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2021届高考生物二轮复习 专题5 光合作用与呼吸作用核心素养训练(含解析)新人教版.doc

1、专题5 光合作用与呼吸作用1(生命观念)(2020延安市第一中学高三期中)下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列叙述正确的是( C )A酵母菌细胞中过程都能合成ATPB过程都需要氧气的参与才能正常进行C真核细胞中催化过程的酶都位于细胞质基质中D叶肉细胞中过程产生的ATP可用于过程中C3的还原【解析】为酵母菌的无氧呼吸第二阶段,不能形成ATP,为有氧呼吸第二、三阶段,能形成ATP,A错误;为醋酸菌产醋酸的过程需要氧气,为有氧呼吸的第二、三阶段需要氧气,过程是呼吸作用第一阶段,有氧无氧都可进行,B错误;是产物为乳酸的无氧呼吸,场所是细胞质基质,是产酒精的无氧呼吸,场所是细胞质基质,C正确;叶肉

2、细胞中过程产生的ATP不能用于过程中C3的还原,D错误。2(科学思维)(2020天津高三一模)下图表示某兴趣小组将长势相似的不同种的植物甲和乙,分别置于两个规格相同的密闭透明容器内,在适宜的光照强度和温度等条件下培养一段时间后测得容器内CO2浓度的变化情况。下列有关叙述错误的是( B )A与C点相比,A点时的植物甲在暗反应过程中H消耗较多BC点对应的时间点之后,植物甲和乙都能进行光合作用积累有机物CC点对应的时间点之前,植物乙积累的有机物比植物甲积累的多D如甲、乙植物呼吸强度相同,在B、C点对应的时间段内,植物乙的叶肉细胞中C5的消耗量比植物甲的大【解析】与C点相比,A点容器中的CO2浓度高,

3、因此CO2固定产生的三碳化合物多,因此植物甲在暗反应过程中H消耗较多,A正确;由分析可知,C点对应的时间点之后,植物甲和乙所在的容器中CO2浓度处于稳定状态,说明此时光合作用与呼吸作用相等,因此不能积累有机物,B错误;C点对应的时间点之前,因为植物乙所在的容器中CO2浓度平衡点低于植物甲,说明植物乙吸收了更多CO2,因此,植物乙积累的有机物比植物甲积累的多,C正确;如果甲、乙植物呼吸强度相同,而在B、C点对应的时间段内,植物乙的净光合速率大于植物甲,即植物乙光合速率大于植物甲的光合速率,因此,植物乙的叶肉细胞中C5的消耗量比植物甲的大,D正确。3(科学思维)(2020宁夏回族自治区高三三模)如

4、图所示,图甲表示某植物叶肉细胞光合作用和有氧呼吸作用的过程,其中表示有关生理过程,图乙表示该植物在适宜条件下,环境中的CO2浓度与CO2吸收量之间的关系曲线,M点是能够进行光合作用的CO2最低浓度。据图回答下列问题:(1)图甲中,过程进行的场所是 叶绿体类囊体的薄膜 ,消耗O2的生理过程是 (填序号)。(2)当CO2浓度处于图乙中C点时,光合作用速率 等于 呼吸作用速率(填“大于”“小于”或“等于”),当CO2浓度由N点变为C点时,植物叶肉细胞内,C3含量的变化为 降低 (填“升高”“降低”或“不变”)。(3)图乙中B点之前,该植物叶肉细胞中能进行图甲中的生理过程有 (填序号)。【解析】(1)

5、根据以上分析已知,表示光反应阶段水的光解,发生场所为叶绿体类囊体的薄膜上;表示有氧呼吸第三阶段,消耗O2产生水。(2)根据以上分析已知,图乙中C点为CO2补偿点,此时光合速率与呼吸速率相等;当CO2浓度由N点变为C点时,CO2浓度降低,则CO2的固定减慢,产生的C3减少,而C3的还原速率不变,因此叶肉细胞中C3的含量降低。(3)图乙中B点之前CO2浓度低,叶肉细胞CO2的吸收量一直不变且为负值,表示只进行细胞呼吸,因此图甲中可以进行的生理过程为呼吸作用过程,即。4(实验探究、社会责任)(2020江西省高三一模)在适宜温度和适宜CO2浓度的条件下,某实验小组测得某森林中4种主要乔木(马尾松、苦槠

6、、石栎、青冈)的幼苗叶片的生理指标如图所示,其中光补偿点是指光合速率等于呼吸速率时的光照强度,光饱和点是指达到最大光合速率所需的最小光照强度。请回答下列相关问题:(1)光合作用的光反应阶段发生在 叶绿体的类囊体薄膜上 ,光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成氧气和H;二是 合成ATP 。(2)当光照强度为39 molm2s1时,青冈叶肉细胞消耗ADP的场所有 细胞质基质、线粒体和叶绿体 。(3)研究的4种植物中,最适合在较弱的光照环境中生长的是 青冈 ,判断的依据是 青冈的光补偿点和光饱和点均最低,在较弱光照强度下即可生长 。(4)研究发现,空气中氧气浓度不同时,对受冷害的植

7、物的光合作用速率的影响是不同的。某实验小组欲探究低氧浓度(1%)对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响,请简要写出实验思路和实验结论。(实验所需材料及条件都充足。)实验思路: 将受冷害的青冈幼苗植株均分成两组,标记为甲、乙,将甲组置于低氧浓度(1%)适宜光照环境下培养,将乙组置于正常氧浓度、与上述相同光照环境下培养,其他条件相同且适宜,一段时间后测定两组植株的平均光合速率。实验结论: 若甲组的光合速率大于乙组的,则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定促进(保护)作用;若甲组的光合速率小于乙组的,则说明低氧浓度对受冷害的青冈幼苗的光合作用有一定抑制作用 。【解析】(1)光合作用的光反应阶

8、段是水的光解,场所是叶绿体的类囊体薄膜;光反应阶段光合色素吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成氧气和H;二是合成ATP;(2)光照强度为39 molm2s1时,青冈介于光补偿点和光饱和点之间,植物同时进行光合作用和呼吸作用,故叶肉细胞消耗ADP(合成ATP)的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体;(3)对比4种植物的光补偿点和光饱和点可知,青冈的光补偿点和光饱和点均最低,在4种植物中最适合在较弱的光照环境中生长;(4)欲探究低氧浓度(1%)对受冷害青冈幼苗的光合作用速率的影响,实验的自变量为氧气的浓度(正常浓度和低氧浓度),因变量为受冷害青冈幼苗的光合作用速率,依据实验设计的变量原则与对照原则,可设计实验如下:实验思路:将受冷害的青冈幼苗植株均分成两组,标记为甲、乙,将甲组置于低氧浓度(1%)适宜光照环境下培养,将乙组置于正常氧浓度、与上述相同光照环境下培养,其他条件相同且适宜,一段时间后测定两组植株的平均光合速率。

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