1、A组专项基础练一、选择题1(2015四川成都七中诊断)“没有钱花的人既不是自由的人，也不会风度翩翩。有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子只要不损害别人，凭熟练的技艺增加自己财富的人是值得称赞的。”该观点最早源自()A启蒙思想家 B宗教改革者C人文主义者 D古代儒学大师解析由“应当追求财富”和“只要不损害别人”可知这属于鼓励人们追求现世生活的幸福，故C项正确。答案C2(2015山东济南调研)“人只有一种天赋的权利，即与生俱来的自由。自由是独立于别人的强制意志，而且根据普遍的法则，它能够和所有人的自由并存，它是每个人由于他的人性而具有与生俱来的权利。”与此主张一致的是()A人没有真正的自由
2、B人享有法律范围内的自由C法律纵容自由泛滥D法律的制定以自由为原则解析材料的主旨是强调自由是有条件的自由，即以不侵犯别人的自由权利为前提的，也就是在法律范围内的自由。答案B3(2015河北邢台摸底考试)“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共举一民为君。则非君择民，而民择君也。民对君可以共举之，则且必可共废之。”材料观点类似于启蒙运动所倡导的()A权力制衡 B君主立宪C天赋人权 D社会契约解析材料体现了君与民的关系，君主的权力源于人民，人民共举或共废君主的依据应是契约。答案D4(2014广东肇庆高三期末)有一位英国著名哲学家曾经明确指出：“16世纪(欧洲)的宗教改革，是
3、一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是()A赎罪券“增加的仅仅是贪婪之心”B“每一个人都可以是自己的牧师”C“上帝的恩典不是赐给所有的人”D“教皇没有免除任何罪孽的权力”解析关键信息：是一次心灵追求自由的运动。本题考查宗教改革意义，即打击了天主教与教皇的权威，具有思想解放的作用，特别强调人的心灵，而B项体现了信仰即可得救的思想，故B项正确；A、C、D三项都是宗教改革中进步的思想，但都不符合题意，故排除。答案B5(2014浙江金丽衢十二校一模)史学家费尔南布罗代尔在其著作资本主义论丛中曾经指出，18世纪的欧洲“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣”。与这一现象的出现无关的是()A
4、宗教改革 B文艺复兴C启蒙运动 D近代自然科学的发展解析“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣”说明宗教受到质疑，而科学得到发展，文艺复兴、启蒙运动有利于人们的思想解放，进而将科学从宗教神学的束缚下解放出来，故B、C项说法正确，不符合题意；近代自然科学的发展直接推动了科学事业的发展，故D项说法正确，不符合题意；宗教改革虽然冲击了教会的权威，但没有否定人们对上帝的信仰，反而促进了新教的产生和发展，故A项符合题意。答案A6(2013河南郑州一模)在法语中，“启蒙”的本意是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，是继文
5、艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是()A追求政治民主、权利平等和个人自由B提倡摆脱宗教束缚，崇尚自由C反对君主专制，倡导君主立宪D主张分权与制衡解析依据所学可知，A项中的民主、自由、平等是启蒙运动的核心思想。B、C、D三项所述都不够全面，故选A项。答案A二、非选择题7(2015吉林长春调研)阅读材料，完成下列要求。材料一在当代，随着对中世纪文献的挖掘和研究的深入，人们已改变把中世纪看作是“黑暗的世纪”“无所作为的世纪”，只是文艺复兴才真正带来近现代的科学和文化发展的观点。在西欧，从10世纪晚期开始，先是教会学校及其注重传授和研究科学问题的兴起，然后是对古代科学著作
6、的巨大兴趣所带来的大翻译，再次是大学的兴起和围绕亚里士多德逻辑和自然科学所展开的教学和研究及其争论，才有了真正意义上的思想解放和人文的发展。正是在对自然的兴趣和研究中，认识了自然及其与人的关系，才有对人自身认识的真正觉醒和人性精神的发展。材料二文艺复兴的时代精神表现为复兴古代与热爱自然界和生活，认为科学对人们的生活是有用的，这是人文主义者的积极生活态度的反映。比如当时的解剖学和植物学的突飞猛进，绘画、音乐以及诗歌等都在用自己的“浪漫”方式解放人类的思想。在复古与创新的大潮中，艺术与科学在以各自的方式表达着对自然界的热爱。近代科学一定程度上正是在这种复兴古代和热爱自然的双重作用下发现了世界与人。
7、以上材料均摘编自王荣江西方科学与人文精神发展的历史关系及其启示(1)概括材料一的观点，并分析这种观点形成的依据。(2)根据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴与近代科学的共同之处。(3)综合材料一、二和所学知识，分析文艺复兴前后科学发展的原因。解析第(1)问，第一小问，从材料一中的信息来归纳，转变我们对中世纪是黑暗世纪的传统看法，中世纪的发展促进了文艺复兴的产生，第二小问，概括依据从材料中两个方面概括：一从材料一中“在当代，随着对中世纪文献的挖掘和研究的深入”可得出史料的进一步挖掘和重新解读。二从中世纪科学和文化发展的推动。第(2)问，从材料二的信息来归纳：抓住一些关键的语句分析，如从“这是人文
8、主义者的积极生活态度的反映”可得出都拥有积极的态度；从“艺术与科学在以各自的方式表达着对自然界的热爱”可得出都关注现世世界；从“近代科学一定程度上正是在这种复兴古代和热爱自然的双重作用下发现了世界与人”的信息，可得出都重视人的价值。第(3)问，注意从经济和思想发展的角度归纳概括。答案(1)观点：中世纪科学研究和学校教育促进了文艺复兴的产生。依据：中世纪科学和文化发展的基础；史料的进一步挖掘和重新解读。(2)共同：关注现世世界，重视人的价值，积极的态度。(3)原因：资本主义商品经济的发展；文艺复兴解放了人们的思想，推动了近代科学的兴起与发展。B组深化提升练一、选择题1(2015吉林长春质量监测)
9、文艺复兴虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来，这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。这里面“独特社会”的含义是()A工商业发展及资本主义萌芽B罗马天主教会势力日渐衰落C资产阶级革命与改革运动纷纷兴起D人们热衷于追求理性、民主、自由解析文艺复兴时期的“独特社会”是指资本主义萌芽，故A项正确，其它三个选项发生在文艺复兴之后。答案A2(2015河南洛阳统考)伏尔泰赞扬孔子“只诉诸道德，不宣传神怪”“己所不欲，勿施于人”等，是超越基督教教义的最纯粹的道德。其
10、赞扬孔子的主要意图是()A借助孔子道德反对基督教神学思想B宣传平等思想构筑近代社会理念C借助孔子思想倡导建立共和制D利用中国道德政治批判西方现实解析伏尔泰宣扬自由平等，倡导君主立宪制，借孔子思想的目的是宣扬自己的启蒙思想。答案B3(2015广东六校联考)“从未有过一个时代对传统观念抱有那样的怀疑态度，对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心，对大自然的规律性与一致性抱有那样坚定的信念。”文中所说的这个时代是指()A殖民扩张时代 B文艺复兴时代C宗教改革时代 D启蒙运动时代解析“怀疑”、“理智”、“自然规律”等都反映了启蒙思想的理念。故应选D。答案D4(2014四川成都高三摸底)人文主义之父彼特拉
11、克说：“我不想变成上帝或者居住在永恒之中属于人的那种光荣对于我来说就够了。这正是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的一切。”这说明他()反对信仰基督教推崇自由、平等、博爱追求现世的幸福代表新兴资产阶级利益A B C D解析文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严，反映新兴资产阶级利益要求。故正确。人文主义者反对天主教会的精神独裁但不反对基督教信仰，错误，是启蒙运动的内容。答案D5(2014吉林普通中学高三摸底)18世纪某位西欧思想家说：“全体公民既然是人人平等的，所以全体就可以规定什么是应该做的事，同时又没有权利要
12、求别人去做自己不做的事。这是使政治体得以活动与生存的必不可少的权利；主权者在创立政府时赋予君主的，也正是这种权利。”他阐述的是()A社会契约说 B三权分立说C君主立宪说 D法律至上说解析社会契约说以契约建立的国家，任务是遵守自然法，保护公民的生命、财产和自由。从材料“全体就可以规定什么是应该做的事，同时又没有权利要求别人去做自己不做的事。这是使政治体得以活动与生存的必不可少的权利”，这与社会契约说思想相同，故A正确。三权分立说强调权力之间制约与平衡；君主立宪说强调君主权力受到法律制约；法律至上说强调法律至上，故B、C、D说法不正确。答案A6(2013湖北黄冈一模)17、18世纪发生在欧洲的启蒙
13、运动和19世纪发生在中国的维新变法运动都是宣扬民权民主的思想解放运动，但两者的社会影响差别很大，其主要原因是()A资本主义发展的程度不同B运动领导者的学识水平和宣传力度不同C宣扬民权民主思想的方式和途径不同D倡导者思想的丰富程度和成熟程度不同解析一定时期的思想文化是一定时期政治经济在观念中的反映。17、18世纪的欧洲，资本主义有了较快发展，因此出现声势浩大的启蒙运动；而19世纪末的中国，资本主义发展不充分，因此也没有使思想得到深刻的解放。故选A。答案A二、非选择题7(2015河北邢台摸底考试)阅读材料，完成下列各题。材料启蒙运动一词源自以下事实：这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们
14、将过去基本上看做是一个迷信和无知的时代，认为只是到了他们的时代，人类才终于从黑暗走进光明。因而，启蒙时代的一个基本特点是有了“进步”这种一直持续到20世纪的观念。由于启蒙运动，人们开始普遍认为，人类的状况会稳步地改善，因此，每一代的境况都将比前一代更好。因而，这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。更重要的是，他们发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域提出的一些具体建议。斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)结合材料和所学知识，分析“他们的时代”到来的社会背景是什么？(2)“人们开始普遍认为，人类的状况会稳步地
15、改善”人们的这种自信来源于什么？请任选法国的一位启蒙思想家并介绍他的主要观点(注意：介绍要准确详尽，只写名词不得分)。(3)结合所学知识，“他们在经济、宗教和政治三个领域提出的一些具体建议”是什么？解析第(1)问，在回答背景时注意全面性，从政治、经济、思想文化和科技四个角度归纳概括，第(2)问，第一小问实际回答启蒙运动的指导思想理性主义，第二小问属于识记类，结合所学知识回答即可；第(3)问，实际上回答启蒙思想家的思想主张。答案(1)经济：资本主义经济迅速发展，逐渐拉开工业革命的序幕；政治：封建专制制度成为资产阶级进一步壮大的严重障碍，英国已经率先进入资本主义代议制度；文化：文艺复兴和宗教改革推动人文主义的发展；科学：自然科学的发展解放了人民的思想。(2)理性主义(通过利用人类的理性力量)。人物思想(略)(请结合所学给分即可)(3)经济：自由放任；宗教：消灭宗教的狂热和不容异说；政治：社会契约和人民主权。