1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2019-2020学年高一上学期第五单元训练卷生 物（二）注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分）120世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，
2、它由20%的蛋白质和80%的RNA组成。如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明A有的RNA具有生物催化作用B酶是由RNA和蛋白质组成的CRNA是由核糖核苷酸组成的D绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA【答案】A【解析】根据题中信息“留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性”，可推知该酶的化学本质是RNA，即RNA具有生物催化功能。综上分析，A正确，BCD错误。22019新年伊始是乙型流感的高峰期，而奥司他韦是最著名的抗流感药物之一，其抗感机理是抑制流感病毒表面的一种糖蛋白酶-神经氨酸酶活性，从而阻止病毒颗粒
3、从被感染的细胞中释放。下列与此病毒及神经氨酸酶的相关叙述，正确的是A病毒表面的神经氨酸酶是在宿主细胞内合成的B神经氨酸酶的单体是核糖核苷酸和氨基酸C神经氨酸酶中的氨基酸数量可用双缩脲试剂鉴定D奥司他韦可直接杀死乙型流感病毒【答案】A【解析】病毒没有细胞结构，需要在宿主细胞中完成遗传物质的复制和蛋白质的合成，所以病毒表面的神经氨酸酶是在宿主细胞内合成的，A正确；神经氨酸酶本质是糖蛋白，其单体是葡萄糖和氨基酸，B错误；双缩脲试剂可检测蛋白质中的肽键，不能检测氨基酸的数量，C错误；奥司他韦是抑制流感病毒表面的一种糖蛋白酶-神经氨酸酶活性，从而阻止病毒颗粒从被感染的细胞中释放，奥司他韦不能直接杀死乙型
4、流感病毒，D错误。3下列关于酶的叙述，正确的是A发烧时食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性【答案】C【解析】发烧时食欲减退是因为消化酶活性降低，A错误；低温不破坏了酶的空间结构，B错误；酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物，如可以作为蛋白质被蛋白酶催化水解，C正确；洗衣时，加少许白醋会降低pH，降低酶的活性，D错误。4 图甲表示H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度及pH=c时，H2O2分解产生O2的量随时间（t）的变化曲线。若改变某一
5、初始条件，下列叙述正确的是ApH=a或d时，e点为0 BpH=b时，e点下移，f点右移C适当提高温度，e点上移，f点不移动 D若H2O2量增加，e点上移，f点右移【答案】D【解析】pH=a或d时，H2O2酶分别因pH过低和过高而变性失活，失去催化H2O2水解的功能，但H2O2在常温下也能分解，所以e值不为0（e值不变），A错误；图乙是在最适pH（pH=c）时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线，当pH=b时，酶的活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但酶的活性降低不会改变化学反应的平衡点，即pH=b时，e点不移，f点右移，B错误；图乙是在最适温度下H2O2分解产生的O
6、2量随时间的变化曲线，当适当提高温度时，酶的活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但酶的活性降低不会改变化学反应的平衡点，即适当提高温度，e点不移，f点右移，C错误；若H2O2量增加，则达到化学反应平衡所需时间会延长，且化学反应的平衡点升高，即H2O2量增加，e点上移，f点右移，D正确。5已知酸和淀粉酶都能促进淀粉分解，而碱不能。下图为某生物兴趣小组在不同pH条件下测定淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列有关叙述正确的是ApH为11时，淀粉酶的活性完全丧失BpH为3和9时，淀粉酶的活性不同C试管中溶液的pH由13调为7后，淀粉含量明显减少D先将淀粉与淀粉酶溶液混合，再调
7、节各组混合液的pH【答案】B【解析】由题干信息可知，酸和淀粉酶都能促使淀粉分解。pH为11时，1h后淀粉剩余量相对值小于1.0，说明淀粉酶的活性没有完全丧失，A错误；由题图可知，pH为3时与pH为9时，1h后淀粉剩余量相对值相同，又由于酸能促使淀粉分解，所以两组中淀粉酶的活性不同，B正确；分析题图可知，pH为13时，淀粉酶已经完全丧失活性，将pH由13调为7后，淀粉酶的活性不会恢复，淀粉含量不会明显减少，C错误；若先将淀粉与淀粉酶溶混合后，再调节各组混合液的pH，会导致每组实验的淀粉酶在没有达到设定的PH之前都已经开始进行催化反应了，造成实验结果不准确，D错误。6下图为ATPADP循环示意图，
8、有关叙述正确的是A葡萄糖分解产生的能量可用于光反应B能量可以使得肌肉中的能量增加C该循环速度很快可以合成大量ATPDATP的合成不会产生水分子【答案】B【解析】光反应需要的能量来源于光合色素吸收的光能，A错误；能量来源于ATP水解过程，可用于各项生命活动，因此ATP水解可以使得肌肉中的能量增加，B正确；ATP在生物体内可以迅速合成和分解，不会存在大量ATP，C错误；ATP的合成会产生水分子，D错误。7ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项 人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能在细胞呼吸第二阶段合成ATP若神经元内K+浓度偏高，为维持K+浓度的稳
9、定，细胞需消耗ATPATP去掉三个磷酸基团后与构成DNA、RNA中的碱基“A”是同一物质ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少质壁分离和复原实验过程中不消耗ATPATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等A0项B1项C2项D3项【答案】D【解析】人体成熟的红细胞无线粒体，进行无氧呼吸，无氧呼吸第二阶段不产生ATP，错误；神经细胞内的K浓度明显高于膜外，是通过主动运输逆浓度梯度吸收K+所致，所以为维持K+浓度的稳定，细胞需消耗ATP，正确。ATP中的“A”指腺苷，DNA、RNA中的碱基“A
10、”指腺嘌呤，故不是同一物质，错误；ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少，消耗后可迅速转化，正确。质壁分离和复原实验过程中为水的运输，属于自由扩散，不消耗ATP，正确。ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用，正确。人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞存在无氧呼吸，无氧呼吸时每摩尔葡萄糖生成2摩尔ATP，而安静时细胞进行有氧呼吸，每摩尔葡萄糖生成38摩尔ATP，错误；综上不正确的选项有，故选D。8酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法错
11、误的是A叶绿体内合成的ATP比线粒体内合成的ATP用途单一B酶ac催化的反应（底物的量相同），过程产生最少C若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性D直接控制酶a合成的物质，其基本组成单位是脱氧核苷酸【答案】D【解析】叶绿体中合成的ATP仅用于暗反应中C3的还原及叶绿体内部其他需能的活动，而线粒体内合成的ATP可用于各项生命活动，A正确；ATP分子中含有两个高能磷酸键，一个普通化学键。底物的量相同时，过程和过程断裂的都是高能磷酸键，而过程断裂的是普通化学键，因此，过程产生的能量最少，B正确；由于ATP在酶a的催化作用下产生具有一定酸性的磷酸，因此ADP处于酸性环境中，所以酶b的适宜p
12、H应偏酸性，则变量范围为偏酸性，C正确；直接控制酶a合成的物质是mRNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，D错误。故选D。9下列关于人体细胞呼吸的相关叙述，正确的是A有氧呼吸过程中，葡萄糖进入线粒体后才能分解为CO2和H2OB无氧呼吸过程中，葡萄糖中的能量大部分以热能形式丧失C等质量的脂肪和糖类完全氧化分解产生CO2与吸收O2的比值后者高D长跑时，产生的CO2的场所是细胞质基质、线粒体【答案】C【解析】有氧呼吸过程中，葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸后才能进入线粒体后继续分解为CO2和H2O，A错误；无氧呼吸释放过程中，葡萄糖中的能量大部分储存在不彻底氧化产物中，B错误；脂肪中C、H的比例较高，O
13、比例较少，所以等质量的脂肪和糖类完全氧化分解产生CO2与吸收O2的比值后者高，C正确。人无氧呼吸的产物是乳酸，长跑时，人体产生的CO2的场所只有线粒体，D错误。10 呼吸熵(RQ放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖的过程中氧分压与呼吸熵的关系。下列叙述正确的是A呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱Bb点有氧呼吸的强度大于a点有氧呼吸的强度C为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至c点Dc点以后，细胞的呼吸强度不随氧分压的变化而变化【答案】B【解析】由于有氧呼吸吸收氧气与释放的二氧化碳相等，无氧呼吸不吸收氧气，知释放二氧化碳
14、，所以RQ1时，只进行有氧呼吸，RQ1时，即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，呼吸商越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强，A错误；分析题图可知，b点氧气浓度大于a点，所以b点有氧呼吸强度大于a点，B正确；由题图可知，c点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是呼吸作用最弱的点，若要延长水果的保存时间，不能将氧分压调至c点，C错误；由题图可知，c点以后细胞只进行有氧呼吸，但呼吸强度仍受氧分压的影响，D错误。11为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入af试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。注：“”表示加入了适量的相关物质，“”表示未加入
15、相关物质。下列有关叙述不正确的是A能产生CO2和H2O的试管有c、eB会产生酒精的试管有b、fC试管c和试管e中发生的反应过程相同D根据试管b、d、f的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所【答案】C【解析】a中存在氧气，有氧呼吸产生二氧化碳在线粒体中，a不能产生二氧化碳和水，b中无氧气，在细胞质基质中可以进行无氧呼吸产生二氧化碳，但不能产生水，c中丙酮酸进入线粒体可以产生二氧化碳和水，d葡萄糖不能进入线粒体，不能产生二氧化碳和水，e中有氧条件下可以生成二氧化碳和水，f中通过无氧呼吸产生二氧化碳，但不能产生水，故能产生CO2和H2O的试管有c、e，A正确；b、f无氧气，且有细胞质基质，可以产
16、生酒精，B正确；试管c中可以发生有氧呼吸的二三阶段，试管e中可以发生有氧呼吸的三个阶段，C错误；b、d、f均处于无氧条件下，b、f有细胞质基质可以发生无氧呼吸，d无细胞质基质不能发生无氧呼吸，故根据试管b、d、f的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所是细胞质基质，D正确。故选C。11 以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是 A甲图中氧含量为a时的情况对应的是乙图中的A点B甲图中氧含量为b时的情况对应的是乙图中的D点C甲图中a、b、c、d四个浓度中，c是最适合贮藏植物器官的D甲图中氧含量为d时没有酒精产生【答案】B【解析】甲图中氧浓度为a
17、时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A正确；甲图中氧浓度为b时CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，而D点或者是有氧呼吸占优势，或者是只进行有氧呼吸，B错误；贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时（图甲中的c点）的氧浓度，C正确；氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D正确。12 在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同浓度的O2，产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时A酵母菌无氧呼吸释放9mol CO2 B酵母菌有氧呼吸消耗15mol O2C
18、用于无氧呼吸的葡萄糖占总量的2/3 D有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比是11【答案】C【解析】O2浓度为a时，酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，由题图可知此时产生的酒精为6mol，由无氧呼吸反应式C6H12O62C2H5OH+2CO2可知此时释放CO2为6mol，消耗葡萄糖为3mol，A错误；a时刻CO2释放总量为15mol，故有氧呼吸释放的CO2为15-6=9mol，由有氧呼吸方程式可知，有氧呼吸耗氧量为9mol，消耗葡萄糖为1.5mol，B错误；由以上分析可知，用于无氧呼吸的葡萄糖占总量的比例为3/4.5=2/3，C正确；此时参与有氧呼吸与无氧呼吸的葡萄糖量比例为12，释放能量有氧呼吸大与无
19、氧呼吸，D错误。14下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是A甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B乙图所示冬季密闭的蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化C丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时ATP产生量最大D丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系【答案】A【解析】人体红细胞没有线粒体，ATP是通过无氧呼吸产生，因此ATP的生成速率不会随氧气浓度的升高而增强，A项正确；冬季温度低，在有光照时，密闭蔬菜大棚中的农作物，其光合作用大于呼吸作用，大棚内的CO2浓度逐级降低，不会出现“午休现象”，B项错误；酵母菌是兼性厌氧菌，当氧气浓度为零时，无氧呼吸旺盛，随着O
20、2浓度的增加，无氧呼吸因受到抑制而减弱甚至停止，有氧呼吸逐渐增强，所以a点时有氧呼吸和无氧呼吸均较弱，产生的ATP最少， C项错误；小鼠体内的细胞，细胞内酶的活性受体温的影响，不会随着环境温度的变化而变化，D项错误。15下图是一种可测定呼吸强度的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。下列有关说法正确的A玻璃管中有色液滴移动的距离是种子呼吸消耗氧气和释放二氧化碳的差值BA、B两试管有色液滴左移的速率一样C一段较短时间后，玻璃管中有色液滴移动距离的关系可能为 hChBhAD当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数TC最低【答案】C【解析
21、】氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，因此A、B两试管有色液滴移动是因为装置中O2体积变化引起的，A错误；A与B的差别在于消毒与否，B种子未消毒，在单位时间内，呼吸作用强度大于A消耗的氧气多，同时两者呼吸作用产生的二氧化碳都被氢氧化钠吸收，所以B中消耗的氧气多，内外的压强差大，玻璃管中的水珠开始向左移动时的速率VB大于VA，B错误；A与B的差别在于消毒与否，B种子未消毒，由于有细菌等微生物的存在，在单位时间内，呼吸作用强度大于A，消耗的氧气多，同时两者呼吸作用产生的二氧化碳都被氢氧化钠吸收，所以B中消耗的氧气多，内外的压强差大，玻璃管中的水珠开始向左移动时的速率VB大于VA。B与C的差别在于种子所含
22、主要物质的不同，相同质量的糖与相同质量的脂肪相比，耗氧量要小，所以B中消耗的氧气比C少，内外的压强差小，玻璃管中的水珠开始向左移动时的速率VB小于Vc所以一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hChBhA，C正确；B种子未消毒，由于有细菌等微生物的存在，在单位时间内，呼吸作用强度大于A，消耗的氧气多释放的能量多，B温度计读数比A种子高；相同质量的B糖类与相同质量的C脂肪相比，耗氧量要小释放的能量少，B温度计读数比C种子低。因此温度计读数TC最高，D错误。16 下列有关叶绿体色素的提取和分离实验中，叙述正确的是A叶绿体色素提取时加入二氧化硅是保护色素B将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过
23、该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光C实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，目的是避免色素扩散进入层析液D过滤色素用的单层尼龙布可以用滤纸代替【答案】C【解析】叶绿体色素提取时加入二氧化硅是为了研磨充分，加入碳酸钙可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏，A错误；叶绿体中色素主要吸收红光和蓝紫光，将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是红光区和蓝紫光区，B错误；实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，目的是避免色素溶解在层析液中，C正确；过滤色素用的单层尼龙布不可以用滤纸代替，因为滤纸对色素的吸附力强，会减少收集到的色素量
24、，D错误。17下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是据图可知，用白光中450nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面土壤中缺乏镁时，420470nm波长的光的利用量显著减少，C3的合成速率相对于正常叶片减缓由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C5的量相对增加A B C D【答案】B【解析】四种色素对450nm左右波长的光利用率较高，但是也利用其他波长的光，故白光更有利于提高光合作用强度，错。胡萝卜素在层析液溶解度最高，扩散速度最快，故正确。缺镁影响叶绿素合成，叶绿素主要吸
25、收400500nm和400500nm波长的光，故该420470 nm波长的光利用量显著减少，光反应生成的H和ATP下降C3的还原速率下降，生成C5的速率下降，与CO2固定生成C3的速率下降，正确。由550nm波长的光转为670nm波长的光后，光能利用率增加，光反应生成的H和ATP增加，C3的还原增强，生成的C5上升，故正确。故B正确。18迁移率是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标，也可用于各种色素的鉴定，迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离。下表是叶绿体中各种色素的层析结果（部分数据），下列相关叙述错误的是溶剂移动距离色素1移动距离色素2移动距离色素3移动距离色素4移动距离实验组17.8
26、1.9实验组28.21.5实验组38.01.4平均移动距离8.07.60.8迁移率0.950.530.10A可用菠菜等绿叶蔬菜的叶片作为该实验的材料B色素3是叶绿素a，其迁移率为0.2C色素4随层析液在滤纸条上的扩散速度最快D色素2在滤纸条上移动的距离大约是4.2【答案】C【解析】据表格分析，色素3平均移动距离=（1.9+1.5+1.4）/3=1.6；其迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离=1.6/8.0=0.20。再根据迁移率的大小确定色素的溶解度的高低，因此色素1表示胡萝卜素，色素2表示叶黄素，色素3表示叶绿素a，色素4表示叶绿素b。提取与分离色素的实验可用含色素较多的菠菜叶作为实验材料，A
27、正确；根据前面的分析可知，色素3是叶绿素a，其迁移率为0.2，B正确；色素4表示叶绿素b，根据纸层析法原理“四种色素在层析液中溶解度不同，溶液度高的扩散速度快”，结果是胡萝卜素(橙黄色)最快、叶黄素(黄色)次之、之后是叶绿素a(蓝绿色)，最慢的是叶绿素b(黄绿色)，C错误；根据“迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离”，色素2在滤纸条上移动的距离=0.538.04.2，D正确。19希尔反应是绿色植物的离体叶绿体在光下分解水，放出氧气，同时还原电子受体的反应。氧化剂DCIP是一种蓝色染料，被还原成无色，该变化变化可用分光光度计进行测定。下列叙述正确的是A用盐酸处理植物叶肉细胞使细胞分离，然后置于蒸馏
28、水中使细胞涨破，离心可获得叶绿体B希尔反应在没有CO2的参与下也能产生氧气，说明了光合作用释放的氧气来源于水C希尔反应的活力可通过分光光度计检测，也可通过叶肉细胞氧气释放的速率检测D将希尔反应体系置于黑暗中，呼吸作用产生的还原氢可使试管中的溶液褪色【答案】C【解析】A. 植物细胞的细胞壁具有支持和保护作用，因此将植物细胞置于蒸馏水中，细胞不会涨破，A错误；B. 由题意可知，希尔反应是在离体叶绿体悬浮液中，加入电子受体，光照下可使水分解释放氧气，说明了光合作用释放的氧气来源于水，B错误；C. 由题意可知，离体叶绿体在光下分解水，放出氧气，同时蓝色的DCIP（氧化型）溶液被还原为无色的DCIP（还
29、原型）。因此，希尔反应的活力可通过分光光度计检测DCIP溶液的颜色变化，也可通过叶肉细胞氧气释放的速率检测，C正确；D. 将希尔反应体系置于黑暗中，由于缺乏原料和场所，无法进行呼吸作用，D错误。故选C。20下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，下列相关叙述不正确的是A细胞处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B细胞没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率C细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所产生的O2量为MD分析细胞可得出，此时的光照强度较弱，细胞呼吸作用所产生的CO2量为N【答案】D【解析】A. 据图分析，该细胞中叶绿体中没有进行
30、光合作用，说明细胞处于黑暗环境中，只能进行呼吸作用，因此该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率，A正确；B. 据图分析，细胞没有与外界进行气体交换，其叶绿体产生的氧气全部被线粒体所利用，线粒体产生的二氧化碳也全部给叶绿体用，由此可以断定此时光合作用速率等于呼吸速率，B正确；C. 据图分析，细胞光合作用产生的氧气量为M，一部分供给线粒体进行有氧呼吸，含有一部分释放到细胞外，说明光合速率大于呼吸速率，也说明其处于较强的光照条件下，C正确；D. 据图分析可知，细胞的光合速率小于呼吸速率，说明其所处的光照条件较弱，其呼吸作用释放的二氧化碳量为N2，D错误。故选D。21某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为
31、野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。下列选项错误的是AA曲线代表突变型，B曲线代表野生型B无光照时突变型水稻呼吸速率与野生型基本相同C光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型D光照强度低于P时，限制突变型光合速率的环境因素主要是CO2浓度【答案】D【解析】A. 由分析可知，突变型在光照强度弱时光合速率低于野生型，光照强度强时光合速率会高于野生型，故A曲线代表突变型，B曲线代表野生型，A正确；B. 题图中，当光照强度为0时，两种水稻叶片CO2释放速率即呼吸速率相等，B正确；C. 当光照强度高于P时，由于突变型的叶绿素含量较少，而固
32、定CO2酶的活性较高，在光照强度较强的情况下，使得暗反应强度较高，光合速率较高，C正确。D. 当光照强度低于P时，由于突变型的叶绿素含量较少，在弱的光照强度下，光反应强度弱，光合作用强度也弱，此时的限制因素应为光照强度，D错误；故选D。22细叶桉（阳生）和蛤蒌（阴生）均为我国南方地区常见的植物。下图为这两种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合作用速率与呼吸速率的比值（P/R）随光照强度变化的曲线图，下列有关说法中错误的是A当光照强度为a时，叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜B光照强度在c点之后，限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度C若适当增加土壤中无机盐镁的含量一
33、段时间后，B植物的a点右移D光照强度为x(bxc)，每日光照12小时，一昼夜中细叶桉的干重将减少，蛤蒌的干重将增加【答案】C【解析】A. 当光照强度为a时，植物A、B都既进行光合作用又进行呼吸作用，光合作用产生ATP的场所是叶绿体中类囊体薄膜，细胞呼吸产生ATP场所包括细胞质基质和线粒体，因此叶肉细胞内产生ATP的膜结构有类囊体薄膜、线粒体内膜，A正确；B. 光照强度在c点之后，随着光照强度的增加，植物B光合作用速率不再增加，此时限制B植物光合作用的外界因素不再是光照强度，又题干表明温度、水分均适宜，因此限制B植物P/R值增大的主要外界因素是CO2浓度，B正确；C. 若适当增加土壤中无机盐镁的
34、含量一段时间后，植物吸收镁增加使得细胞中叶绿素含量增加，植物的光合作用速率增加，而此时细胞呼吸速率不变，因此B植物的a点左移，C错误；D. 光照强度为x (bxc)，每日光照12小时，蛤蒌的P/R2而细叶桉P/R2，因此一昼夜中细叶桉的干重将减少，蛤蒌的干重将增加，D正确；因此选C。23某研究小组进行了探究环境因素对某植物光合作用影响的实验，实验结果如图所示。下列分析正确的是A图中CO2浓度1大于CO2浓度2，若将CO2浓度改为温度，则此关系也一定成立B若e点为正常植物的光饱和点，则缺镁植物的e点会右移C图中c、d两点相比，d点植物叶肉细胞中C5的含量要高一些Da点植物叶肉细胞中NADPH和A
35、TP比c点要多【答案】C【解析】图中CO2浓度1大于CO2浓度2，若将CO2浓度改为温度，则此关系不一定成立，随温度的升高，酶活性可能上升也可能下降，A错误；若e点为正常植物的光饱和点，缺镁植物的光合速率下降，e点会左移，B错误；图中c、d两点相比，d点二氧化碳浓度较低，二氧化碳的固定较慢，植物叶肉细胞中C5相对较高，C正确；a点光照强度较低，光反应较慢，植物叶肉细胞中NADPH和ATP比c点要少，D错误。24某密闭温室大棚内CO2浓度的变化如图所示，其中B、C两点的温度相同。下列说法错误的是A经一昼夜后大棚内植物有机物积累量增加B经一昼夜后大棚内O2浓度增加CB、C两点时温室大棚中植物有机物
36、的含量分别为最高和最低DB、C两点时叶肉细胞的光合作用大于细胞呼吸的速率【答案】C【解析】经一昼夜后，CO2浓度下降，减少的CO2用于合成有机物，大棚内植物有机物积累量增加，A正确；经一昼夜后，CO2浓度下降，说明光合作用大于呼吸作用，大棚内O2浓度增加，B正确；根据以上分析可知，C点时大棚内有机物含量最高， B点时有机物含量最低，C错误；B和C两点温度相同，说明呼吸强度相同，叶肉细胞光合作用强度等于该植物所有细胞呼吸强度，因此叶肉细胞的光合作用大于叶肉细胞呼吸的速率，D正确。25科研人员研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用速率的影响（图1），以及番茄品种甲的叶片气孔导度、胞间CO2浓度与
37、土壤含水量的关系（图2）。（注：光补偿点指植物在一定的温度下，光合作用固定的CO2和呼吸作用数量达到平衡状态时的光照强度）下列叙述错误的是A土壤含水量对甲、乙两种番茄光合作用速率的影响基本相同B气孔导度的变化与番茄光合速率的变化趋势基本相同C番茄在土壤含水量为50%的条件下，比含水量在90%条件下的光补偿点低D土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间CO2浓度逐渐升高，可能是因为水分亏缺导致类囊体结构破坏【答案】C【解析】本题结合曲线图考查影响光合作用的环境因素，分析图1曲线可知，土壤含水量对甲、乙两种番茄光合作用速率的影响基本相同，A正确；图中曲线表明，气孔导度的变化与番茄光合速率的变化趋势基本相
38、同，都随土壤含水量增大而降低，B正确；番茄在土壤含水量为50%的条件下，比含水量在90%条件下的光合作用速率低，由于含水量既能影响光合作用又能影响细胞呼吸，故不能确定含水量为50%的条件下比含水量在90%条件下光补偿点低，C错误；土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间C02浓度逐渐升高，可能是因为水分亏缺导致类囊体结构破坏，降低了光反应速率，进而影响暗反应中C02的消耗，D正确。二、非选择题26（10分）重金属离子会导致蛋白质分子变性，为探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤如下。请回答：（一）实验步骤取两支洁净的试管，编号A、B，A管加入_各1mL，B管加入适宜浓度的CuS
39、O4溶液和pH6.8缓冲液各1mL。 往两支试管各加入1%淀粉溶液1mL。往两支试管各加入1%淀粉酶溶液1mL，放入37恒温水浴（或适宜温度下）保温一段（适宜）时间。取出试管，各加入碘液3滴，观察颜色变化。（二）讨论与分析（1）实验中设置A管的目的是_，“实验步骤”中A加入应为_。（2）两支试管最可能的实验结果是A管_色，B管_色。（3）实验中加入缓冲液的作用是_。（4）有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色，用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰，请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果。检测方法：_。预估结果：A管：_；B管：_。【答案】除标注外每空1分（1） 对照 蒸馏水和PH为6
40、.8的缓冲液（2分）（2） 不呈蓝 蓝（3） 以维持pH的稳定（4） 取出试管，各加入斐林试剂各1mL，60度恒温水浴2分钟，观察颜色变化（2分） 砖红色 蓝色或不出现砖红色沉淀 【解析】（1）实验要遵循单一变量原则，该实验的单一变量是有无CuSO4溶液，其他变量都要相同且适宜，所以“实验步骤”中A处应为蒸馏水和pH6.8缓冲液；实验设计还要遵循对照原则，所以实验中设置A组的目的是起对照作用。（2）铜离子会破坏唾液淀粉酶的活性，所以A组淀粉酶将淀粉水解，遇碘液不变蓝；B组淀粉不能被分解，遇碘液变蓝。（3）该实验中缓冲液的作用是维持反应液中pH的稳定。（4）由于CuSO4溶液呈蓝色，可能会对实验
41、结果产生干扰，所以可以用斐林试剂代替碘液进行鉴定，即取出试管，各加入斐林试剂1mL，60恒温水浴2分钟，观察颜色变化。铜离子会破坏唾液淀粉酶的活性，所以A组淀粉酶将淀粉水解成还原糖，与斐林试剂反应出现砖红色沉淀；而B组淀粉不能被分解，又因为淀粉为非还原糖，所有B管无砖红色沉淀出现。27（10分）腌制的腊肉往往含有大量的细菌，可利用“荧光素一荧光素酶生物发光法”对市场上腊肉中的细菌含量进行检测：将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；记录发光强度并计算ATP含量；测算出细菌数量。分析并回答下列问题：(1)
42、荧光素接受细菌细胞中_提供的能量后被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成_(正比/反比)。(2)“荧光素一荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换的形式是_能_能。生物细胞中ATP的水解一般与_(吸能反应/放能反应) 相联系。(3)研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度的关系如图所示。若要节省荧光素酶的用量，可以使用_处理；高温和Hg2+处理后酶活性_(可以/不可以)恢复；Hg2+处理后酶活性降低可能是因为_。【答案】除标注外每空1分（1） ATP 正比（2） 化学 光 吸能反应（3） Mg2
43、+（2分） 不可以 Hg2+破坏了酶的空间结构（2分） 【解析】(1)ATP是生命活动所需能量的直接来源。荧光素接受ATP提供的能量，在荧光素酶的催化下，形成氧化荧光素并且发出荧光，其发光强度与ATP的含量成正比，每个细菌细胞中ATP含量大致相同且相对稳定，所以根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量。(2)“荧光素-荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是化学能转变为光能；放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系。(3)分析曲线图可知：用Mg+处理后，在较低荧光素酶浓度的条件下就能达到较高的发光强度，因此使用Mg2+处理，能够节省荧光素酶的用量。高温和Hg2+处理
44、后，均会破坏荧光素酶的空间结构，导致酶活性不可以恢复。可见，Hg2+处理后酶活性降低可能是因为Hg2+破坏了酶的空间结构。28（12分）自然界中洪水、灌溉不均匀等易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”。采用无土栽培的方法，研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种（A、B）根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系细胞中丙酮酸和乙醇含量，结果如下表： 实验处理结果项目正常通气品种A正常通气品种B低氧品种A低氧品种B丙酮酸（molg-1）0.180.190.210.34乙醇（molg-1）2.452.496.004.00（1）黄瓜根系细胞产生丙酮酸的场所是_，丙酮酸转变为乙醇的过程_（能/不能）生成ATP。（2
45、）由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为_，低氧胁迫下，黄瓜根系细胞_呼吸受阻。（3）长期处于低氧胁迫条件下，植物吸收无机盐的能力下降，原因是_。根系可能变黑、腐烂，原因是_。（4）实验结果表明，低氧胁迫条件下催化丙酮酸转变为乙醇的酶活性更高的最可能是品种A，其原因可基于下图做进一步解释，该图为对上表中实验数据的处理。请在下图中相应位置绘出表示品种B的柱形图_。【答案】除标注外每空2分（1） 细胞质基质（1分） 不能（1分）（2） 有氧呼吸和无氧呼吸 有氧（3） 无氧呼吸产生的能量减少影响主动运输过程无氧呼吸产生的酒精对根细胞产生毒害作用（4） 【解析】（1）黄瓜细胞的葡萄糖
46、在细胞质基质氧化分解产生丙酮酸。在无氧条件下，丙酮酸在细胞质基质转变为乙醇的过程不能释放能量，不能生成ATP。无氧呼吸中只有第一个阶段释放能量，产生ATP。（2）由表中信息可知，正常通气情况下，黄瓜根系细胞产生了乙醇（酒精），说明其呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸，低氧胁迫下，酒精产量升高明显，说明有氧呼吸受阻，黄瓜根系通过加强无氧呼吸来提供能量。（3）长期处于低氧胁迫条件下，无氧呼吸产生的能量较少，影响主动运输过程，因此植物吸收无机盐的能力下降；无氧呼吸产生的酒精对根细胞产生毒害作用，根系可能变黑、腐烂。（4）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B强。由图中信息，品种A丙酮酸含量变化为0.03，结合
47、表格内容，可知0.03=0.21-0.18，则品种B丙酮酸含量变化为=0.34-0.19=0.15。同理，品种A乙醇含量变化为3.55=6.00-2.45，则品种B乙醇含量变化为=4.00-2.49=1.51。据此绘图。29（18分）如图是某植物成熟绿叶组织的相关图解。其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO2浓度变化的情况；图3表示当光照和CO2浓度充足的条件下，温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响（其中实线表示光照时CO2的固定量，虚线表示黑暗时CO2的产生量）。请据图回答下列问题：（1）由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_、_，想要使叶绿
48、体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是_，光反应中产生的O2扩散到临近的线粒体中被利用至少要经过_层生物膜。（2）图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是_，C点和D点相比，叶绿体中的C5的含量_（较低/较高/相等）（3）由图3可知，与 作用相关的酶对高温更为敏感，相关酶的作用机理是_。（4）若昼夜不停的光照，图3植物在温度为_条件下，生长状况达到最佳。若在此温度条件下，每天交替进行12小时光照，12小时黑暗处理，则该植物在24小时内积累的葡萄糖为_mg（保留小数点后一位）。【答案】除标注外每空2分（1） CO2（1分） H和ATP（1分） 减少浓度CO2（不提供CO2或增强光照等）
49、4（2）光照强度 较高（3）光合 降低化学反应的活化能（4）30 16.4【解析】（1）根据图1光合作用过程可知，甲表示CO2，乙表示水光解生成的H和ATP；想要使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是降低CO2浓度或停止CO2的供应或增强光照等；有氧呼吸第三阶段时氧气和H反应生成水，发生在线粒体内膜上，故光反应中产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过4层生物膜（两层叶绿体膜和两层线粒体膜）。（2）图2表示光合作用增长率，只要光合作用增长率为正值，说明植物光合作用速率都在不断增加，所以在增长率达到0时（即D点）光合作用速率达到最大，此时CO2浓度仍在继续上升，故限制光合作用速率的主要环境因素不是CO2浓度，而应是光照强度（因为温度适宜，所以限制因素不是温度）；C点与D点相比，D点时CO2浓度较高，固定CO2时消耗的C5较多，所以C点叶绿体中C5的含量较高。（3）由图3可知，与光合作用相关的酶对高温更为敏感；相关酶的作用机理是降低化学反应的活化能。（4）从图3可知，实线表示光合作用强度，虚线表示呼吸作用强度，在30时两者的差值最大，表示积累的有机物最多，此时植物生长状况达到最佳；若在此温度条件下，每天交替进行12小时光照12小时黑暗处理，一昼夜中CO2的固定量为12h8mg/h24h3mg/h24mg，相当于16.4mg葡萄糖。
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