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2016届《三维设计》高考一轮复习化学(人教版)一课双测备选作业:章末验收评估(十) 化学实验基础.doc

1、章末验收评估(十)化学实验基础满分:100分时间:45分钟一、选择题(本题包括7小题,每小题6分,共42分。)1(2014莆田模拟)下列实验操作正确的()A测定某浓度盐酸的pH时,先将pH试纸用蒸馏水湿润B容量瓶用蒸馏水洗净,必须烘干后才能用于溶液的配制来源:学优高考网C用苯萃取溴水中的溴之后进行分液时,水层从分液漏斗的下口流出D中和滴定,锥形瓶需要用待测液润洗后才能使用2有关实验的说法中正确的是()A除去铁粉中的铜粉,加入足量浓硫酸加热反应后进行过滤B不用任何其他试剂就可以鉴别NaOH溶液和Al2(SO4)3溶液C制备Fe(OH)3胶体时,通常是将Fe(OH)3固体溶于沸水中D某溶液中加入盐

2、酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则该溶液中一定含有CO3下列实验操作或装置符合实验目的的是()选项AB来源:gkstk.ComCD目的用酸性KMnO4溶液滴定Na2SO3溶液配制稀硫酸溶液在铁制品上镀铜检查装置气密性装置或操作4.实验是研究化学的基础,下列图中所示的实验方法、装置和操作均正确的是()A图可以用来制取Fe(OH)2沉淀B图可以用来测定化学反应速率C图可以用来收集一瓶纯净的SO2D图可以用来分离水和乙醇的混合溶液5(2014厦门质检)研究物质性质的基本方法有对比法和实验法。以下实验设计中不合理或不严密的是()A测定相同温度下盐酸和醋酸溶液的pH,就可证明盐酸是强酸、醋酸是弱酸B镁

3、和钠分别与冷水反应,判断镁和钠的金属性强弱C铁分别与氯气和硫反应,判断氯气与硫的氧化性强弱D测定相同条件下Na2CO3溶液和Na2SO4溶液的pH,判断碳与硫的非金属性强弱6下列实验操作、现象、结论或解释均正确的是()选项实验操作现象结论或解释A将某钾盐固体溶于盐酸产生无色无味的气体该钾盐是K2CO3B向可能含有Fe2的Fe2(SO4)3溶液中加入酸性KMnO4溶液KMnO4溶液褪色该溶液中一定含有Fe2C向某溶液中滴加稀NaOH溶液,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NHD向浓度均为0.1 molL1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液出现黄色沉淀Ksp(AgC

4、l) CSiC酸式滴定管、胶头滴管、铁架台(带铁夹)已知浓度的盐酸、待测NaOH溶液测定NaOH溶液的物质的量浓度D烧杯、分液漏斗、胶头滴管、铁架台待提纯的AlCl3溶液、NaOH溶液提纯混有MgCl2杂质的AlCl3溶液二、非选择题(本题包括4小题,共58分。)8(14分)(2014青海模拟)某化学课外活动小组以海带为原料获得少量碘水,并以四氯化碳(沸点76.8)为溶剂将碘从碘水中提取出来,具体过程如图所示。来源:学优高考网请回答下列问题:(1)操作的名称为_、_;(2)操作中用到氯气,请写出实验室制取氯气反应的离子方程式_;(3)向含碘单质的水溶液中加入CCl4振荡、静置后,观察到的现象是

5、_;(4)操作中,将含碘单质的水溶液与CCl4在分液漏斗中混合、振荡摇匀放在铁架台的铁圈上,分液漏斗的下端尖嘴处紧贴在承接的烧杯内壁上静置后,下面的操作步骤是_;(5)从含碘的有机溶剂中经过蒸馏可以提取碘和回收有机溶剂,该实验需要的主要玻璃仪器除酒精灯、烧杯、温度计、锥形瓶外,还需要_,实验中温度计水银球所处位置为_,锥形瓶中收集到物质的名称为_。9(12分)某化学兴趣小组用如图装置模拟工业制备造纸原料(BaSO3),并测定产品的纯度。(1)甲同学利用图装置制取BaSO3,则图中烧杯的作用是_;烧瓶中反应的离子方程式为_。(2)乙同学利用图中所给仪器(数量能满足实验的要求)组装一套装置来测量甲

6、同学制取的BaSO3的纯度,则仪器接口顺序为_。实验中他先称取图中实验所得干燥沉淀w g置于图装置的试管中,通过A向试管内加入_(可从稀盐酸、稀硝酸、稀NaOH溶液中选择一种)。实验后,测得吸收SO2气体的装置增加m g,根据此实验数据可计算出沉淀中BaSO3的质量分数为_(用含m、w的式子表示)。(3)丙同学认为甲同学的实验方案中有缺陷,请指出改正的方法:_。(4)丁同学认为乙同学的方案中有误差且不易消除,他另外设计了一种测量纯度的方案,实验中他仍然先准确称取干燥沉淀w g,然后通过一系列的操作得到另外一种数据,通过计算即可确定沉淀中BaSO3的质量分数,该数据最可能是_。10(16分)(2

7、013衡水质检)硫代硫酸钠(Na2S2O3)可由亚硫酸钠和硫粉通过化合反应制得。已知:Na2S2O3在酸性溶液中不能稳定存在。(1)某研究小组设计了制备Na2S2O35H2O的装置和部分操作步骤如下。.打开K1,并闭K2,向圆底烧瓶中加入足量浓硫酸,加热。.C中的混合液被气流搅动,反应一段时间后,硫粉的量逐渐减少。当C中溶液的pH接近7时即停止C中的反应。.过滤C中的混合液。.将滤液加热浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、烘干,得到产品。中,圆底烧瓶中发生反应的化学方程式是_。,“当C中溶液的pH接近7时即停止C中的反应”的原因是_。“停止C中的反应”的操作是_。中,“过滤”用到的玻璃仪器是(填仪器名

8、称)_。装置B中盛放的试剂是(填化学式)_溶液,其作用是_。(2)依据反应2S2OI2=S4O2I,可用I2的标准溶液测定产品的纯度。取5.5 g产品,配制成100 mL溶液。取10 mL溶液,以淀粉溶液为指示剂,用浓度为0.050 mol/L I2的标准溶液进行滴定,相关数据记录如下表所示。编号1234溶液的体积/mL10.0010.0010.0010.00消耗I2标准溶液的体积/mL19.9919.9817.1320.03判断达到滴定终点的现象是_。Na2S2O35H2O在产品中的质量分数是(计算结果保留1位小数)_。(Na2S2O35H2O的式量为248)11(16分)(2014肇庆模拟

9、):某兴趣小组欲在绿色环保的条件下探究大气污染物SO2的性质,设计如下图实验装置。请回答:(1)B、C、D分别用于检验SO2的漂白性、还原性和氧化性,则B中所盛试剂为_;C中反应的离子方程式为_。(2)为了实现绿色环保的目标,某同学设计了上图A2的制取装置来代替A1装置,与A1装置相比,A2装置的优点是_(写两点)。:用氨水吸收尾气中的SO2,“吸收液”中可能含有OH、SO、SO、HSO等阴离子。请回答:(3)氨水吸收过量SO2的反应的离子方程式为_。(4)已知亚硫酸氢盐一般易溶于水,SO2也易溶于水。现有仪器和试剂为:小烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、过滤装置和滤纸;2 molL1盐酸、2 m

10、olL1 HNO3、1 molL1 BaCl2溶液、1 molL1 Ba(OH)2溶液、品红溶液、蒸馏水。请设计实验证明“吸收液”中存在SO、HSO,完成下表的实验操作、预期现象和结论:实验操作预期现象与结论步骤1:取适量“吸收液”于小烧杯中,用胶头滴管取1 molL1 BaCl2溶液向小烧杯滴加直至过量。若出现白色浑浊,则溶液中存在SO或SO。步骤2:将小烧杯中的浊液过滤、洗涤,再用适量水把附在滤纸上的固体冲入另一小烧杯中;向冲下的固体_。_。步骤3:_。_。答 案1选C用pH试纸测量溶液的pH时,试纸不能事先润湿,A选项不正确;容量瓶洗净后,没有必要烘干,B选项不正确;苯的密度小于水,所以

11、有机层在上层,水层在下层,水层从分液漏斗的下口放出,C选项正确;中和滴定时,锥形瓶不能用待测液润洗,否则会引起实验误差,D选项不正确。2选B在加热的条件下Fe、Cu均可与浓硫酸反应,A错误;向NaOH溶液中滴加Al2(SO4)3溶液先无沉淀,后产生白色沉淀,向Al2(SO4)3溶液中滴加NaOH溶液先产生白色沉淀,后沉淀会消失,B正确;制备Fe(OH)3胶体时,先将蒸馏水加热煮沸,然后向煮沸的蒸馏水中逐滴加入56滴饱和的FeCl3溶液,继续加热煮沸至溶液呈红褐色为止,停止加热,C错误;溶液中加入盐酸能产生使澄清石灰水变浑浊的气体,该溶液可能含有CO、SO、HCO、HSO,D错误。3选DA项中K

12、MnO4溶液不能盛放在碱式滴定管中;B项中容量瓶不能用于稀释溶液;C项中在铁制品上镀铜,待镀铁制品应放在阴极。漏斗中液面不下降即可证明装置气密性良好,D项正确。4选A图中苯可将空气与生成的Fe(OH)2隔离开,避免其被O2氧化,A对;图应用分液漏斗,B错;图中二氧化硫被碱石灰吸收,C错;水和乙醇互溶,不能用图装置进行分离,D错。5选A只有测定相同温度下、相同物质的量浓度的盐酸和醋酸溶液的pH,才可证明盐酸是强酸、醋酸是弱酸。来源:学优高考网6选BKHCO3遇盐酸也能生成无色无味气体,A错;铵盐与稀NaOH溶液在不加热情况下反应不会放出NH3,C错;由实验现象知,先生成的沉淀是AgI,而AgCl

13、、AgI的组成形式相同,Ksp越小的沉淀越易生成,D错。7选AB项错误,盐酸是无氧酸,不要与最高价含氧酸混淆。C项错误,实验仪器缺少碱式滴定管、锥形瓶,药品中缺少酸碱指示剂(酚酞)。D项错误,仪器中的分液漏斗应换成三角漏斗(配有滤纸),且缺少玻璃棒,药品中缺少稀盐酸。8解析:(1)先溶解,后分离固体和液体采用过滤的方法。(2)实验室用浓盐酸和二氧化锰混合加热制取氯气,离子方程式为:MnO24H2ClMn2Cl22H2O。(3)水和四氯化碳不溶,所以液体分层,四氯化碳的密度大于水,上层为水层接近无色,下层为CCl4层呈紫红色。(4)打开分液漏斗的玻璃塞(或将分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗颈的小口

14、),再转动打开活塞,使下层液体缓慢流下后,关闭活塞,将上层液体从上口倒出。(5)还需要的仪器有。蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管(尾接管);温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处;蒸馏过程中蒸出的物质为四氯化碳。答案:(1)溶解过滤(2)MnO24H2ClMn2Cl22H2O(3)液体分层,上层为水层接近无色,下层为CCl4层呈紫红色(4)打开分液漏斗的玻璃塞(或将分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗颈的小口),再转动打开活塞,使下层液体缓慢流下后,关闭活塞,将上层液体从上口倒出(5)蒸馏烧瓶(答烧瓶或圆底烧瓶不正确)、冷凝管、牛角管(尾接管)蒸馏烧瓶支管口处四氯化碳9解析:(1)SO2有毒,故需要尾气吸收装置。

15、(2)沉淀的主要分成是BaSO3,溶液它时应该用盐酸(HNO3能将其氧化成BaSO4)。从试管中出来的气体先通过浓硫酸(或无水CaCl2)除去水,再用碱石灰吸收SO2,为防止空气中水蒸气及CO2造成干扰,吸收SO2的仪器后面还应该连接一个盛有干燥剂的仪器。吸收SO2的仪器增加的质量就是SO2的质量,由BaSO3SO2关系可求出沉淀中BaSO3的质量,进一步求出BaSO3的质量分数。(3)图装置中存在空气,在Ba(OH)2溶液中,部分SO2在氧气存在下会转化为BaSO4,故应该用一种能将装置内空气排出的方法。(4)丁同学很可能是测量除去BaSO3后剩余固体的质量,通过先求杂质的质量分数实现求Ba

16、SO3的质量分数的目的。答案:(1)吸收可能没有反应完的SO2,防止其污染空气SO2H=SO2H2O(2)abcdeg(或其他合理的连接方式)稀盐酸(3)将烧瓶瓶塞换成三孔塞子,反应前经其中的一个导管通入N2将装置中空气排出(或其他合理答案)(4)用足量盐酸溶解白色沉淀后剩余固体的质量10解析:实验的目的是制备Na2S2O35H2O;硫代硫酸钠(Na2S2O3)可由亚硫酸钠和硫粉通过化合反应制得,根据装置图,得到相关化学方程式:Cu2H2SO4(浓)CuSO2SO22H2O;SO2Na2CO3=Na2SO3CO2;Na2SO3S=Na2S2O3;(1)中发生反应的化学方程式为Cu2H2SO4(

17、浓)CuSO4SO22H2O。Na2S2O3在酸性溶液中不能稳定存在,S2O2H=SSO2H2O。停止反应打开K2,关闭K1即可。来源:学优高考网过滤操作需要的仪器为漏斗、玻璃棒、烧杯。装置B中盛有NaOH溶液,在C中的反应停止后,吸收A中产生的多余SO2,防止空气污染。(2)滴定终点是加入最后一滴I2标准溶液后,溶液变蓝,且半分钟内颜色不改变。对比相关数据,第三组实验数据误差较大,舍去,则由剩余的三组数据计算平均消耗掉标准液I2溶液的体积为20.0 mL,根据方程式,2S2OI2=S4O2I,得到2S2OI2,Na2S2O35H2O在产品中的质量分数100%90.2%。答案:(1)Cu2H2

18、SO4(浓)CuSO2SO22H2ONa2S2O3在酸性溶液中不能稳定存在打开K2,关闭K1漏斗、玻璃棒、烧杯NaOH在C中的反应停止后,吸收A中产生的多余SO2,防止空气污染(2)加入最后一滴I2标准溶液后,溶液变蓝,且半分钟内颜色不改变90.2%11解析:(1)用碘水检验SO2的还原性,该反应的离子方程式为SO2I22H2O=SO2I4H,用H2S检验SO2的氧化性,该反应的化学方程式为:2H2SSO2=3S2H2O,用品红溶液检验SO2的漂白性,故B中所盛试剂为品红溶液。(2)用装置A2制取SO2的优点有:反应不需要加热,比较安全;用分液漏斗滴加反应物浓硫酸,易于控制反应的进行;滴加的浓

19、硫酸能够与Na2SO3充分反应。(3)过量的SO2与氨水反应生成亚硫酸氢铵,反应的离子方程式为:NH3H2OSO2=NHHSO。(4)若“吸收液”中存在SO,则步骤2中的固体为BaSO3,向该固体中滴入1滴(或少量)品红溶液,再滴入过量2 mol/L盐酸,振荡,固体溶解,品红溶液褪色且有气泡产生。若“吸收液”中存在HSO,则步骤2中的滤液中含有HSO,取适量的滤液于试管中,滴加过量的1 mol/L Ba(OH)2溶液,会产生白色沉淀;或取适量的滤液于试管中,滴加1滴(或少量)品红溶液,再滴入23滴(或过量)的2 mol/L盐酸,振荡,品红溶液褪色且有气泡产生。答案:(1)品红溶液SO2I22H2O=SO2I4H(2)不用加热(或节约能源或药品)相对安全易于控制反应进行反应更充分(任何合理的两点均可)(3)NH3H2OSO2=NHHSO(4)实验操作预期现象与结论步骤2:滴入1滴(或少量)品红溶液,再滴入过量2 mol/L盐酸,振荡若品红褪色(或有气泡),则“吸收液”中存在SO。步骤3:用试管取适量滤液,向其中滴入过量的1 mol/L Ba(OH)2溶液或滴入1滴(或少量)品红溶液,再滴入23滴(或过量)的2 mol/L盐酸,振荡。若出现白色沉淀(或品红溶液褪色,或有气泡),则“吸收液”中存在HSO。版权所有:高考资源网()

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