1、秘密启用前枣庄三中20192020学年度高一年级第二学期第一次学情调查语文试题 2020.03本试卷分第卷和第卷两部分，共5页。 满分150分，考试用时120分钟。答题前，考生务必用 0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在自己做题的答题纸（可打印、可用自己的纸张）最上方中间的位置。考试结束后，将答题纸提交给七天网络平台。第卷（共72分）注意事项：1. 第卷共 24 小题，每小题 3 分，共 72 分。2. 每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上（打印的）对应题目的答案标号涂黑；或者在自己的纸张上写清楚。一、课内基础巩固（60分）1.下列加点字的注音没有错误的一项是（ ）A侍(s
2、h)坐 铿(kng)尔 小相(xing) 哂(sh)笑B觳觫(h s) 恻隐(c) 庠序(yn) 豚(tn)C忖度(cn d) 邪侈(ch) 孝悌(t) 衣帛(y)D千乘(shng) 率(shui)尔 摄(sh)乎 饥馑(jn)2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )A 根深蒂固 居安思危 善始善终B. 渊远流长 恃才傲物 戒奢以俭C. 择善而从 载舟履舟 施惠于人D. 鸣琴垂拱 文武争驰 是可而止3.下列选项中没有通假字的是（ ）A、鼓瑟希，铿尔 B、莫春者，春服既成C、唯求则非邦也与 D、宗庙之事，如会同4.下列各句，不含通假字的一项是（ ）A.暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 B.故不战而
3、强弱胜负已判矣。C.诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。 D.当与秦相较，或未易量。5下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A乃中经首之会 中：合乎B批大郤，导大窾，因其固然 导：引导C族庖月更刀，折也 族：众D謋然已解，如土委地 委：堆积6.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.诸侯之所大患，固不在战矣 患：祸害B.人之患在好为人师 患：毛病C.至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：加速D.洎牧以谗诛，邯郸为郡 洎：等到7.下列词语解释有误的一项是（ ）A、以吾一日长乎尔 以：因为 B、摄乎大国之间 乎：在C、方六七十，如五六十 如：如同 D、子路率尔而对曰 尔： .的样子8下列句子中加点词
4、语的意义和用法相同的一组是( )(3分)A以其无礼于晋 敢以烦执事 B君知其难也 吾其还也C若亡郑而有益于君 公与之乘，战于长勺 D郑既知亡矣 既东封郑高一年级学情调查 语文试题 第 1 页 共 5 页9下列各组句子中加点词语的意义和用法，完全相同的一项是( )A庖丁为文惠君解牛 今不速往,恐为操所先B而刀刃若新发于硎 苛政猛于虎也C而刀刃者无厚 吾尝终日而思矣D臣以神遇而不以目视 常以身翼蔽沛公10.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是 ( )A. 臣闻求木之长者 人君当神器之重 B. 斯亦伐根以求木茂 必竭诚以待下C. 虽在下愚，知其不可 虽董之以严刑 D. 根不固而求木之长 而况于明
5、哲乎11下列各句中“之”字的意义和用法，分类正确的一项是( )牛何之 反而求之 舆薪之不见 行旅皆欲出于王之涂 然后驱而之善 莫之能御也A/ B/C/ D/12.下列加点字的用法与其他三项不同的一项是 ( )A. 乐盘游，则思三驱以为度 B. 必固其根本C. 则思知止以安人 D. 虑壅蔽，则思虚心以纳下13下列各句中，与例句中加点词的用法相同的一项是( )例句：良庖岁更刀，割也A君为我呼入，吾得兄事之 B先破秦入咸阳者王之C足之所履 D邑人奇之，稍稍宾客其父14下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A行李之往来 B若舍郑以为东道主C未尝见全牛也 D微夫人之力不及此15下列各项中不
6、含古今异义词的一项是( )A将军战河北，臣战河南 B而听细说，欲诛有功之人C齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ D备他盗之出入与非常也16下列句子与例句句式相同的一项是( )例句：此则岳阳楼之大观也A若亡郑而有益于君 B是寡人之过也C夫晋，何厌之有 D敢以烦执事17下列句子的句式特点与例句相同的一项是( )例句：臣之所好者，道也A良庖岁更刀，割也 B技经肯綮之未尝C怵然为戒，视为止，行为迟 D是以十九年而刀刃若新发于硎18.下列句子与“以其无礼于晋”的句式特点相同的一项是（ ）A. 斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也B. 岂其取之易而守之难乎C. 虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭
7、而不心服D. 昔取之而有余，今守之而不足，何也19下列对子路、曾皙、冉有、公西华侍坐课文内容理解分析错误的一项是( )A孔子提问时，曾皙鼓瑟正近尾声，他“铿”的一声把瑟放下，站起来回答，生动地体现了曾皙洒脱而又知礼的形象。B曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向，勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。C曾皙描绘的这幅理想蓝图既符合儒家礼仪之邦的治国理想，又符合孔子晚年隐含的出世隐居的心态。D听了曾皙的回答，孔子喟然长叹。这喟叹表现了孔子对曾皙志向的赞许，又表现了孔子对那种理想境界的向往。20下列关于文化常识的表述，不正确的一项是( )A千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。春秋时期，
8、一辆兵车，配甲士3人，步卒72人，称一乘。B宗庙之事，指诸侯祭祀祖先的事。祭祀在古代是大事。宗庙指天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。C冠者，成年人，20岁以上的人。古时女子和男子20岁行冠礼，就是成人了。童子，少年，均指不到高一年级学情调查 语文试题 第 2 页 共 5 页20岁的人。D小相，诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级。二、课外文言文阅读（12分 ）阅读下面的文字，完成2124题。孔子北游于农山，子路子贡颜渊侍侧。孔子四望，喟然而叹曰：“于斯致思，无所不至矣。二三子各言尔志，吾将择焉。”子路进曰：“由愿得白羽若月，赤羽若日，钟鼓之音，上震于天，旌
9、旗缤纷，下蟠于地，由当一队而敌之，必也攘地千里，搴旗执聝，唯由能之，使二子者从我焉。”夫子曰：“勇哉！”子贡复进曰：“赐愿使齐楚合战于漭瀁之野，两垒相望，尘埃相接，挺刃交兵，赐着缟衣白冠，陈说其间，推论利害，释二国之患，唯赐能之，使二子者从我焉。”夫子曰：“辩哉！”颜回退而不对。孔子曰：“回来，汝奚独无愿乎？”颜回对曰：“文武之事，则二子者既言之矣，回何云焉。”孔子曰：“虽然，各言尔志也，小子言之。”对曰：“回闻熏、莸不同器而藏，尧、桀不共国而治，以其类异也，回愿得明王圣主辅相之，敷其五教，导之以礼乐，使民城郭不修，沟池不越，铸剑戟以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患，则由无
10、所施其勇，而赐无所用其辩矣。”夫子凛然曰：“美哉！德也。”子路抗手而对曰：“夫子何选焉？”孔子曰：“不伤财，不害民，不繁词，则颜氏之子有矣。”(选自孔子家语)注 搴(qin)：拔取。聝(gu)：古代战争中割取所杀敌人的左耳以记功，这里代指左耳。漭瀁(mng yng)：广大无涯际的样子。熏：香草。莸(yu)：臭草。五教：指父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。21下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( )A由当一队而敌之 当：率领 B必也攘地千里 攘：夺取C挺刃交兵 兵：兵器 D夫子曰：“辩哉！” 辩：通“辨”，区别22下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )A以其类异也 不以物喜，不以
11、己悲 B则由无所施其勇 其真无马邪C子路抗手而对曰 舍瑟而作 D夫子何选焉 犹且从师而问焉23下列语句中，与“使民城郭不修，沟池不越”句式不相同的一项是( )A闻道百，以为莫己若者 B古之人不余欺也C而良人未之知也 D异乎三子者之撰24下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )A孔门三弟子的政治理想各不相同，子路尚“勇”，子贡崇“智”，颜回重“德”。孔子之所以肯定颜回，是因为颜回与其志趣相投，都主张以“仁”“礼”治国。B孔子赞赏子路的“勇”，同时也指出他的“勇”弊在“伤财”“害民”“繁词”。C颜回向往的社会景象与曾皙所描绘的师生暮春郊游的美好图景，其实都是“礼治”的最高境界，集中而形象地体现
12、了儒家的政治理想。D本文与我们学过的“侍坐”篇都体现出孔子平等、民主、循循善诱的教学风格。第卷 （共78分）注意事项：1. 第卷共五大题，共78分。2.考生用0.5毫米黑色签字笔将答案和计算步骤、过程填写在答题纸（打印的）相应位置或自己的纸张上。三、把下列句子翻译成现代汉语。（每题5分，共25分）25(1)于斯致思，无所不至矣。二三子各言尔志，吾将择焉。(2)孔子曰：“不伤财，不害民，不繁词，则颜氏之子有矣。”（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。六国论（4）向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。谏逐客书高一年级学情调查 语文试题 第 3 页
13、共 5 页（5）德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。谏太宗十思疏四补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共17分）26（1）、孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中他嗤笑子路是因为子路：“，。”（2）、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐 浴 临 风 , 一 路 酣 歌 的 美 丽 动 人 的 景 象 :， ，。”（3）、烛之武退秦师中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是“，”。（4）、鸿门宴中写项庄舞剑，真实意图另有所指的句子是“，”。（5）、杜甫在登岳阳楼中用“昔闻”与“今上”交代时间,扩大了诗歌的
14、时空领域的句子是“，”（6）、杜牧阿房宫赋中“，”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。（7）、念奴娇 过洞庭中，通过大与小的比照表现出一种空阔的境界，又显示出词人的豪迈、超旷的内在气质的句子是：“，”（8）桂枝香金陵怀古一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下教训和反思的词句是“，”。五 阅读下面这首宋诗，完成 27-28 题（本题共 2 小题，9 分）梅 花张道洽行尽荒林一径苔，竹梢深处数枝开。绝知南雪羞相并，欲嫁东风耻自媒。无主野桥随月管，有根寒谷也春回。醉余不睡庭前地，只恐忽吹花落来。27.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 (3分) ( )A.诗人
15、好不容易寻到数枝梅花，荒林、野径、苔、竹等烘托了梅的品性。B.因为南雪易于融化而梅花不易凋落，诗人认为梅花羞于与向阳之雪为伍。C.梅花不是不愿委身于东风，只是它以自我炫耀、自荐为耻，希望有人引荐。D.诗人酒醉之后不愿睡到庭前梅树近旁，是怕污损阵风吹来落下的花瓣。28.诗的颈联有何含意？从中可以看出作者怎样的态度？(6 分)六语言表达与运用（15分）29仿照例句,再续写两个句子,注意与前文句式结构和修辞手法相一致。(6分)春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风, , ;冬天的雪, , 。30高一(2)班将举办以“英雄”为主题的班会，邀请校
16、长参加，下面是邀请函的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)高一年级学情调查 语文试题 第 4 页 共 5 页校长：您好！敝班定于明晚 7 点在教室举办以“英雄”为主题的班会，特向您发出诚挚邀请，敬请准时出席。另外请您抛砖引玉做个报告，激励同学们“崇尚英雄、精忠报国”，请做好准备。全班同学恭候您的惠顾。高一、(2)班班委会年月日、 改：、 改：、 改：、 改：、_ 改：31阅读下面这段文字，从中提取四个关键词。(4分)新媒体是相对于传统媒体而言的，其信息通过多媒体形式(至少有文字、语音、音乐、图片、影像)进行传播；多媒体信息通过多平台进行传播，多平台至少包括电脑、手机和电视，每个
17、平台都有支持多媒体信息传播的能力；无论什么媒体、什么平台，都用一个技术体系和网络进行传播，也就是互联网体系；新媒体的经营范围不仅仅局限在信息传播领域，还可以 扩大到基于信息的其他服务领域，例如网络游戏、网络软件、网络商务和网络服务等。_ _ _ _七小写作（12分）32、阅读下面这首诗，按照要求作文。手握一滴水一滴水里有阳光的谱系图有雪的过去和未来式有大陆架和沙漠有人的生命我手握一滴水就是握着一个世界但一个小小的意外，比如一个趔趄 足以丢失这一切。小诗手握一滴水唤起我们无尽的遐思。请根据阅读全诗后的联想和感悟写一篇小作文。要求： 自选角度，自定立意，自选文体；不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；不少于200字。高一年级学情调查 语文试题 第 5 页 共 5 页