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2020-2021学年新教材生物人教版必修第一册 3-2细胞器之间的分工合作 学案2 WORD版含答案.doc

1、第2节细胞器之间的分工合作学习目标1.分别说出八种细胞器的结构和功能。2.说出各种细胞器之间的分工合作。情景导入C919于2008年11月立项,是国产中程干线客机,于2017年5月5日成功首飞。C919的成功首飞在技术、经济、军事等方面具有很大积极意义。探究一、主要细胞器的结构和功能1.细胞质的组成:。分离细胞器的方法:。2.细胞器之间的分工(1)线粒体和叶绿体的比较项目线粒体叶绿体结构模式图增大膜面积方式生理功能酶的种类和分布相同点(2)其他细胞器的功能分析细胞器功能内质网高尔基体溶酶体液泡核糖体中心体重点突破(1)线粒体、叶绿体中含有DNA、RNA,能独立地进行基因表达合成部分蛋白质,但其

2、绝大多数蛋白质由核基因编码,在细胞质核糖体上合成后转移至线粒体或叶绿体内。因此二者被称为半自主性细胞器。(2)内质网有两类:粗面内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关;光面内质网与糖类、脂质(如某些激素)的合成有关。(3)动物细胞内的高尔基体与分泌物的形成有关,是各种膜成分相互转化中的“枢纽”。植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关。(4)液泡中的色素是花青素,与花和果实的颜色有关;叶绿体中的色素是叶绿素等,与光合作用有关。(5)溶酶体起源于高尔基体。3.细胞器的不同分类(1)按“膜”划分(2)按成分划分(3)按功能划分4.常考的一些特殊细胞(1)哺乳动物成熟的红细胞。(2)蛔虫的体细胞。(3

3、)根尖分生区细胞。(4)植物表皮细胞。(5)具有分裂能力的细胞(包括癌细胞)。(6)分泌腺细胞。(7)原核细胞。(8)成熟植物细胞。探究二、细胞器之间的协调配合基础回顾各种生物膜之间的联系(1)分泌蛋白的合成和运输过程:(2)在成分上的联系:(3)在结构上的联系:(4)在功能上的联系(以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例)探究三、细胞的生物膜系统基础回顾(1)组成:(2)功能重点突破1.分泌蛋白合成和运输的实验分析(1)研究手段。在豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,检测放射性依次出现的部位。(2)实验结果2.分泌蛋白的加工和运输过程中膜面积变化曲线图探究四、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的

4、流动基础回顾1.实验原理2.实验步骤观察叶绿体重点突破1.叶绿体的形态与分布与叶绿体的功能有什么关系?2.植物细胞的细胞质处于不断流动状态,这对细胞完成生命活动有什么意义?参考答案课堂探究探究一1.细胞质包括细胞质基质和细胞器,前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件,影响细胞的形态、分裂、运动及细胞器的转运等差速离心法2.(1)项目线粒体叶绿体结构模式图增大膜面积方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠形成基粒生理功能有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所,完成光合作用的全过程酶的种类和分布与有氧呼吸有关的酶主要分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和

5、基质中相同点均具有双层膜;都含有少量DNA,是半自主性细胞器;都能产生ATP,与能量转换有关(2)细胞器功能内质网蛋白质合成和加工、脂质合成的“车间”高尔基体蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”溶酶体“消化车间”“酶仓库”,分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌液泡调节植物细胞内的环境,使细胞保持坚挺核糖体蛋白质的合成场所中心体与细胞的有丝分裂有关3.(1)按“膜”划分(2)按成分划分(3)按功能划分4.(1)没有细胞核和各种细胞器(2)没有线粒体,只能进行无氧呼吸(3)没有叶绿体、大液泡(4)无叶绿体(5)核糖体的数量较多(6)高尔基体的数量较多(7)只有核糖体一种细

6、胞器(8)有大液泡探究二基础回顾(1)(课本P52)分泌蛋白首先在游离的核糖体中开始多肽链的合成,当合成一段肽链后,这段肽链与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成。从合成到分泌到细胞外经过了游离核糖体、粗面内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜。(2)相似性:各种生物膜都主要由脂质和蛋白质组成。差异性:每种成分所占的比例不同,功能越复杂的生物膜,其蛋白质的种类和数量就越多。(3)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,都具有一定的流动性。在结构上具有一定的连续性,图示如下:(4)过程图解分泌蛋白依次经过课本图中,依次表示核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡

7、、细胞膜、细胞外,线粒体为该过程提供能量。探究三基础回顾(1)细胞膜、细胞器膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。(2)其他膜重点突破1.(1)放射性同位素标记法(2)放射性最先出现在附着在内质网上的核糖体中,然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上。2.分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积相对增大。探究四基础回顾1.叶绿体呈绿色、扁平的椭球或球形,不需要染色,制片后直接观察。重点突破1.叶绿体基质里面分布着由囊状结构堆叠的基粒,可使其分布更多与光合作用有关的色素。在感光部位,叶绿体比感光少的部位分布的更多,是因为它能在细胞基质中游动,这样能加强光合作用。2.随着细胞质的不断旋转流动,叶绿体、线粒体等细胞器和无机盐、蛋白质、各种没等物质遍布整个的细胞,有利于细胞进行新陈代谢等各种生命活动。

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