1、高考资源网（） 您身边的高考专家2.4.1 传统文化的继承 同步测试1 （人教版必修3）一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。)1从甲骨文算起，我国的书法艺术已走过了将近4 000年的历史。经过历朝历代书法家的不懈努力，取得了巨大的成就。这说明()A没有文化的继承，就没有文化的积累B传统文化是世界各族人民共同创造的C传统文化的具体内涵是固定不变的D传统文化能对社会与人的发展起积极作用答案A解析本题考查学生对传统文化继承性的正确认识。A项符合题意，应选。B项不符合题意，C、D两项观点错误。2下列属于传统文化的特点的是()具有民族的特色一旦形成永远不变具有强大的继承性在本民
2、族有广泛的认同性A BC D答案C解析传统文化具有相对的稳定性，在世代相传中保留着其基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变，否则它也不能延续下来，所以是错误的，应舍去。3在传统文化中被称为民族精神的火炬的是()A传统习惯 B传统建筑C文学艺术 D传统思想答案C解析文学艺术内容丰富，对一个民族的发展具有引领作用，所以被称为民族精神的火炬。4下列关于中国古代建筑的说法，正确的是()结构体系独特艺术造型优美艺术装饰丰富是展现中国传统文化的重要标志A BC D答案D解析本题考查学生对中国古代建筑特点及地位的正确认识。均符合题意，故应选D项。5传统思想，包括在长期历史积淀中形成的()理论观点 学术思想
3、道德观念 文化艺术A BC D答案A解析本题考查传统思想的含义。属于传统文艺的内涵，故选A。6对于传统文化，我们应有正确的态度，不能片面地只看一个方面。那么，对待传统文化，正确的态度应为 ()A传统文化是财富，应全部吸收B传统文化是包袱，应全部抛弃C取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用D对传统文化必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除答案C解析本题考查学生对待传统文化的正确态度，C项正确。A、B、D三项均有一定的片面性。近年来遵义的红色旅游同当地的生态旅游、国家文化旅游、地区特色文化旅游结合，取得了良好的经济、文化、社会效益，预计2009年全年接待游客850万人次，旅游总收入突破60亿元。发
4、展红色旅游，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，保护和利用革命历史文化遗产有重要意义。据此回答78题。7开展红色旅游，加强革命传统教育，学习革命中的优良思想和作风，这属于()A传统习俗的继承 B传统建筑的继承C传统文艺的继承 D传统思想的继承答案D解析学习革命时代的优良思想和作风应属于对传统思想的继承，即对在长期历史积淀中形成的理论观点、道德观念的继承。A、B、C三项不符合题意。8中华民族在五千多年的历史发展进程中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，无论过去、现在和将来，它都是激励中华儿女奋发向上、百折不挠的强大精神动力。这表明()传统文化具有相对稳定性传统文化都是财
5、富，我们应全部吸收如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们的精神需求，就会发挥积极作用传统文化产生于过去，打上了历史的烙印A BC D答案B解析本题强调爱国精神始终激励着人们奋发向上，说明传统文化具有相对的稳定性，同时也表明了传统文化中的精华仍发挥着积极作用，故应选。说法不正确，对传统文化我们应“取其精华，去其糟粕”，批判继承。说明了传统文化的一个特点，不符合题意。二、非选择题9在胡锦涛总书记出访美国、沙特、肯尼亚等国家期间，人民日报曾在头版头条报道了“胡锦涛会见内罗毕孔子学院师生”的新闻，作为总书记此次五国之行的收官之笔。一个远离中国、成立时间才一年多、师生总共才29名的小小的孔子学院
6、，引起胡总书记如此的重视，确实引人深思。请运用文化生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。答案(1)孔子是中国传统文化的最大代表，重视孔子就是重视中国传统文化。(2)传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。一个民族，一个国家只有发挥传统文化的积极作用，才能兴旺发达，才能使民族获得全面发展。中华民族的伟大复兴不可能摒弃传统文化，摒弃传统文化就意味着失去精神根基，所以才如此重视以孔子为代表的中国传统文化。(3)孔子学院在海外的设立与发展不但有利于中国传统文化在海外的传播和发展，而且有利于增进其他国家人民对我国博大精深传统文化的了解和认识；有利于促进中外文化的交流，使中国传统文化更好地得到世界的认可
7、和尊重。一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。)1端午节是我国的传统节日，据说是为了纪念战国时楚国的忠臣屈原，每到这一天，人们会吃粽子、赛龙舟。这说明()这是对传统文化的继承传统文化具有自己的民族色彩传统习俗对人们的生活产生持久的影响传统习俗称为民族精神的火炬ABC D答案A解析说法错误，文学艺术被称为民族精神的火炬，正确。2清明节是流行于我国大部分地区的传统节日。至唐宋时期开始形成踏青、扫墓等风俗，成为民间重要的祭祖日。“文化大革命”时期，我们曾经简单粗暴地将扫墓、祭祖当成封建迷信活动加以禁止。改革开放以后，清明节又重新成为人们的重要节日。在这一天，人们或者扫墓、祭祖
8、，寄托对祖先的哀思；或者踏青、植树，享受初春的美好时光；或者祭扫烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩。这说明()A扫墓、祭祖属于封建迷信活动，应加以禁止B祭扫烈士墓，缅怀革命先烈的丰功伟绩是对的，应积极提倡C把握正确的判别标准，是有效地“取其精华，去其糟粕”的基本依据D对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”答案D解析民族节日蕴涵着民族生活中的历史痕迹、风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝传统节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。对于传统文化，不管是赞成还是反对，谁也不能不面对它的影响。一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统
9、文化的消极作用，才能兴旺发达。A项错误，B、C两项与题干无关。3张岱年说：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解”。以下理解正确的是()A传统文化具有相对稳定性B传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带C只要有优秀的民族文化，就会自立于世界民族之林D民族自信心和自尊心可以战胜一切困难答案B解析A不符合题意，C、D两项说法错误，B正确地表述了文化特别是优秀传统文化对民族生存和发展所起的重要作用。4我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民
10、服务的新内涵。这说明()A传统文化具有相对稳定性B传统文化的具体内涵凝固不变C传统文化具有民族性D传统文化具有积极作用答案A解析本题考查学生对传统文化特点的正确理解。传统文化具有相对稳定性，同时它的具体内涵又能够因时而变。故B项错误，C、D两项不符合题意。5新华每日电讯载文报道：在生活节奏加快的今天，人们不妨拿起纸、笔，让爱和思念不是通过转瞬即逝的电波，而是跃然纸上的文字表达，也许这更能触动人们的内心，体验“家书抵万金”的感觉。这表明()优秀的传统文化必须得以继承科技进步不应成为拋弃传统文化的理由传统文化对维系人间感情起着重要作用传统文化与现代文化不可调和A BC D答案A解析说法错误，排除，
11、选A。6孔子是中国古代最著名、最有影响力的思想家、教育家，是中国传统文化最杰出的导师和代表，由他开创的儒家学派的思想成为中华民族传统文化的主干，对中华民族价值体系的形成及发展有着极其重大而深刻的作用和影响。对待孔子的思想，我们应该()忠实地全盘继承孔子思想取其精华，去其糟粕研究、继承和弘扬孔子思想的精华予以放弃，以开创社会主义先进文化的新局面A BC D答案C 解析任何传统文化，包括孔子思想，都有精华，也有糟粕 ，因此对待孔子思想的正确态度应该是保留、继承、发扬其精华，去除其中落后的、腐朽的、消极的思想内容，因此该题的观点正确，的观点错误。该题应该选择C选项。7中华民族的优秀文化传统，已经浸透
12、了所有中国人、所有海外同胞的心田。中华文化具有比血更强的凝聚力，它能够把全世界中华儿女的心连在一起。不尊重自己文化传统的民族，是没有希望的民族。这主要是因为()A传统文化具有相对稳定性B传统文化具有多样性C传统文化具有继承性D传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带答案D解析从题干的含义上看，该题是强调尊重传统文化对于民族生存和发展的重要性。从题干设问与选项之间的关系上看，该题是因果关系型选择题。所以，正确选项必须是说明为什么不尊重自己文化传统的民族，是没有希望的民族。理解题干含义应重点注重“凝聚力”“心连在一起”等关键信息。8有人认为，传统文化是包袱，应该抛弃。下列说法正确的是()A这种观点是
13、正确的，因为传统文化已不再适合时代的发展需求B这种观点是错误的，传统文化是我们的宝贵财富，应全部吸收C这种观点是错误的，传统文化有精华和糟粕，应批判继承D这种观点是正确的，传统文化会钳制我们的思维方式，是一种保守因素答案C解析该题属于观点辨析型的选择题，正确选项必须符合两个要求：一是对题目所提供的观点正确与否作出正确判断。二是简要说明作出这一判断的根据或理由。该题只有C项同时符合这两个条件。二、非选择题92009年9月15日北京晨报报道，60多名幼童近日在孔庙太学里完成了新学年的开学典礼。孩子们着汉服、正衣冠、入太学、拜先师、朱砂开智、启蒙描红，完全依据传统儒学开学典礼“入泮礼”的仪式。孔庙成
14、贤国学馆馆长纪捷晶说，这是国学馆首次完全依据儒学传统仪式举行的开学典礼，主要是为了让孩子们从传统文化的仪式中体会国学学习的氛围。(1)请你运用文化生活知识，对上述观点进行分析。(2)你认为我们应怎样对待传统文化？答案(1)中华民族经过五千年的文化积淀，已经形成了自己独特的文化传统。学生从小接受“国学”熏陶，有利于传承中华文明，培养青少年的民族认同感和自豪感，培养学生的良好品德。但是，开设“国学”课程，也要分清精华和糟粕，对不符合社会发展要求的、落后腐朽的东西要加以改造或剔除。(2)正确对待传统文化，既要批判地继承，取其精华，去其糟粕，发扬传统文化的积极作用，做到古为今用；又要推陈出新，革故鼎新，充分体现时代精神；还要反对复古主义和历史虚无主义。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m- 6 - 版权所有高考资源网