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《南方新课堂 金牌学案》2016-2017学年高中生物必修一(人教版)练习:4.1物质跨膜运输的实例 WORD版含答案.doc

1、第4章细胞的物质输入和输出课时训练11物质跨膜运输的实例基础夯实1.右图为渗透装置示意图,一段时间后出现的现象不包括()A.漏斗内的液面升高B.有些水分子由蔗糖溶液通过半透膜进入清水C.有些水分子由清水通过半透膜进入蔗糖溶液D.半透膜两侧的溶液浓度相等答案:D2.下列属于渗透作用的是()A.水分子通过细胞壁B.葡萄糖分子通过细胞膜C.K+通过原生质层D.水分子通过原生质层答案:D3.将人的红细胞放入4 的蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是()A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大答案:C4.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后,在显

2、微镜下观察到的正确图示是()答案:C5.下列说法中,属于植物细胞发生质壁分离的原因的是()外界溶液浓度小于细胞液浓度细胞液浓度小于外界溶液浓度细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A.B.C.D.答案:A6.下图表示处于不同生理状态的取自同一洋葱鳞片叶的三个表皮细胞,请回答下列问题。(1)图A细胞处于何种状态?。(2)图中各细胞的细胞液浓度依次是。(3)如上图A、B、C三个细胞处于不同浓度的溶液中,则A图与B图细胞所处的外界溶液浓度是。(4)假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片,并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离。用显微镜观察一个细胞质壁分离的过程,发现该细胞形态的变

3、化顺序将如上图所示的。(5)图中标号指的物质是。答案:(1)质壁分离状态(2)CAB(3)AB(4)BAC(5)细胞外溶液(外界溶液)能力提升7.下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是()A.成熟植物细胞的死活B.原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大C.成熟的植物细胞能进行渗透失水D.蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减答案:D8.将紫色萝卜块根的细胞切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化,若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变深,其原因是()A.细胞壁在高温中受到破坏B.生物膜在高温时失去了选择透过性C.高温使花青素的溶解度加大D.高温使细胞内形成有色物质答案:B9.为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究学习小组设计了一个测定植物a细胞细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表:浓度/(molL-1)0.150.20.250.3质壁分离不分离刚分离显著显著他们又测定了b地土壤溶液浓度。为保证植物a移植后能正常生存,该地土壤溶液的浓度应()A.0.2 mol/LB.0.2 mol/LC.0.3 mol/LD.S2(2)原生质层原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能(3)X标号蒸馏水质壁分离(4)KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原

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