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广东省广州市七区2014-2015学年高二下学期期末教学质量监测联考化学试题 WORD版无答案.doc

1、2014-2015学年第二学期期末教学质量监测试题高二化学本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分。考试时间90分钟。注意事项:1. 答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号、姓名填写在答题卡上,并用2B铅笔把对应的号码标号涂黑。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新的答案,改动的内容也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上

2、要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 第卷(选择题,共50分) 一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意。)1. 下列关于高分子化合物的组成、结构、性质的说法正确的是A高分子化合物的相对分子质量都很大B纯净的淀粉属于纯净物C线型高分子具有热固性D高分子材料都不易燃烧2下列说法正确的是A蔗糖、麦芽糖水解都能得到2种物质B纤维素、淀粉和蛋白质都是高分子化合物C石油分馏可获得乙烯、丙烯和丁二烯 D酯类和糖类均能发生水解反应3下列关于卤代烃的叙述中正确的是 A所有

3、卤代烃都是难溶于水,密度比水小的液体 B所有卤代烃在适当条件下都能发生消去反应 C所有卤代烃都含有卤原子 D所有卤代烃都是通过取代反应制得的4. 聚四氟乙烯()是不粘锅涂覆物质的主要成分。下列关于聚四氟乙烯的说法,不正确的是A. 属于高分子化合物 B. 单体是CF2CF2C. 可由加聚反应得到 D. 能使高锰酸钾酸性溶液褪色5下列对有机物结构或性质的描述,不正确的是A苯分子中的6个碳原子之间的键完全相同,是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键B将溴水加入苯中,震荡,溴水的颜色变浅,这是由于发生了加成反应C乙烷和丙烯的混合物共1 mol,完全燃烧生成3 mol H2OD一定条件下,Cl2可在

4、甲苯的苯环或侧链上发生取代反应6.下列关于食品安全的做法不正确的是A用聚氯乙烯塑料袋包装食品 B在食用盐中添加适量的碘酸钾C在食品加工中科学使用食品添加剂 D研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量7下列物质经催化加氢后,不能得到2-甲基丁烷的是A2-甲基-1-丁烯 B2-甲基-2-丁烯 C3-甲基-1-丁炔 D3,3-二甲基-1-丁炔8对于右图的有机物,下列说法中正确的是A它是苯酚的同系物B1 mol该有机物能与2 mol溴水发生取代反应C1 mol该有机物能与金属钠反应产生0.5 mol H2D1 mol该有机物能与2 mol NaOH反应9某同学在学习了乙酸的性质后,根据甲酸的结构()对

5、甲酸的化学性质进行了下列推断,其中不正确的是()A能与碳酸钠溶液反应 B能发生银镜反应C不能使酸性KMnO4溶液褪色 D能与单质镁反应10下列说法不正确的是A天然气的主要成分是甲烷B煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物C含C18以上烷烃的重油经裂化可以得到汽油D煤中含有苯和甲苯,可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来11下列说法中正确的是A乙醛与新制Cu(OH)2悬浊液反应生成红色的Cu2O沉淀B银镜反应中醛发生的是还原反应C甲醛、乙醛、丙醛都没有同分异构体D醛类催化加氢后都能得到饱和一元醇12乙炔的下列性质中,不同于乙烯和乙烷的是A能燃烧生成二氧化碳和水 B能跟溴水发生加成反应C能跟酸性K

6、MnO4溶液发生氧化反应 D能与氯化氢反应生成氯乙烯13天然油脂结构的核心为甘油HOCH2CH(OH)CH2OH,有一瘦身用的非天然油脂,其结构的核心则为蔗糖(C12H22O11)。该非天然油脂可由直链型的不饱和油酸(C17H33COOH)与蔗糖反应而得,其反应示意图如下图所示(注意图中的反应式不完整)。下列说法正确的是A蔗糖酯属于油脂类物质B该非天然油脂为高分子化合物C该非天然油脂与氢氧化钠溶液共热,其水解产物不与溴水反应D该蔗糖酯在稀硫酸的作用下水解,最终可生成三种有机化合物14CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等同属离子型化合物。请通过对CaC2制C2H2的反应进行思

7、考,从中得到必要的启示,判断下列反应产物正确的是AZnC2水解生成乙烷(C2H6)BAl4C3水解生成丙炔(C3H4)CMg2C3水解生成丙炔(C3H4)DLi2C2水解生成乙烯(C2H4)15下列实验能达到预期目的的是 A可以采用多次盐析或多次渗析的方法分离、提纯蛋白质B向淀粉溶液中加入稀H2SO4,水浴加热一段时间后,取出部分水解液滴加碘水,若溶液变蓝,证明淀粉未发生水解C将蔗糖和稀H2SO4加热水解后的液体取出少许,加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热煮沸,无红色沉淀生成,证明蔗糖未发生水解生成葡萄糖D蛋白质溶液中加入丙酮可以使蛋白质从溶液中析出,再加水又能溶解二、双项选择题(本题包括 5

8、 小题,每题 4 分,共 20 分;每题均有 2 个正确选项符合题意;多选、错选、无选均不得分,选 1 个且正确给 2 分)16下列有机物命名正确的是A 1,2,4-三甲苯B 2-氯丙烷C 2-甲基-1-丙醇D 2-甲基-3-丁炔17下列式子是某学生书写的C5H12的同分异构体的结构简式()这些结构中出现重复的是A和B和C和D均不重复18香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料,其结构简式如图所示。下列有关香叶醇的叙述正确的是()A.不能使溴的四氯化碳溶液褪色B.香叶醇的分子式为C10H18OC.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色D.能发生取代反应和加成反应19 NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是 A标准状

9、况下,112L的CHCl3所含的分子数为05NA B17g羟基(OH)所含有的电子数是10NA C9.2g甲苯和丙三醇的混合物中,含氢原子数目为0.8NA D现有乙烯、丙烯的混合气体共28g,其中碳原子数为2NA(a) (b) (c) (d)玻璃管20.下列有关实验装置及用途叙述完全正确的是Aa装置检验消去产物,中间应加水洗装置 Bb装置检验酸性:盐酸碳酸苯酚Cc装置用于实验室制取并收集乙烯 Dd装置用于实验室制硝基苯第卷(非选择题,共50分)21. (13分)下表是A、B、C、D、E五种有机物的有关信息:A能使溴的四氯化碳溶液褪色;能与水在一定条件下反应生成C比例模型为:B由C、H两种元素组

10、成;球棍模型为:C由C、H、O三种元素组成;能与Na反应,但不能与NaOH溶液反应;能与E反应生成相对分子质量为100的酯。D相对分子质量比C少2;能由C氧化而成;E由C、H、O三种元素组成;球棍模型为:根据表中信息回答下列问题:(1)A与溴的四氯化碳溶液反应的生成物的名称为_;写出在一定条件下,A生成高分子化合物的化学方程式_。(2)A与氢气发生加成反应后生成分子F,与F在分子组成和结构上相似的有机物有一大类(俗称“同系物”),它们均符合通式CnH2n2。当n_时,这类有机物开始出现同分异构体。(3)B具有的性质是_(填序号):无色无味液体、有毒、不溶于水、密度比水大、与KMnO4酸性溶液和

11、溴水反应褪色、任何条件下不与氢气反应;写出在浓硫酸作用下,B与浓硝酸反应的化学方程式_。(4)C与E反应能生成相对分子质量为100的酯,该反应类型为_;其化学方程式为 。(5)写出由C氧化生成D的化学方程式 。22. (10分) 实验室制得气体中常含有杂质,影响其性质检验。下图A为除杂装置,B为性质检验装置,完成下列表格:序号气体反应原理A中试剂乙烯溴乙烷和NaOH的醇溶液加热 乙烯无水乙醇在浓硫酸的作用下加热至170反应的化学方程式是 NaOH溶液乙炔电石与饱和食盐水反应 为探究乙酸乙酯的水解情况,某同学取大小相同的3支试管,分别加入以下溶液,充分振荡,放在同一水浴加热相同时间,观察到如下现

12、象。试管编号实验操作实验现象酯层变薄酯层消失酯层基本不变(1)试管中反应的化学方程式是 ;(2)对比试管和试管的实验现象,稀H2SO4的作用是 ;(3)试用化学平衡移动原理解释试管中酯层消失的原因 。23(16分)乌尔曼反应是偶联反应的一种,可以实现卤代苯与含氮杂环的反应。例如:(1)化合物()的分子式为;(2)化合物是化合物的同系物,分子式为C8H9Br,为苯的对位二取代物,其核磁共振氢谱图共有4组峰,峰面积比为2:2:2:3,其结构简式为 (任写一种) (3)1mol化合物可以与mol H2发生加成反应,产物结构简式为 。(4) 化合物的一种同分异构体的结构简式为,与氢氧化钠溶液醇溶液加热

13、条件下反应的化学方程式为。(5)一定条件下,与也可以发生类似反应的反应,参加反应的分子数之比为2:1,则生成的产物的结构简式为。24.(11分)有机物A是一种纯净的无色黏稠液体,易溶于水。为研究A的组成与结构,进行了如下实验:实验步骤解释或实验结论(1)称取A物质 18.0 g,升温使其汽化,测其密度是相同条件下H2的45倍。试通过计算填空:(1)A的相对分子质量为_ _(2)A的核磁共振氢谱如图:(2)A中含有_种氢原子(3)另取A 18.0 g与足量的NaHCO3粉末反应,生成0.2 mol CO2,若与足量钠反应则生成0.2 mol H2。(3)写出一个A分子中所含官能团的名称和数量_ (4)将此18.0 g A在足量纯O2中充分燃烧,并使其产物依次缓缓通过浓硫酸、碱石灰,发现两者依次增重10.8 g和26.4 g。(4)A的分子式为_ (5)综上所述A的结构简式_ _。

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