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2020秋语文新教材部编版选择性必修上册综合性提能作业:期末综合评估 WORD版含解析.doc

1、期末综合评估一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:流浪地球的票房奇迹,加上此前三体的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势。刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感。在笔下,主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品”,一直认为“透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“

2、把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。刘慈欣对文笔的优劣也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己的文风。(摘编自冰村刘慈欣:黄金年代的守望者)材料二:为什么有人认为科幻小说欠缺文学

3、性?科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言,每一部科幻小说都是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔。读

4、者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是三体,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足。从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。可见,科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力。那么,我们为什么不能够

5、反过来看待科幻小说呢?文学理论家卡勒提出,文学性其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草,杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花,那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草;如果希望种植野菜,那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性,但是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识,那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区,而这种态度忽视了文学性形成的机制。文学性重要吗?重要。一种文学范式稳定之后,各种文学规则才得以确立。但当新的文学样式崛起,挑战既有文学范式的时候,我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式,这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前,假如不顾时代

6、的要求,把文学性固化,那么科幻小说会沿着自己的方向掘进,而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。(摘编自王峰科幻小说何须在意“文学性”?)材料三:科幻小说是姓“科”还是姓“文”一直有争论。就如武侠小说是武侠题材的小说,不等于武术和侠行;侦探小说是侦探题材的小说,不等于刑侦侦破;科幻小说是科学幻想题材的小说,不等于科学技术。科幻小说当然姓“文”,是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类。以刘慈欣、王晋康和韩松这“三剑客”的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化:一是因果关系的时间叙事结构已被打破,现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美;二是类型小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说情

7、节模式的重要形态。三体的第一部地球往事基本上还是时间叙事;第二部黑暗森林时间叙事渐渐弱化,空间叙事上升为叙事主体;到了第三部死神永生中,地球文明和三体文明结合在一起,小说叙事由空间对抗变成融合循环,形成一个精美的轮回式的叙事结构。类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明显,而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。(摘编自汤哲声论中国当代科幻小说的思维和边界)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(C)A科幻小说注重对幻想世界的描绘,要集中于创造新的世界框架,无暇对具体情节和人物情感做细致描绘。B科幻小说关注探索与发现,更看重题材的新奇,而不是形式的讲究,所以在文体形

8、式的探索上较为随意。C材料二可以从学理上解释材料一中的现象,并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的。D材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化,这里“文学思维”的含义不同于材料二论及的科幻小说的“文学性”。解析:A项,“无暇对具体情节和人物情感做细致描绘”错误。结合“作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是三体,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足”分析,“无暇”错误。B项,“所以在文体形式的探索上较为随意”错误。结合“遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越在这些或恢宏

9、或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感”分析,“较为随意”错误。D项,“不同于”错误。结合“是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类”“科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力”等分析,两者有相同之处。故选C。2根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(3分)(C)A刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇,在具体的写作实践中,他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收。B三体被一些读者评价为“细致不足”,是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来

10、看待它。C科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验,也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验。D“文学性”这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,以更公允地评价科幻文学等文学样式。解析:C项,“也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验”错误。结合“可见,科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力”分析,原文并没有把两者进行比较。故选C。3下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)(A)A“科幻小说定义的困难性,主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。”B“科幻文学的

11、最大优势就是其丰富的故事资源,这种资源由科技的进步源源不断地提供着。”C“只要不违反基本的科学原理,作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测。”D“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限,大量故事的核心仍基于古典科学。”解析:材料二的观点是:“科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性自有其文学魅力。”A项,“科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学”,能够佐证观点。B项,强调科技的作用。C项,主要讲作家的创作。D项,现代科幻文学特点。B、C、D项均不能够佐证观点。故选A。4材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分)答:运用举例论证。如“即便是三体,在人物设置和情感描写上也显得新异有

12、余,细致不足”。运用比喻论证。把“文学性”比作“杂草”,生动形象地论述了“文学史中的文学性已经形成惯性,但是这并不表明所有的文学性都是如此”的,引出后面的需要“变革意识”。5用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请结合材料谈谈你的看法。(6分)答:不合理。科幻小说描绘幻想世界,在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。每一部科幻小说都是在创造一个新世界。科幻小说关注探索与发现,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性。(二)现代文阅读(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成69题。飘逝的紫围巾符浩勇本来商

13、贸局局长韩风出差回来可直接回家的。可他忘了带钥匙,妻子朱珊要等到五点半才能下班。他决定先到县委大院里自己单位待一会儿,顺便处理一下出差期间的信件和报刊,然后等朱珊下班后与她一起回家。县委大院里各单位清洁工由机关事务局统一管理,派往他单位的清洁工是一个三十多岁的瘦弱女人。大家称她小卢。平时她打扮很朴素,或者说有点土气。他进入单位大楼时,正碰上小卢在清扫楼梯。她说:“谢谢局长你那天送我报刊。”韩风记起了出差前清理过期的报刊,正碰上她在打扫走廊,随手把一堆没用的报纸和杂志给了她。他说:“一堆旧报刊,我还要感谢你帮我清理了。”他走进办公室,桌子上果然堆满了信件和杂志。他坐下前,给朱珊打了一个电话,说他

14、已回到单位。韩风读完信件正要翻看杂志时,朱珊已来到了办公室门口。他说:“等我把这些杂志扫一眼就走。”顺手把刚刚收到的一本时装杂志递给了她。朱珊一接过就惊叹一声:“呀,好漂亮的围巾啊。”朱珊说到围巾,韩风就想起给她买的礼物,立刻起身从旅行袋取出了一条紫色的围巾。朱珊接过紫围巾后没显出什么激动,这让韩风有些失望。事实上,朱珊已经有好多年没有因韩风的礼物而激动了。朱珊只是冷冷地看了一眼,就顺手把紫围巾放到沙发的拐手上,接着继续看那本时装杂志。稍刻,有人打朱珊的手机,是约她去打麻将的。她兴奋地将家钥匙甩给韩风就飘然走了。韩风回家时看到紫围巾仍在沙发的拐手上,就想朱珊一定是不喜欢紫围巾,要不,她走时会带

15、上的。他走过去捡起紫围巾,放进了公文柜里。次日,韩风来到办公室,发现茶几上放着三个苹果。苹果又大又红,以为是秘书放的。可秘书说:“这是小卢送来的,她说你送过她旧报刊。”韩风说:“难怪她昨天在楼梯上说要谢我。”韩风下班走出单位大楼时又看见了小卢。她正在忙着清扫单位门口的落叶。寒风还在拼命地刮着,飕飕的冷风像长了腿一样直往她脖子里钻。她显然感到了寒冷,她使劲地往衣服里缩脖子。他看见她的脖子越缩越短。后来,她只好把衣领竖起来,想让衣领挡住寒风。但衣领毕竟太软弱了,寒风一下子就把它吹倒下去。有一条围巾就好了。韩风猛然想起那条妻子不喜欢的紫围巾。他转身踅回办公室。当他再次走到了小卢身边,发现她已经冷得浑

16、身发抖了。“小卢”,他轻轻地叫了一声。小卢从落叶中抬起头来,嘴唇都变乌了。他没有马上把紫围巾给她,他先说到苹果。小卢低下头说:“只能算是一点心意。”韩风这时把眼睛移到了她的脖子,说:“这么冷的天,为什么不披一条围巾呢?”小卢的身体颤了一下,说:“乡下很少披围巾的。”话音未落,韩风把紫围巾递到了她面前,说:“我这围巾,给你吧。”她顿时一惊,立刻抬起头看他,却不敢接紫围巾。韩风说:“今天的风很大,快围上吧。”他说时已把紫围巾塞进了小卢的手中。朱珊一直都没提到那条紫围巾,她似乎将它忘得很干净。韩风想可能主要还是她围巾太多的缘故吧。她在家里有一个围巾专柜,各种各样的围巾挂了十几个衣架,几乎每天都要换一

17、条围巾。一个下午,韩风刚走下单位门口的台阶,一条紫围巾突然映入他的眼帘。“韩局长,总算等到你了。”说话的是小卢,她脖子上的紫围巾在这寒天里分外醒目。韩风一愣,问:“你等我?”她点点头说:“等你有好一会了。”韩风看见小卢手里拎着一只塑料袋,忙问:“你等我有事?”她脸一热说:“我从老家给你找来了几斤野蜂蜜。”韩风摆摆手说:“你留着吧。一条围巾,不值得你说谢的。”小卢想了想说:“你要是不要这几斤野蜂蜜,那我就把紫围巾还给你。”她说时手已伸到脖子上要解紫围巾。韩风赶忙说:“我收下你的蜂蜜还不行吗?”小卢沉默了一下说:“只是一条围巾,可它暖心,这一年冬天我都不会觉得冷。”那天单位召开职工大会,韩风看见小

18、卢出现在窗口,她仍然披着那条紫围巾,格外惹目。忽然,会议室的大门被人敲响了。敲门声很重,职工们都愣住了,可韩风没想到,朱珊来了。韩风迅速走出门去,朱珊就冲了上来。韩风问:“什么事这么急?”朱珊迫不及待地问:“你上次买的那围巾呢?”韩风想朱珊可能见到甚至怀疑小卢披的紫围巾。他反问朱珊:“我已交给你了,你怎么来问我呢?”朱珊说:“落在你办公室了,你收起来,或许已送人了。”韩风保持沉默,对朱珊说:“别闹,这事回家说吧。”他说完就转身进了会议室。当晚,韩风回到家,朱珊并没有提及紫围巾的事,对他显得很客气甚至生出几分柔情。次日,韩风没有见到小卢,而是另一位清洁工来单位清扫。快下班时,秘书来对他说:“事务

19、局打来电话说,小卢辞职走了。据说是她跟一个男的好上了呢,她那条紫围巾就是那男的送的。”韩风一听,差点栽在地上。(有删改)6下列对小说相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(D)A小说第二段介绍了小卢的职业和身份,并且因为得到韩风局长的一些旧报纸而说感谢,说明小卢是一个懂得感激的人。B小说写朱珊“接过紫围巾后没显出什么激动”,“紫围巾仍在沙发的拐手上”,为下文韩风将紫围巾送给小卢埋下了伏笔。C小说写朱珊在召开职工大会那天询问围巾的下落,可能是朱珊已经见到小卢披的紫围巾,并且产生了误会。D小说结尾交代“小卢辞职走了”,其实并不是她自己主动辞职,背后一定是朱珊动用了关系,进行了处理,赶走了小卢。

20、解析:D项,“背后一定是朱珊动用了关系”“赶走了小卢”有些绝对。有可能是朱珊和小卢见了面,得知了真相,但小卢不愿影响韩局长夫妻感情而自动辞职的。也可能是小卢不愿听“她跟一个男的好上了,那条紫围巾就是那男的送的”这些流言蜚语,不愿意造成不良影响而自动辞职的。7下列对小说主题的理解,分析不正确的一项是(3分)(A)A小说写小卢送给韩风“三个”“又大又红”的苹果,具有深刻象征意味,象征小卢那颗对人感激的心犹如又大又红的苹果,深化了主题。B小说围绕“紫围巾”写了韩风局长与清洁工小卢的两件事情,以再现现实生活中常见的人情冷暖的社会问题来表现主题。C小说结尾引人深思,韩风局长送小卢“紫围巾”完全是出于善良

21、的本性和对群众的关心,但没有想到被大家误会。小说更是呼吁为官要关心民众,人们也应该以纯洁之心对待干群关系。D小说注重情节感人,注重人文关怀的同时,更注重其价值取向,旨在引导青少年全面、客观地认识社会,进而确立正确的世界观、人生观和价值观。解析:A项,“具有深刻象征意味”“象征小卢那颗对人感激的心犹如又大又红的苹果”拔高了其作用。从文中来看,小卢是一个朴素、土里土气的人,透露出的是为人质朴忠厚,因此,送苹果只是感激韩风送她旧报纸,并没有深刻含意。故选A。8小说的标题是“飘逝的紫围巾”,那么你认为“飘逝”的是什么?请简要说明。(4分)答:“飘逝”是指小卢被辞退,带走了紫围巾;“飘逝”是指人与人之间

22、纯洁的关心(纯洁的干群关系);“飘逝”的是对底层人物的关注(关心、爱护)。(答出两点即可,每点2分)9这篇小说最大的特点是平实简单。请你从情节、人物、主题等角度分析一下。(6分)答:情节上简单明快,没有一波三折。小说开端于韩风出差回来,小卢感激他给报纸;中间写韩风给妻子带来紫围巾,妻子并不喜欢;接着韩风送给小卢紫围巾;最后韩风与小卢被人误解。情节简洁明快,无波澜,无起伏,可谓平实简单。人物形象平实简单。小说塑造了一个关心社会底层人物的好官形象。其形象的塑造简单到送旧报纸被感激、送紫围巾被感激而遭遇误解,于这些平实简单的生活实际和为人处世之道中塑造人物形象。主题上主要表现人物的心地纯洁,呼吁为官

23、要关心民众,以纯洁之心对待干群关系。以小见大,平实简单中孕育大主题。(分析语言平实简单也可给分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成1014题。萧相国何者,沛丰人也。以文无害,为沛主吏掾。高祖为布衣时,何数以吏事护高祖。高祖为亭长,常左右之。高祖以吏繇咸阳,吏皆送奉钱三,何独以五。秦御史监郡者与从事常辩之何乃给泗水卒史事第一秦御史欲入言征何何固请得毋行。汉三年,汉王与项羽相距京索之间,上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰:“王暴衣露盖,数使使劳苦君者,有疑君心也。为君计,莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所,上必益信君。”于是何从其计,汉王大说。汉十二

24、年秋,黥布反,上自将击之,数使使问相国何为。相国为上在军,乃拊循勉力百姓,悉以所有佐军,如陈豨时。客有说相国曰:“君灭族不久矣。夫君位为相国,功第一,可复加哉?然君初入关中,得百姓心,十余年矣,皆附君,常复孳孳得民和。上所为数问君者,畏君倾动关中。今君胡不多买田地,贱贳贷以自污?上心乃安。”于是相国从其计,上乃大说。何素不与曹参相能,及何病,孝惠自临视相国病,因问曰:“君即百岁后,谁可代君者?”对曰:“知臣莫如主。”孝惠曰:“曹参何如?”何顿首曰:“帝得之矣!臣死不恨矣!”何置田宅必居穷处,为家不治垣屋。曰:“后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺。”孝惠二年,相国何卒,谥为文终侯。后嗣以罪失侯者

25、四世,绝,天子辄复求何后,封续酂侯,功臣莫得比焉。太史公曰:萧相国何于秦时为刀笔吏,录录未奇节。及汉兴,依日月之末光,何谨守管籥,因民之疾奉秦法,顺流与之更始。淮阴、黥布等皆以诛灭,而何之勋烂焉。位冠群臣,声施后世,与闳夭、散宜生等争烈矣。(节选自史记萧相国世家第二十三)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(B)A秦御史监郡者/与从事常辨之/何乃给泗水卒史事/第一/秦御史欲入/言征何/何固请/得毋行B秦御史监郡者/与从事/常辨之/何乃给泗水卒史事/第一/秦御史欲入言征何/何固请/得毋行C秦御史监郡者/与从事常辨之/何乃给泗水卒史事/第一/秦御史欲入言征何/何固请/得毋行D秦

26、御史监郡者/与从事/常辨之/何乃给泗水卒史事第一/秦御史欲入/言征何/何固请/得毋行解析:句子意思是:秦朝御史督察泗水郡时,萧何帮助工作,经常把事情办得条理清楚。萧何于是担任泗水郡卒史,政绩考核第一,秦朝御史打算入朝进言征调萧何,萧何一再辞谢,才没被调走。 “与从事”是“萧何与之从事”的省略,意思是“萧何帮助他工作”,是一个主谓宾具备的完整句子,应与后文断开,排除A、C项;“泗水卒史事”是官职名,是“何”的宾语,“第一”交代萧何政绩考核的结果,所以中间需要断开,排除D项。故选B。11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(D)A掾,原为辅佐、佐助的意思,后为副官佐或官署属员

27、的通称,“正曰掾,副曰属”。掾吏,分曹治事的属吏,官府里的办事员。B御史,职官名。周时掌赞书、授法令事务,战国时为史官。秦汉并为亲近之职,其长官为御史大夫,次为御史中丞,掌秘书,兼司纠察。C谥,又名“谥号”,古代帝王或诸侯大臣死后,朝廷依据其生前所作所为,给予一个具有评价意义的称号,用来高度概括他的生平。D刀笔吏,古时读书人及政客常随身携带刀笔,以便随时修改错误,故用来称文职官员和讼师幕僚,“谓其深谙法律规则,用笔如刀”。解析:D项,“刀笔吏,古时读书人及政客常随身携带刀笔,以便随时修改错误,故用来称文职官员和讼师幕僚”错误,宋元后,讼师幕僚才被称作“刀笔吏”,谓其深谙法律规则,文笔犀利,用笔

28、如刀。故选D。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(A)A萧何善于识人,友待刘邦。汉高祖刘邦还是平民时,萧何多次凭着自己职权保护他;刘邦当了亭长之后,萧何更是常常围在高祖左右。B萧何忠君勤勉,善于自保。高祖在前方打仗,他在后方安抚勉励百姓,捐献全部家财助军,后又多次自毁声誉,消除高祖的疑虑。C萧何举贤不避,胸怀宽广。他虽然一向与曹参不和睦,但他病重时,孝惠皇帝探视病情,询问曹参是否可以接替相位,萧何认为曹参是最佳人选。D萧何深谋远虑泽被后世。他购置田地住宅必处贫苦偏僻之地,建造家园不修筑有矮墙的房舍;后世四代因为犯罪失去爵位朝廷又寻其后代续封。解析:A项,“萧何更是常常围

29、在高祖左右”错误,“高祖为亭长,常左右之”意思是:高祖做亭长时,萧何常常帮助他。左右,帮助,辅佐。故选A。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)为君计,莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所,上必益信君。(4分)译文:为您考虑,不如派遣您的子孙兄弟中能打仗的人都到军营中效力,汉王必定更加信任您。(“计”,考虑;“诣”,到;“信”,信任)(2)后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺。(4分)译文:(我的)后代贤能,就学习我的俭朴;后代不贤能,可以不被有权势的人家所夺取。(“贤”,贤能的人;“师”,学习;“为所”,表被动)14太史公司马迁是从哪些方面具体评论萧何的?请简要说明。(3分)答:秦时

30、仅是文职小吏,平平常常,没有惊人作为。汉兴:仰仗帝王余光,谨守自己职责,顺应历史潮流。评价功绩:地位、声望与他人比较,争辉比美。参考译文:萧相国萧何,沛县丰邑人。他通晓法律,无人能比,任沛县功曹掾。高祖还是平民时,萧何多次凭借吏职保护他。刘邦当了亭长,萧何常常帮助他。刘邦以官吏身分服役咸阳,官员们都送他三百钱,唯独萧何送他五百钱。秦朝御史督察泗水郡时,萧何帮助工作,经常把事情办得条理清楚。萧何于是担任泗水郡卒史,政绩考核第一,秦朝御史打算入朝进言征调萧何,萧何一再辞谢,才没被调走。汉三年,汉王与项羽对峙于京县、索城之间,汉王多次派遣使者慰劳丞相萧何。鲍生对丞相说:“汉王在前线风餐露宿,却多次派

31、使者来慰劳您,有怀疑您的心思。为您考虑,不如派遣您的子孙兄弟中能打仗的人都到军营中效力,汉王必定更加信任您。”于是萧何听从了他的计策,汉王非常高兴。汉十二年秋天,黥布反叛,高祖亲自率军征讨他,多次派人来询问萧相国在做什么。萧相国因为皇上在军中,就在后方安抚勉励百姓,把自己的家财全都捐助军队,和讨伐陈豨时一样。有一个门客劝告萧相国说:“您灭族日子不远了。您位居相国,功劳数第一,还能再加功吗?您当初进入关中就深得民心,至今十多年了,民众都亲附您,您还是勤勉做事,与百姓关系和谐,受到爱戴。皇上屡次询问您情况,是害怕您震撼关中。您何不多买田地,采取低价、赊借等手段来败坏自己声誉?这样皇上才会心安。”萧

32、何听从了他的计谋,高祖才非常高兴。萧何一向不跟曹参和睦,到萧何病重时,孝惠皇帝亲自去探视病情,趁便问道:“您如果故去,谁可以接替您呢?”萧何回答说:“了解臣下的莫过于君主了。”孝惠帝说:“曹参怎么样?”萧何叩头说:“陛下得到合适人选了!我死也不遗憾了!”萧何购置田地住宅必定处在贫苦偏僻的地方,建造家园不修筑有矮墙的房舍。他说:“(我的)后代贤能,就学习我的俭朴;后代不贤能,可以不被有权势的人家所夺取。”孝惠二年(前193),相国萧何去世,谥号为文终侯。萧何的后代因为犯罪而失去侯爵封号的有四世,每次断绝了继承人时,天子总是再寻求萧何的后代,续封为酂侯,功臣中没有谁能够跟萧何这种情况相比。太史公说

33、:相国萧何在秦朝时仅是个文职小官吏,平平常常,没有什么惊人的作为。等到汉室兴盛,仰仗帝王的余光,萧何谨守自己的职责,根据民众痛恨秦朝苛法这一情况,顺应历史潮流,给他们除旧更新。韩信、黥布等都已被诛灭,而萧何的功勋更显得灿烂。他的地位为群臣之冠,声望延及后世,能够跟闳夭、散宜生等人争辉比美。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首南朝诗歌,完成1516题。昧旦出新亭渚梁徐勉驱车凌早术,山华映初日。揽辔且徘徊,复值清江谧。杳霭枫树林,参差黄鸟匹。气物宛如斯,重以心期逸。春堤一游衍,终朝意殊悉。【注】本诗为诗人和友人谢朓相期同游新亭渚时所作。昧旦:天将明未明之时;破晓。术:道路。游衍:恣

34、意游逛。15下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)(A)A首句点题,着一“凌”字,表现出车马奔行之速,意在强调诗人忙于赶路的急切心情。B三、四句写诗人驻足览赏美景,“复值”二字表现出诗人无意中见到静谧江流的欣喜。C五、六两句,景物动静结合,色彩对比鲜明,晨色中的新亭渚显得寂静而又富有生气。D结尾两句总结全诗,通过对此次出游的回味,为读者呈现出一个兴致勃勃的诗人形象。解析:“凌”字形容车马奔行之速,与诗人出游的勃勃兴致相应,表现出晨风拂面的畅快之情,而非“忙于赶路的急切心情”。16诗人是如何表达出游意兴的?试举两例,并进行简要分析。(6分)答:借景抒情,通过描写山花映日、清江静谧、枫林

35、杳霭、黄鸟参差等如画美景表达了出游的舒快怡爽之感;动作描写,通过驱车凌驰、揽辔徘徊等举止表达了随遇而适的恣意游逛所带来的悠闲自在之感;正面衬托,“重以心期逸”写出了与相期相许的友人携手共游更甚于览观美景的雅致情怀;直抒胸臆,结尾两句直接表达了此次出游给自己带来的畅快淋漓的欢悦之情。(每点3分,答出其中任意两点即可)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)无衣中,描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是:“修我甲兵,与子偕行。”(2)将进酒中抒写万古寂寞之愁的诗句是:“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”(3)春江花月夜借助月来表现亲人间刻骨铭心的

36、思念的句子是:“可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。”三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1820题。日前,教育部、国家市场监管总局、国家卫健委共同发布的学校食品安全与营养健康管理规定(以下简称新规定)亮点纷呈,直抵人心。无论规定之细还是针对性之强,乃至措施之实,都可圈可点。“制度的生命力在于执行。”如果不聚焦、聚神、聚力抓落实,做到紧之又紧、细之又细、实之又实,其结果就会让新规定沦为银样镴枪头,看起来煞有介事,实则不中用、不实用。校园食品安全之所以时有发生,一大原因就是监督失灵,该监管的不监管, _。纵观新规定,在监管方面至少有三个新的特点:一是强化学校严格落实食品安全管理主体责任;二

37、是明确了食品安全监督管理部门应当加强学校集中用餐食品安全监督管理;三是重视学校食品安全的社会共管共治。从一定程度上说,家长最关心孩子健康,最有动力行使监督权。如果家长也能参与食品采购、食堂管理、供餐单位选择等涉及学校集中用餐的重大事项并拥有尺寸之柄,准确掌握食品进货来源、供餐单位等信息,那么校园食品安全就会多一重保障。一言以蔽之,_,多一些监管才会少一些隐患,校园食品安全的重锤须“砸”进监管者的心里。18文中使用了哪些修辞手法(3分)(C)A. 对偶比喻借代 B. 对偶夸张比拟C. 排比比喻比拟 D. 排比借代夸张解析:“在监管方面至少有三个新的特点:一是强化学校严格落实食品安全管理主体责任;

38、二是明确了食品安全监督管理部门应当加强学校集中用餐食品安全监督管理;三是重视学校食品安全的社会共管共治”运用了排比。“制度的生命力在于执行”运用了比拟。“其结果就会让新规定沦为银样镴枪头,看起来煞有介事,实则不中用、不实用”运用了比喻。故选C。19文中画波浪线的句子可改写成:“其结果就会让新规定变成表面看起来还不错实则不中用、不实用的内容。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)答:原文运用了比喻的修辞手法,化抽象为具体,使枯燥的内容变得形象生动,易于读者理解和接受;原文“看起来煞有介事”“实则不中用、不实用”这两个修饰语都单独成句,有强调作用,句子也更灵活。20请在文中

39、画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)答:想监管的监管不了道德自觉是靠不住的21下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并作修改,使语言表达准确流畅。(4分)屠呦呦从肘后备急方等中医药古典文献中获取灵感,冒着生命危险以身试药,发明并提炼出了青蒿素,为世界带来了一种全新的抗疟药。经过屠呦呦带领团队艰苦卓绝的科研攻坚,解决了疟疾机理研究等诸多科研难题,将治疗疟疾的药物价格降低数倍,让全球数亿人因这种“中国神药”而受益。答:删掉“冒着生命危险”;“发明并提炼出了”改为“提炼并发明了”;“经过屠呦呦带领团队艰苦卓绝的科研攻坚”改为“

40、屠呦带领团队经过艰苦卓绝的科研攻坚”;删掉“数倍”。22请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。(5分)经过3年攻关,我国自主研发出长定子直线电机和悬浮电磁铁,并成功应用于我国600公里时速磁悬浮列车样机,截至目前运行良好。这意味着,我国高速磁悬浮列车关键技术走在世界前列。据介绍,高速磁悬浮列车与中低速磁悬浮列车对电机驱动的需求不同,研发出的长定子直线电机既能满足车辆高速运行的高功率要求,还能同时提供车辆所需的悬浮力和牵引力,具有重大的技术和经济意义。答:关键信息:我国自主研发长定子直线电机和悬浮电磁铁,并成功运用;该技术走在世界前列;具有重大的技术

41、和经济意义。四、写作(60分)23阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:“爸爸妈妈对不起,我想去当练习生等我火了,会经常回来看你们的”2018年11月,宿迁市两名十几岁的女孩为了当明星,决定离家出走。在出发前,其中一名女孩给父母留下了这样一封信。不过,由于她们年纪小没有身份证无法购买车票,离家出走失败。材料二:据媒体调查,有超过50%的95后就业者将网红作为自己的理想职业。当调查员随机询问他们为什么想当网红时,很多人给出的答案是:“因为网红赚钱容易”“网红不需要努力工作,拍拍视频就能出名”。上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟写一篇文章。要求:角度自选,立意自定,题目

42、自拟。不得脱离材料内容及含意的范围作文。除诗歌外,文体不限。不得少于800字。不得抄袭、套作。【写作指导】这是一道关于社会现象类的多则材料作文题。先看第一则材料,两名女孩为了实现明星梦而离家出走,虽然敢于去追求梦想是好事,但是十几岁的孩子心智还不够成熟,为了圆自己的明星梦而离家出走,这就不应该了。这反映出明星效应对未成年人的影响巨大,明星的一夜暴富、灯红酒绿、前呼后拥的生活方式,像魔咒一样吸住了无数青少年的心。再看第二则材料,超过50%的95后就业者将网红作为自己的理想职业,这说明很多年轻人做着明星梦,他们渴望名和利,渴望轻而易举获得成功。两则材料综合起来看,可得出受明星效应的影响,一些青少年

43、和青年人的价值取向单一,没有树立远大理想。写作时我们必须对此进行具体分析。【参考立意】树立崇高理想,拒绝名利诱惑。只有树立了崇高理想,摆脱名利的诱惑,才能有饱满的热情投入工作、学习和生活,才能奋发图强,最大限度地实现自己的人生价值。加强教育引导,树立正确的人生观、价值观。社会、学校和家长有责任与青少年和青年人多沟通,及时、耐心、细致地引导他们树立正确的人生观、价值观,使之正确对待梦想和追求。坚守理想,不随波逐流。一旦确定了自己的理想,就应该大胆追求,努力奋斗,不要因为别人的一句话或身处环境的变化而改变自己的理想,更不要随波逐流,看别人往哪个方向走就不假思索地紧跟而上。例文:实力心态成功近日,在

44、政协大会上,著名演员宋丹丹对当今青少年妄想“一夜成名”的现象表示担忧,认为他们实力欠佳,只想一夜出名的心态不太成熟。她对他们未来的前景深表忧虑。当今社会出名的人很多,有的人认为颜值粉丝至上;也有的靠裸露吸引眼球;还有的认为光靠脸吃饭没实力不行。我认为:宋委员的忧虑不无道理,靠实力吃饭是永恒的真理。对于那些颜值粉丝至上的人,我只能说,这绝非长久之计。白居易诗中的琵琶女不就是先例吗?年少时“妆成每被秋娘妒”的她,美若天仙,“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”,可谓风光无比,颜值当当,可人老珠黄,只能“梦啼妆泪红阑干”。因此,靠脸吃青春饭,只是权宜之计,走得不会太远。更有人靠裸露吸引眼球,误入歧途。毫

45、无节操的无能之辈才选此下策,博得猎奇的眼球和点击量,却玷污了灵魂,失去尊严,而非为艺术献身,让人嗤之以鼻。靠颜值和裸露者的未来没有出路。那么,靠实力吃饭该怎么办呢?古人云,是金子总会发光的。三国的庞统奇丑无比,可当刘备了解到他的才干,还不是倒履相迎?法国拿破仑身材矮小,曾被人耻笑,可他却纵横欧洲;马云其貌不扬,遇到机遇努力拼搏,凭实力和前瞻的智慧,终成电商领路人。靠实力吃饭,也许暂时困难多扰,但坚定自信和百折不挠的追求,脚踏实地的努力,总有出头之日。雪莱说:“冬天到了,春天还会远吗?”因此,靠实力发展,远胜颜值、裸露和卖弄的短命。有人总妄想一夜成名,而不多关注自身实力。我认为,这是被浮躁的社会

46、不良风气影响的结果。想成名,这没错,张爱玲曾说“出名要趁早”。青年人处在社会高速发展、物质极大充盈的时代,人们对金钱、权力和声名的渴望日渐加剧。有人为达目的只注重结果,而忽视奋斗过程。不吃今天苦,哪来明日甜?这是不劳而获、急功近利的错误思想作怪,必定吃尽苦头。宋委员的担忧,道出艺术家们的心声。毛泽东说:“天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”继承发展与创新,一步一个脚印前进才是正道,因为没有谁可以随便成功。那么,怎样解决这一问题,引领青年走上正确人生道路呢?我认为,首先要对被扭曲的思想加以纠正,改变急功近利的价值观;其次是要让他们多接触成功人士,脚踏实地,沉稳心态,弘扬社会主义核心价值观,才能逐渐消除拜金思想和浮躁风气,才能践行泰戈尔“天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过”的名言。只要有足够的努力打造实力,稳健心态,脚踏实地地拼搏,何愁没有美好的未来?

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