1、高考资源网（） 您身边的高考专家训练九语言基础知识文言文阅读一、语言基础知识(每小题3分，共12分)1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()A菲薄/诽谤桂冠/冠心病花茎/泾渭分明B盈利/萦绕着火/软着陆抵抗/扺掌而谈C横财/蛮横剽悍/黄骠马付梓/莘莘学子D傀儡/皈依和面/和稀泥假期/久假不归2下面语段中，画线的词语使用不恰当的一项是()中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。出现这种现象，一是大家受法不责众的“从众”心理影响；二是即使被抓，处罚也轻，罚不当罪，从而不顾及交通安全。闯红灯在很多国家为人所不齿。“中国式过马路”一经
2、网络传播，立即引发网友对交通、国民素质和安全意识的讨论。“中国式过马路”谈不上劣根性，但肯定是一种通病。但全民讨论并且对此忧心忡忡，也是过度解读的表现。A调侃B罚不当罪C不齿 D忧心忡忡3下列各句中，没有语病的一句是()A终身教育制度的建立，不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇大门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。B报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹，感人肺腑，催人泪下，深深打动了现场的听众。C“巨龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业的发展，提升我国开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。D长期以来我国为钓鱼岛及其周边海域提
3、供天气预报服务，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了较为准确的气象信息。4依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。_，_。当然，这其中也不乏误解与偏见。_，_，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候，_。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的客观地为“富二代”正名也无可厚非只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励对于“富二代”多是批评与鞭策实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步A BC D二、文言文阅读(22分)阅读下面的文言文
4、，完成问题。于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级，以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣，进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，而讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑
5、战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之，遂取金乡。毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合伏兵发俱曳柴鼓噪尘埃张天毗罗军大溃仲文乘之贼皆投洙水
6、而死为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，平尉迥之乱，遂立功名。(选自隋书于仲文传，有改动)5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)()A髫龀就学，耽阅不倦耽：沉迷B仲文军次蓼堤，去梁郡七里 次：驻扎C让谓仲文未能卒至 卒：突然D毗罗恃众来薄官军 薄：轻视6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)() A.B.C.D.7下列各句中，断句正确的一句是(3分)()A两阵才合/伏兵发/俱曳柴鼓噪/尘埃张天毗罗军/大溃/仲文乘之/贼皆投洙水而死/为之不流B两阵才合伏兵/发俱曳柴/鼓噪/尘埃
7、张天/毗罗军大溃/仲文乘之/贼皆投洙水而死/为之不流 C两阵才合/伏兵发/俱曳柴鼓噪/尘埃张天/毗罗军大溃/仲文乘之/贼皆投洙水而死/为之不流D两阵才合伏/兵发俱曳柴/鼓噪尘埃/张天毗罗军/大溃/仲文乘之/贼皆投洙水而死/为之不流8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A于仲文年轻时就胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人诱招于仲文，但于仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此非常愤怒，派遣宇文威攻打他。B尉迥第一次攻打于仲文失败后，第二次派遣两路人马来攻打，于仲文虽顽强抵抗，无奈寡不敌众，部属和妻子儿女尽战死，最终只有于仲文一人死里逃生，到达京师。C在城武一役中，于仲文在贼兵将
8、士松懈之时，挑选精锐，火速出击，一举攻占了城武，可谓深谙“出其不意，攻其不备”之道。D. 在平定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最终生擒尉迥部将檀让，并将他押送京师，而尉迥另一部将席毗罗则被斩杀于荥阳。9根据具体要求分别完成下列各题。(10分)(1)请将下列句子翻译为现代汉语。(7分)为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。(4分)译文：_让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。(3分)译文：_(2)从文章中找出能表现于仲文“英略”的两个事例。(可以自己概括，也可引用原文)(3分)答：_三、古代诗歌阅读(7分)10阅读下面这首唐诗，完成问题。谷口书斋寄杨补阙钱起泉壑带茅茨，云霞生薜帷。竹怜新雨后
9、，山爱夕阳时。闲鹭栖常早，秋花落更迟。家童扫萝径，昨与故人期。注 补阙：官名，职责是向皇帝进行规谏。茅茨：茅屋。薜帷：薜荔藤爬满墙头，密如帷幕。昨：先前。(1)请简要概括诗中抒情主人公形象的特点。(3分)答：_(2)诗歌首联的“带”与“生”两字颇为精妙，请简要赏析。(4分)答：_四、名句名篇默写(6分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(1)方宅十余亩，草屋八九间。_，_。(陶渊明归园田居)(2)_，_。半壁见海日，空中闻天鸡。(李白梦游天姥吟留别)(3)_，皆为惠连；吾人咏歌，_。(李白春夜宴从弟桃花园序)(4)_，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，_。(王勃滕王阁序
10、)训练九1A解析 Afi，un，jn；B.yn，zho/zhu，d/zh；C.hng，pio/bio，z/shn；D.ku/gu，hu/hu，ji/ji。2B解析 罚不当罪：指处罚和所犯的罪行不相当。指处罚过轻或过重。3A解析 B成分残缺，“感人肺腑，催人泪下”前缺少必要的主语“报告”； C搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应把“完善”改为“促进”；D.不合逻辑，“渔民生产、海上搜救和各种海上活动”种属概念并列不当，“和”应当改为“等”。4B解析 句“前两者”承接前面的“贫二代”和“拼二代”，句照应前面的“富二代”，句紧接“误解”“偏见”转入改变对“富二代”看法之必要性，句中“也”照应句。5
11、D解析 薄：迫近。6B解析 B都作介词，在。A.连词，表目的，来；连词，表修饰。C.代词，他；助词，的。D.介词，凭借；动词，认为。7C8B解析 “于仲文虽顽强抵抗”，文中无此意。“部属和妻子儿女尽战死”亦有误，妻子儿女乃城破后被屠杀的，非死于战斗。9答案 (1)(他们)被贼兵追赶，边战边逃，跟随的骑兵战死的有十之七八。(被动句式1分，“且”1分，“所从骑”1分，“十七八”1分)檀让出动全军来抵抗(迎战)，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。(“悉”1分，“北”1分，大意1分)(2)让拥众数万，仲文以羸师挑战。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中
12、。 参考译文于仲文，字次武，小时候上学，就沉迷书中而不知疲倦。等到(他)长大之后，卓越豪爽， 胸怀大志，气度超凡。起初，(于仲文)从家中被征召出来做官，担任赵王的属官，不久升迁为安固太守。隋高祖任北周丞相时，尉迥发动叛乱，派遣部将檀让攻占黄河以南的地区。(尉迥)又派人诱招于仲文，于仲文拒绝了他。尉迥对他不听从自己感到非常愤怒，派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎战，大破宇文威的军队，杀死五百多人，因功被授予开府。尉迥又派遣他的部将宇文胄渡过石济，宇文威、邹绍从白马出兵，两路并进，又进攻于仲文。于仲文估计自己支撑不住了，就扔下妻子儿女，率领六十多个骑兵，打开城池西门，冲破重围而逃。被贼兵追赶，边战边逃
13、，跟随的骑兵战死的有十之七八。于仲文仅一人死里逃生，到达京师。尉迥于是杀了于仲文的三个儿子和一个女儿。高祖见到于仲文，把他请到自己的内室，替他伤心哭泣。(高祖)提升他为大将军，兼任河南道行军总管。把朝廷的乐队给他，让他乘驿站车马火速到洛阳去发兵，来讨伐檀让。于仲文的军队驻扎在蓼堤，距离梁郡七里，檀让拥有数万军队，于仲文用羸弱的军队来挑战。檀让出动全军来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵，使檀让的军队大败。檀让率领残余的军队驻扎在城武，部将高士儒率领一万军队驻扎在永昌。于仲文假意下发公文到各州县说：“大将军来了， 应多多聚集粮食。”檀让还认为
14、于仲文不可能马上就到，正在杀牛犒劳士兵。 于仲文知道檀让松懈了，于是(于仲文)挑选精锐的骑兵袭击他，一天便赶到了，于是于仲文攻占了城武。尉迥的部将席毗罗，拥有十万军队，驻扎在沛县，将要攻打徐州。他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗罗的使者，对金乡城的守主徐善净说：“檀让明天午时到达金乡，将要宣布蜀公的命令，赏赐将士。”金乡人认为真的这样，都很高兴。于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。徐善净望见于仲文的军队将要到达，还以为是檀让到了，于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他，夺取了金乡。席毗罗倚仗人马众多，来迫近官军，于仲文背城布阵，在距离军队几里的地方，在麻田中设下埋伏。两阵刚刚交锋
15、，伏兵出动，他们都拖着柴枝擂鼓呐喊，尘埃布满天空。席毗罗的军队大败而逃，于仲文乘机追杀，贼兵都投进洙水而被淹死，洙水因此而断流。于仲文俘获了檀让，用囚车把他送到京师，黄河以南的地区全部平定。席毗罗躲藏在荥阳的一户人家，被捉出斩首，把他的首级送到京师。朝廷为于仲文刻石记功，石碑立在泗水之滨。史臣说：于仲文博览群书，拿出众的谋略称许自己，平定尉迥的叛乱，功成名就。10(1)亲近自然；安于闲适；珍视友情。(2) “带”字，形象地写出了山泉沟壑像带子一样环绕着幽静的茅舍(1分); “生”字，形象地描绘出美丽的云霞映衬着墙头薜荔像五彩帷幕(1分)，通过“带”与“生”这两个动词，将本不相干的景物联系在一起，写出了茅舍周围景色的幽静清新，如同人间仙境，美妙无比(2分)。11(1)榆柳荫后檐桃李罗堂前(2)脚著谢公屐身登青云梯 (3)群季俊秀独惭康乐(4)闾阎扑地青雀黄龙之舳- 6 - 版权所有高考资源网
