1、2015-2016学年广东省广州市执信中学高一期中生物试卷一、单项选择题：本题共40小题，1-30小题，每小题1分；31-40题，每小题1分共50分每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求1病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A细胞壁B细胞质C细胞膜D遗传物质2细胞学说的内容不包括A一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成B细胞是一个相对独立的单位，具有它自己的生命C新细胞可以从老细胞中产生D细胞是一切生物结构和功能的基本单位3下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯
2、木上的所有生物ABCD4水在生物体及细胞中具有重要的生理功能，下列有关叙述中不正确的是A干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件B当人体缺水时，血浆渗透压会升高，从而产生渴觉C同种植物的自由水和结合水的比值相同D水灾发生后，植物长期被水淹会导致死亡5下列属于生物大分子物质的是A水B蛋白质C葡萄糖D无机盐6下列物质或结构中肯定含有糖类的是ANa+载体B淀粉酶CDNAD中心体7根据概念图，下列叙述正确的是AA表示的碱基有5种BB表示的是核糖CD表示的核糖核苷酸DD表示脱氧核糖核苷酸8人体内的胰岛素和性激素的化学成分是A前者是固醇，后者是蛋白质B前者是蛋白质，后者是固醇C都是
3、固醇D都是蛋白质9细胞中脂肪的主要作用是A激素的主要成分B储能的主要物质C储能的唯一物质D细胞膜的主要成分10植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白质 核酸A、B、C、D、11科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3H2PO4SO42Zn2+培养液浓度/molL120.251210.251ACa2+BSOCZn2+DH2PO412人血液中不可能出现的是A纤维蛋白原B激素C纤维素D淋巴细胞13小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充
4、A新鲜水果和蔬菜B钙片和维生素DC谷物种皮和胡萝卜D蛋白质和糖类14如图所示，将哺乳动物红细胞分别放在X、Y、Z三种液体中，实验现象如下下列推断错误的是AX、Y、Z三种液体浓度大小XYZB当外界溶液为Y时，细胞失水CZ可能为生理盐水D若要使红细胞的细胞膜破裂可将红细胞置于蒸馏水15下列哪一项不属于细胞膜的生理功能A保护性屏障B控制物质进出细胞C信息的接受和传递D能量的储存和释放16南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布在A叶绿体和细胞质B叶绿体和线粒体C叶绿体和液泡D细胞核和细胞质17如图所示的概念图作出
5、的判断，不正确的是A若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B乙图能体现酶、蛋白质和胆固醇类物质的关系C丙图表示糖和糖原的关系D丁图可体现出真核细胞、核糖体和线粒体的关系18病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A氨基酸和核糖体B氨基酸和高尔基体C核苷酸和核糖体D核苷酸和高尔基体19细胞核的主要功能是A进行能量转换B合成蛋白质C贮存和复制遗传物质D贮存能源物质20与核膜有直接联系的细胞器是A内质网B中心体C高尔基体D液泡21细胞的生物膜系统指的是A由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统B由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功
6、能的结构C全部的细胞膜D细胞膜和核膜22下列关于原生质层的说法，正确的是A原生质层的实质就是细胞B原生质层是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成的C原生质层就是指细胞膜和液泡膜这两层生物膜D动、植物细胞均有原生质层23细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合 变形虫能伸出伪足 小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 吞噬细胞吞噬病菌ABCD24下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是A酒精进入胃黏膜细胞B二氧化碳由静脉血进入肺泡内C原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D水分子出入细胞25下列关于物质跨膜运输的描述，正
7、确的是A大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量B相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内C主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也要依靠膜上的载体蛋白D协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白26在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是A甲、丁B甲、乙、丁C甲、乙、丙D甲、丙、丁27在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是改变细胞膜的流动性； 改变细胞膜
8、的通透性；改变细胞膜的化学组成； 将DNA与蛋白质分离；将RNA与蛋白质分离； 利于RNA与染色剂结合；利于蛋白质与染色剂结合； 利于DNA与染色剂结合ABCD28用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是A把细胞放在清水里，胀破细胞B用针刺破细胞C用镊子把细胞膜剥下来D用石英砂研磨细胞29在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为A叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针
9、30将同一植物的细胞分别放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示，则a、b、c依次代表A蔗糖溶液、甘油溶液、清水B甘油溶液、蔗糖溶液、清水C清水、蔗糖溶液、甘油溶液D清水、甘油溶液、蔗糖溶液31细胞学说揭示了A植物细胞与动物细胞的区别B细胞统一性和生物体结构统一性C细胞之间的差异性D原核细胞与真核细胞的区别32一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验除施肥不同外、其他田间处理措施相同实验结果如下表：地 块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢
10、钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是AKBNCPDS33下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是A葡萄糖、核糖、脱氧核糖B麦芽糖、糖元和果糖C淀粉、脱氧核糖、纤维素D麦芽糖、果糖、乳糖34下列核苷酸中，在DNA结构中可能具有的是ABCD35下列细胞器中，不含磷脂分子的是线粒体 核糖体 叶绿体 内质网 中心体 高尔基体ABCD36细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是A内质网B核糖体C细胞核D线粒体37在人体细胞中除了细胞核外，以下哪些结构里还含有DNAA线粒体B叶绿体C内质网D液泡38下列实验
11、全过程必须保持细胞活性的是观察线粒体和叶绿体 观察DNA和RNA的分布检测生物组织中的蛋白质 探究细胞的吸水和失水ABCD39某位科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电子显微镜下观察这些切片后，他画出了一个综合图，有理由认为这一细胞是能进行光合作用的细胞能进行有氧呼吸的细胞真核细胞植物细胞ABCD40下列物质中，都需要载体协助通过膜的一组是A葡萄糖、氨基酸BH2O、K+CO2、CO2D胆固醇、脂肪酸二、双项选择题：本部分包括10题，每题2分，共计20分每题有二个选项符合题意，全对得2分，漏选得1分，错选0分41关于生命系统的结构层次说法正确的是A细胞是地球上最基本的生命系统B生物大分子如蛋白质
12、、核酸，不是生命系统的结构层次C病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能42下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序、空间结构等有关B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖43如图甲是有活性的细胞中元素含量的柱形图，图乙是人体细胞中化合物含量的扇形图，下列说法正确的是A若图甲表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HB若图乙表示细胞干重，则A化合物是蛋白质C若图乙表示细胞鲜重，则A化合物在细胞内主要
13、存在于细胞液中D地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性44不在内质网上合成或加工的生物分子是A抗体B胆固醇C纤维素D核酸45在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有A高尔基体B核糖体C叶绿体D中心体46下列细胞中不含叶绿体的有A水稻根尖分生区细胞B小麦叶肉细胞C玉米维管束鞘细胞D蓝藻细胞47以下关于细胞核的叙述，正确的是A核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B在不同的细胞内，核仁的大小和数量可能有所不同C细胞核内的液体叫做细胞液D核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道48细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示，为将细胞内的废物清除，细胞
14、膜塑形蛋白会促进囊泡形成将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”被重新利用下列相关叙述中错误的是A细胞膜塑形蛋白在合成过程中，内质网提供场所、线粒体可提供动力B“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白质构成该结构具有选择透过的特性C“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸D细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜相互转化，这反映了生物膜结构的统一性49将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如表所示以下有关说法正确的是蛋白质脂质核酸细胞器A6720微量细胞器B59400细胞器C61039A如果细胞器A是线
15、粒体，其中能完成细胞内所有的呼吸作用B细胞器B只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构C细胞器C中进行的生理过程有水产生D蓝藻细胞和该细胞相比较，没有细胞器A、B、C50如图表示细胞某些结构的组成成分，图中字母是元素符号，甲、乙、丙表示物质下列有关叙述错误的是A图示细胞是真核细胞，图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素B鉴定甲、乙、丙三种物质所用的试剂分别是苏丹染液、双缩脲试剂和甲基绿染液C乙和丙是生物大分子，细胞内合成乙的场所是核糖体，合成丙的原料是氨基酸D功能的复杂性主要取决于乙的种类，是丙的主要载体，在有丝分裂过程中其形态会发生周期性变化二、非选择题51我国是世界上第一个人工合成结晶牛胰岛素
16、的国家胰岛素对于糖尿病，特别是胰岛素依赖性糖尿病的治疗至关重要其合成过程如下：刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原，最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用生成胰岛素和一个多肽C请回答：前胰岛素原可与双缩脲试剂产生颜色反应，原因是前胰岛素原有键，该键的化学式是胰岛素分子由51个氨基酸脱水缩合形成两条肽链，这两条肽链通过一定的化学键，如图中的SS相互连接在一起而形成这些氨基酸形成蛋白质后，相对分子质量比原来减少了从理论上分析，胰岛素分子至少有个NH2由前胰岛素原最终生成胰岛素的过程要有的直接参与52请观察下面甲、乙两图，回答下列问题：甲图细胞与大肠杆菌最
17、主要的区别是在不染色的情况下，用光学高倍显微镜能看到该细胞的哪些结构？若甲图为口腔上皮细胞，想观察结构，常用染色若要观察该细胞中核酸的分布，则要用染色若乙图为紫色洋葱表皮细胞，该细胞浸润在加了红墨水的质量浓度为0.3g/L蔗糖溶液中，则在显微镜下观察到6、7处的颜色分别为53下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性ATP是细胞直接利用的能源物质请据图回答有关问题很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法这证明组成细胞膜的主要成分中有图示体现细胞膜的功能特性是鲨鱼体内能积
18、累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的，那么其跨膜运输的方式是对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但对其他离子或分子的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的的活性如果对K+、葡萄糖分子的吸收也明显减少，则该毒素最可能的作用是2015-2016学年广东省广州市执信中学高一期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本题共40小题，1-30小题，每小题1分；31-40题，每小题1分共50分每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求1病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A细胞壁B细胞质C细
19、胞膜D遗传物质【考点】核酸在生命活动中的作用中学版权所有【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是真核生物、原核生物、病毒结构的异同点，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，无细胞壁，A错误；B、病毒不具有细胞结构，无细胞质，B错误；C、病毒不具有细胞结构，无细胞膜，C错误；D、蓝藻、酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA，因此病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质，D正确故选：D【点评】对于真核生物、原核生物、病毒结构的异同点的识记是本题考查的重点2细胞学说的内容不包括A一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成B细胞是一个相对独立
20、的单位，具有它自己的生命C新细胞可以从老细胞中产生D细胞是一切生物结构和功能的基本单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生【解答】解：A、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，A正确；B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；C、
21、新细胞可以从老细胞中产生，C正确；D、细胞不是一切生物结构和功能的基本单位，如病毒没有细胞结构，D错误故选：D【点评】本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识3下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物ABCD【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体
22、间彼此可以交配，实现基因交流群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体【解答】解：一个池塘中的全部生物属于群落；一片草地上的全部昆虫不属于生命系统层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统故选：B【点评】本题考查生命系统结构层次，解题的关键是理解种群、群落、生态系统的概念4水在生物体及细胞中具有重要的生理功能，下列有关叙述中不正确的是A干旱时植物
23、体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件B当人体缺水时，血浆渗透压会升高，从而产生渴觉C同种植物的自由水和结合水的比值相同D水灾发生后，植物长期被水淹会导致死亡【考点】水在细胞中的存在形式和作用中学版权所有【专题】正推法；水和无机盐的作用【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水能自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然【解答】解：A、干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降，抗逆性增强，故有利于抵抗不
24、利的环境条件，A正确；B、当人体缺水时，血浆渗透压会升高，大脑皮层会产生渴觉，B正确；C、同种植物不同细胞的自由水和结合水的比值可能不同，C错误；D、水灾发生后，植物长期被水淹会由于无氧呼吸产生酒精对细胞有毒害作用导致死亡，D正确故选：C【点评】本题考查了水的存在形式及作用，对于水的存在形式和作用的理解，并利用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点5下列属于生物大分子物质的是A水B蛋白质C葡萄糖D无机盐【考点】生物大分子以碳链为骨架中学版权所有【分析】生物大分子如蛋白质、核酸和多糖的单体分别是氨基酸、核苷酸、葡萄糖，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等单体都以碳元素为核心元素，
25、因此生物大分子以碳链为骨架【解答】解：A、水是无机物不是生物大分子，A错误；B、蛋白质是由氨基酸组成的生物大分子，B正确；C、葡萄糖是多糖的单体，不是生物大分子，C错误；D、无机盐属于无机物，不是生物大分子，D错误故选：B【点评】本题的知识点是对生物大分子的概念，对于生物大分子概念的理解是解题的关键6下列物质或结构中肯定含有糖类的是ANa+载体B淀粉酶CDNAD中心体【考点】糖类的种类及其分布和功能中学版权所有【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用【分析】糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质种类：单糖：葡萄糖、果糖、核糖脱氧核糖、半乳糖二糖：蔗糖、麦芽糖；乳糖 多糖：淀粉、纤
26、维素；糖原【解答】解：A、Na+载体化学本质是蛋白质，A错误；B、淀粉酶的化学本质是蛋白质，B错误；C、DNA中含有脱氧核糖，C正确；D、中心体的主要成分是蛋白质，没有糖类，D错误故选：C【点评】本题的知识点是糖类的分类和功能，蛋白质的多样性和基本组成单位，DNA的分子结构，旨在考查学生对相关知识点的理解和识记能力7根据概念图，下列叙述正确的是AA表示的碱基有5种BB表示的是核糖CD表示的核糖核苷酸DD表示脱氧核糖核苷酸【考点】DNA分子的基本单位中学版权所有【分析】分析题图：图中E是DNA分子，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，因此D时脱氧核糖核苷酸；一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子
27、含氮碱基和一分子脱氧核糖组成，因此A是含氮碱基，B是脱氧核糖【解答】解：A、A是含氮碱基，组成DNA的碱基有4种，即A、C、G、T，A错误；B、组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，因此B是脱氧核糖，B错误；C、组成DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，因此D是脱氧核糖核苷酸，C错误；D、D是脱氧核糖核苷酸，D正确故选：D【点评】本题结合概念图，考查DNA分子的基本单位，要求考生识记DNA分子的基本单位及核苷酸的组成，能准确判断图中各物质的名称及种类，并能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查8人体内的胰岛素和性激素的化学成分是A前者是固醇，后者是蛋白质B前者是蛋白质，后者是固醇C都是固醇D都是蛋
28、白质【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能中学版权所有【分析】人体内的胰岛素是蛋白质，人体内性激素的化学成分是固醇【解答】解：人体内的胰岛素和性激素的化学成分依次是蛋白质、固醇，B正确故选：B【点评】本题考查了胰岛素和性激素的化学成分，属于识记内容，是容易题9细胞中脂肪的主要作用是A激素的主要成分B储能的主要物质C储能的唯一物质D细胞膜的主要成分【考点】脂质的种类及其功能中学版权所有【分析】本题是对脂质的分类和功能的考查，脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪是细胞内良好的储能物质；磷脂构成生物膜的基本骨架；固醇中的胆固醇参与细胞膜的组成和血液中脂质的运输，性激素对细胞的生命活动起调
29、节作用，维生素D促进对钙磷的吸收【解答】解：A、性激素的成分是脂质中的固醇类物质，不是脂肪，A错误；B、脂肪是细胞内良好的储能物质，B正确；C、细胞中的储能物质除了脂肪外，还有淀粉和糖原，C错误；D、细胞膜的主要成分是脂质中的磷脂，D错误故选：B【点评】本题的知识点是脂质的分类和功能，对于脂质的分类和功能的记忆是解题的关键10植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白质 核酸A、B、C、D、【考点】无机盐的主要存在形式和作用；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位中学版权所有【分析】淀粉主要组成元素：C，H，O，；葡萄糖主要组成元素：C，H，O
30、，；脂肪 主要组成元素：C，H，O；磷脂的 主要组成元素：C，H，O，P； 蛋白质的主要组成元素：C，H，O，N； 核酸核酸=含氮碱基+五碳糖+磷酸，核酸的主要组成元素：C，H，O，P，N由此答题【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用联系构成细胞的化合物及其组成元素；矿质元素氮和磷被植物吸收后随水分运输到茎和叶，氮主要用于合成蛋白质和核酸，而磷主要用于合成核酸和磷脂故选：C【点评】本题主要考查了：无机盐的主要存在形式和作用，氨基酸的基本组成和单位以及核酸的基本组成单位理解知识之间的内在联系
31、和化学组成是解题的关键，我们要灵活运用11科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素其配方如下：其中花卉根细胞吸收最少的离子是离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3H2PO4SO42Zn2+培养液浓度/molL120.251210.251ACa2+BSOCZn2+DH2PO4【考点】无机盐的主要存在形式和作用中学版权所有【分析】植物细胞吸收最少的离子应是微量元素，微量元素的种类包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu【解答】解：分析表格中的无机盐离子可知，只有Zn2+属于微量元素故选：C【点评】本题的知识点是细胞的微量元素，对细胞的微量元素的记忆是解题的关键12人血液中
32、不可能出现的是A纤维蛋白原B激素C纤维素D淋巴细胞【考点】糖类的种类及其分布和功能中学版权所有【分析】本题是对血浆成分和糖的分类和分布的考查回忆组成血浆的成分和糖的分类与分布的相关知识，然后分析选项进行解答【解答】解：A、纤维蛋白原是血浆的组成成分，存在于血液中，A错误；B、激素由分泌细胞分泌后进入血液由血液运输到全身各处，并作用于靶细胞，血液中含有激素，B错误；C、纤维素是植物的多糖，不可能进入人体细胞，因此血液中不可能有纤维素，C正确；D、淋巴细胞可能出现在血液中，D错误故选：C【点评】本题的知识点是糖的分类和分布，激素调节的特点，血浆的成分，对于糖的分类和分布，激素调节的特点，血浆的成分
33、的理解与记忆是解题的关键13小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，医生建议他平时要补充A新鲜水果和蔬菜B钙片和维生素DC谷物种皮和胡萝卜D蛋白质和糖类【考点】无机盐的主要存在形式和作用中学版权所有【分析】患佝偻病是由于缺少钙，发烧时由于缺少钙，会引起神经兴奋，所以抽搐，所以要补充钙，而维生素D会促进钙的吸收，所以在补充钙的同时要注意补充维生素D【解答】解：A、新鲜水果和蔬菜补充的是维生素，A错误；B、某儿童患佝偻病，发烧时就会抽搐，是由于体内缺少钙盐，要补充钙盐和维生素D，B正确；C、谷物的种皮补充的是维生素B和纤维素，C错误；D、蛋白质和糖类不含钙片和维生素D，D错误故选：B【点评】植物中不同部位的
34、营养成分不一样，对于哪些疾病缺乏哪些物质要注意进行总结，哪些物质中含有那些营养物质也要注意总结14如图所示，将哺乳动物红细胞分别放在X、Y、Z三种液体中，实验现象如下下列推断错误的是AX、Y、Z三种液体浓度大小XYZB当外界溶液为Y时，细胞失水CZ可能为生理盐水D若要使红细胞的细胞膜破裂可将红细胞置于蒸馏水【考点】物质进出细胞的方式的综合；细胞膜的制备方法中学版权所有【分析】根据题意和图示分析可知：红细胞浸入X溶液中吸水膨胀，X溶液浓度小于细胞液浓度；红细胞浸入Y溶液中失水皱缩，Y溶液浓度大于细胞液浓度；红细胞浸入Z溶液中，能保持正常形态，Z溶液浓度等于细胞液浓度据此答题【解答】解：A、根据分
35、析，X、Y、Z三种液体浓度大小YZX，A错误；B、当外界溶液为Y时，细胞皱缩，说明细胞失水，B正确；C、红细胞浸入Z溶液中能保持正常形态，说明Z溶液浓度等于细胞液浓度，因而可能为生理盐水，C正确；D、若要使红细胞的细胞膜破裂可将红细胞置于蒸馏水，细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，D正确故选：A【点评】解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化：当外界溶液浓度细胞内液浓度时，红细胞吸水膨胀；当外界溶液浓度细胞内液浓度时，红细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞内液浓度时，红
36、细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不改变15下列哪一项不属于细胞膜的生理功能A保护性屏障B控制物质进出细胞C信息的接受和传递D能量的储存和释放【考点】细胞膜的功能中学版权所有【分析】细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开，控制物质进出细胞，进行细胞间的物质交流【解答】解：A、物质交换功能能保持细胞内部环境的相对稳定，起到屏障作用，故A错误；B、细胞膜具有选择透过性，因而能控制物质的进出，故B错误；C、细胞膜中的糖蛋白与细胞识别与信息传递有关，故C错误；D、与能量转换和释放密切相关的是线粒体和叶绿体，故D正确故选：D【点评】本题考查细胞膜的功能，考查了学生对基础知识掌握和应用能力，对于D选项中能量
37、转换相关大的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体16南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”使荷叶呈绿色，荷花呈红色的物质各分布在A叶绿体和细胞质B叶绿体和线粒体C叶绿体和液泡D细胞核和细胞质【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用；细胞器中其他器官的主要功能中学版权所有【分析】绿叶是由叶绿体中的色素决定的，有关的色素分布在叶绿体内的类囊体的薄膜上其它颜色是由液泡中的色素分子决定的液泡由液泡膜和膜内的细胞液构成，细胞液中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质液泡内的色素有花青素，细胞液呈酸性则偏红，细胞液呈碱性则偏蓝，从而影响植物的花色【解答】解：荷叶
38、呈绿色是荷叶的叶肉细胞中的叶绿体的颜色，荷花呈红色是细胞中液泡中色素的颜色故选：C【点评】本题考查细胞中色素分布的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力难度不大，是对识记层次的考查17如图所示的概念图作出的判断，不正确的是A若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物B乙图能体现酶、蛋白质和胆固醇类物质的关系C丙图表示糖和糖原的关系D丁图可体现出真核细胞、核糖体和线粒体的关系【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；蛋白质的结构和功能的综合；糖类的种类和作用的综合中学版权所有【分析】乳酸菌属于细菌，细菌和蓝藻均属于原核生物酶多数是蛋白质，少数是
39、RNA糖原是动物体内特有的多糖核糖体、线粒体、内质网、高尔基体等均为真核生物细胞普遍存在的细胞器【解答】解：A、原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体等，而乳酸菌属于细菌，故A正确；B、酶多数是蛋白质，少数是RNA，故B错误；C、糖原属于糖类中的多糖，故C正确；D、核糖体和线粒体是真核细胞中普遍存在的细胞器，故D正确故选：B【点评】本题考查了原核生物、酶的化学本质、糖类的分类和细胞器的分布等方面的知识，意在考查考生的分析能力、理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力18病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A氨基酸和核糖体B氨基酸和高尔基体C核苷
40、酸和核糖体D核苷酸和高尔基体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；氨基酸的分子结构特点和通式中学版权所有【分析】抗体的化学本质是免疫球蛋白，属于分泌蛋白，其基本组成单位是氨基酸；氨基酸在核糖体合成，在内质网和高尔基体上加工修饰，最后通过胞吐的方式释放出细胞外发挥作用【解答】解：抗体的化学成分是蛋白质，而构成蛋白质的基本组成单位就是氨基酸，蛋白质的合成场所在则核糖体故选：A【点评】本题难度较小，属于考纲识记层次解答本题的关键是熟记抗体的化学本质以及分泌蛋白加工修饰分泌的过程19细胞核的主要功能是A进行能量转换B合成蛋白质C贮存和复制遗传物质D贮存能源物质【考点】细胞核的功能中学版权所有【分析】
41、细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图【解答】解：细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用是细胞的控制中心A、进行能量转换的结构主要是线粒体和叶绿体，A错误；B、合成蛋白质的场所在细胞质中，B错误；C、细胞核具有贮存和复制遗传物质的功能，C正确；D、能源物质主要贮存在细胞质中，D错误故选：C【点评】此题主要考查细胞核的功能，细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心20与核膜有直接联系的细胞器是A内质网B中心体C高尔基体D液泡【考点】细胞器中其他
42、器官的主要功能；细胞核的结构和功能中学版权所有【分析】1、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用2、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关3、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关4、液泡：单层膜，具有贮藏、保持细胞形态，调节渗透吸水的功能【解答】解：A、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，A正确；B、中心体与核膜没有直接联系，B错误
43、；C、高尔基体与核膜没有直接联系，C错误；D、液泡与核膜没有直接联系，D错误故选：A【点评】本题知识点简单，考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能，明确与核膜、细胞膜直接相连的细胞器是内质网，再选出正确的答案即可21细胞的生物膜系统指的是A由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统B由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C全部的细胞膜D细胞膜和核膜【考点】细胞膜系统的结构和功能中学版权所有【分析】本题是考查生物膜系统的组成和概念，生物膜系统是由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统，其组成是由细胞膜、核膜和各种细胞器膜【解答】解：A
44、、生物膜系统是由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统，A正确；B、内质网、高尔基体和核膜只是细胞生物膜系统的一部分，B错误；C、细胞生物膜系统包括细胞膜、核膜和各种细胞器膜，C错误；D、由C项分析可知，D错误【点评】本题是对生物膜系统的概念与组成的理解，准确理解和掌握生物膜膜系统的概念是解题的关键22下列关于原生质层的说法，正确的是A原生质层的实质就是细胞B原生质层是由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成的C原生质层就是指细胞膜和液泡膜这两层生物膜D动、植物细胞均有原生质层【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因中学版权所有【分析】1、原生质层是指细胞膜、液泡膜以及二者之间
45、的细胞质；原生质层具有选择透过性原生质层的伸展性比细胞壁的伸展性高，所以植物细胞失水会发生质壁分离2、生物膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此生物膜是一种选择透过性膜【解答】解：A、成熟的植物细胞具有原生质层，原生质层包括细胞膜和液泡膜，以及两者之间的细胞质，不包括细胞壁和细胞核，A错误；B、原生质层包括细胞膜和液泡膜，以及两者之间的细胞质，B正确；C、原生质层由植物细胞的液泡膜和细胞膜以及两膜之间的细胞质构成，C错误；D、动物细胞没有原生质层，D错误故选：B【点评】本题主要考查植物细胞质壁分离的原理以及原生质层的结构以及
46、特点，意在考查学生对基础知识的理解和运用，难度适中23细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合 变形虫能伸出伪足 小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收核糖体中合成的蛋白质进入细胞核 吞噬细胞吞噬病菌ABCD【考点】细胞膜的结构特点中学版权所有【分析】1、生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，磷脂分子是可以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有运动的流动性；2、细胞吸收的小分子、离子可以通过细胞膜，其他的小分子离子等不能通过细胞膜，体现了细胞膜的功能特点是选择透过性；3、细胞核的核孔是大分子物质进出细胞核的通道，通过细胞核的
47、核孔实现了细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流【解答】解：高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合体现了生物膜的流动性特点，正确； 变形虫能伸出伪足依赖于细胞膜的流动性特点，正确； 小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收体现了细胞膜的选择透过性功能特点，错误；核糖体中合成的蛋白质进入细胞核是核孔的功能，不能体现生物膜的流动性特点，错误； 吞噬细胞吞噬病菌依赖于细胞膜的流动性特点，正确故选：C【点评】对于生物膜的结构特点和功能特点的理解和辨析是本题考查的重点24下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是A酒精进入胃黏膜细胞B二氧化碳由静脉血进入肺泡内C原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D水分子出入细胞【考点】
48、物质跨膜运输的方式及其异同中学版权所有【分析】阅读题干信息可知，依据物质跨膜运输特点，对各个选项分析做出判断名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】A酒精进入胃黏膜细胞的运输方向是低浓度运输到高浓度，方式是自由扩散，故A错误； B二氧化碳由静脉血进人肺泡内的运输方式是自由扩散，动力是浓度差，故B错误；C原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞，运输方式是主动运输，特点需要载体和能量，故C正确； D水分子出入细胞的运输方式是自由扩
49、散，故D错误故选：C【点评】本题考查主动运输的实例，对于此类试题，学生应把握物质跨膜运输的方式的特点，以及实例判断25下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是A大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量B相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内C主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也要依靠膜上的载体蛋白D协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白【考点】物质跨膜运输的方式及其异同中学版权所有【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要
50、不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐【解答】解：A、大分子有机物要通过胞吞才能进入细胞内，需要能量，但不需要载体，A错误；B、相对分子质量小的物质或离子的运输方式是自由扩散、协助扩散、主动运输，B错误；C、主动运输的特点可逆浓度梯度吸收物质，需要消耗能量，需要载体，C正确；D、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，不需要消耗能量，但协助扩散需要载体，D错误故选：C【点评】本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生识记和理解能力，便于学生形成知识网络26在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试
51、管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是A甲、丁B甲、乙、丁C甲、乙、丙D甲、丙、丁【考点】检测蛋白质的实验中学版权所有【分析】双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，可与蛋白质发生紫色反应豆浆含有植物性蛋白质，蛋白酶把牛奶中的蛋白质分解后剩余蛋白酶，蛋白酶的化学本质是蛋白质；红细胞吸水涨破，将细胞内的血红蛋白释放出来，故甲、丙、丁都含有蛋白质，与双缩脲试剂发生紫色反应【解答】解：甲试管中豆浆的主要成分是蛋白质，可与双缩脲发生紫色反应；乙试管中是氨基酸，不能与双缩脲试剂发生紫色反应；丙试管中蛋白酶可以水解牛奶中的蛋
52、白质，但蛋白酶本身也是蛋白质，可与双缩脲试剂发生紫色反应；丁试管中，红细胞在蒸馏水中会吸水胀破，释放血红蛋白，可与双缩脲试剂发生紫色反应；所以上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是甲、丙、丁故选：D【点评】本题考查蛋白质鉴定和酶化学本质，有一定难度，牛奶和蛋白酶在一起，只认为牛奶中的蛋白质被分解了，但蛋白酶本身也是蛋白质这一知识点没有引起注意27在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是改变细胞膜的流动性； 改变细胞膜的通透性；改变细胞膜的化学组成； 将DNA与蛋白质分离；将RNA与蛋白质分离； 利于RNA与染色剂结合；利于蛋白质与染色剂结合； 利于DNA与染色剂结合
53、ABCD【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验中学版权所有【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，第一步是取材制片：一般选择易获取的口腔上皮细胞，第二步是水解：用盐酸处理使口腔上皮细胞膜通透性增大，染色质中DNA和蛋白质分离；第三步是冲洗：洗去盐酸；第四步是染色：用吡罗红甲基绿染色剂染色；第五步是观察：先用低倍镜观察，再用高倍镜观察【解答】解：在观察细胞中DNA的RNA分布的实验中，使用盐酸的目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合故选：B【点评】本题考查DNA和RNA在细胞分布，属于考纲理解层次意在考查考生识记所
54、列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力28用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是A把细胞放在清水里，胀破细胞B用针刺破细胞C用镊子把细胞膜剥下来D用石英砂研磨细胞【考点】细胞膜的制备方法中学版权所有【分析】由于哺乳动物成熟的红细胞只有细胞膜结构，没有细胞核膜和细胞器膜结构，所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜制作方法：把细胞放在清水里，利用渗透作用的原理，水会进入细胞，把细胞涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到纯净的细胞膜【解答】解：A、把细胞放在清水里，细胞渗透吸水，使细胞胀破，A正确；B、细胞是微小的结构，需要借助显微镜观察，所以不能
55、用针刺破细胞，B错误；C、细胞膜将细胞内物质与外界分隔开，无法用镊子把细胞膜剥下来，C错误；D、用石英砂研磨细胞，将破坏细胞膜的结构，D错误故选：A【点评】本题考查红细胞制备的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备简单生物学实验操作的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力29在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为A叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D叶绿体位
56、于液泡左下方，环流方向为顺时针【考点】细胞观察实验中学版权所有【分析】图中可以看出，细胞质环流方向是逆时针的，并且叶绿体在细胞的右下方显微镜下物像的静态位置与物体的静态位置相反，显微镜下物像的运动方向与物体的运动方向相同【解答】解：视野中一叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立的虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此叶绿体位于液泡左上方，环流方向依然为逆时针故选：B【点评】本题属于简单题，也是易错题，要求考生能理解显微镜下物像的静态位置与物体的静态位置相反，显微镜下物像的运动方向与物体的运动方向相同30将同一植物的细胞分别放在0.3mol/L
57、的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示，则a、b、c依次代表A蔗糖溶液、甘油溶液、清水B甘油溶液、蔗糖溶液、清水C清水、蔗糖溶液、甘油溶液D清水、甘油溶液、蔗糖溶液【考点】物质跨膜运输的方式及其异同中学版权所有【分析】成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢
58、地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原【解答】解：细胞液浓度大于蒸馏水，所以植物细胞放入蒸馏水中吸水涨大，为曲线a；蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，植物放进去会失水皱缩，为曲线c；0.5mol 的甘油溶液大于细胞液浓度，植物细胞先失水皱缩，接着植物会以自由扩散的形式吸收甘油，使得细胞液浓度上升，细胞吸水，发生质壁分离的复原，直到细胞内外浓度平衡为止，为曲线b故选：D【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图和分析能力，解题的关键是水分的运输方向是低浓度运输到高浓度31细胞学说揭示了A植物细胞与动物细胞的区别B细胞统一性和生物体结构统一性C细胞之间的差异性D原核细胞与真核细胞的区别
59、【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性【解答】解：A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，B正确；C、细胞学说没有揭示细胞之间的差异性，C错误；D、细胞学说没有揭示原核细胞与真核细胞的区别，D错误故选：B【点评】本题考查了细
60、胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题考生要能够识记细胞的发现者和命名者；识记细胞学说的三点内容；明确细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性32一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验除施肥不同外、其他田间处理措施相同实验结果如下表：地 块甲乙丙丁戊施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是AKBNCPDS【考点】无机盐的主要存在形式和作用中学版权所有【分析】本题考查的是无
61、机盐中的氮、磷、钾等元素对植物生活的意义，首先明确的是无机盐尿素主要含有氮元素，磷酸二氢钾主要含有磷、钾元素，磷酸二氢铵主要含有磷、氮元素，硫酸铵主要含有硫元素和氮元素该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验，体现了实验设计的对照原则同时除施肥不同外，其他田间处理措施相同，又体现了实验设计的单一变量的原则由此作答【解答】解：甲、乙、丙、丁、戊除施肥不同外，其他田间处理措施相同，由小麦收获量可看出，施用尿素、磷酸二氢铵、硫酸铵、不施肥时产量均在55左右，只有施用磷酸二氢钾的情况下小麦产量最高65.26，而其他四个地块的产量无明显区别，说明该地块产量低是因缺少钾元素引起的故选：A【点评
62、】本题考查了无机盐的主要存在形式和作用对于氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握33下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是A葡萄糖、核糖、脱氧核糖B麦芽糖、糖元和果糖C淀粉、脱氧核糖、纤维素D麦芽糖、果糖、乳糖【考点】糖类的种类及其分布和功能中学版权所有【分析】阅读题干可知，该题的知识点是动植物细胞中糖类的分类和分布，梳理不同糖类在动植物细胞中的分布，然后分析选项进行解答【解答】解：A、动植物细胞共有的糖是葡萄糖、核糖和脱氧核糖，A正确；B、麦芽糖和果糖是植物细胞中的糖，糖原是动物细胞的糖，B错误；C、淀粉、纤维素是植物细胞中的多糖，C错误；D、麦芽糖和果糖是植物细胞中的糖
63、，乳糖是动物细胞的糖，D错误故选：A【点评】对于糖类的分类和分布的记忆是解题的关键34下列核苷酸中，在DNA结构中可能具有的是ABCD【考点】核酸的基本组成单位中学版权所有【分析】本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点DNA由脱氧核苷酸组成，脱氧核苷酸由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成DNA与RNA在核苷酸上的不同点在五碳糖和碱基两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA的五碳糖是核糖，碱基有U据此答题【解答】解：DNA由脱氧核苷酸组成，脱氧核苷酸由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成，其中碱基和磷酸分别连接在脱氧核糖两侧故选：C【点评】本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点难度中等，易错点是要理解
64、核苷酸的组成以及结构特点35下列细胞器中，不含磷脂分子的是线粒体 核糖体 叶绿体 内质网 中心体 高尔基体ABCD【考点】细胞膜的成分；细胞器中其他器官的主要功能中学版权所有【分析】磷脂是生物膜的主要成分，磷脂双分子层构成了生物膜的基本骨架细胞内具有膜的结构都含有磷脂，包括细胞膜、核膜和细胞器膜【解答】解：线粒体是具有双层膜结构的细胞器，含有磷脂，错误； 核糖体无膜结构，不含磷脂，正确；叶绿体具有双层膜结构，含有磷脂，错误； 内质网是具有单层膜结构细胞器，含有磷脂，错误； 中心体无膜结构，不含磷脂，正确； 高尔基体是具有单层膜结构的细胞器，含有磷脂，错误则不含磷脂分子的细胞器是：；故选：A【点
65、评】本题考查细胞膜的成分、细胞结构，首先要求考生明确磷脂是生物膜的主要成分；其次要求考生识记细胞中具有膜的结构，根据题干要求“不含有磷脂”和“细胞器”选出正确的答案36细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是A内质网B核糖体C细胞核D线粒体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同中学版权所有【分析】细菌和支原体是原核细胞，动物肝细胞和植物叶肉细胞是真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核；原核生细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质据此答题【解答】解：A、细菌和支
66、原体细胞中没有内质网，A错误；B、原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，因此以上四种细胞都含有核糖体，B正确；C、细菌和支原体没有成形的细胞核，C错误；D、细菌和支原体没有线粒体，D错误故选：B【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确题中四种细胞的类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，再根据题干要求选出正确的答案37在人体细胞中除了细胞核外，以下哪些结构里还含有DNAA线粒体B叶绿体C内质网D液泡【考点】核酸的种类及主要存在的部位中学版权所有【分析】真核细胞中DNA主要分布细胞核中，在线粒体和叶绿
67、体中也含有少量DNA，RNA主要位于细胞质中【解答】解：人体细胞无叶绿体，因此DNA存在于细胞核和线粒体中故选：A【点评】对于动植物细胞结构的区别及核酸的分类和分布的记忆是解题的关键38下列实验全过程必须保持细胞活性的是观察线粒体和叶绿体 观察DNA和RNA的分布检测生物组织中的蛋白质 探究细胞的吸水和失水ABCD【考点】观察线粒体和叶绿体；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原中学版权所有【分析】观察DNA和RNA的分布，用盐酸水解时细胞已经死亡；检测生物组织中的蛋白质需要制备组织样液，细胞破裂；观察线粒体和叶绿体、探究细胞的吸水和失水都要保持细胞活
68、性【解答】解：观察线粒体时，用的是健那绿这种活性染料，所以细胞是活的，观察叶绿体细胞也是活的，死亡的细胞叶绿体会失绿的，正确；观察DNA和RNA的分布的实验中，用盐酸水解时细胞已经死亡，错误；检测生物组织中的蛋白质需要制备组织样液，细胞破裂，为死细胞，错误；探究细胞的吸水和失水，细胞要通过渗透作用吸水或失水，细胞必须保持活性，正确由以上分析可知正确的有故选：B【点评】本题考查来自课本的一些基础实验，如线粒体和叶绿体的观察、检测蛋白质、跨膜运输的方式等，是对基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆39某位科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电子显微镜下观察这些切片后，他画出了一个综合图，有理由认
69、为这一细胞是能进行光合作用的细胞能进行有氧呼吸的细胞真核细胞植物细胞ABCD【考点】细胞观察实验；电子显微镜中学版权所有【分析】分析题图可知，该细胞具有核膜包被的细胞核，是真核细胞，具有细胞壁是植物细胞【解答】解：该细胞没有叶绿体，不能认为是能进行光合作用的细胞，错误；该细胞具有线粒体，线粒体是有氧呼吸的场所，因此是能进行有氧呼吸的细胞，正确；该细胞具有核膜包被的细胞核，是真核细胞，正确；该细胞具有细胞壁和大液泡，是植物细胞，正确故选：C【点评】本题的知识点是动植物细胞的区别，真核细胞与原核细胞的区别，光合作用和有氧呼吸的场所，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键40下列物质中，都需要载体
70、协助通过膜的一组是A葡萄糖、氨基酸BH2O、K+CO2、CO2D胆固醇、脂肪酸【考点】物质跨膜运输的方式及其异同中学版权所有【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐【解答】解：A、葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，需要载体蛋白的协助，葡萄糖和氨基酸进入身体其他细胞均属于主动运输，主动运输均需要载体蛋白的协助，A正确；B、H20是通过自由扩散的方式进行跨膜运输的，不需要载体的协助，B错
71、误；C、02和C02的运输均属于自由扩散，均不需要载体蛋白的协助，C错误；D、胆固醇、脂肪酸与磷脂具有相容性，因此可以通过自由扩散的方式进出细胞，不需要载体蛋白的协助，D错误故选：A【点评】本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识，考生要能够识记不同物质跨膜运输的方式；识记主动运输和协助扩散均需要载体蛋白的协助；解题关键是确定选项中各物质的运输方式二、双项选择题：本部分包括10题，每题2分，共计20分每题有二个选项符合题意，全对得2分，漏选得1分，错选0分41关于生命系统的结构层次说法正确的是A细胞是地球上最基本的生命系统B生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C病毒没有细胞结构，它的生
72、命活动与生命系统没有关系D各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展中学版权所有【分析】生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈【解答】解：A、细胞是地球上最基本的生命系统，A正确；B、生物大分子不属于生命系统结构层次，B正确；C、病毒没有细胞结构，但病毒的生命活动离不开细胞，只能寄生在细胞中生活，C错误；D、各层次的生命系统层层相依，但组成、结构和功能不同，如细胞的组成和生态系统的组成不同，D错误故选：AB【点评】本题考查生命系统结构层次，考查对基础知识的识记能力42下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是A
73、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序、空间结构等有关B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C胆固醇、性激素、维生素D都属于脂类D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能中学版权所有【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同有关2、染色体的组成成分是DNA和蛋白质3、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又包括胆固醇、性激素、维生素D4、糖类分为单糖、二糖和多糖，二糖包括乳糖、蔗糖、麦芽糖，
74、多糖包括淀粉、纤维素、糖原【解答】解：A、蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的空间结构无关，与蛋白质本身的空间结构有关，A错误；B、染色体主要由DNA和蛋白质组成，因此DNA是染色体的主要组成成分之一，B正确；C、胆固醇、维生素D、性激素都属于脂类中的固醇，C正确；D、乳糖是二糖，不是多糖，D错误故选：BC【点评】本题旨在考查学生理解蛋白质多样性的原因，识记糖类、脂质的分类和分布43如图甲是有活性的细胞中元素含量的柱形图，图乙是人体细胞中化合物含量的扇形图，下列说法正确的是A若图甲表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HB若图乙表示细胞干重，则A化合物是蛋白质C若图乙表示细胞鲜重
75、，则A化合物在细胞内主要存在于细胞液中D地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性【考点】碳原子的结构特点；水在细胞中的存在形式和作用中学版权所有【专题】图形图表题；构成细胞的元素；水和无机盐的作用【分析】本题是组成细胞的元素及化合物的题目，分析图甲可知，本题图是活细胞元素含量的柱形图，a含量最多是O元素，b是C元素，c是H元素；然后根据选项分析解答；分析图乙可知，若该细胞是正常细胞，A化合物含量最多是水，B是蛋白质，C可能是脂质，若该细胞是表示细胞干重，则A含量最多，表示蛋白质【解答】解：A、若图甲表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H，A正确；
76、B、若图乙表示细胞干重，含量最高的是蛋白质，故A化合物是蛋白质，B正确；C、若图乙表示细胞鲜重，则A化合物为水，在细胞内主要存在于细胞内液中，细胞液特指液泡内的液体，C错误；D、生物界与非生物界具有统一性是指组成细胞的元素都能在自然界中找到，没有细胞特有的元素，D错误故选：AB【点评】本题是组成细胞的元素和化合物含量的综合应用，难点是不同化合物和元素含量在细胞的干重和鲜重中占的比例不同，解题时要注意根据选项提示的条件综合考虑；各种化合物中H元素的含量是容易忽视的地方，应从化学的角度，分析不同化合物中H元素的相对含量的多少44不在内质网上合成或加工的生物分子是A抗体B胆固醇C纤维素D核酸【考点】
77、细胞器中其他器官的主要功能中学版权所有【分析】内质网是由单层膜连接而成的网状结构，大大增加了细胞内的膜面积，内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”【解答】解：A、抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成需要经过内质网的加工和运输，A错误；B、胆固醇属于脂质中的固醇，内质网是脂质合成的“车间”，B错误；C、纤维素是植物多糖，其合成部位是内质网，C错误；D、核酸的合成与内质网无关，一般在细胞核、线粒体和叶绿体中合成，D正确故选：D【点评】本题着重考查了内质网的功能，内质网不但对分泌蛋白进行加工，也是脂质合成的“车间”，解题是要区分相关物质的化学本质，属于简单题45在低等植物细胞有丝分裂
78、的分裂期，参与分裂活动的细胞器有A高尔基体B核糖体C叶绿体D中心体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点中学版权所有【分析】植物细胞有丝分裂相关的细胞器：核糖体、高尔基体和线粒体动物细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、中心体和线粒体【解答】解：A、低等植物在有丝分裂的末期，在赤道板的位置形成细胞板，最终形成细胞壁，细胞壁的形成有关与高尔基体有关，故A正确；B、细胞分裂过程有蛋白质的合成，场所是核糖体，故B正确；C、叶绿体进行光合作用，与细胞分裂过程无关，故C错误；D、低等植物细胞中中心体的主要功能是与纺锤体的形成有关，线粒体提供能量，故D正确 故选：ABD【点评】本题考查有丝分裂过程中相关细胞器，解
79、题时联系低等植物细胞器的作用，即可解题46下列细胞中不含叶绿体的有A水稻根尖分生区细胞B小麦叶肉细胞C玉米维管束鞘细胞D蓝藻细胞【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能中学版权所有【分析】叶绿体的作用是进行光合作用，一般只有绿色植物的叶肉细胞含有叶绿体【解答】解：A、水稻的根尖的分生区细胞不进行光合作用，没有叶绿体，A错误；B、小麦的叶肉细胞能够进行光合作用，含有叶绿体，B正确；C、玉米属于C4植物，管束鞘细胞含有无基粒的叶绿体，只能进行暗反应，C正确；D、蓝藻属于原核细胞，虽然可以进行光合作用，但不含叶绿体，D错误故选：A、D【点评】本题主要考察细胞中细胞器的种类，要结合“结构和功能相适应的观点”
80、进行解题，叶绿体的作用是进行光合作用，所以只有进行光合作用的才会有叶绿体，容易出错的就是蓝藻属于原核生物，没有叶绿体47以下关于细胞核的叙述，正确的是A核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B在不同的细胞内，核仁的大小和数量可能有所不同C细胞核内的液体叫做细胞液D核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道【考点】细胞核的结构和功能中学版权所有【分析】解答本题关键是掌握细胞核的结构和功能的相关的基础知识在电镜下观察经过固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道核仁在不同种类的生物中
81、，形态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关【解答】解：A、核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体，A正确；B、在不同的细胞内，核仁的大小和数量不一定相同，B正确；C、细胞核内的液体叫做核液，植物细胞中液泡内的液体叫做细胞液，C错误；D、核孔是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道，具有选择性，DNA分子不能通过，D错误故选：AB【点评】本题考查的细胞核相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力48细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示，为将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡形成将来自细胞区室表面
82、旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”被重新利用下列相关叙述中错误的是A细胞膜塑形蛋白在合成过程中，内质网提供场所、线粒体可提供动力B“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白质构成该结构具有选择透过的特性C“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸D细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜相互转化，这反映了生物膜结构的统一性【考点】细胞器中其他器官的主要功能中学版权所有【专题】材料分析题；细胞器【分析】1、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其结构特点是具有一定的流动性，功能特性是选择透过性2、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的
83、病毒或病菌核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质蛋白质的“装配机器”3、线粒体：具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”【解答】解：A、细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体内合成，合成所需要的能量由线粒体或在细胞质基质提供，A错误；B、根据分泌蛋白形成过程等知识，可判断囊泡由生物膜构成，主要由磷脂和蛋白质构成，具有选择透过的特性，B正确；C、溶酶体中水解酶可以水解细胞中衰老损伤的细胞器等，可以作为“回收利用工厂”，蛋白质水解的产物为氨基酸，故“组件”是氨基酸，不可能为核苷酸，C错误；D、
84、细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜转化，体现生物膜结构的统一性，D正确故选：AC【点评】本题以细胞膜塑形蛋白为素材，考查细胞膜的成分及特点、细胞中各种细胞器的功能，要求考生识记细胞膜的成分及结构特点；识记细胞中各种细胞器的功能，能根据题干信息准确判断各选项49将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如表所示以下有关说法正确的是蛋白质脂质核酸细胞器A6720微量细胞器B59400细胞器C61039A如果细胞器A是线粒体，其中能完成细胞内所有的呼吸作用B细胞器B只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构C细胞器C中进行的生理过程有水产生D蓝藻细胞和该细胞相比较，没
85、有细胞器A、B、C【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能中学版权所有【专题】数据表格；细胞器【分析】分析表格：题中提出，该细胞为动物细胞，细胞器A中含有微量核酸还有脂质和蛋白质，因此可能是线粒体；细胞器C中只有蛋白质和核酸，因此确定其为核糖体；细胞器B中只有含蛋白质和脂质，因此可能为内质网、高尔基体单层膜细胞器【解答】解：A、细胞器A是线粒体，其中能完成的生理过程是有氧呼吸的第二、第三阶段，葡萄糖分解成丙酮酸的过程必须在细胞质基质中，葡萄糖在线粒体中不反应，A错误；B、细胞器B只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，B正确；C、核糖体的主要成分是蛋白质和RNA，不含脂质，
86、因此细胞器C是核糖体氨基酸脱水缩合发生在核糖体中，是有水产生的细胞器，C正确；D、蓝藻细胞只有核糖体这么一种细胞器，D错误故选：BC【点评】本题通过细胞器的成分考查了细胞器的种类、功能以及原核细胞和真核细胞结构的异同点等方面的知识，考生要能够通过是否含脂质确定其是否含有膜结构，再通过是否含核酸确定细胞器的种类；结合细胞器的结构和功能对选项进行逐项分析50如图表示细胞某些结构的组成成分，图中字母是元素符号，甲、乙、丙表示物质下列有关叙述错误的是A图示细胞是真核细胞，图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素B鉴定甲、乙、丙三种物质所用的试剂分别是苏丹染液、双缩脲试剂和甲基绿染液C乙和丙是生物大分子，
87、细胞内合成乙的场所是核糖体，合成丙的原料是氨基酸D功能的复杂性主要取决于乙的种类，是丙的主要载体，在有丝分裂过程中其形态会发生周期性变化【考点】检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验中学版权所有【专题】模式图；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】1、生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘
88、黄色的脂肪颗粒2、分析题图：甲为磷脂、乙为蛋白质、丙为DNA3、组成细胞的最基本元素是C；基本元素C、H、O、N；大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg【解答】解：A、图示细胞是真核细胞，图中的化学元素C、H、O、N、P都属于组成细胞的大量元素，A正确；B、分析示意图可知甲是磷脂，乙是蛋白质，丙是DNA，苏丹是检测脂肪的染料，不能检测磷脂，B错误；C、甲是磷脂，乙是蛋白质，丙是DNA，合成蛋白质的场所是核糖体，合成DNA的原料是脱氧核苷酸，C错误；D、生物膜功能的复杂性主要取决于蛋白质的种类，染色体是DNA的主要载体，在有丝分裂过程中其形态会发生周期性变化，D正确故选：BC【点评】本
89、题考查了细胞结构及细胞内各化合物的元素组成，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，掌握细胞结构、细胞内各化合物的元素组成是解决本题的关键二、非选择题51我国是世界上第一个人工合成结晶牛胰岛素的国家胰岛素对于糖尿病，特别是胰岛素依赖性糖尿病的治疗至关重要其合成过程如下：刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原，最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用生成胰岛素和一个多肽C请回答：前胰岛素原可与双缩脲试剂产生颜色反应，原因是前胰岛素原有肽键，该键的化学式是NHCO胰岛素分子由51个氨基酸脱水缩合形成两条肽链，这两条肽链通过一
90、定的化学键，如图中的SS相互连接在一起而形成这些氨基酸形成蛋白质后，相对分子质量比原来减少了888从理论上分析，胰岛素分子至少有2个NH2由前胰岛素原最终生成胰岛素的过程要有内质网和高尔基体的直接参与【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合中学版权所有【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算；蛋白质的合成【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨
91、基相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是CONH；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数183、蛋白质中含有肽键，可与双缩脲试剂作用产生紫色反应4、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能
92、量由线粒体提供5、分析题图：题图是其胰岛素的合成过程，由氨基酸刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原，最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用生成胰岛素和一个多肽C【解答】解：前胰岛素原是由氨基酸形成的，其分子中含有肽键，可与双缩脲试剂作用产生颜色反应，肽键是由一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子后形成的，肽键的结构式是NHCO水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是CONH；氨基原因是前胰岛素原有 肽键，该键的化学式是NHCO胰岛素分子由51个氨基酸经脱水缩合的方式形成两条肽链，这两条肽链通过一定的化学键，如图中
93、的SS相互连接在一起而形成；这些氨基酸形成蛋白质后，相对分子质量比原来减少的质量=脱去的水分子的相对质量+形成3个二硫键失去的质量=18+23=888从理论上分析，胰岛素分子至少含有的NH2数=肽链数=2个胰岛素是一种分泌蛋白，在由前胰岛素原最终生成胰岛素的过程中需要内质网和高尔基体的修饰和加工故答案为：肽NHCO 888 2 内质网和高尔基体【点评】本题结合胰岛素的合成过程图，考查蛋白质的合成氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式及特点、明确氨基酸脱水缩合过程和分泌蛋白的合成和分泌过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键52请观察下面甲、乙两图，回答下列问题：甲图细胞与大
94、肠杆菌最主要的区别是该细胞有以核膜为界限的细胞核，而大肠杆菌没有在不染色的情况下，用光学高倍显微镜能看到该细胞的哪些结构？若甲图为口腔上皮细胞，想观察结构，常用健那绿染色若要观察该细胞中核酸的分布，则要用甲基绿吡罗红染色若乙图为紫色洋葱表皮细胞，该细胞浸润在加了红墨水的质量浓度为0.3g/L蔗糖溶液中，则在显微镜下观察到6、7处的颜色分别为红、紫【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因中学版权所有【专题】图文信息类简答题；细胞质壁分离与复原；真核细胞和原核细胞【分析】分析甲图解：图中是细胞膜，是核糖体，是内质网，是核孔，是线粒体，是中心体，是高尔基体
95、由于该细胞没有细胞壁，有中心体，因此可以确定该细胞为动物细胞分析乙图：6部位是细胞壁内部和细胞质的外部，由于细胞壁是全透性的，红墨水能够自由通过，因此此部位是红色的；部位7是细胞膜的内部，细胞膜具有选择透过性，红墨水不能通过，所以不可能是红色，【解答】解：大肠杆菌属于原核生物，因此此细胞与大肠杆菌最主要的区别是大肠杆菌没有核膜包被的成形的细胞核此细胞无细胞壁，为动物细胞，细胞膜位于细胞最外面，是细胞和外界的分割线细胞核是细胞的控制中心，细胞不染色，用光学高倍显微镜能看细胞膜和细胞核若甲图为口腔上皮细胞，想观察线粒体结构，常用健那绿染色键那绿是活性染料，可将线粒体染成蓝绿色甲基绿与DNA结合，呈
96、现绿色吡罗红与RNA结合，呈现红色因为细胞壁是全透的，细胞膜选择透过性的，所以蔗糖可以透过细胞壁，不能透过细胞膜6部位是细胞壁内部和细胞质的外部，由于细胞壁是全透性的，红墨水能够自由通过，因此此部位是红色的；部位7是细胞膜的内部，细胞膜具有选择透过性，红墨水不能通过，所以不可能是红色，依然呈现液泡本身的颜色紫色故答案为：该细胞有以核膜为界限的细胞核，而大肠杆菌没有 健那绿 甲基绿吡罗红红、紫【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，注意细胞膜与细胞壁之间通透性的差异是解题的关键53下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨质膜的亲水
97、性通道，具有离子选择性ATP是细胞直接利用的能源物质请据图回答有关问题很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法这证明组成细胞膜的主要成分中有磷脂分子图示体现细胞膜的功能特性是选择透过性鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的，那么其跨膜运输的方式是被运动输对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但对其他离子或分子的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体的活性如果对K+、葡萄糖分子的吸收也明显减少，则该毒素最可能的作用是抑制能量供应【考点】细
98、胞膜的流动镶嵌模型；物质跨膜运输的方式及其异同中学版权所有【专题】图形图表题；生物膜系统；物质跨膜运输【分析】分析图解：图中甲是磷脂双分子层，乙是蛋蛋白质小分子物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散、主动运输图中物质a从低浓度向高浓度一侧运输，需要载体和能量，属于主动运输；物质b由高浓度向低浓度一侧扩散，需要载体，不需要消耗能量，属于协助扩散，物质c同物质b；物质d由高浓度向低浓度一侧扩散，不需要载体，不需要消耗能量，属于自由扩散【解答】解：根据相似相溶原理，脂质小分子优先通过细胞膜，因此可以推测细胞膜的成分中有磷脂从功能上来说，细胞膜是一层选择透过性膜途径需要细胞膜载体蛋白协助，不需要消耗A
99、TP，可确定为协助扩散细胞对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收均为主动运输，均需要消耗能量，各自需要不同的载体协助，对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，这表明最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体蛋白如果对K+、葡萄糖分子的吸收也明显减少，没有针对性，则该毒素最可能的作用是抑制能量供应故答案为：磷脂分子 选择透过性 被运动输 载体 抑制能量供应【点评】本题考查生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输相关知识和实验设计分析，意在考查考生的识图能力、识记能力和实验设计和总结的能力，考生要能够识记不同跨膜运输方式的区别，难度适中