1、专题二 细胞的物质运输与代谢（选择题）【2012山东济南一模】7.下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是A人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATPB长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸C青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸DATP中的 “A”与碱基“A”是同一种物质【答案】C【2012山东济南一模】8.生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合作用速度并未加快。对这一现象最可能的解释是A呼吸作用受阻影响光合作用 B使C3还原的还原剂和ATP不足C暗反应过程的酶在弱光条件下活性低 D呼吸作用强，大量消耗光合作用产物【答案】B【2012山东济南一模】9.下列与绿色植物
2、新陈代谢有关的叙述中，正确的是A绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行B大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用C水果贮存时充入N2和C02的目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间 D即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和C02，也无法检测到有氧气生成【答案】D【2012山东济南一模】10.下面是四位同学实验操作的方法或结果，其中正确的一项是 A西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料 B提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上扩散速度不同 C稀释的蛋清溶液与唾液淀粉酶溶液都可以与双缩脲试剂产生紫色反应 D显微镜下观察有丝分裂所用的材料是洋葱鳞片叶表
3、皮细胞【答案】C【2012山东济南一模】11.图1中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示。据图分析，下列叙述不正确的是SA甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同BQ点的净氧释放量为零，表示光合作用强度为零 CP点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气 D若光照强度突然由R变为S，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加【答案】B【2012山东济南一模】12.下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是选项实验目的主要实验步骤A酶催化具有高效性实验组：2mL3%H2O2 + 1mL过氧化氢酶 保温5min 对照组：2mL3%H2O2
4、 + 1mL蒸馏水 保温5minB酶催化具有专一性实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液 保温5min班氏试剂检验对照组：2mL3%蔗糖溶液 + 1mL新鲜唾液 保温5min班氏试剂检验C探究酶作用的适宜温度5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鲜唾液+碘液每隔5分钟将溶液温度升高10，观察溶液蓝色变化DpH影响酶的催化活性向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min班氏试剂检验【答案】B【2012山东济南一模】13.用某种大小相同的绿色植物叶片分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1 h，测其重量变
5、化，立即再光照1 h(光强度相同)，再测其重量变化。得到如下表结果：组别1234温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1以下说法错误的是A.光照的1h时间内，第4组轮藻合成葡萄糖总量为3 mgB.光照的1h时间内，第1、2、3组轮藻释放的氧气量相等C.光照的1h时间内，四组轮藻光合作用强度均大于呼吸作用强度 D.该轮藻呼吸作用酶的最适温度在28至30之间【答案】B【2012山东威海一模】5.下图甲、乙、丙表示不同类型的细胞，下列对这些细胞结构和功能的判断正确的是A.甲、乙、丙3种细胞内的遗传物质主要位于染色体上B.甲、乙两细胞具
6、有成形的细胞核，丙的遗传物质中不含胸腺嘧啶C.甲、丙细胞具有细胞壁，乙细胞没有细胞壁D.甲、乙、丙细胞内细胞器膜、细胞膜和核膜构成了生物膜系统【答案】C【2012山东威海一模】6.已知某种酶是由419个氨基酸组成的蛋白质。科学家利用生物技术做出了5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性如下图所示。由此分析决定该酶可能具有活性的精确片段是A.第1号氨基酸到第43号氨基酸B.第44号氨基酸到第85号氨基酸C.第196号氨基酸到第419号氨基酸D.第197号氨基酸到第302号氨基酸【答案】B【2012山东威海一模】22.将一些苹果储藏在密闭容器中，通入不同浓度的氧气后，其氧气的消耗量和二氧化碳产生
7、量如下表所示。下列分析正确的是（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）A.氧浓度为a时，细胞呼吸不在线粒体中进行；氧浓度为e时，细胞呼吸只在线粒体中进行B.氧浓度为b时，葡萄糖的消耗量为0.3mol/min，较适宜苹果的储藏C.氧浓度为c时，酒精发酵消耗葡萄糖的量为0.6mol/minD.氧浓度为d时，产生的二氧化碳中有1/2来自酒精发酵【答案】B【2012山东威海一模】24.右图表示在光照、温度等其他条件适宜的情况下，环境中CO2浓度对A、B两种植物光合速率的不同影响曲线。下列分析错误的是A.两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，一段时间内，生长首先受影响的植物是BB.B植物对干旱环境有着更强的适应能
8、力C.其它条件不变，要使B植物体内在1天内（12小时白天，12小时黑夜）获得有机物的积累，则白天CO2浓度必须大于150D.当植物吸收CO2的量为0时，表明植物呼吸作用和光合作用强度相等【答案】B【2012山东威海一模】4研究发现，某些植物在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是A低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境B冷害初期呼吸作用增强，放出的热量有利于抵御寒冷C持续低温使合成淀粉的酶活性减弱，影响可溶性糖合成淀粉D低温使细胞呼吸作用减弱，限制根细胞吸收矿质营养，导致吸收能力下
9、降【答案】A【2012山东威海一模】2下图表示叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布。下列分析正确的是A该生物膜为叶绿体内膜B在该膜上可完成光合作用光反应的全过程C该膜上发生的能量转换是：光能活跃的化学能稳定的化学能D产生的ATP可用于植物体的各项生理活动【答案】B【2012山东临沂一模】下列生理活动与细胞膜的流动性基本无关的是 A吞噬细胞吞噬抗原 B垂体分泌生长激素 C渗透作用 D突触前膜释放递质【答案】C【2012山东临沂一模】右图是H随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是 A产生的H可在过程中将五碳化合物还原 BH经转移到水中，其过程需C02参与 C能形成ATP的过程有 D晴天
10、时小麦过程比在阴雨天时旺盛【答案】D【2012山东临沂一模】9下图是在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。有关叙述正确的是 A如果温度上升5，b点向左下方移动 Ba点时，麦芽糖酶全部参与催化 C可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况 D因受酶活性的限制，bc段催化速率不再增加【答案】A【2012山东烟台一模】6. 下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是 A. 实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 B在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2 C实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 D可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式【答
11、案】D【2012山东烟台一模】7如图表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，有关叙述错误的是Aa点时，一部分麦芽糖酶没有参与催化B如果温度下降5，b点将下移C可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解Dbc段催化速率不再增加原因是受酶数量和酶活性的限制【答案】C【2012山东烟台一模】10右图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。以下叙述不正确的是A. 图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、dB. bc段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度C. 若在b点突然停止光照，叶绿体内ADP含量增加D. 若在b点突然停止光照，叶绿体内C3含
12、量将减少【答案】D【2012山东滨州一模】6以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是A.在细胞发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B高浓度蔗糖溶液比低浓度蔗糖溶液所引发的质壁分离所需时间短C发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原，说明细胞保持活性D用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离【答案】D【2012山东滨州一模】7阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化，据此正确的分析是A光斑照射前，光合作用无法进行B光斑照射后，光反应和暗反应迅速同步增加C光斑照射后，暗反应对
13、光反应有限制作用D光斑移开后，光反应和暗反应迅速同步减弱【答案】C【2012山东滨州一模】20调查发现，植物叶片的面积和蒸腾作用呈正相关，而蒸腾作用旺盛的物种在生命活动中消耗的水较多。下图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图，若此地遭遇较长时间的干旱，则下列哪一项判断最合理A甲物种的适应能力最强B乙物种的适应能力最强 C丙物种的适应能力最强D甲物种和乙物种的适应能力相同【答案】A【2012山东滨州一模】32右图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是A光照强度为a时，光合作用强度不为零B光照强度为b时，光合作用与呼吸作用强度相等C光照强度为c时，光合作用强度是呼吸作用强度两倍D光照强度为d时，光合作用从环境中吸收2单位CO2【答案】D