1、阶段性测试二(细胞的基本结构和物质运输功能)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。第卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题，每题只有一项符合题意，每小题1.5分，共45分)1下列是关于显微镜使用的几种叙述，错误的是 ()A换用高倍镜后，观察到的细胞体积变大，但视野亮度变小B先使用低倍镜再使用高倍镜C如果视野中有污点，转动目镜后污点不动，则污点最可能存在于装片上D在鉴定还原糖、脂肪和蛋白质的实验中，需要用显微镜的是脂肪的鉴定答案C解析视野中的污点可能存在于目镜、物镜或装片。如果转动目镜污点不动，则污点的位置可能是物镜或装片。2下图列出了部分细胞器，其
2、中洋葱根尖细胞不含有的细胞器是 ()Aa、bBb、cCd、e Da、d答案D解析洋葱是高等植物不含中心体(d)，根尖细胞由于不见光，所以不含叶绿体(a)。3观察下图甲酵母菌细胞结构示意图和图乙细胞的部分细胞器示意图，下列有关说法正确的是()A图甲酵母菌细胞与绿色植物细胞主要区别是具有核膜包被的典型细胞核B图甲中含有RNA的结构有C图乙中属于生物膜系统的结构是、和D图甲中和图乙中也存在结构答案D解析酵母菌与绿色植物细胞都是真核细胞，都具有核膜包被的典型细胞核；图甲RNA主要分布在细胞质基质中，另外在细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体中也会含有少量的RNA；图乙中线粒体、高尔基体属于生物膜；线粒体中也
3、可能会含有少量核糖体。4下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是 ()A所有生物膜都具有选择透过性，但透过的成分不同B生物膜具有流动性，使膜很难保持有序的结构，不利于物质交换C所有生物膜的结构都是由蛋白质和磷脂双分子层组成D生物膜在结构和功能上的紧密联系，是细胞成为有机整体的必要条件答案B解析不同生物膜中载体的种类和数量不同，因此对物质的通透性不同，故A项正确；生物膜的流动性有利于物质的交换，故B项错误；生物膜的基本结构都是由蛋白质和磷质双分子层组成的，故C项正确；生物膜在结构和功能上的紧密联系，使细胞成为一个有机整体，D项正确。5下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO的曲线
4、。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是()A载体数量、能量B能量、载体数量C载体数量、离子浓度 D能量、离子浓度答案B解析A、B两点吸收量不同与呼吸作用有关即与能量有关，而B、C两点是由于载体数量不同。6细胞膜上的蛋白质称为膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，下图体现了膜蛋白的部分功能。下列选项中有关膜蛋白功能的叙述错误的是()A图甲表明膜蛋白能够控制物质进出细胞B图乙说明膜蛋白能够催化膜表面的代谢反应C图丙表明膜蛋白有利于细胞接收膜表面的化学信息D三个图能够说明膜蛋白将细胞与外界环境分隔开答案D解析细胞膜才能将细胞与外界环境分隔开来，上面三个图并未体现。7下列关于细胞结
5、构与功能的叙述错误的是()A心肌细胞中的线粒体数量较多，与细胞消耗能量较多有关B成熟植物细胞通过渗透作用吸水，与液泡、细胞膜等结构有关C核膜上的核孔便于细胞核和细胞质之间交流大分子物质D原核细胞都具有细胞膜、细胞质，但没有核膜和细胞器答案D解析原核细胞中含有核糖体细胞器。8(2012莱芜)生物膜结构和功能的特殊性与膜蛋白的组成和种类及其比例有关。下列与神经元细胞膜上信息传递功能密切相关的蛋白质有()离子通道载体蛋白抗原受体递质的受体激素受体A BC D答案D9(2011上海高考)下列藻类中属于原核生物的是()A伞藻 B衣藻C硅藻 D颤藻答案D解析颤藻属于蓝藻，是原核生物。10(2010南方)用
6、特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某些细胞器进行分析，发现均含有尿嘧啶。据此推知，在相关条件下，这些细胞器不可能完成的生物化学反应是()AC6H12O66H2O6O26CO212H2O能量CC3H4O3(丙酮酸)3H2O3CO210H能量DCO2H2O(CH2O)O2答案A解析由题意分析知A项是在细胞质基质和线粒体中完成的，只在线粒体中不能完成。11近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性超级细菌“NDM1”在英国、美国、印度等国家小规模爆发。下列有关超级细菌的叙述，正确的是()A“NDM1”的DNA主要分布在细胞核的染色体上B“NDM1”抗药性的产
7、生是应用抗生素诱导基因突变的结果C“NDM1”的线粒体不能直接利用葡萄糖D“NDM1”的核糖体没有膜结构但含P元素答案D解析该超级细菌属于原核生物，无核膜也不含染色体。12某同学在实验室中做观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：实验组5分钟后的现象再过5分钟滴加清水5分钟后0.3 gmL1蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5 gmL1蔗糖溶液质壁分离y无变化1 molL1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z1 molL1醋酸溶液无变化细胞大小无变化细胞大小无变化对上表的推断或解释不正确的是()Ax为质壁分离，因为细胞壁伸缩性
8、弱于细胞膜By为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡Cz为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D组无变化是因为细胞吸水量等于失水量答案D解析组无变化是因为1 molL1的醋酸溶液使细胞的原生层被破坏，导致细胞死亡。13图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是()ANa BKC胰岛素 DCO2答案B解析由图乙分析此物质由细胞以主动运输的方式被吸收，而图甲中的K符合此现象。14(2012淄博)下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是()A甲侧为细胞外，乙侧为细胞内BNa既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C图示
9、中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同答案D解析图示中葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白的协助，而细胞吸收甘油的方式不需要载体蛋白的参与。15在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有()核DNA核DNA合成RNA聚合酶mRNA蛋白质RNADNA染色质染色体HO2H2OH2OHO2基因突变A BC D答案D16(2011安徽高考)AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是()A内质网和高尔基体B高尔基体和溶酶体C内质网和核糖体D溶酶体和核糖体答案A解析参
10、与蛋白质合成过程的加工修饰场所是内质网和高尔基体。17(2011海南高考)野生型大肠杆菌能在基本培养基上生长，用射线照射野生型大肠杆菌得到一突变株，该突变株在基本培养基上培养时必须添加氨基酸甲后才能生长。对这一实验结果的解释，不合理的是()A野生型大肠杆菌可以合成氨基酸甲B野生型大肠杆菌代谢可能不需要氨基酸甲C该突变株可能无法产生氨基酸甲合成所需的酶D该突变株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能丧失答案B解析野生型大肠杆菌代谢中可产生氨基酸甲，说明需要此物质。18(2010潍坊)如图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是()A结构中的磷元素主要分布于DNA中B结构、中都含有RNAC结构、都具有双层
11、膜D结构、的基质中都能产生ATP答案B解析、分别是细胞核、核糖体和细胞质，应都含有核酸RNA。19如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是()A图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B物质X的加工和分泌过程说明生物膜在功能上具有密切联系C在图中e结构内，葡萄糖可氧化分解产生CO2D有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输答案A解析由图示可知，a、b、c、d依次对应的是内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜。20(2012临沂)下图表示真核生物细胞中部分结构和功能，下列与此相关的
12、叙述，错误的是()A图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂BE的结构特点是上有一定的流动性C与细胞识别、免疫反应、信息传递有密切关系的物质在E的内外侧都存在D与、功能有关的结构均具有单层的E结构答案C解析与细胞识别、免疫反应、信息传递有密切关系的物质是糖蛋白，而此物质存在于E的外侧。21根据下图分析神经细胞，叙述错误的是()A此图可表示突触小泡膜B静息电位的形成可能与膜上的、等载体有关C若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面D若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气水界面上，则与水面接触答案A解析由图分析A面为细胞膜外侧因有糖蛋白物质，而突触小泡膜在细胞内的结构，虽具膜结构但没有糖蛋白物质。22(
13、2010海南高考)关于动物细胞膜的叙述，错误的是()A细胞膜含有糖脂和糖蛋白B细胞融合与细胞膜的流动性有关CATP为CO2分子通过细胞膜提供能量D细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的答案C解析CO2分子通过细胞膜的自由扩散方式，不需要ATP。23有同学在复习“细胞的结构和功能”时进行了如下归纳，其中有误的是()A具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体B核糖体是原核细胞和真核细胞共有的一种细胞器C在动物细胞有丝分裂过程中各种细胞器发生不均等分配D含有线粒体的生物既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸答案C解析在动物细胞有丝分裂过程中中心体经复制后平均分配到两个子细胞中，故C项错误。24在下列生物体或细胞中，
14、不能独立合成蛋白质的是()A蛙的红细胞 B肺炎双球菌C甲型H1N1流感病毒 D皮肤癌细胞答案C解析病毒缺少酶系统，不能独立合成蛋白质。25下列关于细胞的结构和功能的叙述，错误的是()A动物细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的B叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶C线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜D合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达答案D解析A正确，构成细胞膜的磷脂和蛋白质是可以运动的，体现了细胞膜的流动性；B正确，叶绿体基质中含有少量DNA和RNA，含有暗反应需要的多种酶；C正确，线粒体内膜比外膜的功能更复杂，蛋白质的种类和数量更多；D错误，内质网是脂质的合成场所，结构与功能相适应
15、，合成固醇类激素的分泌细胞的内质网较发达。26细胞膜上的蛋白质常与多糖结合成糖蛋白，糖蛋白在细胞识别、信号传导等生命活动中起重要作用。下列哪个过程与糖蛋白无关()A癌细胞的扩散与转移B兴奋在神经元之间的传递C胰岛素促进血糖浓度降低D甲状腺激素的合成、加工答案D解析甲状腺激素是在细胞内的核糖体上合成，在内质网、高尔基体中加工，与糖蛋白无关。27下列关于真核生物细胞结构的说法正确的是()A黑藻是观察叶绿体和线粒体的最好材料B溶酶体中的水解酶合成时，不需要核糖体C核仁的大小和核孔的数量与细胞代谢强度有关D分泌蛋白形成时依次经过核膜、细胞器膜和细胞膜答案C解析黑藻是绿色的，不能用于观察线粒体。水解酶的
16、本质是蛋白质，其合成同样需要核糖体的参与。细胞代谢越旺盛，核仁就越大，核孔数目就越多。分泌蛋白的合成受细胞核的控制，但合成过程中，不经过核膜。28下列关于生物膜功能的叙述中，正确的是()A生物膜的功能主要由膜蛋白实现B细胞内的ATP都是在生物膜上合成的C丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的D细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的答案A解析蛋白质是生命活动的承担者，生物膜的主要功能是由膜蛋白实现的。丙酮酸的分解在线粒体基质中进行。ATP可以在细胞质基质中合成。内质网也可以形成囊泡。29下列有关实验的表述正确的是()A在制备细胞膜实验时，红细胞破裂后直接过滤能获得较纯的细胞膜B模型方法就是指借助具体的实物
17、，对认识的对象进行形象化描述C孟德尔的杂交实验将母本去雄的目的是为了防止自花传粉D用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察细胞中线粒体的分布答案C解析红细胞破裂后，要先离心再过滤，才能获得比较纯净的细胞膜。模型方法可以借助具体的实物，也可以借助其他形象化的手段，或通过抽象的形式来表达。观察细胞中线粒体的分布应该选用无色或浅色细胞，如口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞等，而不能选用洋葱表皮细胞。30下列生理过程与生物膜无关的是()A叶肉细胞中水在光照下水解B乳腺细胞分泌乳汁CtRNA携带氨基酸进入核糖体D突触小体释放递质到突触间隙答案C解析光合作用过程中，水的光解发生在叶绿体的类囊体结构
18、薄膜上；乳汁中含有蛋白质，属于分泌蛋白，其合成、加工、分泌的部位分别是核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜；当兴奋通过轴突传到突触小体时，突触小体内的突触小泡和突触前膜融合将神经递质释放到突触间隙，使另一个神经元产生兴奋或抑制。核糖体不具有膜结构。第卷(非选择题共55分)二、非选择题(本题6个小题，共55分)31(9分)根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：(1)写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：_；_。(2)已知图乙中细胞的分泌物是蛋白质类物质。若图乙分泌的分泌物是抗体，则该细胞是_，该抗体呈Y型，由4条多肽链组成，其中含有3个二硫键(SHSHSS2H)。已知氨基酸的平均相对分子质量为
19、128，若此物质由100个氨基酸组成，则该抗体的相对分子质量约是_。(3)图丙是某种病毒结构示意图：图丙中结构3是_，4是_。若将图中4用32P标记，从病毒的增殖过程及结果看不仅证明_，而且还能证明_。答案(1)观察植物细胞的质壁分离与复原 染色排除法等(2)浆细胞 11066 (3)蛋白质外壳(衣壳) 核酸(DNA或RNA) 核酸是遗传物质 核酸能控制蛋白质的合成解析(1)对于细胞活性的鉴定有多种方法，根据所学的知识，可利用细胞膜的选择透过性的原理来鉴定，如通过观察细胞质壁分离及复原的过程，来确定细胞的活性；利用细胞染色法，即细胞要选择吸收的物质能进入细胞内，而其他物质不能进入，这样只有死的
20、细胞内部才会被染上颜色。(2)抗体是由浆细胞产生的。根据题意可知，4条肽链之间通过三个二硫键连接起来，所以该物质的相对分子量100128(1004)183211066。(3)观察图丙，可知3、4分别为衣壳和遗传物质。通过放射性同位素的标记实验，可以证明4是遗传物质，且能控制蛋白质的合成。32(2012德州)(9分)某生物活动小组的同学利用营养液培养植物，观察植物对矿质元素和水分的吸收利用情况，实验过程和结果如下：取生长状况一致，叶片数量相同的玉米幼苗，分别置于两个广口瓶中种植。两个瓶中培养液成分见下表。将装置放在同一温室环境中，并保持光照。溶液主要成分Ca(NO3)2KH2PO4KClFeCl
21、3MgSO4蒸馏水A瓶1.0g0.5g0.24g0.01g0.5g500mLB瓶1.0g0.5g0.24g0.01g0.5g2000mL请根据上述实验回答下列问题：(1)实验若干小时后发现，B瓶中植物正常生长，A瓶中植物出现萎蔫现象。造成A瓶植物萎蔫的原因是_，若使A瓶中植物正常生长，可采取的补救措施是_。(2)待A瓶植物生长正常后，仍在上述环境中与B瓶植物共同培养一段时间后，取出植株，测定瓶中培养液成分发现，培养液中均剩余Ca2较多、NO较少。由此可得出的结论是_；_。(3)根吸收水分最活跃的部位是_，这些细胞主要靠_吸收水分，矿质元素是以_状态被吸收的，这是一个_过程，根吸收水分和矿质元素
22、是_过程。(4)请根据所学知识提出一种既能满足农作物对氮素的需要，又不影响环境的设想：_。答案(1)营养液浓度过高，植物失水将营养液稀释成与B瓶相同的浓度(或加水稀释4倍)(2)根细胞膜上运载NO的载体多，运载Ca2的载体少植物对矿质元素的吸收具有选择性(3)根尖成熟区的表皮细胞渗透作用离子主动运输两个相对独立的(4)利用基因工程，将微生物的固氮基因分离出来，进行人工合成后再导入其他农作物中，并使此基因表达33(2012唐山)(9分)如图1为某生物体内细胞模式图的一部分，图2中ah为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母，横线上填文字)：(1)
23、图2所示的ah中控制物质进出细胞的结构是，c结构上的称为_。研究表明，结构h的功能越复杂，其上的_种类和数量就越多。(2)若图1是浆细胞，分泌物称为_，与其他没有分泌功能的细胞相比较，ah中数目一定较多的细胞器是_。(3)若图1细胞发生了g的现象，则该细胞在图1时期，肯定不具有图2结构中的，原因是_。(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是_。(5)若图1的中某染色体组蛋白基因表达，则需要图1中细胞器完成这项生理活动。答案(1)hmRNA蛋白质(2)抗体f高尔基体(3)b具有成熟大液泡的细胞是高度分化的细胞，不会出现细胞分裂(
24、4)将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破(5)34(9分)如图1为细胞的放大图，表示细胞内蛋白质合成及其去向，其中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节，表示细胞生理活动，细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答：(在内填数字序号，在_上填写文字)(1)中，具有双层膜的细胞器是，绿色的植物细胞中特有的细胞器是_。(2)结构中进行的过程是_，利用的原料是_。(3)若图1表示胰岛B细胞合成、分泌激素的过程，则丁物质可能具有_的作用。(4)图2显示：_作用能调节细胞膜上葡萄糖载体蛋白的数量，该作用的完成直接有赖于细胞膜具有_的结构特点。型糖尿病人胰岛素水平
25、正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因是_的数量少。答案(1)(2)翻译20种略高的氨基酸(3)降低血糖浓度(4)胞吞(一定的)流动性运输葡萄糖的载体GLUT435(9分)甲图所示为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图所示为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图所示为某高等动物分泌细胞。请据图回答。(1)假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有_ (填图中标号)；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是_。(2)请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法：_。(3)乙图中的两种生物膜分别存在于甲图的_(填标号)中，两种生物膜除产生图中所示物质外，还均可产生的物质是_
26、。(4)若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是_等(至少写出三种)。答案(1)3蓝藻无核膜包被的细胞核(2)观察植物细胞的质壁分离与复原(合理即可)(3)3、4ATP(4)抗体、蛋白类激素、血浆蛋白解析本题考查细胞的结构和功能，属于对识记、理解层次的考查。由膜上发生的化学反应可以直接判断出乙图中的两种膜结构分别是叶绿体的囊状结构薄膜和线粒体内膜。36(2012潍坊)(10分)一切生命活动都离不开蛋白质，如图表示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题：(1)A蛋白参与细胞间的相互粘连，所以在动物细胞工程中常用_处理组织碎块，使细胞分散开。(2)B蛋白与物质跨膜运输有关，如
27、果转运过程需ATP供能，则转运方式称为_，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为_，动力来自于所转运物质_形成的势能。(3)C蛋白只能与特定的分子结合，结合后使蛋白质的_发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜_功能的分子基础。(4)D蛋白和细胞骨架共同完成细胞内的物质运输，细胞骨架其化学本质是_。(5)E蛋白是具有催化功能的酶，因其只能_，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。(6)F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是_。答案(1)胰蛋白酶(2)主动运输协助扩散浓度差(3)空间结构信息交流(4)蛋白质(5)催化一种或一类化学反应(6)RNA聚合酶