1、通关(一)突破选择题11个高频考点全取高考6个选择题第一关仿真高考练一练1(2015厦门质检)下列关于人体细胞形态、结构与功能的叙述，错误的是()A心肌细胞有许多线粒体为心肌细胞收缩提供能量B成熟红细胞无细胞核和细胞器，无法完成新陈代谢C神经细胞有许多分枝状的树突，有利于接受刺激，产生兴奋D浆细胞有丰富的内质网和高尔基体，有利于加工、分泌抗体解析尽管无细胞核和细胞器，但成熟红细胞仍然能借助业已形成的酶进行诸如无氧呼吸、ATP合成、主动运输、运输O2等多种代谢活动。答案B2(2015扬州中学模拟)右图显示一种细胞器，此细胞器()A具有2层磷脂分子B是葡萄糖初步降解的场所C含有ATP合成酶D与叶绿
2、体相伴存在解析此细胞器为线粒体，具双层膜、4层磷脂分子；葡萄糖分子初步降解应发生于细胞质基质；线粒体是ATP产生主要场所，它未必与叶绿体相伴存在。答案C3(2015福建漳州等期末联考)有关细胞内囊泡运输的描述，不正确的是()A囊泡可以由内质网向高尔基体转运B蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C细胞器之间都是通过囊泡进行物质运输的D囊泡运输依赖膜的流动性且要消耗能量解析有些细胞器没有膜，如核糖体、中心体，不能通过囊泡进行物质运输。答案C4(2015四川南充适宜性考试)在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有下列哪几项？()核DNA核DNA合成RNA聚合酶核糖核苷酸mRNA钾离子主动运输进
3、入细胞染色质染色体HO2H2OH2OHO2渗透作用A3项 B4项 C5项 D6项解析水稻根尖成熟区表皮细胞已高度分化，不再进行细胞分裂，故不进行DNA复制，当然也就不发生染色质染色体的转化；由于此类细胞无叶绿体，故不进行H2OHO2的光反应；除此之外中的、均可进行。答案C5(2015北京东城区统一检测)采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响最小的是()A小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油B性腺细胞合成并分泌性激素C肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白D胰岛B细胞合成并分泌胰岛素解析本题考查细胞结构和功能，考查识记和理解能力。难度较小。小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油的方式是自由扩散，与内质网无关，
4、A正确；性激素属于脂质，而内质网是脂质的合成场所，B错误；肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白时需要内质网进行加工，C错误；胰岛B细胞合成并分泌胰岛素时需要内质网进行加工，D错误。答案A6(2015湖南湘中名校二模)下表是某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞不同膜的相对含量(%)，有关说法错误的是()细胞膜内质网膜高尔基体膜线粒体核内膜其他粗面滑面外膜内膜甲2351677320.2少量乙5601104170.7少量A.细胞甲呼吸强度大于细胞乙B细胞乙为胰腺外分泌细胞C细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲D细胞中各种膜含量的差异取决于所含基因不同解析由表格数据知，细胞甲线粒体内膜多于乙，可以推断其呼吸强度大，所以A
5、描述正确。由表格数据知，细胞乙粗面内质网和高尔基体膜多于甲细胞，可以推断其分泌活动旺盛，细胞乙为胰腺外分泌细胞，所以B描述正确。由表格数据知，细胞乙粗面内质网和高尔基体膜多于甲细胞，可以推断其分泌蛋白质活动旺盛，所以C描述正确。细胞中各种膜含量的差异取决于所含基因的表达情况不同，即基因的选择性表达，所以D描述错误。答案D第一关仿真高考练一练1(2015山西康杰中学等四校联考)关于物质出入细胞方式的叙述正确的是()A人的红细胞吸收甘油和葡萄糖都不消耗ATPB糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是细胞主动运输吸收糖分子和醋酸分子的结果C胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性D神经细胞内的K经钾离子通
6、道主动运输出细胞解析甘油进入细胞的方式是自由扩散，葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，两者都不需要能量，A正确；糖醋蒜在腌制中细胞已经死亡，细胞膜失去了生理功能，糖和醋酸不是通过主动运输的方式进入细胞的而是扩散进去的，B错误；胞吐过程充分体现了细胞膜具有一定的流动性，C错误；神经细胞内的K经钾离子通道运输出细胞的方式是协助扩散，D错误。答案A2(2015齐鲁名校协作体调研)如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是()A图示膜结构为叶绿体内膜BA侧为叶绿体基质，其中含有少量DNAC甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素aD图示过程为光反应，该过程不需酶的催化解析由图示信息中
7、H2OO22H可推知，此膜为叶绿体类囊体薄膜；A侧为叶绿体基质，其中含少量DNA；甲所具有的4种色素中，在层析液中溶解度最高的是胡萝卜素；图示过程为光反应，除需光、色素外还需酶催化。答案B3(2015福建漳州等期末联考)ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，不正确的是()A细胞的吸能反应一般与ATP的水解相联系B蓝藻有氧呼吸产生的ATP主要来自线粒体C在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用解析蓝藻为原核生物、无线粒体，故B项不正确。答案B4在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中
8、水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是()解析题干实验原理为“渗透作用”，AD中，A、C、D均涉及渗透原理即细胞的吸水或失水，而B选项涉及的是细胞无氧呼吸，与其他三项原理不同。答案B5如图是植物体内两个有着相互联系的生理过程，有关叙述正确的是()A甲、乙过程分别发生在植物细胞的叶绿体和线粒体中B乙过程也能产生H，与甲过程中产生的H相同C乙过程产生的CO2、H2O可用于甲过程，促进(CH2O)的生成D两过程产生的ATP利用途径相同解析甲过程为光合作用，发生在植物细胞的叶绿体中，乙过程为有氧呼吸，场所为细胞质基质和线粒体。甲过程中产生的H(NADPH)与乙过程中产生的H(NADH)并不相
9、同。有氧呼吸产生的CO2、H2O可用于光合作用。光合作用过程中产生的ATP用于暗反应，有氧呼吸过程中产生的ATP用于各种生命活动。答案C6(2015四川南充适应性考试)某植物在低温环境下净光合速率(净光合速率实际光合速率呼吸速率)的变化趋势如图所示。据图分析，下列有关叙述，错误的是()A当CO2浓度为A时，高光强下，该植物叶肉细胞中光合作用速率大于呼吸作用速率B当环境中CO2浓度小于A时，图示3种光强下，该植物叶肉细胞中CO2的运动方向是由线粒体到叶绿体CCO2浓度大于C时，要进一步提高b和c的光合速率，除图中涉及的因素外还可以适当提高温度D当CO2浓度为C时，光强由a变为b，此时叶肉细胞叶绿
10、体内C3化合物生成速率降低解析当环境中CO2浓度小于A时，图示3种光强下，该植物叶肉细胞中CO2的运动方向应是由线粒体移向叶绿体和移向外界空气中。答案B第一关仿真高考练一练1(2015山东菏泽检测)有关细胞生命历程的说法不正确的是()A细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同B细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强C细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育解析细胞生长，细胞体积增大，细胞的表面积/体积之比缩小，物质交换效率会降低。答案B2(2015河南商丘一模)在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA
11、复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。参照右图所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成的时间点是()A1 B2 C3 D4解析细胞分裂过程中DNA复制发生于S期，则启动细胞DNA复制所需的蛋白质应在S期之前(即G1期)组装完成。答案A3(2015河南商丘一模)如图表示果蝇(2N8)体内细胞在分裂过程中比值H(H染色体数/核DNA数)的变化曲线，其中F表示该分裂结束点。相关叙述正确的是()A曲线CD段的细胞内一定含有4对同源染色体BF时产生的细胞数目是AB段的2倍C曲线BC段有DNA的复制D曲线DE段时一个细胞分裂为两个解析此图中曲线CD段既可表示有丝分裂的前
12、期、中期，也可表示减数第一次分裂时期及减数第二次分裂的前中期，若为后者，则细胞中不含同源染色体；若为减数分裂，F时产生4个子细胞，为AB段的4倍；曲线DE段为“着丝点分裂”。答案C4(2015山东日照质检)某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘出如下图形。下列与图形有关的说法中正确的是()A甲图所示细胞处于减数第一次分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板结构B乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体解析图甲所示细胞
13、处于减数第一次分裂后期，而赤道板并非真实存在的结构，A错误；图乙DNA数和染色单体数是染色体数的2倍，可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期、减数第二次分裂前期、中期，因此可能会发生同源染色体的分离，B正确；在有丝分裂后期，染色体着丝粒发生分裂，将不存在染色单体，C错误；图丙中C组细胞处于有丝分裂后期，而联会发生在减数第一次分裂前期，D错误。答案B5(2015山东菏泽检测)研究表明在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时给实验鼠服用二甲双胍，可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散。下列相关叙述正确的是()A化疗是目前治疗癌症的唯一手段B二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白
14、减少C原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变D一只被切除胸腺的鼠与一只正常鼠患乳腺癌的概率相等解析除化疗外，治疗癌症还可采用放疗、手术疗法等手段；原癌基因和抑癌基因突变均会促使细胞癌变；胸腺是T细胞发育成熟的场所，切除胸腺将大大降低特异性免疫功能，从而提高了患乳腺癌的概率。答案B6(2015山东济南模拟)科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组，分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水，饲养12周后，测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率，结果如下表所示。下列分析正确的是()醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡的诱导作用组别醋酸铅浓度/(mgL1)胸腺细胞凋亡率(104)甲00.350.05乙1251.
15、030.52丙2501.650.40丁5003.080.56A.在实验中甲组为实验组，乙、丙、丁三组为对照组B实验中醋酸铅的浓度是因变量，胸腺细胞凋亡率是自变量C小鼠在正常的生活环境中，胸腺细胞不会发生凋亡D小鼠体内铅离子含量过高，将导致细胞免疫和体液免疫功能下降解析本题的知识点是细胞凋亡和免疫，考查分析实验数据得出结论的能力和推理能力。在实验中，甲组为对照组，乙、丙、丁三组为实验组，A错误；在实验中醋酸铅的浓度是自变量，胸腺细胞凋亡率是因变量，B错误；细胞凋亡发生在个体发育的整个过程中，小鼠在正常的生活环境中，胸腺细胞也会发生凋亡，C错误；小鼠内铅离子含量过高，胸腺细胞凋亡率高，将导致细胞免
16、疫和体液免疫功能下降，D正确。答案D第一关仿真高考练一练1(2015山东泰安模拟)豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示。下列分析正确的是()AR基因插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组B豌豆淀粉含量高、吸水多涨大、呈圆粒是表现型C在a、b过程中能发生AT、CG碱基互补配对D参与b过程的tRNA有20种，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸解析根据题意“当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因”可知，产生了新基因，属于基因突变，A错误；表现型是指生物表现出的性状，B正
17、确；a表示转录，b表示翻译，b过程中发生AU、CG碱基互补配对，C错误；tRNA的种类有61种，D错误。答案B2肠道病毒EV71为单股正链(RNA)病毒，是引起手足口病的主要病原体之一。图甲为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图，图乙为中心法则示意图。下列有关叙述错误的是()A图甲所示的病毒蛋白质的合成在宿主细胞的核糖体内完成B图甲中N的作用是催化RNA的合成C图甲所示的病毒的遗传信息的传递过程相当于图乙中的D图甲中体现了RNA的两种功能：翻译的模板和病毒的组成部分解析本题考查中心法则，需要掌握不同生物的中心法则中遗传信息的流动方向。病毒无细胞结构，是专性寄生生物，因此其蛋白质的合成是在宿主细胞的核
18、糖体中完成的。通过图中信息可以看出，N能够催化RNA、RNA的合成。一种RNA病毒的遗传信息传递只能是RNA自我复制或者逆转录中的一种途径。图甲显示RNA的自我复制，所以遗传信息的传递过程相当于图乙中的。图甲体现了RNA的功能，除了作为翻译的模板和病毒的组成部分，还可以自我复制，传递遗传信息。答案D3右图表示真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列叙述正确的是()A物质a表示基因，其均以染色体为载体B物质b的密码子决定其携带氨基酸的种类C过程表示转录，该过程发生在核糖体D蛋白质多样性的根本原因是a的多样性解析除染色体外，真核细胞中线粒体、叶绿体内也含DNA(基因)，A错误；密码
19、子应位于mRNA上，而不位于tRNA(b)上，B错误；转录应主要发生于细胞核，不发生于核糖体，C错误；蛋白质多样性的根本原因是基因多样性，D正确。答案D4图甲表示基因型为AaBb的某动物正在分裂的细胞；图乙表示该动物的细胞中染色体与核DNA数目的比值，图丙表示该动物某细胞分裂时处于不同阶段的遗传物质或其载体的数量。下列说法中正确的是()A与图甲细胞同时产生的极体中不可能含有两个b基因B图甲细胞含有2个染色体组，3对同源染色体C图乙的CD段对应图丙的和D图丙中处的细胞能够发生基因重组解析分析题图可知，图甲中无同源染色体，为减数第二次分裂后期，可能发生过基因突变或交叉互换。图乙中CD段一条染色体上
20、含有两个姐妹染色单体，经DE段着丝点分裂，EF段不含染色单体。图丙中每组的中间柱状图代表的是姐妹染色单体。结合各选项分析：图甲细胞中b基因如果是经突变形成，则与甲细胞同时产生的极体中应含有两个b基因，A错误。图甲细胞含有2个染色体组，但无同源染色体，B错误。图丙的和含染色单体，可对应图乙中含染色单体的CD段，C正确。处的细胞处于减数第二次分裂前中期，而基因重组发生在减数第一次分裂过程中，D错误。答案C5(东北三省三校第二次联考)分析某病毒的遗传物质，其成分如下碱基种类ACGT碱基浓度(%)36241822据此，下列推测错误的是()A该病毒的遗传物质不是双链DNAB该病毒的遗传信息流动过程不遵循
21、中心法则C以该病毒DNA为模板，复制出的DNA不是子代病毒的遗传物质D该病毒DNA的突变频率较高解析由碱基种类和比例可知该病毒的遗传物质是单链DNA，A正确；该病毒的遗传信息流动过程遵循中心法则，B错误；以该病毒DNA为模板，复制出的DNA碱基序列与原DNA碱基序列互补，不是子代病毒的遗传物质，C正确；该病毒的DNA是单链结构，不稳定，容易发生突变，因此突变频率较高，D正确。答案B第一关仿真高考练一练1(2015绍兴一中期末)下列各组细胞中，一定含有X染色体的是()A男人的肌肉细胞 B人的次级精母细胞C人的精子 D女人的红细胞解析男人体细胞中性染色体为2条，即X、Y，但其次级精母细胞及精子中未
22、必含X(可能含X或Y)染色体；人的成熟红细胞无细胞核，不具有染色体。答案A2正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是()解析图A、B、D中均含同源染色体，均可能含等位基因，图C显示着丝点分裂染色单体分开，其两染色单体所含基因一致，一般不含等位基因。答案C3(2015福建福州期末质量检测)如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒(R、r)及黄色与绿色(Y、y)两对基因及其在染色体上的位置，下列分析正确的是()A甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9331B乙、丙豌豆杂交后代有四种基因型、1种表现型C甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为121D甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表
23、现型解析本题考查了基因自由组合定律的实质及应用，考查理解能力、解释和推理能力。难度适中。甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为(31)131，A错误；乙、丙豌豆杂交后代有2种基因型、1种表现型，B错误；甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1(11)11，C错误；甲、丁豌豆杂交后代有326种基因型、224种表现型，D正确。答案D4(2015陕西榆林一中等四校联考)长翅白眼雄蝇与长翅红眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长(A长翅，a残翅)、眼色(B红眼，b白眼)基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变的情况下，该雄蝇可能是由何种基因组成的卵细胞受精后发育形成的()AAaXb
24、 BAXbXbCaXbXb DaXBXb解析根据长翅白眼雄蝇与长翅红眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇，可判断亲本基因型为AaXbY和AaXBXb，子代基因型为aaXbXbY。如果精子基因型为aY，则卵细胞基因型为aXbXb；如果精子基因型为aXbY，则卵细胞基因型为aXb。答案C5(2015河南郑州预测)右图为果蝇性染色体的同源情况：区段是X和Y染色体的同源部分，该部分基因互为等位；1、2区段分别为X、Y非同源部分，该部分基因不互为等位。果蝇的刚毛性状有正常刚毛、截刚毛，现用纯种果蝇进行杂交实验，其过程及结果如下：截刚毛正常刚毛F1代中雌雄个体均为正常刚毛；F1相互交配F2
25、中：雌性正常刚毛截刚毛为11，雄性全为正常刚毛。则控制果蝇刚毛性状的基因存在于()A性染色体的区段 B1区段C2区段 D常染色体上解析根据F1相互交配子代雌雄表现型不同可知，控制果蝇刚毛性状的基因不可能位于常染色体上；如果位于2区段则只有雄性表现刚毛，因而不可能位于2区段；如果位于1区段，由于亲本杂交F1全为正常刚毛，可知正常刚毛对截刚毛为显性，则截刚毛正常刚毛，后代中雄性不可能为正常刚毛，因此控制果蝇刚毛性状的基因存在于性染色体的片段，A正确。答案A第一关仿真高考练一练1(2014山东潍坊一模)小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生()A基因的选择性表达 B基因突变C同源染色体分离 D姐妹
26、染色单体分开解析小麦种子萌发成幼苗过程中不发生减数分裂(只发生有丝分裂)，故不能发生同源染色体分离。答案C2在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞(图中、表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是()A该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合Ba基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变C该细胞产生的各项变异可在光学显微镜下直接进行观察D该细胞的变异均为可遗传变异，可通过有性生殖传给后代解析倘若亲代产生配子时发生了基因突变，则该二倍体水稻植株所有细胞中均含a；基因突变无法通过光学显微镜观察；该细胞为根尖细胞，与有性生殖无关，故只有A项正
27、确。答案A3(2015四川遂宁零诊考试)普通果蝇第3号染色体上的三个基因，按猩红眼桃色眼三角翅脉的顺序排列(StPDI)，而这三个基因在另一种果蝇中的顺序是StDIP，染色体的这种结构变异方式称倒位。仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此，下列说法正确的是()A由于倒位没有改变基因的种类，发生倒位的果蝇性状不变B倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换都属于基因重组C倒位后的染色体与其同源染色体之间完全不能发生联会D这两种果蝇之间必然存在生殖隔离解析倒位使得染色体上基因的排列顺序发生改变，可能会导致果蝇性状发生改变，A错误；倒位属于染色体结构变异，而交叉互换属于基因重组，发生在同源染色体
28、之间，B错误；倒位后的染色体与其同源染色体部分区段仍能发生联会，C错误；两种果蝇属于两个物种，因此它们之间存在生殖隔离，不能产生可育子代，D正确。答案D4(2015黑龙江哈尔滨模拟)如图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图，设遗传病甲与A、a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B、b有关，且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病。下列有关说法不正确的是()A乙病为伴性遗传病B7号和10号的致病基因都来自1号C5号的基因型一定是AaXBXbD3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性为解析由图分析3、4号有甲病，而他们的女儿8号没有甲病，说明甲病是常染色体显性遗传病；3、4没有乙病，
29、但是出生的儿子7号有乙病，说明乙病是隐性遗传病，又因为题干表明甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病，所以可判断乙病是伴X隐性遗传病，A正确；7、10号有乙病，而乙病是伴X隐性遗传病，故7号、10号的基因型都是XbY，7号的Xb基因来自于他的母亲3号，与图中的1号没有关系，10号的Xb基因来自于他的母亲5号，5号的Xb基因来自于父亲1号，B错误；由图分析可见5号生了一个有乙病的儿子(XbY)和没有甲病(aa)的儿子，而5号本身是有甲病没有乙病的，所以5号的基因型一定是AaXBXb，C正确；由图分析可知3号与4号的基因型分别是AaXBXb和AaXBY，所以他们再生一个两病皆患男孩的可能性为，D正
30、确。答案B5在自然条件下，二倍体植物(2n4)形成四倍体植物的过程如下图所示。下列说法正确的是()A减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂B二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象C二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物D测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测4条染色体解析A错误，由于减数分裂失败，配子中染色体数目没有减半，可能发生在减数第一次分裂，也可能发生在减数第二次分裂；B正确，二倍体植物与四倍体植物进行有性杂交产生的后代是三倍体，高度不育，故二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象；C错误，二倍体减数分裂失败产生异常配子结合成的受精卵发育成的植株即四倍体，不需要经过长期的地理隔离
31、；D错误，该四倍体植物每个染色体组为2条染色体，测定其基因组的全部DNA序列时只需测2条染色体。答案B6(2015北京东城区统一检测)下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是()A图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B突变体的形成可能是由于基因发生了突变C突变体所发生的变异能够通过显微镜直接观察到D突变体中基因A和a的分离符合基因的分离定律解析本题结合图解，考查生物变异的相关知识，考查理解能力、分析能力、应用能力。难度适中。图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种，即AX、AY、aX、aY，A正确；突变体中A基因变成a基因，其形成可能是基因突变
32、，B正确；突变体所发生的变异为染色体结构变异，能够通过显微镜直接观察到，C正确；突变体中发生了染色体结构变异(易位)，导致基因A和a不在一对同源染色体上，因此它们的分离不再符合基因的分离定律，D错误。答案D第一关仿真高考练一练1生长素与其他植物激素的相互作用的有关叙述，不正确的是()A当生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成B生长素抑制侧芽生长、促进顶端优势的生理效应能被细胞分裂素抵消C生长素与赤霉素在促进植物的茎伸长时表现为拮抗作用D生长素促进植物生长和种子萌发的效应可被脱落酸解除解析选项A正确，生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又会抑制生长素对细胞伸
33、长的促进作用。选项B正确，生长素和细胞分裂素的拮抗作用主要体现在植物顶端优势方面。选项C错误，赤霉素可通过增加生长素的含量来促进植物茎的伸长，二者在促进植物伸长生长方面表现为协同作用。选项D正确，生长素和脱落酸在促进植物生长方面主要表现为拮抗作用。答案C2(2015山东模拟)为探究激素类似物甲和激素类似物乙对月季插条生根的影响，某生物兴趣小组进行了相关实验，结果如下图所示，下列分析错误的是()A本实验的自变量是激素类似物的种类和浓度B用激素类似物处理微型月季插条前，需将插条置于蒸馏水中浸泡一段时间C激素类似物乙促进微型月季插条生根的最适浓度在01 mol/L之间D探究激素类似物甲、乙对微型月季
34、插条生根的复合影响时，应至少设计5组实验解析分析题图可知该实验的自变量是不同浓度的激素类似物甲和乙，A项正确；插条放置在蒸馏水中浸泡一段时间的目的是排除内源激素对实验结果造成的干扰，B项正确；图中激素类似物乙的促进作用在0和1时非常接近，因此促进月季插条生根的最适浓度在01 mol/L之间，C项正确；研究激素类似物甲、乙对月季插条生根的复合影响时，至少需要设置空白对照组、激素类似物甲实验组、植物类似物乙实验组和激素类似物甲和乙实验组，共四组实验，D项错误。答案D3某实验小组进行实验，探究“不同浓度NAA溶液对胚芽鞘生长的影响”，所得的实验数据如表所示。有关实验分析错误的是()培养皿编号1234
35、56NAA溶液浓度/(molL1)0(蒸馏水)10121010108106104胚芽鞘增长长度/(mmd1)2.63.23.95.13.11.8A.该实验说明NAA的作用具有两重性B浓度为104mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长C1号培养皿为对照组，其余培养皿为实验组D促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在108 mol/L左右解析NAA溶液浓度在1012106 mol/L范围内，均表现出促进生长，而在104 mol/L时则表现出抑制作用，故该实验能体现NAA的作用具有两重性。1号培养皿与26号培养皿之间形成空白对照，1号培养皿为对照组，26号培养皿为实验组。在NAA浓度为108 mol/L左右
36、时，胚芽鞘增长长度最大，说明该浓度最接近最适浓度。答案B4如图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。下列分析正确的是()A图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为ac，dbB若图甲中a点的生长素浓度为1010 mol/L，则c点所对应的浓度介于1010108 mol/L之间C若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在EB对应的浓度区间D生长素在FA对应浓度范围内促进生长，在AD对应浓度范围内抑制生长解析由于重力的作用，使得a、b、c、d四点的生长素浓度大小为ca，db，A错误；C点所对应的生长素浓度抑制根的生长，应大于108
37、 mol/L，B错误；若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，而d点的生长素浓度高于b点，并且促进作用更强，因此d点的生长素浓度在EB对应的浓度区间，C正确；图中生长素在FC对应浓度范围内促进生长，在CD对应浓度范围内抑制生长，D错误。答案C5为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如下图所示。据图分析可知()A该实验的自变量是不同生长速率的突变体B对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长C体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆
38、的生长D生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著解析实验的自变量是不同生长速率的突变体、喷施的不同试剂种类，A错误；对照组不喷施试剂，作为空白对照，与对照组高度比为100%，不是证明矮生豌豆幼苗均不生长，B错误；由戊组可以看出，该实验不能证明体外喷施生长素溶液明显促进矮生豌豆的生长，C错误；由图可以看出，生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著，D正确。答案D6(2015山东青岛检测)不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如下图所示。据此可知()A茎切段长度的变化只受生长素和乙烯的调节B生长素对茎切段伸长的影响具有两重性C一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成D
39、生长素和乙烯对茎切段伸长的作用是相似的解析图中显示随生长素浓度增高，乙烯产生量增加，故C选项正确。答案C第一关仿真高考练一练1(2015扬州中学模拟)下列有关内环境的叙述错误的是()A内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C内环境中Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性D内环境中生成的ATP给细胞供能，利于生命活动正常进行解析ATP一律产生于细胞中，不能产生于内环境中。答案D2(2015安徽六校教育研究会联考)下列有关免疫调节的叙述，错误的是()A神经调节和体液调节都与机体免疫有关B艾滋病患者有很多死于癌症，与免疫系统的监控和清除功能下降有关
40、C广泛用于预防接种的疫苗的本质是抗体D浆细胞能分泌抗体但不能分裂解析神经调节和体液调节都与机体免疫有关，A正确；艾滋病患者有很多死于癌症，是由于T淋巴细胞受损导致免疫系统的监控和清除功能下降，B正确；广泛用于预防接种的疫苗的本质是抗原，C错误；浆细胞为已分化的细胞，能分泌抗体但不能分裂，D正确。答案C3(2015浙江温州十校期中联考)下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，、和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是()Aa表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑B激素可作用于多种器官C血液中激素水平降低会引起激素分泌减少D幼年时激素和过少会导致成年后身材矮小解析下丘脑
41、分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体，所以，由图可知a是垂体，b是甲状腺，c是下丘脑，A正确；是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素。激素由图中可知，能作用于c和a，B正确；激素水平低，反馈作用弱，激素分泌增多，C错误；幼年时促甲状腺激素和甲状腺激素过少会导致成年后身体矮小，D正确。答案C4(2015江西南昌调研)下表中表示的活性物质、其作用的细胞及其作用的结果均相符的是()组别活性物质相应细胞结果甲状腺激素几乎所有的体细胞提高细胞代谢速率胰高血糖素肌肉细胞、肝脏细胞细胞内糖原水解抗
42、原分子B细胞或记忆细胞细胞增殖分化神经递质神经细胞、肌肉细胞神经细胞兴奋、肌肉细胞收缩A. B C D解析胰高血糖素的靶细胞为肝脏细胞和肌肉细胞，但不能使肌细胞内的肌糖原分解；神经递质既可能为兴奋性递质，也可能为抑制性递质，故未必会引发下一神经细胞兴奋或肌肉收缩。答案A5如图为血糖调节模型，相关说法错误的是()A甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号B胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌C胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动D血糖调节方式为神经体液调节解析选项A正确，甲表示胰岛B细胞，其既能接受血糖浓度升高的信息，又能接受下丘脑发出的神经信号；选项B正确，胰岛素分泌增加，血糖浓度下
43、降后会反过来作用于胰岛B细胞，使胰岛素分泌减少，该调节机制为反馈调节；选项C错误，胰岛素的分泌不受垂体调节；选项D正确，据图分析，血糖调节为神经体液调节。答案C6研究发现，当电信号传至突触小体时，会引起细胞膜上Ca2通道打开，并使Ca2内流，从而促进突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，使突触后膜兴奋，具体过程如图，下列有关神经调节的说法正确的是()A突触前膜释放神经递质的过程为胞吐，不需要消耗能量B组织液中Ca2浓度降低，会增强神经元之间兴奋的传递C当神经递质与突触后膜上的受体结合后，突触后膜的膜电位变为内正外负D图中涉及的原理包括细胞膜的流动性，不包括选择透过性解析突触前膜释放神经递质的过
44、程为胞吐，胞吞和胞吐过程需要消耗能量，A错误；Ca2内流能促进神经递质的释放，从而促进神经元之间兴奋的传递，故组织液中Ca2浓度降低，对神经元之间兴奋传递的促进作用减弱，B错误；静息时，细胞膜两侧的膜电位为内负外正，当突触后膜上的受体与神经递质结合后，突触后膜兴奋，其膜两侧的膜电位变为内正外负，C正确；胞吐过程依据的原理为细胞膜的流动性，Ca2内流依据的原理是细胞膜的选择透过性，D错误。答案C第一关仿真高考练一练1下列对于相关实例的判断正确的是()A海南岛上四季常青的红树林组成一个群落B池塘中的全部生物构成一个生态系统C一块稻田中的所有三化螟幼虫、蛹和成虫构成种群D组成加拉帕戈斯群岛的13个主
45、要岛屿的鸟类各自形成独立的13个种群解析群落指的是生活在一定区域中的全部生物的总和，A项中包括无机环境，A错误；生态系统是指无机环境和生物群落相互作用形成的统一整体，B项中没有包括无机环境，应该是生物群落，不是生态系统，B错误；种群应该包括同种生物中的所有个体，C正确；种群是生活在一定区域内的同种生物的全部个体，鸟类不属于同种生物，D错误。答案C2如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是()A种群密度是种群最基本的数量特征BA、B分别表示出生率和死亡率CD通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度Da的含义是确定种群密度的大小解析A、B都能使种群密度增大，因此可分别表示出生率和迁入率；D为性别
46、比例，通过影响出生率间接影响种群密度；a的含义是预测未来种群密度的大小。答案A3(2015江苏泰州模拟)我国南方某地的一个稻田群落，近30年发生了显著的变化；原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物现已绝迹，原来种群密度较高的青蛙现在已经很少见。下列有关说法，错误的是()A该群落的物种丰富度下降B青蛙的减少可能与大量使用农药有关C人类的活动能改变群落演替的方向D该群落优势种未改变，因此没有发生演替解析群落演替过程中，优势种未必发生改变。答案D4(2015四川南充模拟)加拿大哈德逊湾公司从18世纪中叶开始就成为北美唯一的皮毛商业中心，它保存了多年的皮毛统计资料。英国生态学家埃尔顿从1924年起利用该公
47、司的资料进行研究，作出下图中猞猁和雪兔种群数量变化曲线，下列有关叙述，错误的是()A猞猁和雪兔的活动能力强、活动范围广，埃尔顿是利用标志重捕法对它们的种群数量进行估算的B猞猁和雪兔种群数量存在的相关性表现在猞猁的数量增加导致雪兔减少，雪兔减少导致猞猁减少C猞猁制约着雪兔的种群数量，另一些植食性动物数量也相对稳定，有利于植物资源的相对稳定D从多年的调查看，猞猁和雪兔相互制约，它们的种群数量在一定范围内波动，处于相对稳定状态解析题干信息表明，埃尔顿作出相关曲线是利用公司资料进行研究，并未进行标志重捕法对两种动物予以数量估算。答案A5图1和图2所示的过程为不同环境中的群落演替过程且群落演替结果相同。
48、下列相关说法中，正确的是()A图1所示演替过程所经历的时间比图2所示演替过程所经历的时间长B图1所示演替类型和图2所示演替类型的主要区别是产生的植物种群不同C若不受外界干扰，上述两种群落演替的最终结果都会使生物多样性增加D人类活动会使上述两种群落的演替都向良性方向发展,且速度要快于自然条件下的演替解析图2为湖底初生演替，图1所示为次生演替，次生演替所经历的时间更短；两类演替的主要区别在于初始植被条件不同；人类活动也可能使演替向恶性方向发展。答案C6下列有关调查类实验的描述，不正确的一组是()调查内容调查方法调查要点A人群中红绿色盲发病率取样调查法调查群体足够大，随机取样统计，求平均值B草地上蒲
49、公英的种群密度样方法随机选取不同大小的样方，求算所有样方种群密度平均值C草原上某种鼠的种群密度标志重捕法标记物要牢固，并且不能影响鼠的正常活动D草原群落中草本植物的丰富度样方法样方大小适宜，统计所有样方中草本植物物种数目之和作为调查结果解析调查人群中红绿色盲发病率，要随机选择群体样本，且要足够大，然后取样统计，求平均值，A正确；调查植物种群密度常用样方法，注意事项是要随机选取相同大小的样方，统计种群密度平均值，B错误；对活动范围大且数量多的动物，调查种群密度时常用标志重捕法，标记物要牢固，并且不能影响动物的正常活动，C正确；调查草原群落中草本植物的丰富度，采用样方法，样方大小要适宜，尽量能够包
50、括本区域的多数物种，统计所有样方中草本植物物种数目之和作为调查结果，D正确。答案B第一关仿真高考练一练1如图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是()A该生态系统的生产者是大型植物B该食物网由5条食物链构成C信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递D鲤鱼在该食物网中占有3个营养级解析该生态系统的生产者除大型植物外，还有自养型鞭毛虫；该食物网由6条食物链构成；鲤鱼在该食物网中占有第二、三、四、五共4个营养级。答案C2(2015四川南充适宜性考试)草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕，下列说法正确的是()A羚羊在奔跑过程中，血液中胰岛素含量升高B羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解成丙酮
51、酸的速率加快C题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性D在食物链中，狮子最多获得羚羊同化总能量的20%解析动物奔跑过程中，血糖含量下降，胰高血糖素含量应升高；葡萄糖分解成丙酮酸的反应发生于细胞质基质，不能发生于内环境中；“对方的气味”应属化学信息，而不是物理信息。答案D3下列有关生态学问题的叙述不正确的是()A大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的有效途径B生物圈有多层次的自我调节能力，其基础是生物的多样性C负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础D湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值解析引起温室效应的主要原因是化学燃料的燃烧导致大气中CO2含量增多
52、，改善能源结构可减少化学燃料的燃烧，大力植树造林能增加大气中CO2的吸收；生物的种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力越强；在生态系统中如食虫鸟与害虫之间可通过负反馈调节来维持其数量的相对稳定，故负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础；湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现的应是生物多样性的间接价值。答案D4(2015四川眉山二诊)据央视报道，近些年我国的湿地面积减少了300多万公顷，严重影响生态环境。在城镇化发展推进过程中，一些城市注重大型湿地公园的重建与保护，下列叙述正确的是()A大型湿地公园建成多年后，湿地内的物种丰富度不会发生变化B大型湿地公园建成多年后，湿地生态系统发生了初生
53、演替变化C大型湿地公园建成多年后，将提高城市生态系统的能量传递效率D大型湿地公园建成多年后，湿地生态系统恢复力稳定性将降低解析公园建成经多年发展，其物种丰富度应发生较大变化，这种变化应属次生(而非初生)演替；公园建成多年，并不能提高城市生态系统的能量传递效率。答案D5如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是()A生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足BA是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素C对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体解析图中A为消费者，B为分解者，C为生产者，D为大气中的CO2库；碳元素在生物群落与无机环境之
54、间以CO2的形式传递，在生物群落内部以有机物的形式传递。答案B6图甲为生态系统碳循环示意图；图乙为某生态系统的能量金字塔；图丙为(是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间变化而变化的曲线；图丁为一植食性昆虫迁入某生态系统后，其种群数量增长速率的变化曲线。请分析判断下列有关叙述中正确的是()A图甲中B为分解者，用取样器取样法进行采集B图乙中，次级消费者获得了初级消费者所得到的能量的13.3%C图丙中种群在cd年间，种群数量呈“J”型增长D图丁中t1t2时期与图丙中ab时期种群都呈衰退型解析选项A不正确，图甲中A、D、E均有一个箭头指向B，故B为分解者，分解者中只有部分是生活在土壤中的小动物，
55、调查土壤小动物丰富度时，常用取样器取样法进行采集；选项B不正确，图乙中35 000200 000100%17.5%，次级消费者获得了初级消费者所得到的能量的17.5%；选项C正确，图丙中种群在cd年间，接近于2而且趋于稳定，故种群数量呈“J”型增长；选项D不正确，图丙中ab时期小于1，种群数量在下降，表现为衰退型，图丁中t1t2时期种群的增长速率始终大于零，故种群表现为增长型。答案C第一关仿真高考练一练1(2015山东菏泽一模)下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有()在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色用溴麝香草酚蓝水溶
56、液能鉴定酵母菌细胞呼吸的产物提取色素采用纸层析法，利用的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散越快正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体格里菲思的肺炎双球菌转化实验中，对加热杀死后S型菌的DNA、蛋白质和多糖物质提纯，分别作用于R型菌落，得出实验结论观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较A一项 B两项 C三项 D四项解析观察DNA、RNA分布时，盐酸既可增大膜通透性，又可加速DNA与蛋白质分离，不正确；分离(而不是“提取”)色素利用的方法是“纸层析法”，不正确；格里菲思实验并未分离S型菌的多种化学物质，艾弗里实验才运用了化学分离法，不正
57、确，故、正确。答案D2下表列出了实验目的及其观察对象或操作，其中匹配正确的是()选项实验目的实验观察对象或操作A提取和分离绿叶中色素用纸层析法分离色素B观察细胞内的染色体用龙胆紫对根尖分生区细胞进行活体染色C证明DNA是遗传物质用15N标记噬菌体，并用此侵染细菌D判断植物细胞的死活用显微镜观察法直接确认解析观察细胞内染色体用龙胆紫染色前需将材料解离，此时细胞已被杀死；证明DNA是遗传物质，需分别用35S和32P标记噬菌体并侵染大肠杆菌；直接显微观察一般难以确认细胞死活，可用质壁分离与复原实验判断植物细胞的死活。答案A3(2015江苏苏锡常镇四市调研)实验操作不当一般情况下不能达到预期结果，但有
58、的实验或调查若能及时调整也能完成。下列有关叙述合理的是()A提取光合作用色素实验中，如发现滤液颜色太浅，可往滤液中再添加适量CaCO3B探究唾液淀粉酶的催化活性时，如发现试管中溶液pH为0.9时，可调至中性C调查遗传病发病率时，如发现样本太少，可扩大调查范围，已获得原始数据不能再用D鉴定蛋清中蛋白质时，发现只有斐林试剂的甲、乙液，可减少滴加斐林试剂乙液的量解析滤液颜色太浅的原因可能是所选叶材料中色素过少所致，再添加CaCO3并不能解决问题；若溶液pH为0.9，则可导致酶分子空间结构发生不可逆转的破坏，即使调至中性，也无法恢复；调查遗传病时，扩大调查范围后，已获得的原始数据仍可使用。答案D4(2
59、015四川南充适应性考试)下列有关中学生物学实验材料、试剂、过程等方面的叙述，不正确的是()A“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中，不能用根尖分生区细胞代替表皮细胞B“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，线粒体需要用健那绿染液染色C观察DNA、RNA的分布实验，可选洋葱内表皮细胞做材料D可用溴麝香草酚蓝水溶液来探究酵母菌细胞呼吸作用的类型解析酵母菌细胞呼吸作用，既有有氧呼吸，又有无氧呼吸，两种呼吸过程均产生CO2，欲鉴定其呼吸类型应进行酒精检测。答案D5黑藻是一种水生植物，叶片小而薄，小王同学利用黑藻进行下列生物学实验，其中错误的是()选项实验目的所用试剂A观察叶绿体蒸馏水B探究CO2浓度
60、对光合速率的影响1%的NaHCO3溶液C观察质壁分离及复原0.3 g/mL蔗糖溶液、清水D提取叶绿体色素无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅解析探究CO2浓度对光合速率的影响，其自变量为CO2浓度，应提供多种浓度的NaHCO3溶液。答案B6(2015南昌十校二模)下列图示有关实验的说法中正确的是()A秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带和B若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强C丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖D丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面解析秋天用菠菜做色素提取与分离实验可得到色素带；丙图中锥形瓶封口放置一段时间的目的是消耗其中的氧气；为促进生根，应保持洋葱底部与烧杯内液面接触。答案B
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