1、苏教选修-唐诗宋词选读 阶段性综合检测(四)(考试时间150分钟，分值150分)一、基础与运用(15分)1下列加点字拼音全都正确的一项是(3分)()A饮鸩止渴(zhn)一如既往(j)户枢不蠹(d)怙恶不悛(qun)提纲挈领(qi)B动辄得咎(ji) 所向披靡(m) 无稽之谈(j)徇私舞弊(xn) 高屋建瓴(ln)C风驰电掣(ch) 改弦更张(xun) 妄自菲薄(fi)老牛舐犊(sh) 甘之如饴(y)D引吭高歌(hn) 残羹冷炙(zh) 同仇敌忾(i)戎马倥偬(cn) 以蠡测海(l)解析：选A。B.稽j，瓴ln；C.弦xin，菲fi；D.忾ki，偬zn。2下列词语中，没有错别字的一组是(3分)(
2、)A胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝B骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳C彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜D慧眼吓马威星罗棋布面面俱到解析：选A。A.书写全正确。B.代待。C.雀鹊。D.吓下。3下列各句中，标点符号使用错误的一项是(3分)()A“十一”假期就要到了，是去上海旅游呢？还是去北京旅游呢？大家各抒己见，最终也没有达成一致意见。B除了你，谁能去呢？他吗？他能去吗？我看他不行吧？C“十聋九哑的说法早过时了，”中国残疾人艺术团副团长费薇解释说，“聋人只是听力受损，声带还是好的，以前说十聋九哑，那是人们不去培养聋人的说话技能，导致声带退化了。”D中国的茶文化博大精深，“千里不同风，万里不同俗”。解析：选A。A项
3、，“是还是”为选择疑问句，应把第一个句号改为逗号。4下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(3分)()中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。今天，它们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。A殊途同归B斗转星移C甚嚣尘上D销声匿迹解析：选C。 A项，殊途同归：通过不同的道路，达到同一个目的地，比喻采取不同的方法，得到相同的结果。B项，斗转星移：北斗转向，众星移位。表示时
4、序变迁，岁月流逝。C项，甚嚣尘上：原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害，而且尘土也飞扬起来了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。现多指反动或错误的言论十分嚣张。甚嚣尘上，用错对象。而且，褒贬也失当。高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。D项，销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。现在也指事物消失。5下列语句中，没有语病的一项是(3分)()A国家发改委能源研究所所长助理、国家能源经济与发展战略研究中心主任高世宪表示，从战略上看，陕甘宁蒙“能源金三角”的设立，主要是为了解决鄂尔多斯盆地能源资源良性开发。B北京为治堵大举修建地铁，无锡青岛等多城市也开建地铁或开始计划，地铁
5、造价每公里过亿，调查显示全国地铁几乎都处于亏损状态。专家称修建地铁应杜绝盲目攀比，杜绝浪费。C施瓦辛格今日正式结束7年任期，卸任美国加州州长。他在职期间毁誉参半，为加州留下红绿遗产。红指财政赤字较前任增152亿美元，绿指通过环保法案，发展绿色经济。D房产税目标主要是调控房价还是筹集收入？“借道”现有税种还是开征新税？当重庆和上海将房产税试点的申请提交国务院，现实的冲突和矛盾便浮出水面。解析：选C。A项，成分残缺，在“开发”后加“的难题”。 B项，搭配不当，应将“计划”改为“规划”。D项，语序不当，“冲突和矛盾”应该改为“矛盾和冲突”。二、古诗文阅读(31分)(一)文言文阅读(17分)阅读下面的
6、文字，完成69题。李尚隐，其先赵郡人，世居潞州之铜鞮，近又徙家京兆之万年。弱冠明经累举，补下邽主簿。时姚珽为同州刺史，甚礼之。景龙中，为左台监察御史。时中书侍郎、吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔同时典选，倾附势要，逆用三年员阙，士庶嗟怨。寻而相次知政事，尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之，湜等遂下狱推究，竟贬黜之。时又有睦州刺史冯昭泰，诬奏桐庐令李师等二百余家，称其妖逆，诏御史按覆之。诸御史惮昭泰刚愎，皆称病不敢往。尚隐叹曰：“岂可使良善陷枉刑而不为申明哉！”遂越次请往，竟推雪李师等，奏免之。俄而崔湜、郑愔等复用，尚隐自殿中侍御史出为伊阙令，怀让为魏县令。湜等既死，尚隐又自定州司马擢拜吏部员外郎，怀让自
7、河阳令擢拜兵部员外郎。尚隐累迁御史中丞。时御史王旭颇用威权，为士庶所患。会为仇者所讼，尚隐按之，无所容贷，获其奸赃钜万，旭遂得罪。尚隐寻转兵部侍郎，再迁河南尹。尚隐性率刚直，言无所隐，处事明断。其御下，豁如也。又详练故事，近年制敕，皆暗记之，所在称为良吏。十三年夏，妖贼刘定高夜犯洛门，尚隐坐不能觉察所部，左迁桂州都督。临行，帝使谓之曰：“知卿公忠，然国法须尔。”因赐杂彩百匹以慰之。俄又迁广州都督，仍充五府经略使。及去任，有怀金以赠尚隐者，尚隐固辞之，曰：“吾自性分，不可改易，非为慎四知也。”竟不受之。累转京兆尹，历蒲、华二州刺史，加银青光禄大夫，赐爵高邑伯，入为大理卿，代王鉷为御史大夫。时司农
8、卿陈思问多引小人为其属吏，隐盗钱谷，积至累万。尚隐又举按之，思问遂流岭南而死。尚隐三为宪官，辄去朝廷之所恶者，时议甚以此称之。二十四年，拜户部尚书、东都留守。二十八年，转太子宾客。寻卒，年七十五，谥曰贞。(节选自旧唐书列传第一百三十五)【注】明经：隋唐时科举制度选拔人才的一个门类。四知：东汉杨震为官清廉，有人送礼给他，并说：“暮夜无人知晓。”杨震说：“天知地知你知我知，怎能说无人知晓呢？”6对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A时中书侍郎同时典选典：主持B湜等遂下狱推究，竟贬黜之 竟：最终C诸御史惮昭泰刚愎 惮：害怕D尚隐又举按之，思问遂流岭南而死 按：按照解析：选D。按：审
9、查、查办。7下列句子中，全都表现李尚隐“刚直”的一组是(3分)()时姚珽为同州刺史，甚礼之尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之岂可使良善陷枉刑而不为申明哉尚隐坐不能觉察所部，左迁桂州都督尚隐按之，无所容贷尚隐三为宪官，辄去朝廷之所恶者ABCD解析：选B。排除即可。8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A李尚隐与李怀让在朝廷弹劾崔湜、郑愔，使他们受到贬黜，但也因此得罪对方，后来他们官复原位，李尚隐和李怀让受到报复。B冯昭泰诬奏李师等人是妖逆，而各位御史害怕冯昭泰傲慢固执，都声称有病不敢前去，李尚隐便越级请求前往，昭雪了李师等人的冤情，并奏请赦免了他们。C李尚隐生性率真刚直，说话从
10、不隐瞒，处事明断。他对待下级，非常豁达。历任京兆尹，蒲州、华州刺史，加封为银青光禄大夫。D李尚隐三次担任宪官，一生查处了包括李怀让、王旭、陈思问等在内的多个贪赃官吏，为朝廷除害，受到当时人们的称赞。解析：选D。李怀让为“贪赃官吏”在文中无据。9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1) 无所容贷，获其奸赃钜万，旭遂得罪。(2分)译文： _(2)又详练故事，近年制敕，皆暗记之，所在称为良吏。(3分)译文： _(3)及去任，有怀金以赠尚隐者，尚隐固辞之。(3分)译文： _答案：(1)(李尚隐)一点也不包庇宽恕，查获王旭的赃物非常多，王旭于是被治罪。 (2)(李尚隐)又精通典章，近
11、年来皇帝的诏书，都暗暗记在心里，无论到哪里都被称为好官。(3) 等他离任的时候，有一个人怀带着金子要送给李尚隐，他坚决推辞。参考译文：李尚隐，他的祖先是赵郡人，世代居住在潞州的铜鞮(今山西沁县)，近代又把家搬到京兆的万年(今西安市)。年轻时通过了明经考试，多次被举荐，补缺下邽主簿一职。当时姚珽担任同州刺史，对他十分尊敬。景龙年间担任左台监察御史。当时的中书侍郎、吏部选事崔湜和吏部侍郎郑愔一同主持选拔官吏之事，他们依附权贵，违规动用了三年的官员的缺额，官民怨恨。不久两人相继主持政事，李尚隐和同僚御史李怀让一起在朝堂上弹劾他们，崔湜等人于是被关进牢狱查办追究，最后他们被贬黜。当时又有睦州刺史冯昭泰
12、，诬告桐庐县令李师等二百多人，称他们是妖逆，朝廷下诏让御史调查核实。各位御史都害怕冯昭泰傲慢固执，都声称有病不敢前去。李尚隐叹息说：“怎么能让好人蒙冤受惩罚却不还给他们清白呢！”于是越级请求前去，最终昭雪了李师等人的冤情，并上奏朝廷赦免了他们。 不久崔湜、郑愔等人又被任用，李尚隐调离殿中侍御史出京担任伊阙县令，李怀让调任魏县县令。崔湜等人死了以后，李尚隐又从定州司马被提拔为吏部员外郎，李怀让从河阳县令被提拔为兵部员外郎。李尚隐多次升迁后担任御史中丞。当时的御史王旭很擅用威权，被官民们所担忧。恰巧王旭被仇家状告，李尚隐查办此事，一点也不包庇宽恕，查获王旭的赃物非常多，王旭于是被治罪。李尚隐不久改
13、任兵部侍郎，调职两次后任河南府尹。李尚隐生性率真刚直，说话从不隐瞒，处事明断。他对待下级，非常豁达。(李尚隐)又精通典章，近年来皇帝的诏书，都暗暗记在心里，无论到哪里都被称为好官。十三年夏天，妖贼刘定高在夜里侵犯洛门，李尚隐因为没能觉察出部下和盗贼勾结，贬为桂州都督。临出发时，皇帝派人对他说：“我知道你公直忠诚，然而按照国法必须这样做。”并赐彩色绢帛一百匹来安慰他。不久又改任广州都督，依然兼任五府经略使。等他离任的时候，有一个人怀带着金子要送给李尚隐，他坚决推辞，说：“我生性这样，不可改变，并不是为了慎守四知。”最终没有接受。多次调动后担任京兆尹，历任蒲州、华州刺史，加封为银青光禄大夫，赐给他
14、高邑伯的爵位，入朝担任大理卿，替代王鉷担任御史大夫。当时司农卿陈思问用了许多小人做自己的下级官吏，暗地里贪污钱财粮食，积累了好几万。李尚隐又检举查办此事，陈思问于是被流放到岭南而死。李尚隐三次担任宪官，总是要清除朝廷上的坏人，当时的舆论多是由于这些事而称赞他。二十四年，被任命为户部尚书、东都留守。二十八年，改任太子宾客。不久去世，享年七十五岁，谥号为“贞”。(二)古诗词鉴赏(8分)10阅读下面的文字，然后回答问题。关河令周邦彦秋阴时作渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。更深人去寂静，但照壁、孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？【注】周邦彦(10561121)：字美成，号清真居士，钱塘(今浙江
15、杭州)人。寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。雁：古人认为雁能传书。(1)从上、下两阕的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。(4分)答：_(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。(4分)答：_答案：(1) 此词以时光的转换为线索(或答“以时间先后顺序为线索”)。(2)作者意在写心境、写情，但主要笔墨却是写环境，而白日萧瑟清寒的环境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的环境更浸润了主人公的孤独感。(三)名句名篇默写(6分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)照花前后镜，_。 (温庭筠菩萨蛮(小山重叠金明灭)(2)人人尽说江南好，_。 (韦庄菩萨蛮(人人尽说江南好)(3)_
16、，叶底黄鹂一两声。(晏殊破阵子春景)(4) 独立小桥风满袖，_。 (冯延巳鹊踏枝(谁道闲情抛掷久)(5)细雨梦回鸡塞远，_。_ ，倚阑干。(李璟浣溪沙(菡萏香销翠叶残)答案：(1)花面交相映(2)游人只合江南老(3)池上碧苔三四点(4)平林新月人归后(5)小楼吹彻玉笙寒多少泪珠无限恨三、现代文阅读(32分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字，完成1214题。文言之现代生命21世纪，社会发展之迅猛令我们应接不暇。在这样一个日新月异的背景下，学习文言是否有必要的问题却一直没有解决，而且这一问题在今天越加凸显出来。很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义，但认为只要培养少数专业人员，他
17、们去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了，在任何事情都要讲“效益”“速成”的今天，学习文言得不偿失其实，文言不是已经“死亡”了的语言，而是从台前隐退到了幕后，或者说它是改头换面，戴了现代面具而隐身其后；或者说它是体匿而性存。而且文言是现代汉语的源头，语言的更新发展是无法脱离母体、阻断泉源的。“总而言之”“闻过则喜”“反之”“上善若水，厚德载物”这些文言的词汇、语法、典故、成语还活在我们的现代汉语中。中国近三千年的典籍，都是用文言写成的。在这些典籍的滋养下，我们的民族文化、民族精神、思维方式，审美习惯得以形成，我们的面颊上深深刻印上了“中国”的印记。世界四大文明古国。其文明一直延续没有断绝的就是中华
18、文明，它之所以具有强大的生命力，文言功不可没。文言跨越时间、空间，具有相对的规范性和凝固性，使地域辽阔、方言差异巨大、民族众多的中华大家庭薪火相传，代代不绝。文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切。几乎达到了无不尽意的地步。它的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。文言是现代汉语的府库。一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代白话凝练、纯熟。毛泽东、鲁迅、周作人、胡适、朱自清等一批大家的白话文成就就是最好的说明。没有文言，现代汉语就是无源之水、无本之木。信息时代，我们所缺失的不是科学知识、专业技能，而是传统文化、人文精神。文言的学习恰是医治现代社会
19、人文精神、传统文化缺失症的良药。中小学阶段是一个人记忆的黄金时期，借鉴我国古代熟读精思之方法，大量积累，二百篇经典文言烂熟于心，由易到难，由少而多，循序渐进，不仅能得到民族文化的滋养，得到审美的陶冶，奠定人文精神的底色，而且可以提升现代汉语的表达水平，获得文言阅读的能力。一举多得，何乐而不为呢？看似耗时多，效率低，实则事半功倍！而错过了诵读记忆的最佳时期，就将事倍功半，到那时文言的学习就真的会“时不我待”了！12下列对文言之“现代生命”的理解，符合原文意思的一项是(3分)()A很多人认为在现代社会中学习文言，只要培养少数专业人员，使之去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了。B文言并非已经死亡了的语
20、言，而是从台前隐退到了幕后，因为它是体匿而性存。C中国近三千年的文言典籍，滋养着我们的民族文化、民族精神，而且薪火相传，代代不绝。D学习文言文虽是医治现代社会人文精神、传统文化缺失症的良药，但是在任何事情都要讲“效益”“速成”的今天，学习文言得不偿失。解析：选C。A项，只是表明学习文言文的态度，并非文言之现代生命。B项，前后两句说的是同一个现象，没有因果关系。D项，也是表明学习文言文的态度，且不符合本文的主张。13下列说法，不符合原文意思的一项是(3分)()A中国作为四大文明古国之一，其文明的传承和延续，文言功不可没。B文言以它无尽的表达手段和方式，让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切，达
21、到了无不尽意的地步。C许多文言词汇、语法、典故、成语，还在现代汉语中大量运用，可见文言是现代汉语的源头。D信息时代，人们所缺失的不是科学知识、专业技能，而是民族文化的滋养。解析：选B 。B项，少了“几乎”一词，过于绝对。14根据文意，下列分析不正确的一项是(3分)()A文言戴上了现代社会的面具隐身其后，并不是说汉语言的更新发展已脱离了其母体。B中华大家庭虽然地域辽阔，民族众多，方言差距巨大，但是文言跨越时间、空间具有相对的规范性和凝固性。C文言的短小、凝练、意博、理奥、趣深，都是白话文望尘莫及的。可以说，没有文言，现代汉语就是无源之水，无本之木。D借鉴我国古代熟读精思之方法，大量积累文言诗文，
22、就可以达到循序渐进，得到审美的陶冶，奠定人文精神的底色的目的。解析：选D。“循序渐进”是方法，而不是目的。(二)文学类文本阅读(23分)阅读下面的文字，完成1518题。黄河一掬 余光中厢型车终于在大坝上停定，大家陆续跳下车来。还未及看清河水的流势，脸上忽感微微刺麻，风沙早已刷过来了。我把绒袄的拉链直拉到喉核，一行八九人，向大坝下面的河岸走去。这是临别的前一天上午，山东大学安排带我们来看黄河。一路驶来，做主人的见我神情热切，问题不绝，不愿扫客人的兴，也不想纵容我期待太奢，只平实地回答，最后补了一句：“水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观。”这些话我也听说过，心里已有准备。
23、现在当场便见分晓，再提警告，就像孩子回家，已到门口，却听邻人说，这些年你妈妈病了，瘦了，几乎要认不得了，总还是难受的。天高地迥，河景完全敞开，触目空廓而寂寥，几乎什么也没有。河面不算很阔，最多五百米吧，可是两岸的沙地都很宽坦，平面就延伸得倍加远，似乎再也勾不到边。昊天和洪水的接缝处，一线苍苍像是麦田，后面像是新造的白杨树林。此外，除了漠漠的天穹，下面是无边无际无可奈何的低调土黄，河水是土黄里带一点赭，调得不很匀称，沙地是稻草黄带一点灰，泥多则暗，沙多则浅，上面是浅黄或发白的枯草。我说：“这里离河水还是太远，再走近些好吗？我想摸一下河水。”于是众人在泥泞的窄埂上，一脚高一脚低，向最低的近水处走去
24、。终于够低了，也够近了。但沙泥也更湿软，我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。一刹那，我的热血触到了黄河的体温，凉凉地，令人兴奋。古老的黄河，从史前的洪荒里已经失踪的星宿海里四千六百里，绕河套、撞龙门、过英雄进进出出的潼关一路朝山东奔来，从斛律金的牧歌李白的乐府里日夜流来，你饮过多少英雄的血，难民的泪，改过多少次道啊发过多少次泛涝，二十四史，哪一页没有你浊浪的回声？几曾见天下太平啊让河水终于澄清？流到我手边你已经奔波了几亿年了，那么长的生命我不过触到你一息的脉搏。无论我握得有多紧你都会从我的拳里挣脱。就算如此吧，这一瞬我已经等了七十几年了，
25、绝对值得。不到黄河心不死，到了黄河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流过黄河。 至少我已经拜过了黄河，黄河也终于亲认过我。在诗里文里我高呼低唤他不知多少遍，在山大演讲时我朗诵那首民歌，等到第二遍五百听众就齐声来和我：传说北方有一首民歌/只有黄河的肺活量能歌唱/从青海到黄海/风/也听见/沙/也听见。我高呼一声“风”，五百张口的肺活量忽然爆发，合力应一声“也听见”。我再呼“沙”，五百管喉再合应一声“也听见”。全场就在热血的呼应中结束。华夏子孙对黄河的感情，正如胎记一般地不可磨灭。流沙河写信告诉我，他坐火车过黄河读我的黄河一诗，十分感动，奇怪我没见过黄河怎么写得出来。其实这是胎里带来的，从诗经到刘鹗，哪
26、一句不是黄河奶出来的？黄河断流，就等于中国断奶。龚自珍己亥杂诗不也说过么：亦是今生未曾有，满襟清泪渡黄河。他的情人灵箫怕龚自珍耽于儿女情长，甚至用黄河来激励须眉：为恐刘郎英气尽，卷帘梳洗望黄河。想到这里，我从衣袋里掏出一张自己的名片，对着滚滚东去的黄河低头默祷了一阵，右手一扬，雪白的名片一番飘舞，就被起伏的浪头接去了。大家齐望着我，似乎不觉得这僭妄的一投有何不妥，反而纵容地赞许笑呼。看到女儿也认真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有机会带她来认河，想当年做爸爸的告别这一片土只有她今日一半的年纪，我的眼睛就湿了。回到车上，大家忙着拭去鞋底的湿泥。我默默，只觉得不忍。翌晨山大的友人去机场送别，我
27、就穿着泥鞋登机。回到高雄，我才把干土刮尽，珍藏在一只名片盒里。从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。(有删改)15第段中介绍“水色有点浑，水势倒还不小。不过去年断流了一百多天，不会太壮观。”从全文结构来看有什么作用？(5分)答：_答案：为下文见到空廓而寂寥的黄河做了铺垫；为下文去伸手探水的情节发展做了伏笔；引起下文，引发了作者关于黄河的文化幽思。16结合全文，解释下面两句话的含意。(6分)(1)黄河断流，就等于中国断奶。(3分)答：_(2)从此每到深夜，书房里就传出隐隐的水声。(3分)答：_答案：(1)这句话意思是说黄河像母亲一样哺育了中华文明，如果没有黄河，中华文明的血脉将由此断裂。(意思对
28、即可)(2)这句话意思是说每当夜深人静，作者总会想起探访黄河的情景，黄河，是祖国母亲的象征，对祖国的眷念之情永存心中(1分)。(意思对即可)17本文第段和第段分别写出了黄河怎样的特点，在表达方式上又有何不同？请概括回答。(6分)答：_答案：第段所描写的黄河，空廓、寂寥，惹人感伤；第段所写的黄河：厚重、悠久，是炎黄子孙的根。第段是实写眼前所见的黄河(或直接描写黄河)，第段虚写历史、人文的黄河(或从议论抒情的角度表达“我”对黄河的感受)。18探究作者将名片投入黄河这一举动的意蕴。(6分)答：_答案：写出了投入母亲怀抱的一种急切与虔诚；也流露出因为阻隔思恋之深重；一个“接”字也写出了黄河母亲与自己这
29、个游子之间的亲近会心、和谐美妙、相互认同的关系，是作者情感诗意的表达。四、表达题(12分)19请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。(4分)从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，_有问，必有答。先生偶有记不清楚的，_亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。这些年来，问的问题不计其数，_也不乏幼稚之处。_张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时先生才说两句我就表示懂了，但先生_要我说出来，看我想的对不对。答：_答案：逢(若)一定(就)其中(有的、当然)甚至(有时)就20. (2011年高考浙江
30、卷)请看以下图文材料，根据要求答题。(4分)由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。 (1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。(2分)答：_(2)从这则公益广告的 图文特点出发，简要评价它的创意。(2分)答：_答案：(1)示例：购买就等于戮杀，对象牙制品说“不”！(2)人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。构图简洁，图片与字搭配巧妙。能激发人们的联想它们的未来将通向何方？21某中学文学社
31、举办“感动心灵我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词，要求：请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词；符合人物特征；语言表达生动、连贯、得体；至少运用一种修辞手法。(4分)答：_解析：拟写颁奖词是近年来常考的新题型。本题拟写颁奖词要求明晰、准确，只要从给出的两个人物蔺相如和刘和珍中任选一人，按要求表述即可。答案：示例1：蔺相如：身为门客，胆识超强，完璧归赵，智勇无双；渑池赴会，舌战群狼；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉蔺相如，千秋美名扬！示例2：刘和珍：你是真的猛士，“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，始终微笑的刘和珍君，你激励我们每个热血青年，为了祖国更强盛，“奋然而前行”！五、作文(60分)22中央电视台天气预报节目主持人宋英杰播报前的一句“分享阳光，分担风雨，”已成为央视名言。这句话虽化用了舒婷致橡树中的“我们分担寒潮风雷霹雳，我们共享雾霭流岚虹霓”的诗句，但境界出新，蕴含了丰富的思想和情感，给人许多启迪。请以“分享阳光，分担风雨”为题写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。