1、第2课大唐盛世的奠基人唐太宗学 习 目 标重 点 难 点1.掌握唐太宗起兵反隋、发动玄武门之变、征服东突厥等史实。2.理解唐太宗在吸取隋亡教训、善于用人、善于纳谏、爱惜百姓等方面采取的措施及其对“贞观之治”出现的作用。3.掌握“贞观之治”出现的重要原因，认识唐太宗治国之策对封建王朝产生的影响。1.重点：“贞观之治”局面形成的历史原因、开明开放的民族政策和对外政策。2.难点：唐太宗的治国之道及对当时中国和世界的影响。一、玄武门之变1建功立业(1)劝说李渊在太原起兵，推翻隋朝。(2)为李渊称帝和铲平割据势力、统一全国，立下汗马功劳。2夺取皇位(1)设立“文学馆”，收罗四方名士。(2)收买太子府的心
2、腹人员，得知太子谋害自己的计划。(3)发动“玄武门之变”，夺得太子位。特别提醒玄武门之变是一场争权夺利的宫廷政变，是中国封建社会里的一种普遍的政治现象，对于此类事件的评价，既不能简单地以成败论英雄，也不能以道德评判代替客观的历史评价。课中思考阅读教材P9学思之窗，思考：你怎样看嫡长子继承制和李世民的玄武门之变？【提示】嫡长子继承制不利于选举贤能的人统治国家，且容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争，玄武门之变就体现了这种残酷性，但这场斗争并未影响唐朝的稳固基业，反而将唐朝推向更为辉煌的发展阶段。二、“贞观之治”的出现1原因(1)吸取隋亡教训。(2)选官不拘一格，任用魏征为谏议大夫、宰相；用人扬长避
3、短，提拔房玄龄和为左右仆射，掌握尚书省实权。(3)实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋，反复强调“存百姓”的思想。(4)以民为本，慎用刑法，制定唐律，体现了仁义为本、刑罚为末的原则。(5)主张文德治国，崇儒尊孔，完善科举制，提高进士科地位，推动封建文化向高峰发展。2表现政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，出现“贞观之治”的局面。特别提醒科举制不重家世门第，扩大了政治统治的社会基础，促进了官僚体制的进一步成熟，也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。课中思考阅读教材P9学思之窗，思考：想一想，这些名言对一个封建帝王会产生什么作用？【提示】前者有利于封建帝王明确要更为有效地治理国家，必
4、须选拔最为适当的官员去完成各项施政措施，皇帝事必躬亲未必能够高效、全面地完成各项治理国家的事务。作为一国之君，最应具备的是把握统治策略，制定大政方针的能力和知人善任的本领。后者则提示封建帝王，必须多方听取不同意见和建议，才能做出正确的抉择，而偏听则往往造成判断的失误，滋生帝王的骄纵思想。三、促进民族团结和发展1背景(1)唐朝初年，突厥等少数民族经常骚扰边境，唐高祖采取息事宁人的态度。 (2)随着唐朝全国统治的稳定与发展，唐太宗开始着手经营中国边疆。2措施(1)武力讨伐：629年以后，派李和李靖等大将，分别讨伐经常骚扰唐朝边境的少数民族。(2)设置机构：在东突厥，设羁縻府州，以突厥首领为都督、刺
5、史，官职可以世袭。在西突厥，设置安西都护府，管辖西域地区。(3)册封后嗣：630年，唐太宗被西北各民族首领尊为“天可汗”，唐政府负责册封这些首领的后嗣。(4)和亲通婚：接受吐蕃赞普松赞干布的求婚请求，派文成公主入藏。3结果唐太宗的民族团结政策使少数民族首领对唐朝忠心耿耿，愿意“世为唐臣”。特别提醒唐朝民族团结和发展的原因唐朝作为我国历史上的封建盛世之朝，为大规模开展民族交往提供了物质条件。唐朝高度发达的经济文化，也对周边各族具有强大的吸引力。唐朝辽阔的疆域、发达的交通，都为中原与边疆的沟通、交流创造了有利条件。唐朝实行开明的民族政策。四、开放的对外政策1表现(1)鼓励对外交往设鸿胪寺作为接待各
6、国使者的官方机构。鼓励外国商人到中国贸易，允许居住、做官，与中国人通婚。对堕婆登、拂菻遣使来唐使者，唐太宗都复信答礼，回赠物品。(2)宽容的宗教政策唐太宗提出“示存异方之教”的政策。亲自召见去天竺取佛经的高僧玄奘。时常召见朝鲜、日本僧人。(3)重视传播唐朝文化：朝鲜、日本僧人来唐游学，朝鲜、日本深受汉文化影响。2作用(1)开放的对外政策，大大增强了中外经济、文化的交流，对外来文化采取兼收并蓄的方针，为中国文化增添了多元的色彩。(2)唐文化对周边国家产生了强大的辐射作用，促进了亚洲各国文明的进步，尤其是朝鲜半岛的新罗，大量吸收汉文化。特别提醒唐太宗对外政策的特点是对外开放，兼收并蓄。这一政策体现
7、了大国、强国的气派，对待东西文化十分大度和宽容。五、晚年的反省1晚年治国策略的失当：少于纳谏，大修宫殿。2反省与自我评价：撰写帝范，反省过失，评价自己“功大过小”。课中思考阅读教材P12资料回放，思考：从这段话中你怎样评价晚年的唐太宗？【提示】表现了唐太宗晚年具有非常强的反省意识。为了能将“国基”与帝业稳固下去，他对继承者提出了终其一生而总结出的为君之道，特别是作为封建帝王应该拥有的品德和修养以及对国家、百姓的责任。由此也可以说明唐太宗的确是我国古代历史上非常杰出的政治家。客观评价唐太宗史料一为君之道，必先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且
8、逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕警震惧！唐太宗语(贞观之治)史料解读关键词：“存百姓”，体现了唐太宗“民本”思想。(1)根据史料一，概括唐太宗的“为君之道”。结合所学知识，指出他在经济上采取了怎样的“富民”措施。 【提示】“为君之道”：以民为本，以史为鉴。“富民”措施：轻徭薄赋，劝课农桑。史料二(太宗)迹其性，本强悍勇，不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也。范祖禹唐鉴史料解读关键词“好贤”“从谏”，说明唐太宗善于用人。(2)史料二对唐太宗的评价你认为是否有道理？结合所学知识谈谈你的看法。【提示】有道理。唐太宗虚心纳谏和用贤之风，是“贞观之治”
9、出现的重要原因之一。评价唐太宗(1)唐太宗统治期间，吸取隋亡教训，知人善任，虚怀纳谏，完善了三省六部制、科举制；对少数民族实行怀柔政策；经济上轻徭薄赋，休养生息；对外兼容并蓄。这一系列政策促使唐王朝政治清明、生产发展、文化繁荣，也为开元盛世打下了坚实的基础。(2)唐太宗的反思能力和自我批评精神，更使他成为古代封建君主的楷模和典范。1“贞观之治”局面出现的原因(1)基础：隋统一全国，采取的政治、经济、文化措施，为唐的发展提供了基础。(2)政治：吸取隋亡教训，调整统治政策，完善三省六部制，提高了效率，加强了君权；重视法律，颁行唐律，体现仁义为本、刑罚为末的原则；任用贤良，虚怀纳谏。(3)经济：强调
10、“存百姓”的思想，实行休养生息政策，继续推行均田制，轻徭薄赋，使唐初社会经济逐步复苏。(4)文化：主张文德治国，崇儒尊孔。完善科举制度，扩大了统治基础。(5)民族关系：实行开明的民族政策，正确处理了与周边各少数民族的关系。(6)对外关系：采取对外开放的政策，增强了中外经济和文化的交流。(7)广大劳动人民在较为安定的环境里辛勤劳动，创造了大量的物质、精神财富。2唐太宗在推动封建社会发展中的历史作用(1)唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。(2)唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团
11、结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。(3)唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。(4)唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。课堂小结知 识 网 络答 题 术 语1.唐太宗是伟大的地主阶级政治家、军事家，他推动了封建经济和政治的完善与发展，中国封建社会达到空前繁盛阶段。 2.他善于用人、重视纳谏；以民为本、发展生产；慎用刑法，法务宽简；发展科举；和睦百族，称“天可汗”；外交开放、四
12、方来朝。在位期间出现“贞观之治”的局面。3.唐太宗时期在中国历史上处于承前启后阶段，封建政治制度、经济制度经过初创阶段以后都需要得到进一步发展完善，唐太宗推动了封建政治经济制度的发展与完善，推动了封建盛世局面的到来。1四位同学围绕发动“玄武门之变”这件事，就如何评价唐太宗发生了激烈的争论，其中最为客观的是()A李世民杀兄夺位，残忍至极，功绩再大，也不值得肯定B尽管李世民遭到李建成、李元吉的暗算，他也应该无条件避让C根据古代中国的分封制原则，李世民根本不应该继承帝位D尽管李世民登基名不正言不顺，但这无法改变他作为中国古代杰出政治家的历史地位D对历史人物和事件的评价应从其所处时代、基于其所具备的历
13、史条件出发，侧重于看其对历史发展所发挥的作用。从史实看，“玄武门之变”后李世民继位，开创了“贞观之治”，故应对其持肯定态度，故选D项。2“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗()A民贵君轻的思想B农业为本的思想C君治为本的思想D强调“存百姓”思想D解答本题在于把握住核心信息“本根不摇”“百姓何得不安乐乎”等，结合所学知识可知，A项“民贵君轻”无从体现；B、C两项属于无关项，排除；材料的核心，即体现一定的民本思想，D项符合史实和题意。3635年，唐太宗派李靖等率军深入吐谷浑腹地，开始了对西突厥的进攻。此次军事行动的主要目的是()A扩大唐朝的疆域B打通中
14、原和西域各国之间的商路C显示唐朝的实力D消灭少数民族政权B唐朝初年，西突厥控制着许多西域小国，切断了中原和西域各国之间的商路。唐太宗向西进兵，其目的是打通中原和西域各国之间的商路。4唐太宗自评：“人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之。朕践以来，正直之士比肩于朝，未尝黜责一人。”这段话体现唐太宗的统治思想是()A“存百姓” B知人善任C济世安民 D轻徭薄赋B材料意思是国君多厌恶正直之士，或明或暗地诛杀无辜，没有哪一代不是这样。我即位以来，正直之士并肩立于朝廷，不曾贬退、责罚一人。故B项正确。5唐太宗曾经说：“为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”为此他采取的主要措施是
15、()A延续均田制和租庸调制，轻徭薄赋B广招贤才，知人善任C让庶族地主获得晋身仕途之道D实行各民族和睦的政策A材料体现了唐太宗“心存百姓”的思想，认为国家长久必须心存百姓。最能体现这一思想的是延续均田制和租庸调制，轻徭薄赋，休养生息。6唐太宗晚年曾自我评价：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大；益多损少。”唐太宗的主要功绩有()重用人才，善于纳谏文德治国，完善科举不夺农时，轻徭薄赋崇尚佛教，敕封活佛A BC DA本题宜用排除法。崇尚佛教，敕封活佛不是唐太宗的功绩，排除含的选项，故选A项。7阅读下列材料，回答问题。材料一贞观十七年，唐太宗命人画24位功臣相貌于凌烟阁，他们是长孙无忌、杜如晦、魏征、
16、房玄龄、李靖、尉迟敬德、秦叔宝这些人有的参加过农民起义，有的是太子李建成集团的人，还有一些人出身于少数民族。魏征少年时做过道士，后来做了太子李建成的谋士，曾劝太子杀掉李世民；尉迟敬德是个铁匠，曾参加与唐朝作对的刘武周集团，甚至投降过突厥；此外，李靖是落魄书生，秦叔宝是小军官，程知节(程咬金)是农民材料二(太宗)曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家”资治通鉴 材料三步辇图(右图)以贞观十五年(公元641年)吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材，描绘唐太宗接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景。(1)根据材料一，你认为唐太宗是怎样用
17、人的？(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出唐太宗是如何处理民族关系的，请结合史实予以说明。(3)综合以上材料和所学知识，谈谈你对唐太宗的认识。解析第(1)问通过解读材料，可得出唐太宗不拘一格使用人才等。第(2)问先从材料中看出唐太宗对待少数民族的态度，再结合教材知识，运用史实加以说明即可。第(3)问需要综合评价，但应主要围绕“贞观之治”进行阐述。答案(1)用人不拘门第、民族，不避仇怨，唯才是用。(2)尊重和团结少数民族；采取“战而后和”的策略，对不同的民族地区采取不同的统治措施。如击败东突厥后，设置羁縻府州；在西突厥地区设置安西都护府管辖西域地区；与吐蕃和亲，文成公主入藏等。(3)唐太宗是我国历史上有作为的皇帝，他戒奢从简、轻徭薄赋、知人善任，实行开明的民族政策，在位期间唐朝出现了“贞观之治”的局面，为唐朝盛世局面的出现奠定了重要基础。