1、课时作业8小狗包弟第一课时基础巩固1下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是(C)A相处(ch)隔壁(g)揪斗(ji) 呻唤(shn)B舔舐(sh) 租赁(ln)篱笆(l) 作坊(zu)C厌倦(jun) 吵嚷(rng)叱骂(ch) 包袱(fu)D解剖(po) 拔除(b)嘲笑(cho) 歉意(qin)解析：A项，“处”应读“ch”；B项，“作”应读“zu”；D项，“剖”应读“pu”。2下列文段空白处依次应填入的关联词最恰当的一组是(A)狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，_，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚_在一起不停地作揖。这本领不是我那位朋友_出来的。它还有一位瑞典旧主人，关
2、于他我毫无所知。他离开上海回国，把小狗送给接受房屋租赁权的人，小狗就归了我的朋友。小狗来的时候有一个外国名字，它的译音是“斯包弟”。我们_了这个名字，就叫它做“包弟”。A干干净净并训练简化 B干干净净叉调教舍弃C清清爽爽并调教舍弃 D清清爽爽叉训练简化解析：根据文章内容即可得出正确答案。3下列加点的词语使用错误的一项(B)A批斗结束，他走不动，让专政队拖着他游街示众，衣服撕破了，满身是血和泥土，口里发出呻唤。B又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家作客，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。C听妹妹们说，我们在广州的时候，睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样
3、，从不厌倦。D晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。解析：按照语境这里应该是“做客”。“做客”指临时短期访问别人，自己当客人；“作客”指长期流浪寄居在别处，如“作客他乡”。4选出括号中对加点字作用或修辞手法理解不准确的一项(B)A后来他回来了，大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打。(引用)B当时我已经处于半靠边的状态，傍晚我们在院子里乘凉，孩子们都劝我把包弟送走，我请我的大妹妹设法。(象征)C我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同
4、我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。(引用)D包弟变成了我们家的一个大“包袱”，晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊。(比喻)解析：“半靠边”这里是比喻。5下列句子中，标点有误的一项是(A)A两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了！B但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上更加沉重的包袱。C我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运D不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解
5、剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！解析：A项中“她笑了”是陈述语气，应把叹号改为句号。6选出填入下文空白处最妥当的一项(C)包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，_。它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引起客人发笑。A常常吓得路人失魂落魄，但它也只是叫几声就安静了B叫声的确有点刺耳，但它忠实地看守着我们的安全C叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了D常常吓得路人失魂落魄，但它忠实地看守
6、着我们的安全解析：根据课文内容进行选择即可。7给下列的语句重新排序，恰当的一项是(A)它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领。他离开上海回国，把小狗送给接受房屋租赁权的人，小狗就归了我的朋友。这本领不是我那位朋友训练出来的。它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。 A BC D解析：排序时，可以把“本领”一词作为突破口，句“而且有一种本领”的“本领”指的是，即在前，排除B；“这本领”紧承，排除C；再根据逻辑判断应在前，故选A。8下列有关本文内容的说法，不正确的一项是(C)A本文的情与事是紧密地结合在一起的。情感紧随叙事起
7、伏变化：事件牵动作者的情，作者的情牵动读者的心，所以说本文既是叙事文，又是抒情文。B作者为一只狗歉疚和忏悔就是作者反省的具体表现，这种特殊的反省能够唤起人们的良心、良知，警醒人们记住历史教训。C本文之所以感人，除了内容之外，还跟语言魅力分不开。作者是语言大师，在本文也注重讲究语言的技巧，使用生动流畅的书面语来感染读者，不喜欢使用口语。D作者写小狗包弟也是为了表现自己的一段心灵历程，写心灵是主要的，写小狗包弟是次要的，写小狗包弟是写心灵的基础。解析：本文语言既有书面语的特点，又有口语的特点，两种语体很自然地浑融一体。阅读文本选段，完成912题。听了这个故事，我又想起我曾经养过的那条小狗。是的，我
8、也养过狗。那是1959年的事情。当时一位熟人给调到北京工作，要将全家迁去，想把他养的小狗送给我，因为我家里有一块草地，适合养狗。我答应了，我的儿子也很高兴。狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把两只前脚并在一起不停地作揖。这本领不是我那位朋友训练出来的。它还有一位瑞典旧主人，关于他我毫无所知。他离开上海回国，把小狗送给接受房屋租赁权的人，小狗就归了我的朋友。小狗来的时候有一个外国名字，它的译音是“斯包弟”。我们简化了这个名字，就叫它做“包弟”。包弟在我们家待了七年，同我们一家人处得很好。它不咬人，见到陌生人，在大门口吠一阵，我们一声叫唤，它就跑开
9、了。夜晚篱笆外面人行道上常常有人走过，它听见某种声音就会朝着篱笆又跑又叫，叫声的确有点刺耳，但它也只是叫几声就安静了。它在院子里和草地上的时候多些，有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天，它会进来作几个揖，讨糖果吃，引得客人发笑。日本朋友对它更感兴趣，有一次大概在1963年或者以后的夏天，一家日本通讯社到我家来拍电视片，就拍摄了包弟的镜头。又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家做客，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了。我的爱人萧珊也喜欢包弟。在三年困难时期，我们每次到文化俱乐部吃
10、饭，她总要向服务员讨一点骨头回去喂包弟。1962年我们夫妇带着孩子在广州过了春节，回到上海，听妹妹们说，我们在广州的时候，睡房门紧闭，包弟每天清早守在房门口等候我们出来。它天天这样，从不厌倦。它看见我们回来，特别是看到萧珊，不住地摇头摆尾，那种高兴、亲热的样子，现在想起来我还很感动，仿佛又听见由起女士的问话：“您的小狗怎样？”“您的小狗怎样？”倘使我能够再见到那位日本女作家，她一定会拿同样的一句话问我。她的关心是不会减少的。然而我已经没有小狗了。9作者在介绍包弟的来历和描写人与狗之间的友好关系时，突出了包弟的什么特点？答：包弟聪明可爱，有情义，通人性。解析：从作者描写包弟的语句看，包弟的讨人喜
11、欢主要是因为它会作揖讨糖果、对人有感情、通人性等。10作者在描写小狗包弟时采用了什么描写方法？请结合相关语句加以说明。答：作者描写小狗包弟时采用了正面描写与侧面描写相结合的手法。如，选文第二段“它不咬人引得客人发笑”，从正面描写了包弟的聪明可爱；选文第二段写由起女士在两年之后仍然对包弟念念不忘，选文第四段“听妹妹们说等候我们出来”等语句属于侧面描写，表现了包弟给人留下的美好印象和有情有义的形象。解析：描写方法有动作、心理、语言、肖像、细节描写，正面、侧面描写，烘托渲染等。这篇文章对包弟的描写主要是采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。11作者为什么要突出写小狗包弟的可爱之处？答：小狗包弟愈是可
12、爱，愈是聪明，作者一家人就愈是不忍让它离开；同时，为下文写作者的忏悔作铺垫。解析：节选部分的内容在整篇文章中起铺垫作用，写小狗包弟的聪明可爱，正是为下文写小狗的遭遇和自己的忏悔作铺垫。符合这种意思即可。12从选文中，你能看出小狗包弟成为作者“包袱”的原因吗？试结合文章的有关情节简要分析。答：因为包弟是日本种小狗，又有瑞典旧主人。在那个年代，养一只宠物狗本身就是一种奢侈，会引起很多人的注意，作者正是害怕自己会因包弟而获罪，所以急于抛开包弟。解析：此题考查对文章内容要点和表现手法的理解能力。结合包弟的特殊身世和作者所处时代分析即可。13巴金先生获某项大奖，下面是某人为巴金先生写的颁奖词，其中有字形
13、、标点、语病、句式不工整等错误，请指出来，并加以改正。穿越一个世纪，见证苍桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他贯穿于文字和生命中的热情、忧思、良知，永远将在文学史册中闪耀着璀璨的光辉。他在掌声里彷徨，采一片朝花为自己送行；向黑暗荷一杆长戟进攻！大星陨落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰！(1)错别字：“苍”应为“沧”。(2)标点：“采一片朝花为自己送行”后的分号应改为逗号。(3)语病：“永远将在文学史册中闪耀着璀璨的光辉”改为“将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉”。(4)句式：“向黑暗荷一杆长戟进攻”改为“荷一杆长戟向黑暗进攻”。解析：题干给出了错误的类型，将这四种类型依次找出错误并加以改
14、正即可。14将下面四个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不能改变原意)人要勇于解剖自己，必须拥有三面镜：显微镜、放大镜、平面镜。显微镜用来寻找自己的缺点。放大镜用来发现别人的优点。平面镜用来照出自己的现状。答：人要勇于解剖自己，必须拥有用来寻找自己缺点的显微镜，用来发现别人优点的放大镜和用来照出自己现状的平面镜。第二课时能力拓展阅读下面的文字，完成13题。2018年7月下旬，塞内加尔成为非洲第一个正式加入“一带一路”的国家。2013年，我国提出了构建“一带一路”的倡议。这一跨越时空的伟大倡议，()。它既传承以平等互利、包容互鉴为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平发展、合作共赢的21
15、世纪时代潮流。它不仅是一个高瞻远瞩的战略构想，也是一条和平发展的共赢之路，还是一项脚踏实地的伟大事业。此倡议受到国际社会的高度重视，得到沿途各国的广泛支持，国内相关省市也是摩拳擦掌，其影响可见一斑。五年来，在我国与沿途国家的共同努力下，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。沿途国家正编织以陆、海、空三位一体的立体交通大网络。被誉为现代丝绸之路的新亚欧大陆桥、贯穿中南半岛国家的中国新加坡经济走廊，以及连通南亚半岛的孟中印缅经济走廊等，作为“一带一路”的骨干通道初露雏形。沿途区域种类物流中心正在建设中，各种类型的自贸园区雨后春笋般出现；一张辐射“一带一路”的高标准自贸区大网络也正在编织中，最终形
16、成经济走廊沿途的生产、流通、市场规模效应。1下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(B)A连接中外，承接古今，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵B承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵C连接中外，承接古今，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路D承接古今，连接中外，将崭新的时代内涵赋予古老丝绸之路解析：本题注意前后句的暗示与限制，前面的句子中“跨越时空”暗示应该先讲时间“承接古今”，再说空间“连接中外”；后面的两句中先说“丝绸之路”后说“时代朝流”，这暗示应该是“赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵”。故选B项。2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(C)A我国与沿途国家的共同努力
17、，“一带一路”的相关合作将取得长足进展。B我国与沿途国家的共同努力，将使“一带一路”的相关合作取得长足进展。C在我国与沿途国家的共同努力下，“一带一路”的相关合作取得了长足进展。D在我国与沿途国家的共同努力下，使“一带一路”的相关合作取得了长足进展。解析：画线句子有两种语病，一是成分残缺，“在下”与“使”的结构组合，导致句子缺少主语；二是不合逻辑，句子前面的“五年来”是过去完成时，后面的表述是正在进行时，而画线句子“将使”是将来时，时态矛盾。再看选项，A项，结构混乱，前面句子没结束，缺谓语和宾语，后面又是一个句子。B项，将来时态与前后文时态不符。D项，成分残缺，“在下”与“使”的结构组合，导致
18、句子缺少主语。故选C项。3下列各句中的分号和文中“雨后春笋般出现”后的分号，作用相同的一项是(D)A他们思虑着：哪些溪涧在山洪到来时不好通过，就架起一座座石桥和板桥；哪些人家离河太远，就在散居的村舍边，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加井盖。B打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡；野猪、狐、獾、熊、狼要夜里打，叫打猎。C艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。D散文比较短，既能够敏捷地反映迅速变动的事物，又方便报纸杂志及时刊登；因此，散文创作风气的浓厚与否，和我们社会各方面的风貌能否被充分地生动地反映到文学里面来，大有关系。解析：D项，与文中的
19、分号均属于为了分清层次，非并列关系的多重复句的第一层分句之间使用分号加以分隔。其余三项均为用于大句中被冒号、破折号、括号、引号分隔出来的并列分句之间。故选D项。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。在经济发展的初期，_。韩国、日本，在经济发展初期，也曾模仿过欧美国家，但很快他们就有了自己的原创型品牌。_，是衡量一个国家文化软实力的重要指标之一。在经济发展放缓，模仿了将近三十年之后，中国人才还是原创能力匮乏，中国制造还是处于U型价值链的中下游，这就需要追问中国现行教育机制的弊端，究竟是中国人愚蠢，不会创新，_？答案：示例：模仿他国产
20、品尚可理解能否培养具有创新能力的人才还是现行教育机制不允许创新型人才存在解析：处，根据后文中的“也曾模仿过欧美国家”中的“也”推知，在经济发展初期是可以模仿他国品牌的，据此填写答案。处，根据后文“中国人才还是原创能力匮乏”“教育机制”等内容推知，“能否培养具有创新能力的人才”是衡量国家文化软实力的重要指标之一。处，根据前文“这就需要追问中国现行教育机制的弊端”推知，可能是现行教育机制不鼓励创新型人才的存在，为了跟“究竟是”呼应，所填语句应该以“还是”开头。5下面是研究性学习的结构图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。答：示例：研究性学习分为课题立
21、项、课题研究、结题报告三个阶段，专题讲座、交流和指导贯穿整个过程。第一阶段后须完成开题报告，第二阶段中须研读专题文献进行观察与思考，_第三阶段后须完成论文答辩。6补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在登高中写到他备尝艰难之苦，国难家愁，白发日多，因而感伤“艰难苦恨繁霜鬓”，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣，故而吟叹“潦倒新停浊酒杯”。(2)当人们漫步秦淮河畔的乌衣巷中，除了会想起“乌衣巷口夕阳斜”，还会在这“斜阳草树，寻常巷陌”中想起曾经“气吞万里如虎”的刘寄奴。(3)虞美人中，词人遥望金陵，展开想象并发出物是人非的感慨：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”阅读下面的文字，完成79题。独到寒山顶杜
22、芳清今年春节期间，我独自登上近些年新开发的乌鲁木齐雅玛里克山的顶巅。山上被冰雪覆盖，空中仍飘着小雪。风不大，却像刀子一样刮人肌肤。山上仍有隐隐约约的路迹，是管理山林的清洁工扫出来的，还是寒风有意无意之中吹出来的，我不得而知。我也不愿多想它。人生有限，岁月宝贵，不必物物寻根，事事探底，只需走好自己愿走的路，做好自己想做的事。在雪天高低错落的茫茫山野中游走，我自然得拣道而行，因为我早已从人生的坎坷道和荆棘林中走出，摆脱了莽撞，抛却了固执，摈弃了狂想，甩掉了浅薄。况且这山的地形坡谷我早已熟知。尽管如此，我还是捡了一根长长的干树枝作探路之物。我不怕冷，尽管是零下二十一度，我并没有感到那种奇寒。但我还是
23、在两个毛衣之外又加了件藏蓝色大衣，大衣领内又围了条黑白间点的围巾。我慢慢地随意而轻松地向前放步，上坡，越谷，转弯，踏阶，雪花为我轻扬飘舞，树木为我冰清玉洁。这些坡坡岭岭道旁渠畔的白杨、垂柳、青草、野花，夏季是何等的放情开颜潇洒妩媚！可时光一转，秋风一吹，它们就叶子变黄，枝干变秃，“一朝春尽红颜老”了。自古女子怕红颜褪去，男子怕体弱无能，但这是自然沧桑，谁都逃脱不了啊。只是我想，处在同一个时间段和年龄段的人，其精神和状态竟有天地之差，有的女子潇洒依然，风韵独存；而有的女子却褶皱网面。有的男子成熟威武，年富力强；而有的男子却面如土灰，老态龙钟。何止同龄，不同龄者亦是如此，有的年过八旬，仍是鹤发童颜
24、，声如洪钟；而有的不足三十，却是疲态不振，目光呆痴。我曾于十五年前说过：真正的青春在精神，而不在年龄。眼前的山野已不是秋天，而是银装替换了绿装的严冬季节。可我却聊发少年狂气，稳踏阶台，迅速登上了山顶的凉亭。在山巅，我忽然感到一股冰凉的清气穿过我的全身，脑腔中的杂质和腐物也被全盘清除，浑身觉得好轻松好清醒。六十多年的人生风雨击破了我的童真，酸甜苦辣的悲欢阅历练就了我的才智，善恶正邪的人世百态顿悟了我的思维。此时此地，我敢于面对苍天厚土，面对人世尘寰，庄严而郑重地说：天地之间，人界之中，我好清醒好轻松啊！我挺胸东望，大西北名城乌鲁木齐的千楼万厦笼罩在雪花飞舞之中。冬季是冷，可没有寒冷，哪来的雪花飞
25、舞？哪来的玉树琼枝？哪来的栩栩如生的冰雕雪人？哪来的茫茫千里壮观气派的冰雪世界？我喜冷，还不在于它的外观外貌，而在于它的哲学内涵。许多人都喜欢热，因为热能生春，没有春天，哪会有山明水秀万紫千红的胜景？因为热能生情，没有热情，就会出现心难通、事难成的冷落而尴尬的局面。但热盛出浮躁，热极出膨胀。人间诸事之败大都败在一个“热”字上。少年意气导致的打杀成祸，受委屈不忍，一怒而结冤仇，都市邀友聚会上的酒桌醉态这些有失社会文明又污染人文环境的劣态，极为影响人们的心灵健康。这就需要一个“冷”字。有冷才有静，先冷而后静。静生平和，静出智慧。任何棘手之事、麻烦之事，必须先做冷处理，然后再图良策。这样才能据情顺理
26、，得以比较合情合理的解决。所谓“三思而后行”，不冷静何来三思？不三思何来良策？无良策事怎能做顺做成？无论是大事、小事；公事、私事；国事、民事，都不能偏离这个思路和程序，其先决条件就是：先冷静下来！雪花陪伴我下了山。路迹不清，我竟然没有滑倒。(有删改)7下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(C)A作者对乌鲁木齐雅玛里克山的地形坡谷熟悉，又懂得拣道而行，加以树枝探路，随意轻松而行，无惧天气恶劣，最终登上了山巅。B作者已经六十多岁了，人生的风雨让他思想成熟起来，丰富的人生阅历使他才智不凡，人世百态令他思维顿悟，他活得清醒而轻松。C文章开头写“山上仍有隐隐约约的路迹”，结尾写“路迹不
27、清”，“路”一语双关，既指上山的路，也指人生之路；首尾呼应，卒章显志。D文章边叙边议，借登上山顶后对社会的认识，对人生的感悟，对生活的思索，抒真情，启人智，散发着智慧、哲理的光芒。解析：“卒章显志”错，文章最后一段并没有点明主旨。8简要分析文中画波浪线句子的表现手法及其作用。答：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了花草树木在夏季尽情绽放，到了秋季萧条枯败的景象；运用对比手法，将花草树木夏季旺盛的生命力和秋季的毫无生机形成对比。由物及人，引发了下文关于人不同的青春状态的议论。9作者说“人间诸事之败大都败在一个热字上”，倡导遇事“先冷静下来”，你是否赞同这种说法？请结合本文和现实认识，谈谈你的看法。答：示例一：赞同。“热”会让人心情浮躁，内心膨胀，行事具有破坏性，不利于社会和人际关系的和谐。遇事先冷而后静，静生平和，静出智慧。唯有冷静下来才能理智看待问题，想出良策，从而顺利解决问题。示例二：不赞同。遇事是否要先冷静下来不能一概而论。冷静有时会拖延时间，让人错失良机；有时会想得太多，畏首畏尾，不敢行动。“热”是热情，是激情，“热”更容易拉近人的距离，更容易体现人的真性情，“热”会让人做事更有主动性，更勇敢无畏。