光街道所有保姆都未办暂住证培光街道所有保姆都办了暂住证培光街道有保姆办了暂住证培光街道的保姆陈秀英办了暂住证A.B.C.D.答案B解析题干是特称否定判断,是全称否定判断,是全称肯定判断,是特称肯定判断,是单称肯定判断。根据它们之间的关系,只能推出的全称肯定判断为假,其余的则真假不定。6下列关系判断属于偶对称关系的是()黎明与张晔是同学黎明比张晔岁数大黎明信任张晔黎明借张晔10元钱A.B.C.D
4、.答案D解析黎明信任张晔,张晔可能信任黎明,也可能不信任黎明,因此为偶对称关系。黎明借张晔10元钱,张晔可能借了黎明10元钱,也可能没借黎明10元钱,因此亦为偶对称关系。故正确答案为D项。为对称关系,为反对称关系,均不符合题意。7如果一对象与另一对象具有某种关系,该对象与第三个对象不再具有那种关系,这种关系被称为()A.传递关系B.对称关系C.反传递关系D.偶传递关系答案C8材料一小华在作文中写道:“中学生是我们学习的重要阶段。我们要珍惜这段美好时光。”材料二小明告诉爷爷:“公园里有种叫仙人掌的东西,既不像花草,也不是植物。样子很特别。”材料三一位读者致函某报社批评该报:“有些又臭又长的文章是
5、不应该在报上发表的。”请纠正上述材料中的不当之处。答案(1)材料一的不当之处在于“中学生”与“重要阶段”是判断的主项与谓项关系搭配不当,应该说:中学阶段是我们学习的重要阶段。(2)材料二的不当之处在于“仙人掌”“也不是植物”,这是把概念的种属关系误认为全异关系,可以改为“也不是树木”。(3)材料三的不当之处在于量项“有些”的误用,应该改为“所有”。9从传递关系、反传递关系、偶传递关系的角度,分别分析下列关系判断各属于何种关系。(1)陈爽与周玉是同龄人,周玉与李倩是同龄人。(2)王芳比周玉大两岁,周玉比王艳大两岁。(3)陈爽与周玉是朋友,周玉与李倩是朋友。答案(1)“陈爽与周玉是同龄人,周玉与李倩是同龄人”,可知陈爽与李倩也是同龄人,这种关系是传递关系。(2)“王芳比周玉大两岁,周玉比王艳大两岁”,王芳比王艳大四岁,不再是大两岁,这种关系是反传递关系。(3)“陈爽与周玉是朋友,周玉与李倩是朋友”,陈爽与李倩可能是朋友,也可能不是朋友,这种关系是偶传递关系。