1、第七章 磁与电专题训练12.电磁实验探究见习题见习题123提示：点击进入习题见习题答案显示1.2021泰州小明在探究“通电直导线周围的磁场”实验中，实验装置如图甲所示。(1)其中小磁针的作用是_。探测周围磁场(2)接通电路后，观察到小磁针偏转，说明电流周围存在_，此现象最早是由物理学家_发现的。(3)改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明电流周围的磁场方向与_有关。磁场奥斯特 电流方向(4)研究表明，通电直导线周围的磁场分布如图乙所示，则图甲实验中，若将小磁针由通电直导线下方移至直导线上方，小磁针偏转的方向_(填“会”或“不会”)改变。会 返回 2.2021宜昌通电螺线管外部的
2、磁场是怎样分布的，我们通过以下实验来进行探究。(1)在硬纸板上放置一个螺线管，周围均匀地撒满铁屑，给螺线管通电后，铁屑被_。轻敲纸板，观察铁屑的排列情况如图甲所示，图乙和图丙分别是蹄形磁体和条形磁体的磁场分布情况，对比分析可知通电螺线管外部的磁场分布与_磁体的相似。磁化 条形(2)我们要判断通电螺线管外部的磁场方向，需要借助_。(3)根据前面的实验结果，把通电螺线管看成一个磁体，它的两极如图丁所示，为了进一步探究通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间有什么关系，我们下一步要做的是_，观察_。小磁针 改变电流方向 小磁针指向 返回 3.2021天津滨海新区期末改编为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪
3、些因素有关，小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的铜导线)在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，通电后吸引大头针，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。(1)实验是通过观察电磁铁_来判断电磁铁磁性强弱的。吸引大头针的数量(2)当开关闭合后，甲图中电磁铁的N极在_(填“A”或“B”)端；乙图中若想让铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向_(填“左”或“右”)端移动。表明电磁铁磁性强弱与_有关。A左 电流大小(3)比较_两图可知：线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁磁性越强。乙、丙(4)由图丁可得出的结论是_。(5)举出一个应用电磁铁的实例：_。电流相同时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强电铃(合理即可)返回
