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2012年10月生物实验(1) WORD版含答案.doc

1、2012年10月理科综合生物实验部分(1)1(10分)人和小白鼠都是哺乳动物,胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,请以小白鼠为实验对象设计探究性实验,预测和分析实验应出现的结果,并写出实验结论。一、材料用具 大小、体重一样,生长正常的小白鼠2只;生理盐水、用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液、斐林试剂、注射器、试管、试管夹、吸管、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯等。二、方法步骤 实验提示:采用腹腔注射给药,给药剂量不作实验设计要求;给药1小时后,用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。第一步:确定1只鼠为实验鼠,腹腔注射 ;另一只鼠为对照鼠,腹腔注射

2、 。第二步:将两支试管分别编号为1号和2号,各加入等量的斐林试剂。 第三步:给药1小时后,从两只小白鼠分别采取尿液,实验鼠尿液放1号试管内,对照鼠尿液放2号试管内。 第四步:两支试管摇匀后,放入盛有开水的烧杯内加热煮沸,观察两支试管溶液颜色的变化。 三、实验结果的预测、分析和结论1实验结果的预测及分析: 。2结论: 2(9分)研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用下图中的(1)、(2)表示,请据图回答问题:(1)实验一除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需在适宜的 等外界条件下进行。(2)实验一的自变量是 ,图(1)中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是 。日

3、温26、夜温20一定是番茄植株生长的最适温度组合吗? 。(3)图(2)表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化,据图分析:番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 。该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? 根据图(2)在图(3)中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。3(10分)某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。实验材料:菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板(2mm2mm方格)、滴管、显微镜等。酵母菌的显微计数方法:血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数。将含有酵母菌

4、的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为依据,估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天,并记录每天的数值。根据以上叙述回答下列问题:(1)根据所学知识,该课题的实验假设是:开始在资源和空间无限多的环境中,酵母菌数量呈“J”型增长,其数学模型为Nt 。随着时间的推移,由于 ,导致酵母菌数量呈“S”型增长。(2)下列有关实验处理及其原因分析中,错误的是()A本实验不必另设对照实验,因为该实验在时间上形成了前后自身对照B该实验不需要重复实验,因为实验中连续观察了7天,已有足够多的数据C在吸取培养液计数前,要将试管轻轻震荡几次,这可使酵母菌分布均匀D如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清

5、,可采取增加稀释倍数的措施加以解决(3)若盖玻片下的培养液厚度为01mm,一个小方格内的酵母菌数量为a个,稀释倍数为100倍,请推导出将一个小方格范围内的酵母菌数换算成10ml培养液中酵母菌总数的公式。 。(4)请你设计表格处理实验数据。4(8分)(某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封。B、C密封。B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。回答问题:(1)根据上述实验设计判断,该实验的目的是_(2

6、)从理论上讲,培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的_(大、小),原因是_;A中的幼苗生长量比C中的_ (大、小),原因是_。5(每空1分,共10分)某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计了由透明的玻璃罩构成的小室(如图一所示)。(1)将图一所示装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图二所示曲线,那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是 ;装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的 点。(2)在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:该组实验数据是在图二曲线的 段获得的。(3)曲线二中e点与f点相比,e点时刻C3的合成速率 ,与b点相比,a点形成的原因可能是 。为测定该植物真正光合作用的速率,设置了对照组,测得单位时间内,实验组读数为M,对照组读数为N,该植物真正光合作用的速率: 。(4)图三表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图三植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收 个单位的CO2(5)给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图四所示。当光照强度为a时,比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小,结果应分别为MA MB、NA NB(填“”、“ 叶绿体基质到类囊体(基粒)

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