1、高考资源网（） 您身边的高考专家专题二 商鞅变法二 秦国的崛起1有史学家高度评价商鞅“官僚化的革新政策”，认为它使分散的权力高度集中于中央，堪称世界政治制度的“一项创举”。这一评价的主要依据是，商鞅变法()A改变了权力逐级弱化的态势B巩固了法家文吏的政治地位C在法律上承认了土地私有制D改变了秦国国内的阶级结构解析：建立县制改变了权力逐级弱化的态势，从而使分散的权力高度集中于中央，所以选A项；商鞅变法并未起到巩固法家文吏的政治地位的作用，B项不符合题意；材料不涉及土地私有制问题，C项排除；材料不涉及阶级结构的信息，D项排除。答案：A2商鞅变法时规定：“有军功者，各以率受上爵”；“宗室非有军功论，
2、不得为属籍”；“明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次”。这表明商鞅变法()A要取消贵族特权B模糊了社会等级界限C使贵族体制发生转变D以废除奴隶制为重要目的解析：根据关键词“商鞅变法”、“军功”、“受上爵”、“非有军功论，不得为属籍”可知题中的规定为军功爵制度，加之“明尊卑爵秩等级”，进一步明确了爵位等级，这些共同作用于贵族体制，使其产生变化，没有彻底的取消贵族特权，故A项错误；材料进一步明确了爵位等级，故B项错误；商鞅变法采用军功授爵制，打破原来世卿世禄的贵族体制，故C项正确；材料与奴隶制的存废无关，故D项错误。答案：C3苏轼认为：“商君之法，使民务本力农；然其民见刑而不见德，知利而
3、不知义。”对此理解正确的是()商鞅变法重刑罚，轻教化商鞅重视农业，轻视商业苏轼的评价较为客观公正商鞅重视利益，轻视道德A BC D答案：B4史记商君列传载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。”这主要是因为商鞅变法()A允许工商业者入仕为官B准许土地自由买卖C承认土地归私人所有D奖励军功，废除“世卿世禄制”解析：题干中“宗室贵戚多怨望”是宗室贵戚利益在商鞅变法中受到损害造成的。A项说法不对；B、C两项的经济措施没有触动他们的根本利益；D项取消了其特权，故其“多怨望”。答案：D5秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。
4、”商鞅只得逃往魏国避难。这个故事主要说明()A商鞅之法已经深入民心B商鞅本人遭民众切齿痛恨C守旧贵族反攻倒算D商鞅对秦国没有贡献解析：从题干材料中可以看出商鞅变法的措施已得到贯彻，故A项符合题意。答案：A6阅读下列材料，回答问题。材料有军功者，各以率受上爵宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾衣服以家次。司马迁史记商君列传(1)材料反映了商鞅制定的哪一项制度？这一制度的实质是什么？(2)军功爵制是由战国时期的什么制度发展而来的？对当时中国的社会结构有何影响？答案：(1)军功爵制。实质是为适应新兴地主阶级的崛起而建立的一种封建等级制度。(2)是由赐爵制度发展来的。影响：
5、传统贵族没落，军功地主崛起。基础巩固1商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是()A重农抑商 B统一度量衡C迁都咸阳 D按军功授爵解析：按军功授爵打破了旧贵族世卿世禄的特权，遭到了他们的强烈反对。答案：D2战国策秦策一中：(公元前338年)孝公死，惠王代后人说惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿，皆言商君之法而莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益 ()A没落贵族 B立功将士C新兴地主 D富裕农民解析： 从材料内容可知，该“人”挑拨大王和商鞅的关系，意在反对变法，因此应该代表没落
6、贵族的利益，故选A。答案：A3下列文献记载中，最能从根本上决定春秋战国时期社会发展趋势的是 ()A“礼乐征伐自诸侯出”B“神农乃始教民，尝百草之滋味”C“恶金(指铁)以铸锄夷斤欘，试诸壤土”D“伐木而树谷，燔莱而播粟，火耕而水耨”解析：春秋战国时期出现了铁农具，说明了生产力得到发展。A是从政治角度说明奴隶社会分封制的瓦解，B、D主要指的是原始社会农业的生产水平。故选C项。答案：C能力提升4商鞅变法瓦解了旧的血缘宗法制度，主要表现在()统一度量衡废除“世卿世禄制”实行二十级爵制废除分封制，推行县制ABC D解析：商鞅变法主要从爵制和政治体制两个方面瓦解旧的血缘宗法制度。一是废除“世卿世禄制”，实
7、行军功爵制；二是废除分封制，推行县制，故正确；与题意无关。答案：B5商鞅变法的措施中对后世有消极影响的是()重农抑商“燔诗书而明法令”奖励军功废除井田制实行连坐法ABC D解析：本题考查商鞅变法内容及结果中的消极影响，主要考查学生的分析理解能力。商鞅变法的三大偏差：压制工商业、弃绝文化、以刑杀立威。据此结合备选项便可选出符合题目要求的B项。答案：B6支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，而秦卒行其法”。上述现象说明()商鞅变法顺应了历史发展的潮流商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益变法者多数没有好结果商鞅实行严苛的法律，自食其果A BC D解析：商鞅变法顺应了历史发展趋势，
8、损害了奴隶主贵族的利益，但并不意味着变法者大多没有好的结果以及变法者自食其果，故选择C。答案：C7商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张工商皆本。形成这两种不同观点的根源在于()A阶级立场不同 B政治主张的分歧C社会经济结构的变化 D社会性质的差异解析：不同的思想主张都与当时的社会背景有关，这两种截然相反的观点形成的根源即当时社会经济结构的变化。答案：C8六虱指的是危害国家的六事。商君书靳令指出，礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。这反映了秦国当时()A儒家思想没有市场 B法家思想备受冷落C道家思想成为主流 D墨家思想渐趋没落解析：“礼乐、诗书、修善孝悌、诚信贞廉、仁义、非兵羞战”
9、都是儒家思想的主张，在商鞅变法中被称为“六虱”，可以判断出儒家思想在当时不受欢迎，故A项正确；商鞅是法家的代表人物，在秦国推行变法，推崇法家思想，故B项错误；道家思想并没有成为主流，故C项错误；“非兵羞战”和墨家思想的“非攻”相似，但不能因为这点就片面的认为墨家思想渐趋没落，故D项错误。答案：A9阅读下列材料，回答问题。材料一梭伦诗作里有这样的篇章：你们这些财物山积，丰衣足食且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静，应当抑制你们傲慢的情怀，使它谦逊，不要以为要什么有什么，我们绝不会永远服从。为此，梭伦在雅典公民中推行以财产为依据、划分等级，以分享政治权利的民主改革。岳麓书社历史上重
10、大改革回眸材料二商鞅在变法过程中，废除世卿世禄制，“有军功者，各以率受上爵(分为二十等爵)；为私斗者，各以轻重被刑大小宗室非有军功论，不得为属籍，明尊卑爵秩等级”，以致“有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。所谓“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”。司马迁史记商君列传(1)根据材料一并结合所学知识，概括梭伦在改革中对雅典贵族的政治态度。分析他在改革中所采取的措施的意义。(2)根据材料二并结合所学知识，概括商鞅变法对贵族政治采取的措施。分析这些改革措施产生的积极影响。(3)简述上述材料的这些改革给我们的启示。解析：第(1)问“态度”依据“应当抑制你们贪婪的心情”等信息分析作答；“意义”结合“分享政治权
11、利的民主改革”和所学知识综合分析作答。第(2)问“措施”依据“废除世卿世禄制”“宗室非有军功论，不得为属籍”等信息分析作答，“影响”主要依据所学知识分析作答。第(3)问“启示”主要从社会利益的分配、社会关系的调整等方面分析作答，只要言之有理即可。答案：(1)态度：限制(抑制)贵族的政治特权。意义：打破贵族对国家权力的垄断，实现了国家政治权力的重新分配，为雅典民主政治奠定了基础。(2)措施：商鞅变法废除(剥夺)贵族特权。积极影响：打破贵族对国家的世袭特权，瓦解了旧的宗法制度，提升了新兴地主(军功地主)的政治地位，推动了秦国社会的进步。(3)启示：改革是社会利益的重新分配，改革要缩小贫富差距，促进
12、社会公平。10阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”：一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。张向东、王东“商鞅变法”精神实质的再思考材料二商鞅变法的主要手段就是从三个方面来弱民，通过弱民使国家崛起。这三个方面分别是愚民、辱民和穷民。 聂作平秦国是怎么崛起的重读商鞅变法(1)根据所学知识，简要说明商鞅是如何解决三个“低下”、一个“落后”的。(2)根据所学知识，简要说明商鞅分别采取了怎样的措施来实现“辱民和穷民”。(3)上述材料反映出商鞅变法的
13、基本理念是什么？解析：第(1)问，三个“低下”是指生产率低下、行政效率低下、军队战斗力低下，一个“落后”是指生产关系落后，反映的是改革前秦国经济、政治和军事上存在的问题，故应列举经济、政治和军事等相关改革措施。第(2)问，解答的关键是理解辱民和穷民的含义，进而联系相关知识点进行分析。第(3)问从“愚民、辱民和穷民”等措施分析可知，法家强调集权，实行严刑酷法等，这是将国家与人民对立起来。答案：(1)实行军功授爵制度，提高了军队的战斗力；设县制，提高了行政效率；废井田，开阡陌，实行土地私有制，允许土地买卖，这一措施既提高了农业生产率，也使生产关系发生根本性变革。(2)辱民：实行严刑峻法，建立连坐制度；穷民：实行重农抑商，将山林和湖泊收归国有。(3)将国家和人民对立起来。- 9 - 版权所有高考资源网