1、2018-2019学年山江湖协作体高一上学期第三次月考物理试题命题人：横峰中学阮叔富 审题人：横峰中学简伟伟一、选择题（本题共10小题，每题4分，共48分。1-7单项选择，8-10多项选择）1A、B两个物体在同一直线上运动，速度图象如图，下列说法正确的是( )AA、B运动方向相反 B04 s内，A、B的位移相同Ct=4 s时，A、B的速度相同 DA、B的加速度方向相同2某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3秒内通过的位移是x，则质点前两秒内通过的位移为( )Ax B0.5x C0.8x D1.8x3关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是( )A速度越大，加速度就越大B加速度为零时，速度
2、也一定为零C质点的速度在增大，加速度一定增加D速度变化得越快，加速度就越大4一颗子弹垂直射向并排靠在一起且固定的两块木板，射穿最后一块时速度恰好减为零，已知子弹在这两块木板中穿行时加速度保持不变，它通过这两块木板所用时间之比为1:2，则这两块木板厚度之比为( )A5:3 B5:4 C9:4 D4:15为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图所示。现分别测出了弹簧的弹力F1、拉力F2和木块的重力G，则动摩擦因数应等于 ( )ABCD6、在研究运动和力的关系时，伽利略提出了著名的理想实验，
3、示意图如图。伽利略提出该理想实验的最主要意图是( ）A. 为了说明力是维持物体运动的原因 B. 为了说明力可以改变物体的运动C. 为了说明物体运动不需要力来维持 D. 为了说明物体运动时就会产生惯性7. 如图所示，轻绳OA的一端系在质量为m的物体上，另一端系在一个套在粗糙水平横杆上的圆环上。现用水平力F拉绳上一点，使物体从图中实线位置缓慢上升到图中虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动，则在这一过程中，拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N，它们的变化情况是 ( ) A. F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变B. F逐渐减小，f逐渐增大，N逐渐减小C. F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大D.
4、F逐渐增大，f逐渐增大，N保持不变8. 伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，如图所示，对于这个研究过程，下列说法正确的是（ ）A. 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程B. 斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量C. 根据斜面实验结论进行合理的外推，得到自由落体运动的 规律D. 通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律9一质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点( )A初速度为5m/s B前2 s内的平均速度是6 m/sC任意相邻的1 s内位移差都是1 m D任意1
5、s内的速度增量都是2 m/s10如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止，一起在水平面上匀速运动时，下列说法正确的是( )A细绳对小球有拉力的作用 B细绳对小球没有拉力的作用C轻弹簧对小球有弹力的作用 D轻弹簧对小球没有弹力的作用二、实验与填空题（每空2分，共18分）11. 某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示:(1)根据表中数据在图中作出F-x图线由此图线可得，该弹簧劲度系数k=_N
6、/m。(2)图线与x轴的交点坐标大于的原因是_。12在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中：（1）安装纸带时，应将纸带置于复写纸（或墨粉纸盘）的下方。把纸带固定在小车上，应在放开小车_（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源。 （2）某次实验获得的纸带如图所示，O点为起始点，A、B、C、D、E、F、G为计数点，每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，由图可知纸带的加速度为a=_在打C点时纸带的速度为vC=_，（以上结果均保留两位有效数字），O到G的距离为XOG=_。13在“探究求合力的方法”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳
7、，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。（1）本实验采用的科学方法是（ ）A理想实验法B控制变量法C等效替代法D建立物理模型法（2）用两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的_，此时细绳OB相连的弹簧测力计的示数为_N（只须读到0.1N）。接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿AO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于AO，记录下该力的大小和方向。 三、计算题：本题共4个小题，共42分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数
8、值和单位。14.(9分) 在上饶高铁站附近的某段平直的铁路上，一列以90m/s高速行驶的列车某时刻开始匀减速行驶，5min后恰好停在上饶高铁站，并在该车站停留2min，随后匀加速驶离车站，经8.1km后恢复到原速90m/s。求：(1)求列车减速过程中的位移大小；(2)求列车驶离车站过程中加速度大小及加速到90m/s所用时间。15（11分）.甲、乙两车从同一地点同向行驶，甲车做匀速直线，其速度为，乙车在甲车行驶至距离出发地处时，开始做初速度为零，加速度为的匀加速直线运动，求：（1）乙车追上甲车所用的时间；（2）乙车追上甲车前两车间的最大距离。16. (11分)如图所示，气球重10 N，受到空气的
9、浮力为16 N。由于受到水平风力的影响，系气球的绳子与水平方向成60角。则绳子的拉力和水平方向的风力分别为多大？17（11分）如图所示，质量为m1=30kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2=60kg的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角=30，物体甲及人处于静止状态。取g=10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大?（2）人与水平面间的动摩擦因数至少多大？高一物理第三次月考参考答案题号12345678910答案CCDBACDBCADBC11【答案】 (1). (2). 50 (3). 由于弹簧自身重
10、力的影响12（1）之前 （2）0.75 m/s2 0.33 m/s 25.55 cm 13（1）C；（2）大小和方向、3.614(9分)（1）物体减速过程中的位移为： 代入数据解得：x=1.35104m3分（2）在加速阶段，根据速度位移公式： -2分代入数据解得：a20.5m/s2 -1分 根据速度时间公式： -2分代入数据解得：t180s -1分15（11分）、（1）设经过时间t后乙车追上甲车，则有：；-3分代入得：解得：（负值舍去）-2分（2）两车相遇前两车速度相等时距离最大，则设经历的运动时间为，则：-3分两车间的最大距离为：-3分 16（10分）. 解：分析气球受力如图所示，气球静止，故水平方向有F风F1F拉cos ；-4分 竖直方向有F浮GF2GF拉sin 。-4分代入数值解得F拉4 N，F风2 N。-3分17（11分）解：（1）以结点O为研究对象，如图，沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系,将FOA分解,由平衡条件有： FOB-FOAsin=0 2分 FOAcos-m1g =0 2分联立得: 1分 1分故轻绳OA、OB受到的拉力分别为、 （2）人在水平方向仅受绳OB的拉力FOB和地面的摩擦力f作用，根据平衡条件有：fFOB，2分 f=m2g 2分 = 1分