1、课时作业3大堰河我的保姆第一课时基础巩固1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(C)A凌侮(w)荆棘(jn)檐头(yn) 掐死(qi)B咒语(zu) 冰屑(xi)胳臂(bei) 扯开(ch)C夸口(ku) 火钵(b)典押(y) 碾压(nin)D掰开(bi) 保姆(m)团箕(j) 忸怩(ni)解析：A项，“荆”应读“jng”；B项，“咒”应读“zhu”；D项，“怩”应读“n”。2依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是(C)艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：_，有意识地避免用华丽辞藻来掩饰空虚；_，以一个意象来表明一个感觉和观念；_，以全部力量去完成自己所选择的主题；_，不含糊其词
2、，不写让人费解的思想，决不让读者误解如堕五里雾中。”A朴素集中单纯明快B单纯朴素明快集中C朴素单纯集中明快D单纯集中明快朴素解析：解答此题不需要对词语的意思全部理解，可以根据横线后的内容进行排除。 第一个横线后有“华丽”一词，所以第一个横线处应填“朴素”，排除 B、D两项。 用这种方法进一步排除可选定答案为C项。3下列句子中，没有语病的一项是(D)A不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。B诗人非常善于以日常口语和朴实的描绘来绘景写情，因而使作品生活气息浓厚，具有一种特有的质朴美。C诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，还通过讲述大堰河的不幸
3、遭遇，对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。D诗中有些笔墨看似朴实无华，却将人物的悲惨命运以及诗人对大堰河的深切哀思准确地传达了出来。解析：A项，关联词语的位置不当，应将“不仅”放在“该诗”后面；B项，“因而”应为“从而”；C项，成分残缺，应在“对给大堰河”前加“抒发了”。4依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是(A)大堰河我的保姆这篇佳作看似平淡，却饱含了诗人与乳母之间真真切切的情感。感恩是一种人生态度，是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。_，_，_，_，_，_。而忘恩则像随地生长的杂草，是社会的一种丑恶。既要心存感激需要细心栽培及爱心的滋润感恩犹如玫瑰并精心呵护使之茁壮成长将感恩之心付
4、诸行动也要学会回报A BC D解析：这六句话的陈述对象是“感恩”，据此可以确定排在首位的一句是。是一个比喻句，“感恩”是主体，“玫瑰”是喻体，对其进行解释的中心词语是“栽培”“滋润”和“呵护”，据此可以确定后是。中的“既”与中的“也”构成“既也”的句式。中的“将感恩之心付诸行动”是对“回报”的解释。5下列说法不正确的一项是(D)A大堰河我的保姆是艾青的一首自传性抒情长诗，在诗中他塑造了大堰河这个纯朴善良的劳动妇女形象，回忆了自己在大堰河家成长的过程。B大堰河我的保姆和向太阳都是艾青创作的无韵新诗，不押韵，但有诗的节奏、意境。C“诗言志”，大堰河我的保姆表达了诗人对大堰河的深切怀念和由衷的赞美之
5、情。D“大堰河，/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子，/我敬你/爱你！”一句属于间接抒情。解析：D项，“间接抒情”错，应该是直抒胸臆。6诗中说“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”，对诗人写这个梦的意图理解不正确的一项是(D)A为了说明她把乳儿的幸福当作自己最美好的心愿，足见爱之深沉。B为了说明大堰河对乳儿的爱抚之心，把大堰河对乳儿的爱推向了高潮，表现了她那慈母的深情。C为了说明大堰河的执着，明知不可能实现却始终怀有期待。D为了说明她那样深沉地爱自己的乳儿，但也有狭隘的一面。解析：D项，“狭隘”的说法不恰当。7诗中多次运用反复的修辞手法，下列对其效果表述有误的一项是(C)A可以加强所抒发的感情，如
6、诗的第三节首尾两句反复“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，进一步渲染了诗人抑郁低沉的思念之情。B可以加强音节的旋律，如第四、六诗节的开头和结尾的诗句，使诗歌一唱三叹，回环婉转，加强了诗歌的抒情效果。C诗中多次使用反复的手法，使所抒写的内容更为丰富，但语句显得拖沓，啰唆。D诗歌表达了诗人对大堰河深沉的爱，全诗多次使用反复的修辞手法，使这种感情显得更加凝重，隽永。解析：“语句显得拖沓，啰唆”错误。阅读下面的诗歌，完成89题。大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，
7、是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。8诗中画线部分运用了反复的修辞手法，下列对其作用分析正确的一项是(B)A说明其卑微。进一步说明其身份。倾注“我”对她的感情。B交代“我”与她的关系。表明“我”以她为骄傲。倾注了“我”对她的深厚感情。C说明“我”与她的关系。进一步说明其身份。表明“我”对她的深厚感情。D点明身份。突出“我”对她的热爱。倾注了“我”对她的深情厚谊。解析：是字面的含义，交代“我”与她的关系。表明“我”以她为骄傲。结合前面的内容不难理解出。倾注了“我”对她的深厚感情。9“我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子。”这句坦诚的话告诉我们(D)A“我”虽然出
8、身于地主家庭，但却是农民的儿子。B“我”是地主的儿子，和大堰河只不过是养育关系。C“我”不忘养育之恩，也没忘记自己是地主的儿子。D“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。解析：本句写出了“我”对大堰河的爱与思念，表明了“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更密切。10模仿母亲，写一首短诗。(形式相似、诗意合理即可)母亲我寒冷，母亲给我温暖的怀抱我伤心，母亲给我甜蜜的微笑我在温暖和甜蜜间奔跑生活哪有萧条？仿写：示例：成功时，母亲是积蓄我力量的港湾；失败时，母亲是升扬我信心的风帆。_在力量和信心之间流连，_人生怎会蹒跚？11请仿照下面对徐志摩的介绍，对艾青作一下介绍。要求：点
9、出艾青的一部作品或一篇文章。不出现常识性的错误。语言衔接连贯，字数在6080字之间。徐志摩，新月派代表诗人。他的诗新颖、独特，素以飘逸著称中外文坛，他把潇洒空灵的个性融合进对诗歌“爱”“自由”“美”的追求中。如再别康桥就表现了对母校的眷恋之情。答：示例：艾青，中国现代诗代表诗人。他的诗泥土气息浓郁，情调忧郁而感伤，他把对祖国和人民的情感熔铸于对黎明、光明、希望的向往与追求之中。如大堰河我的保姆就抒发了他对乳母的怀念。第二课时能力拓展阅读下面的文字，完成13题。地球上的生物需要适应地球的自转，而包括人在内的所有生物都可以通过生物钟来预测和适应昼夜变化。获得2017年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学
10、家以果蝇为模式生物，分离出了一个调控生物钟的基因。他们_地观察细胞中该基因编码的蛋白变化，鉴定其他相关蛋白所_的成分，揭示了果蝇生物钟的调控机制。由此，科学家们认为，()，也是生物适应外界环境而进化的结果，它调控着10%40%的基因表达。研究生物钟对了解人类生命活动具有重大的理论意义，同时也对治疗由于生物节律失常造成的人类疾病有着_的应用价值。就我们人体而言，如果外部环境与生物钟发生冲突，个体不良行为与生物内在节律_，那么，我们的健康就会受到影响。最明显的例子莫过于“时差综合症”。当乘坐飞机跨越多个时区，就会出现时差倒不过来，有时候即使我们感到很疲惫，但是晚上还是会失眠。生物钟的正常工作对人的
11、健康起着重要作用。继三位诺奖获得者开拓性的研究之后，生物钟生物学成为具有广阔发展前景的研究领域，指导着人们健康生活。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(B)A煞费心机包涵不可限量南辕北辙B苦心孤诣包含不可估量背道而驰C煞费心机包涵不可估量背道而驰D苦心孤诣包含不可限量南辕北辙解析：“煞费心机”和“苦心孤诣”都强调费尽心思，“煞费心机”含有贬义，不符合文意，所以选“苦心孤诣”。“包含”是“里边含有”的意思，“包涵”是客套话，表示请人原谅，有“包容、宽容”的意思，结合语境，应选用“包含”。“不可限量”指前程远大，一般不做修饰语，“不可估量”指数量大或程度深，应选“不可估量”。“南辕北辙”
12、强调一个对象的行动和目的相悖，“背道而驰”比喻方向、目标完全相反，强调两个对象或行动间的相悖，文中是“个体不良行为”与“生物内在节律”两个事物，所以选“背道而驰”。故选B。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(A)A生物钟是包括我们人类在内的所有生物都有的现象B包括我们人类在内，生物钟是所有生物都有的现象C生物钟是所有生物都有的现象，包括我们人类在内D生物钟是所有生物中包括我们人类在内都有的现象解析：根据文意，本句陈述的是生物钟，并非强调“包括我们人类在内”，所以排除B、C；本句陈述生物钟时强调的是“所有生物”而非“人类”，所以排除D。故选A。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的
13、一项是(D)A就会出现时差倒不过来，有时候即使我们很疲惫，但是晚上还会失眠。B就会出现时差倒不过来的情况，有时候即使我们很疲惫，但是晚上还会失眠。C就会出现时差倒不过来，有时候我们虽然很疲惫，但是晚上还是会失眠。D就会出现时差倒不过来的情况，有时候我们虽然很疲惫，但是晚上还是会失眠。解析：A、C两项，成分残缺， “出现”缺少宾语；B项，搭配不当，“即使”和“但是”不搭配。故选D。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。与普通食品相比较，_。_：绿色食品的生产从原料产地的生态环境入手，通过对原料产地及其生态环境的严格检测，判定其是否具
14、备生产绿色食品的基础条件。二是对产品实行全程质量控制：绿色食品生产实施“从土地到餐桌”全程质量监控。_：绿色食品标识是一个质量证明商标，属知识产权范畴，受中华人民共和国商标法保护。答案：示例：绿色食品有三个显著特征一是对产品的生态环境有严格要求三是对产品依法实行标识保护解析：语段谈的是绿色食品的三个显著特征。从前后文看，处应是总起句，并且句子的主语应该是“绿色食品”，再根据后文内容可知，该总起句的内容应为“绿色食品有三个显著特征”之类。处，根据后文“二是对产品”推断，空缺处应以“一是对产品”为开头，再根据冒号后面的内容可知，填写的具体内容应是“一是对产品的生态环境有严格要求”。处，根据前文可知
15、应以“三是对产品”开头，再根据冒号后面“商标”等提示可知，空缺处应填“三是对产品依法实行标识保护”之类的内容。5仿照示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。例句：千里之行，始于足下，一日之计在于晨，道出了良好开端的重要。材料：不积跬步虚怀若谷一曝十寒温故知新半途而废亡羊补牢难至千里不耻下问万丈高楼平地起三天打鱼两天晒网书读百遍其义自见三人行必有我师答：示例：不积跬步，难至千里，万丈高楼平地起，道出了打好基础的意义。一曝十寒，半途而废，三天打鱼两天晒网，道出了坚持不懈的必要。温故知新，亡羊补牢，书读百遍其义自见，道出了认真复习的价值。虚怀若谷，不耻下问，三人行必有我师，道
16、出了虚心求教的作用。(写出三句即可)6补写出下列句子中的空缺部分。(1)岳阳楼记中“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”两句写一个人身份不同、所处境遇不同，忧患的内容有别。(2)赤壁赋中，作者在参悟了人生道理，与客人宴饮之后，“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”，反映出内心解脱后的安适与自在。(3)孟子鱼我所欲也中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“呼尔而与之”，饥饿的路人也不会接受；若“蹴尔而与之”，即便是乞丐也会拒绝。阅读下面的文字，完成79题。两位小保姆的故事刘醒龙小时候住在山里，每当黄昏来临，如果没有被别的事情吸引，我就会出神地望着远处山腰上的那棵大樟树。传说黄昏是一天当中灵魂开始出
17、没的时候，月光落地，清风入夜，这些都是它的背景。女儿尚小的那几年，家里前后请过几位小保姆。之所以做不长，大部分是因为她们思家心切，但也有两位例外。早来的那位女孩儿，初中毕业。朋友们特地介绍说，她家离大樟树只有两里路。大樟树本是一棵有名的树，那地方原本叫满溪坪。也就二三十年的时间，作为地名的满溪坪就没有人叫了，而换成了大樟树。女孩儿来之前正在山上采茶。一见面我就问她，那棵大樟树还在不在。女孩儿回答说：“在，已被列为县里重点保护的古树了。”女孩儿一来就明确地表示自己最多只做半年。我开始还不太在意，以为是想家的另一种说法，后来才发现女孩儿是当真的。她之所以愿意出来，是想挣钱给父亲治病。从中介绍的朋友
18、先前就说过，女孩儿的父亲患了食道癌。所以，女孩儿拿到第一份工资后就委托我们替她存起来，连一分钱都舍不得花。正好到半年的那天晚上，女孩儿突然对我们说，她要去汉口中山大道的某个地方买能治食道癌的药。女孩儿要买的那种灵芝做成的药，媒体上已不止一次披露，其治癌的功效是假的，女孩子言之切切的样子，让我们不好直接提出忠告，只好答应说，我先去看看情况，然后再带她去。同时费尽心机地将披露相关情况的文章找出来，放到她的房间里，希望她看过后，能有所转变。在接下来的几天里，女孩儿反而更加迫切地反复催问我们，何时让她去汉口买药。从汉口回来后，她一分钟都不肯等待，当即就要去车站。她说：“我要给我的父亲送药回去。”送别的
19、路上，我有些恍惚。坦率地说，这半年我们对女孩儿的表现不能说是十分满意。在车站里，上了车后，她回头默默看我的那一眼，突然让我心酸极了。几年后的某一天，在东湖边的那处咖啡馆里，很静的时候，忽然听到邻座的人轻声提及一个曾经耳熟能详的名词。女孩儿走后不到一年，那种灵芝做成的名噪一时的所谓特效药，便从社会信息传播途径中全面消失了。邻座的人说，父亲生病后一向认为癌症是不治之症，不肯吃药花冤枉钱，也不知为什么，大概是广告做得太诱惑人了，突然同意试试那种药。他花了几万元买回来的药，还没吃完，父亲就走了。其实，他明白那种药是假的，可是父亲都痛成那个样子了，做儿子的还能做什么哩！听话声十分深情，但从面容上看却十分
20、平静，就像长在几里外的大樟树，风暴来袭，也吹不动一片叶子。乡村的大樟树是一种活生生的哲理。在远处遥望樟树的人，内心比每天都能享受樟树荫蔽的人还要丰富。明白真相的时候，倒让我们的内心变得格外无助。之后来家带孩子的第二位女孩儿，心地十分善良，女儿和妻子十分满意，过年时，我们还专门开车送她到离家最近的小路口。说好，过完年她就回来，并且将回程的车票钱都给了她。女孩儿穿着妻子送给她的那件红色呢绒大衣，在冬日的原野上一路走走停停。我们一直等她到正月底，仍没有任何音讯。难得全家都很满意的女孩儿不辞而别，对我们来说是一个小小的打击，于是我们决定，不再找小保姆了，家务事早前就请了钟点工来做，孩子则由自己来带。这
21、样过了半年之后才听说，女孩儿非常想再来，却没有钱搭车，连同我们给的返程车票钱，她都给了她母亲，一半用作长期卧床不起的父亲的医疗费，一半用作年后弟弟上学时的学费。得到这个消息的时候，女孩儿已再次来到武汉，跟着同村的人一起在离我们家不远的长江二桥附近的一个建筑工地上做零工。几年之后，妻子还在提起这个女孩儿，想不通长江二桥离家如此近，她到武汉后，即便不来打个招呼，怎么就不肯来个电话呢？或许，是那张返程车票梗在了中间，成了打不通的大岭关山。女孩儿一定是觉得自己做得不好，拿了车票钱，人却没来。其实，真正惭愧的是我们，是我们在衣食无忧的生活中过得久了，用以体察周围的智慧锈蚀了。灵魂出现在我们身边，并不总是
22、伴随命运的起承转合。有时候，它宁可成为一张车票，或者干脆就是一包借灵芝之名的药。7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(B)A文章写“我”一见到第一位做小保姆的女孩儿时，就向她打探大樟树的情况，表达了“我”对大樟树具有非常深厚的情感。B文章写“我”费尽心机将披露“治癌假药”的文章放在第一位做小保姆的女孩儿的房间，女孩儿却仍然催促“我们”去买药，以此暗示了女孩儿的单纯幼稚。C文章插入“我”在咖啡馆听到男子明知是假药却仍然花几万元把药买回来给父亲吃的故事，有力地映衬第一位小保姆的行为。D文章开头写“灵魂开始出没”，结尾又说“灵魂出现在我们身边”，首尾呼应，读完全文，我们发现作者时
23、时在剖析“灵魂”。解析：B项，“暗示了女孩儿的单纯幼稚”错，作者是在提醒女孩儿不要上当，食道癌是无法治愈的，表达的是作者对女孩儿的关心，同时也说明了女孩儿对治疗父亲的病的急切心情。8作者在文章中多次提到大樟树，这样写有什么作用？答：引出第一个小保姆的故事，因为第一个小保姆的家离大樟树不远。引起作者对往事的回忆，也为下文作者对自我灵魂的剖析作铺垫。是作者抒发情感，阐发议论的寄托物。如“就像长在几里外的大樟树，风暴来袭，也吹不动一片叶子”等语句，寄托着作者的情感和哲思。9文章通过叙述两位小保姆的故事，抒发了作者的多种情感，试结合原文加以分析。答：对儿女们孝敬父母、敬爱父母的讴歌。第一个女孩儿出来挣钱是给自己患食道癌的父亲买药治病，即使是假药也在所不惜；第二个女孩儿连同车票钱都给了母亲。对不能体察和体谅贫穷者处境的自责。第二个女孩儿因为家庭困难而没有钱返回时，“我们”不理解和妻子“抱怨”，写出了在衣食无忧中无法理解贫穷者的自责。对弱者的同情。作者对第一个女孩儿为父亲治病甘愿上当感到“心酸”，对第二个女孩不辞而别及不来电话原因的猜想与反思。
