1、课时作业二十九(时间：45分钟满分：100分)模拟题组1(2016届河南郑州市高三第一次质量预测历史试卷)下图是新中国科技发展成果曲线图，对此解读正确的是()A时期：中近程导弹成功、第一颗氢弹爆炸B时期：第一颗原子弹爆炸、秦山核电站建成C时期：“东方红一号”发射、籼型杂交水稻问世D时期：人工结晶牛胰岛素合成、超级计算机诞生C本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现，时期属于1966年1975年，“东方红一号”发射是在1970年，而籼型杂交水稻是在1973年，所以时期解读完全正确，故答案为C。2(2016广东揭阳一模18)下示材料是毛泽东在新中国成立后某次会议上
2、的讲话。他讲话是()“领导我们的国家可以采取两种不同的办法，或者说两种不同的方针，这就是放和收。放就是放手让大家讲意见，使人们敢于说话，敢于批评，敢于争论，收就是不许人家说不同意见。我们应该采取放的办法，因为放有利于国家巩固和文化发展。”毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话A以实现言论自由为目标B对修正主义进行批判C对双百方针进行阐述D提出新民主主义的文化路线C材料体现的是“领导国家的办法”，而言论自由是人民的民主权利，故A项错误；材料体现的是采用“放的方法”让大家讲意见，没有体现对修正主义的批判，故B项错误；从“让大家讲意见”和“有利于国家巩固和文化发展”，可知体现的是国家对文艺学术方
3、面的自由发展、自由讨论的双百方针，故C项正确；1956年三大改造完成我国已由新民主主义社会过渡到社会主义社会，题干无法得出是“新民主主义”时期的文化路线，故D项错误。3(2016广东湛江二模17)“从某些方面看，1977年甚至可以用国歌里的一句话来形容中华民族到了最危险的时候。”对这句话的正确理解是()A“四人帮”兴风作浪，社会动荡不安B“双百方针”继续贯彻，各种观点盛行C高考制度中断十年，出现“人才断层”D“大跃进”蓬勃兴起，严重破坏生产力C文化大革命于1976年结束，与此题时间不符，故A项错误；双百方针继续贯彻是在改革开放之后新时期的文化政策，与此题时间不符，故B项错误；1977年恢复中断
4、十年的高考是中国历史上的重大事件，故C项正确；大跃进开始于1958年，与此题时间不符，故D项错误。易错题组4“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人”这是组委会给 “感动中国十大人物”之一的著名科学家钱学森的颁奖词，其中的“两弹”应该是指()A原子弹、氢弹 B原子弹、导弹C氢弹、导弹 D原子能、原子弹易错提示：对两弹一星内容的记忆易出错B本题主要考查学生分析理解能力。中华人民共和国成立后，以毛泽东为代表的党的第一代领导集体，作出了发展原子弹、导弹和人造地球卫星即“两弹一星”的战略决策，钱学森等科学家为“两弹一星”的研制，作出了杰出的贡献
5、。5邓小平指出：“如果 60 年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”对邓小平的这段话理解准确的有 说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大 当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争 “两弹一星”提高了中国的国际地位，扩大了国际影响 科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展和综合国力的提高()A BC D易错提示：对两弹一星影响的理解易出错A本题主要考查现代中国的科技。能力要求是从不同的角度对题干所给结论的理解。6全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”，从争论内容上讲最
6、主要的不同点是()A前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张易错提示：全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”易混淆D题中要求的不同点源于二者的性质不同。前者是为了活跃文艺和学术空气而提出的文化方针；后者概括了春秋战国时期不同学派提出了多样化政治主张的活跃局面。7下表为新中国历年高等院校招生数统计表(注：1949年为当年高校毕业人数)。年份19491952196519661970197719791984199219982
7、008人数(万人)1.26.616.402728.44875160599下列各项对此表分析不正确的是()A共同纲领的颁布促进了建国初期高等教育的发展B三大改造的完成推动了同时期高等教育的发展C政治动荡导致了“文革”期间高等教育瘫痪D“科教兴国”战略促使高等教育发展迅猛易错提示：材料与教材不能充分结合B三大改造开始于1953年，结束于1956年。从图表推断不出它的完成推动了同时期高等教育的发展，故符合题意的答案为B。最新题组8国防科委张爱萍主任亲自挥笔命名为“银河”，并题诗一首：“亿万星辰汇银河，世人难知有几多。神机妙算巧安排，笑向繁星任高歌。”对其解读正确的是()A“亿万星辰汇银河”：中国航天
8、科技步入发达国家行列B“世人难知有几多”：中国航天人不知流了多少辛勤的汗水C“神机妙算巧安排”：中国每秒运算亿次的巨型计算机问世D“笑向繁星任高歌”：21世纪初这一科技里程碑令人倍受鼓舞CA、B项把“银河”定位于航天领域不正确；1983年，我国第一台命名为“银河”的亿次巨型计算机正式通过国家技术鉴定，这是改革开放初期在科技领域取得的一个重大成果。D项“21世纪初”这一时间定位不正确。9谭其骧在1994年说“当前我国在经济上实行对外开放对内搞活的政策，理所当然，在文化上也应该采用同样的政策。”文化上的对内搞活政策，主要指的是()A三个代表 B“五讲”“四美”C百家争鸣，百花齐放 D三个面向C文化
9、的发展指的是文学、艺术、学术方面的自由发展，指的是百家争鸣，百花齐放的文化政策。所以C符合题意。10下表是魏卫红所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于()姓名：魏卫红推荐评语性别：男出身好，衷心热爱伟大领袖毛主席和中国共产党；阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼20多年。年龄：33岁家庭出身：贫农文化程度：小学A.“文革”期间推荐工农兵上大学B“文革”后恢复高考制度C义务教育法的实施D全面发展的教育方针的制定A魏卫红出身贫农，小学水平能上大学，说明是“文革”时推荐大学。11某年7月，周恩来总理连续4次召集有关人员，对热衷于闹派性的人进行了耐心说服和严厉批评。“大家往天上看看吧，那里星光灿
10、烂，但还没有一颗是我们中国的。我们再这样闹下去，是闹不上去的。”这一年最有可能是()A1952年 B1967年C1971年 D1975年B“热衷于闹派性”说明这话出现在“文革”时期，可排除A；1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，所以可排除C、D。12费正清在美国与中国中说：“1977年后的中国转变了方针。为了现代化，重新建立了为国选拔人才的传统制度”。材料中的“传统制度”具体指的是()A“科教兴国”战略 B高校招生考试制度C优先发展基础教育 D九年制义务教育制B解题关键是“1977年后”这一时间信息。“文化大革命”结束后，国家对教育工作进行拨乱反正，1977年，恢复统一高
11、考招生的制度。综合题组13阅读下列材料：材料一下面是中国与世界其他国家的科技发明统计表时间4011000年10011500年15011840年中国科技在世界科技中的比例71%58%29%自然科学大事年表材料二中国航天事业发展历程。1956年，中国组建0038部队，由钱学森担任院长，开始谋划发展独立的航天事业。1960年，中国自制的第一枚导弹“1059”发射成功。1965年，中国开始正式立项研制航天运载火箭。1970年，“东方红一号”发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。1973年，中国卫星(“长空1号”卫星)发射失败。1990年，中国自行研制的“长征三号”运载火箭把美国制造的“亚洲1号
12、”通信卫星送入预定的轨道，中国进入国际商业卫星发射服务市场。1992年，中国第一次发射外国卫星(“澳星”)失败。2003年，“神舟5号”飞船升空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。2011年11月3日、14日，“神舟8号”飞船与“天宫一号”实现两次成功对接。请回答：(1)依据材料一并结合所学知识，指出中国在15011840年科技发展的趋势并分析其原因。(10分)(2)依据材料二，概括指出在19562011年中国航天科技发展的特点。(4分)(3)20世纪六七十年代到21世纪初，中国航天科技发展的国际格局和国内经济体制发生了什么变化？(4分)(4)综合上述材料并结合所学知识，分析说明影响
13、科技发展的社会因素。(2分)解析本题主要考查学生对材料的阅读分析能力和运用知识解决历史问题的能力。第(1)问可根据比例变化直接概括，原因可从政治、经济、文化、政策等角度分析。第(2)问通过材料信息概括即可。第(3)问主要考查时代背景。第(4)问为开放性题目，可从政治、经济、文化教育、政策等角度分析，只要言之有理即可。答案(1)趋势：中国逐渐失去在世界科技发明中的优势。原因：农耕经济(自然经济)占统治地位，难以对科技发展提出新的要求，使科技发展缺少新的推动力；明清时代的君主专制及其文化专制政策，禁锢了人们的思想；推行闭关锁国政策，阻碍了中外科技文化的交流；政府不重视发展科技；西方近代科学的兴起。
14、(2)特点：独立自主研制；跻身世界先进行列；走向国际市场；发展过程不是一帆风顺的。(3)变化：由美苏冷战(两极对峙)到两极格局瓦解、多极化趋势出现；由计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。(4)国家政策、国际竞争、时代需要、社会经济的发展程度。14山东教育有着深厚的历史底蕴，教育的发展历程体现了鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。材料一下表是论语中记载的孔子教育言论“有教无类”“中人以上可以语上也，中人以下，不可以语上也”“学而不思则罔，思而不学则怠”“当仁不让于师”材料二山东大学堂(今山东大学)是我国第一所省立大学堂，于1901年在济南泺源书院创办。山东大学堂章程规定：“诸生来堂肄业，是为
15、国家图富强，非为一己利身家要通解经史，文理明顺。”第一批招收学生300人，聘请中西教习50余人(如图为“山东大学堂西学教习合影”)。课程设置除经史子集外，还有社会科学、自然科学和外国语等20多门。学堂在建校14年中，共培养毕业生770人，选送欧美和日本留学有59人。王怀兴主编山东历史材料三下表反映了1949年和1998年山东教育的相关信息学校数(单位：所)在校学生数(单位：万人)小学中学高等学校小学中学高等学校1949年2747666411933.891.771998年344804635303(含两所民办高校)951571.551.4王怀兴主编山东历史(1)表格中的言论体现了孔子的哪些教育主张
16、？(4分)(2)据材料二结合所学知识，概括山东大学堂体现了怎样的办学特色？大学堂的创办有怎样的历史意义？(8分)(3)据表格中的数据概括新中国成立以来山东教育的主要变化。变化的主要推动因素有哪些？(8分)解析本题地方色彩比较明显，主要考查山东地区古今教育发展的史实。第(1)题根据表格材料，逐条提炼即可。第(2)题的“特色”要从材料中分析概括得出，“意义”要根据自己的认识进行概括。第(3)题的“变化”要根据表格进行归纳，“因素”要从经济、政策等方面入手来分析。答案(1)主张因材施教；有教无类；把学和思结合起来，勤奋学习；独立思考。(2)特色：注重聘请西方教师，把学习中国的传统文化和西方的先进技术结合起来；把人才培养和国家的命运紧紧联系在一起。意义：学习了西方的先进技术，培养了近代人才；推动了经济的发展，增强了国力；推动了教育近代化，对中国近代大学的创办和发展产生了重大影响。(3)变化：学校数量和在校学生数量都有大幅度的增长，民办高校出现，人们受教育的程度和水平不断提高。推动因素：改革开放增强了综合国力；经济的发展带动了对教育的投入；科教兴国战略的推动。