1、高考资源网（） 您身边的高考专家1(2011年高考福建卷)阅读下面的材料，回答问题。某翻译家在文艺报上撰文指出：有人说中国人称自己的国家为“中国”，表示自己是坐镇在世界中央的天朝，说明中国人自傲。但从国名的中文翻译来看，译名却能够表达中国人的情感。例如，“英国”为什么不译作“阴国”？“美国”为什么不译作“霉国”？“德国”为什么不译作“歹国”？这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家。用什么字呢？用“英雄”的“英”、“美丽”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”而外国，比如英国，用英文译别国的国名，只用音译，译名中不含有褒贬意义。请
2、用一句话概括该翻译家的观点。答：_解析：解答此题，要学会逐句分析，把握重点句及重点词，然后进行归纳整合。某翻译家的观点无疑是语段的中心。第二句的“但”表明，此后的内容是表意重点，中间的举例是为了证明中文译名能够表达中国人的情感的，语段最后一句话是翻译家观点的第二方面。答案：对别国国名的翻译，中文能表达美好的情感，而外文不能。2(2011年高考安徽卷)下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是()琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个个活泼的小精灵。这是一条奔腾不息的大河，它裹挟着泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，
3、向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。A琴音似水B琴音遐想C琴声悠扬 D琴声如风解析：选B。有关键句时，要抓住关键句理解文段的意思，没有关键句时，要注意对材料层次的分析，在分清层次的情况下概括主要信息，再将主要信息与选项进行比较。除了首句“琴声渐起”外，这段材料共五句话。A.“琴音似水”不能概括第四句和第五句的内容。C.“琴声悠扬”中“悠扬”一词与第二句和第三句格调不合。D.“琴声如风”只能概括第四句的内容。B.“琴音遐想”中“遐想”一词包含了五句话
4、所有比喻和想象的内容。3(2011年高考四川卷)阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。答：_解析：解答
5、此题，要学会逐句分析，把握重点句及重点词，然后进行归纳整合。要注意不要超过题目中所规定的字数。文段从两个角度来谈中国建设世界一流大学缺少的东西，一是中国顶尖大学的现状，二是政府和社会所持的态度。把握住这两点，就好归纳了。答案：全球化视野追求卓越的意识宽松环境平和心态4(2011年烟台调研)请用一句话概括下面这则消息的主要内容。(不超过15字)5日0时14分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功地将“鑫诺六号”通信广播卫星送入太空。火箭飞行约26分钟后，星箭分离，卫星成功进入近地点高度为213公里、远地点高度为42061公里、轨道倾角为25.2度的地球同步转移轨道。“鑫诺六号”通
6、信广播卫星由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院为主研制，用户为中国卫星通信集团公司。卫星设计寿命15年，具有大容量、高可靠性、长寿命等技术特点，主要用于开展广播电视直播传输业务。它的成功发射，将进一步改善我国广播电视的直播条件，丰富广大人民群众特别是边远山区群众的文化生活。用于这次发射的“长征三号乙”运载火箭，由中国航天科技集团公司所属中国运载火箭技术研究院研制生产。这是长征系列运载火箭的第129次飞行。答：_解析：对新闻材料的压缩，要从两个方面入手：一是事件的对象(“鑫诺六号”卫星)，二是事件的结果(成功发射)。在理清楚上述要素的基础上，注意按照题干的要求用简洁的语言表达，不可超过规
7、定的字数。答案：(示例)我国“鑫诺六号”卫星发射成功5根据上下文，在下面横线处填入一个句子，概括什么是“刘易斯拐点”。(不超过30字)每年春节过后，国内一些经济发达地区的用工问题就会凸显出来，并且“每况愈荒”。于是，有人想起了20年前过世的经济学家阿瑟刘易斯的劳动力市场理论中的“拐点”，即_，且据此认为中国城市化进程中的人口红利正在迅速耗尽或已然耗尽。我们看到的“用工荒”是实实在在的，此非用工雇主虚言。然而，我们也确实看到还有大量农村甚至城镇的劳动力闲置在那里。这就是说，中国在尚有大量人口红利的时候，放着红利不用，却开始体验“刘易斯拐点”以后的没有红利的“紧日子”了。问题是，“被闲置”的人口红利不仅不会生息，而且还会随着人口年龄的增长而消耗递减，直至消失。答：_解析：本题以下定义的形式考查压缩语段的能力。根据上文，“刘易斯拐点”属于“劳动力市场理论”，“拐点”本身有关键点、转折点之意，联系下文的“人口红利”“用工荒”等信息，可以概括出“拐点”之“拐”在于劳动力由过剩到短缺的变化，再根据题干中的字数要求，对答案进行整合。答案：一个国家的劳动力从过剩到短缺的转折之点。- 2 - 版权所有高考资源网