1、第四编 精粹选材篇第3节 时鲜热点4篇不食烟火难致世2019年江苏一考生近日，有开发商宣称，将在一商业区与住宅楼盘之间配建一所中学。开发商的这项决定，引起了相当数量的家长们的不满，家长们纷纷要求学校应远离商业区，给孩子一个纯粹的学习环境。其实，在什么地方建学校不是问题的要害，根本在于贯彻怎样的教育观，一般家长都信奉“近朱者赤，近墨者黑”的环境影响论，都想做那三迁的孟母，给自己羽翼庇护下的“神兽”们以最好的学习生活环境。他们的良苦用心我们能够理解，他们生怕社会上的歪风吹斜了小树苗的身姿，“酸雨”侵蚀了小树苗嫩绿的叶子，像一扇蚌贝，含着口中珍珠，害怕外界的污染，造成自己宝贝上的瑕疵，但是他们有时真
2、的太过小心了。为何“叶圣陶杯”作文大赛冠以“中学生与社会”之名？赛名本身就妙明了中学生成长与社会的关系，而作为伟大的教育家，叶圣陶更以其丰富的人生经验告诉我们，社会阅历对于中学教育不可或缺。成长到这个阶段，我们本就具备了较完全的价值观和比较成熟的明辨是非的能力，我们知晓善恶的界限，却还是很模糊，这是书本上学不来的，唯有接触社会才能完成真正的成长。从信息学的角度来说，学习就是不断接受和处理各种信息的过程，不光是书本上的知识信息，还要有社会实践方面的信息，不但要有正面的信息，还得有反面的信息。纯粹的玻璃易碎，合金钢坚韧耐磨。多种信息互补，才能塑造健全的人格，单一的信息难以造就和合格的人才。红楼梦里
3、有那么一个家喻户晓的句子，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，只接触和接受单一的信息，就不会有对世时的“洞明”和人情的“练达”，也就不会有成长过程中的飞跃。其实，我们换个角度孟母三迁的故事，也能看出多种信息对于成长的重要。若非来过闹市，孟子怎知世态人情？若非看过送丧，他又怎会去思考生死？倘若一开始便居住在学宫旁，只知做一只啃旧书的四眼老鼠，只知做一介整天嚷嚷“先王之法不可变”的腐儒，孟子又如何成得了亚圣？正因为曾在闹市中走过，看尽世俗繁华；曾在墓地旁独坐，览遍生离死别。有着对社会现实的认识，所以孟子的学习才有方向，他才懂得学以致用，才既有匡世济民的宏远抱负，也有针砭时弊的脚踏实地。究竟在什么地
4、方建学校，这是可以讨论的。问题在于贯彻怎样的教育观，片面地理解正能量，复制大量单一的同类信息去塑造教育对象，拒绝借鉴，追求纯粹，不食人间烟火，受到伤害的不仅是直接的教育对象，还有民族的未来。【名师点评】关注现实，切中时弊。文章从在什么地方建学校写起，引出教育观的讨论，指出片面地理解正能量，复制大量单一的同类信息去塑造教育对象，拒绝借鉴，追求纯粹，不食人间烟火，受到伤害的不仅是直接的教育对象，还有民族的未来。文章关注现实，独具慧眼，切中时弊，很好地体现了作者的历史责任感和家国情怀。别开生面，扣题巧妙。材料作文，一般把命题材料作为引论，首先从材料写起，开篇便入题。本文开篇只字不提命题材料，只是在评
5、析环境影响论时引入信息学理论，指出学习“不光是书本上的知识信息，还要有社会实践方面的信息，不但要有正面的信息，还得有反面的信息”，巧妙地回应命题材料，实现从文章意蕴到行文造句方面的双重扣题。新解素材，说理充分。文章用“叶圣陶杯”作文大赛冠名“中学生与社会”、红楼梦诗句“世事洞明皆学问，人情练达即文章”等材料来阐述教育不应拒绝多重信息的道理，显示了作者的机智。“孟母三迁”的故事本来说明环境对人的影响，作者它来阐述教育要勇于接触多重信息的道理，而且言之有理，令人叫绝。劳动是青春最美的亮色2019年河北一考生亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是：劳动是青春最美的亮色。“民生在勤，勤则不匮”“夙兴
6、夜寐，洒扫庭内”，从古人这些富有哲理的话中我们可以深切地感受到热爱劳动是中华民族的优秀传统，一代代炎黄子孙脚踏大地，心贴热土，用勤劳的双手披荆斩棘，开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明。没有劳动，就没有富饶的天府之国;没有劳动，就没有杏花江南的鱼米之香;没有劳动，就更没有当下中国巨龙腾飞、屹立于世界民族之林的新时代！可是，当传统意义上的崇高面临着世俗蜂拥而至的解构与侵袭，当浮躁功利之风劲吹于社会的各个角落，我们似乎已经把劳动丢得越来越远，这一点在我们青少年的身上体现得尤為明显。反思一下自己吧，你是否曾抱怨过劳动挤占了你宝贵的学习时间？你是否曾嫌脏怕累而把劳动的任务丢给父母甚至清洁工们？你是否在内
7、心深处存在着对农民工、环卫工人等凭劳动生活的劳动人民的轻视？这些想法的出现并不是偶然的，我们中间有许多人的确丢弃了尊重劳动、热爱劳动的精神辎重，忘记了劳动，实（在）是青春飞扬中最动人的亮色！这种不良现象出现的原因是多方面的。从客观上讲，只重分数忽视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心;父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨婴”;科技的进步在便利人们生活的同时也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲，是个别同学怕苦怕累，好逸恶劳，缺乏劳动意识。但这也是一个善于反思的时代。许多人已经认识到劳动的重要性，如某高校就已将“种菜实践”纳入学期末综合评估，其目的就是弘扬劳动新风，打造时代新人。身为新时
8、代青年的我们更应该脚踏实地，不尚空谈，从我做起，从现在做起，不再等待也不再推诿，通过劳动将个人命运融入时代洪流，让国家发展定义人生坐标，用自己的劳动推动中华复兴底盘运转生生不息，共同奏响实现亿万人民伟大中国梦的最强音！同学们，让我们从此刻开始，把劳动的种子播入心田，让劳动为青春增添最美的亮色！我的演讲完毕，谢谢大家！点评：这篇高分作文可能是作者没有注意到试题在概念、逻辑方面的问题，只就体力劳动而论，但也并没有影响得分。可见不管题目有这样那样的瑕疵，考生从积极方面去理解命题者的本意，正确地立意、取材、构思，写出文通字顺的文章来就行。本文的中心论点鲜明而简练，分论点分布密集而表述充分，意思复杂就句
9、子长些，意思简洁就句子简短，从实际需要出发，不拘一格。论述语言多用口语，也比较生动。有些语句富有感染力。与特朗普先生谈贸易战2019年江一苏考生特朗普先生：你贵为大国总统，我只是一个名不见经传的中学生，我给你写信，似乎有些不知天高地厚。不过在我看来，物各有性，水至淡，盐得味，这并不影响不同个体的对话。况且，你已经启动了贸易战的程序，中美大战一触即发，在这时候让你听听中国人的看法，或许能够让你悬崖勒马，让世界重归安宁。总统先生，首先我要告诉你，中国人民对于贸易战的态度：谈，大门洞开；打，奉陪到底。我们不找事，不挑事，不惹事，但是，我们也不怕事。习近平总书记说过“中国经济是一片大海，而不是一个小池
10、塘，经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！经历了5000多年的艰难困苦，中国依旧在这儿！面向未来，中国将永远在这儿！”经过40年的改革开放，除了积累大量的物质财富，我们积累了更多的底气、胆气和豪气。中国不是伊拉克，不是阿富汗，中国从来不信邪，不怕邪，更不辟邪。总统先生，其次我要告诉你，合作共赢，美美与共，这是中国文化的精髓。中华人推崇“己欲立而立人、己欲达而达人”的处世之道，强调“以德服人”、“柔以怀远”，主张“协和万邦”、兼济天下的王道，反对唯我独尊、唯利是图的霸道。合作共赢、和平发展是中国历史文化的传承，和平、和睦、和谐的追求深深植根于中华民族的精神世界之中，融化在中国人民的血脉之中，倡导
11、“人类命运共同体”，坚持走和平发展道路，这正是我们对中国传统文化的继承和弘扬。总统先生，最后我要奉劝你，不要动辄退群，不要动辄祭起制裁的大棒。你们为什么近乎失态地打压中兴和华为？为什么要飞蛾扑火、不顾一切地发动贸易战？无非中国的发展戳到了他们的痛处，中国的进步态势让他们不寒而栗，产生强烈的危机感。但是，水加水还是水，盐加盐还是盐，酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。你应当学点哲学，懂点辩证法，生活不是简单的加减乘除，非你即我，“杀敌一千，自损八百”，贸易战，没有赢家。总统先生，太平洋足够宽广，容得下中美两个大国。面对现实，你也该擦亮眼睛，择其益者而从之。毕竟，作为世界上两个最大的经济体，
12、最美两国人口总和占世界人口近1/4，两国经济总量约占世界1/3，双边贸易额占世界1/5；中美的合作关系如果稳定健康，对全球都是福祉。对于你和你的政府来说，面对“不冲突，不对抗”的中国，合作共赢才是上策。谢谢总统先生，祝总统夏安！ 中国学子 何为贵2019.6.7.【点评】1.文体新颖，句式优美。文章采用书信体，表明中国人民对于贸易战的态度，正告美国总统，文体创新，新人耳目。排比、对偶、比喻，综合运用多种修辞；第二段除总书记的一段话外，文段中多数语言见诸报端，引用而不露痕迹。有意些精妙的言论，不交代出处，直接插入自己的语言之中。2、条理清晰，一目了然。文章主体部分以“首先我要告诉你”、“其次我要
13、告诉你”“最后我要奉劝你”开启各段，表明层次；每段第一句以简明扼要的语言概括本段所要告知对方的内容。全文结构清晰合理，一目了然。2、语言得体，不亢不卑。文章开篇即引“物各有性，水至淡，盐得味”，表明不亢不卑的态度。其他各段均以“总统先生”相称，而内容则旗帜鲜明，立场坚定，语言铿锵有力，具有威慑力量。2019的色彩2019年北京一考生2019的色彩？对面高楼上的五星红旗让我看到了红色。我想，2019的色彩可以是红色的。生活在国际化大都市里，我感到无比的自豪与幸福。每天徜徉在繁华的街道上，看车来车往，看霓虹闪烁，我都快要觉得自己就是天上神仙了。其实，我是适应了都市生活的农民工的儿子。我是精准扶贫国
14、家资助结对，让我有幸来到了北京。我不舍得离开那片一直陪伴我度过了童年的乡村。我爱那里的云卷云舒，爱那里的花草树木，爱那里的调皮伙伴。当幸福来敲门的时候，我来到这繁华的京都之地。我成了这人来人往的街市人之一了，我害怕过，我怕找不到路，怕交不到朋友，怕接触到别人的眼神，怕我的举习找不到方向然而，我却很快地喜欢上了这里。那一天是我到新学校的第一天。班主任王老师把我引到教室，“同学们，从今夭开始张三将成为我们班的一员，他的到来将给我们带来更多的快乐与收获”同学们热烈的掌声让我无所适从，我在全班同学的争先恐后的欢迎中潸然泪下。这是我到新学校的第一天。我来自农村，同学们是知道的。而这也让我成了他们最感兴趣
15、的地方。闲暇时，他们总爱找我一起聊农村的故事，总爱和我一起分享我的别样童年，总爱拉我一起熟悉城市的生活。同学们带我来到天安门前，来到五四运动的发源地，给我以生活的勇气。加上母亲身体不好，我就只能全靠自己的努力了。然而我却依旧难以跟上学习步伐。我不止一次地躲在角落里流泪，然而我却不敢把这一切告诉任何人。直到有一天傍晚，我的异常被好朋友余某发现了，在他的刨根问底下，我道出了我的所有苦衷。也正是这一次被发现，我就开始成了班上的“宠儿”。在余某的帮助下，同学们自动成立了“学习帮助小组”，对我问症把脉，开方治疗，轮番帮助，从不间歇。于是我成绩突飞猛进，信心满怀。 今天，我坐在这里，过去的三年生活历历在目
16、。和同学们的青春时光让我对未来充满了无限的憧憬。“青年强则国强”，在中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，有青年如我们，何愁国不强？何愁民族不强? 今天，我坐考场上，为2019描上了红色!【名师点评】紧扣热点，主旨深远。当代中国正处在全面奔小康的关健时刻，脱贫攻坚成为时代主题。本文紧扣精准扶贫题材，从小处着手，表现出一个被资助到北京上学的高中生的幸福人生，这也是建国70周年来辉注成就的影射，构思新奇。对比刻画，描写精妙。文章通过对“农村孩子到都市”这一特别的场景故事，对比刻画城乡之美好，时比刻画农村青年的幸福、兴奋、紧张心理，中间巧妙穿擂五四运动100周年和建国70周年的话题，含而不露，手法高明。卒章显志，呼应开头。文章结尾以红色呼应开头，紧扣考场环境，点题而收束全篇，结构完美无缺，也深化了主旨，再次彰显精神。