1、2012届高考政治专题测试卷（10）探索世界与追求真理（人教版必修4）考试范围：探索世界与追求真理一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）2011年5月27日，中国民政部指出，据江苏、安徽、江西、湖北、湖南5省民政厅报告，共有3483.3万人遭受旱灾，423.6万人发生饮水困难，506.5万人需救助。然而，从6月3日开始，在缓解数月大旱的同时，局部持续强降雨也令多地陷入旱涝急转的境况。回答12题。1湖北、湖南等长江中下游地区五省遭受大旱，受灾面积广。之后，又陷入了旱涝急转的境况。自然灾害给人民的生活带来严重影响说明 （ ）A自然界的物
2、质性B人在自然面前是被动的C物质的唯一特性是可知性D自然界是不可认识的2针对南方部分地区严重旱灾，国家减灾委、民政部采取积极有效措施，切实帮助南方重旱灾区做好群众基本生活救助工作。有关部门重视抗旱救灾工作的哲学依据是 （ ）自然界是客观的意识是人脑特有的机能规律具有普遍性和客观性气候变化是有规律的ABC D32011年5月30日，中央电视台新闻1+1播出的洪湖之渴！直言：持续的干旱让洪湖的生态系统遭到了前所未有的严峻考验。绝大部分水生植物、鱼类和鸟类都集中在湖岸线一带，湖泊干涸令大批水生物死亡，一些水生植物也变成陆生。“洪湖之渴”告诉我们 （ ）A要承认自然的客观性，尊重和保护自然B人们是无法
3、认识客观世界的C规律是客观的，永恒不变的D人类还无法限制规律发生作用的大小和范围42010年5月9日，国家减灾办指出，4月份全国自然灾害以风雹为主，灾害造成直接经济损失超过50亿。风雹等自然灾害的发生表明 （ ）A天气运动具有复杂性，并没有规律可言B规律的存在和发生作用不以人的意志为转移C有些自然灾害具有隐蔽性，人类无法掌握D世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物52011年5月30日，中共中央政治局召开会议，研究加强和创新社会管理问题。会议指出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。随着实际
4、情况的变化，我国社会管理理念、体制机制、法律政策、方法手段等方面还存在很多不适应的地方，解决社会管理领域存在的问题既十分紧迫又需要长期努力。这表明（ ）A 运动是物质的固有属性和存在方式B 运动是物质的运动，物质是运动的承担者C事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一D物质和运动是不可分割的2011年IEEE世界机器人与自动化大会5月913日在上海国际会议中心举行，我国研制生产的排爆机器人亮相大会。据此回答67题。6排爆机器人具有出众的爬坡、爬楼等能力，能够灵活机动地抓起多种形状、各种摆放位置和姿势的嫌疑物品。这表明 （ ）A排爆机器人也有意识B排爆机器人具有主观能动性C意识具有主动创造性D
5、排爆机器人能代替人脑7排爆机器人配有红外线夜视系统，可以在夜间进行排爆，还可以张开“手掌”将爆炸物抓起，快速地运送到几十米外的排爆罐中。因此，有人说排爆机器人也是有意识的。这种观点否认了 （ ）意识不仅仅是人脑特有的机能意识是人脑的特有的机能意识是客观事物在人脑中的反映意识是生物特有的能力A BC D2011年5月2729日第二次全国对口支援新疆工作会议在北京召开。会前，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛作出重要批示，他指出：“一年来，援疆工作取得了显著成绩。要认真总结交流经验，切实贯彻援疆规划，全面实施援疆工作，务求取得扎实成效。”回答89题。8“要认真总结交流经验，切实贯彻援疆规
6、划”。这给我们的哲学启示是 （ ）A要正确发挥意识的能动作用B想问题、办事情要一切从科学发展观出发C运动是绝对的、静止是相对的D真理与谬误相比较而存在，相斗争而发展9“务求取得扎实成效”体现了辩证唯物论的 （ ）物质决定意识，一切从实际出发坚持实践与理论的统一主观与客观具体的历史的统一矛盾普遍性与特殊性的统一ABCD102011年5月24日，根据美国气象局的报告，共有46场龙卷风袭击了美国中西部7个州。拥有5万人口的密苏里州乔普林市是受创最为严重的地区，龙卷风摧毁了当地的医院、中学以及大片居民区。专家指出，抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。专家观点的哲学依据是 （
7、）人能够认识自然规律，精确预见自然的未来变化人类要认识自身行为和自然相互作用的后果 人能够采取适当的行动防止不利于自己的结果产生人能够采取适当的行动改变自然规律和相关的条件ABC D11改革开放以来，根据国内外形势发展变化，党和国家不断就加强和改进社会管理制定方针政策、作出工作部署，有力推进社会管理改革创新。这体现的哲学道理是（ ）A物质和意识的辩证关系B主要矛盾和次要矛盾的关系C辩证的否定观D意识对物质具有促进作用122011年5月31日至7月20日，第三届全国道德模范评选活动进入公示和投票评选阶段。全国道德模范的精神风貌和美好情操对激发人民群众参与道德建设的热情，凝聚全体人民的力量，同心同
8、德推动经济社会平稳较快发展。从哲学上表明（ ）A正确的意识具有巨大的能动作用B世上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物C社会的进步取决于人们的认识水平D正确的思想意识是我们处理问题的根本132011年5月30日，中共中央政治局就培育发展战略性新兴产业研究进行第二十九次集体学习。中共中央总书记胡锦涛在主持学习时强调，各级党委和政府要切实负起责任，把这项工作摆上重要议事日程，把国家总体部署同本地区本部门实际紧密结合起来，加强组织领导和统筹协调，加大政策支持力度，加强规划编制、政策落实等工作协调指导，加快推进相关领域改革，遵循规律，因地制宜，努力完成加快培育发展战略性新兴产业各项目标任务。这说明（
9、 ）坚持一切从实际出发，实事求是要充分发挥主观能动性正确的意识促进事物发展人们可以创造新的经济发展规律ABCD14个人所得税法修正案（草案）自2011年4月25日首次面向全社会公开征求意见以来，截至5月31日上午已收到征求意见23万余条，创我国单项立法征求意见的最高记录。从认识论角度看，这一过程体现了个税改革 （ ）A需要广大人民在实践中关注、参与、推动B是从部分着眼，兼顾了人民整体利益C体现了人民群众是历史的创造者D抓住了改革的重点和关键15刑法修正案（八）自2011年5月1日起施行。我国现行刑法是1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次修订，并于1997年10月1日施行。自施行以来
10、到2011年以来共修订了八次。这表明 （ ）认识是一个由浅入深、由比较深刻到更为深刻的过程认识是一个由认识到实践，再由实践到认识的无限上升的过程认识在实践的基础上不断深化、扩展和向前推移人类对人与环境关系的认识达到了颠峰阶段ABCD16胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出：“事实充分证明，在近代以来中国社会发展进步的壮阔进程中，历史和人民选择了中国共产党，选择了马克思主义，选择了社会主义道路，选择了改革开放”。这说明（ ）A认识具有反复性、无限性B实践是认识的目的和归宿C实践是检验认识真理性的唯一标准D真理既有客观性又有主观性17有学者指出：“气象预报仍然是一门不精确的科学”。由
11、于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。这给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了 （ ）人的认识永远不能达到真理人的真理性认识包含谬误的成分人的真理性认识具有相对性人的认识有待于进一步发展A B C D182011年5月18日，国务院常务会议讨论通过了三峡后续工作规划。会议指出，三峡工程还存在一些亟须解决的问题。这一信号的释放，让延续了数十年的三峡工程利弊之争再度发酵。同时，三峡后续工作规划也在不断的争论中实施。这一事实告诉我们 （ ）A认识是主观与客观的统一B实践具有主观随意性C认识具有反复性和无限性D客观物质性与主观能动性是对立的192011年5月2
12、2日，第四次中国、日本、韩国领导人会议在日本东京举行。三国发表了第四次中日韩领导人会议宣言，三方共同表示要建立中日韩核电安全交流与合作机制，加强信息通报、应急辐射监测、事故救援及后果评价、技术装备研发等方面的合作。这表明人类能 （ ）A正确处理人与自然的关系B征服和改变自然界的客观性C创造和改变自然界的规律性D改变规律发生作用的条件20（2011年苏州模拟）漫画表里不一违背的辩证唯物论道理是 （ ）A事物的联系具有普遍性B尊重知识，尊重权威C要充分发挥主观能动性D坚持从实际出发，实事求是21卫生部等六部委发出通知，从2011年6月1日起，禁止生产含双酚A的婴幼儿奶瓶，9月1日起，禁止进口和销售
13、含双酚A的婴幼儿奶瓶。双酚A在加热时能析出到食物和饮料当中，它可能扰乱人体代谢过程，对婴儿发育、免疫力有影响，甚至致癌。对某些企业生产危害人民身体健康产品这一做法认识正确的是 （ ）错误的意识对事物发展具有阻碍作用人类能够利用对规律的认识改造世界主观能动性与客观规律是相互决定的发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提ABCD22菜根谭里面有一句话说得好，“风来疏竹，风过而竹不留声；雁照寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”这句话体现的哲学道理是（ ）A心态可以决定一切 B意识是客观存在的反映C物质和运动不可分 D物质运动是有规律的23改革开放32年来，从“发展才是硬道理”到“
14、科学发展观”的提出；从“让一部分人先富起来”到“初次分配和再分配都要关注社会公平”。今天党和国家对发展观和公平观的认识达到了一个新的高度，这说明 （ ）真理都是具体的认识都是理论与实践的具体的历史的统一认识到的真理总是在认识发展中不断被否定人类追求真理是一个永无止境的过程AB C D242011年4月27日，孙中山像入驻天安门广场。在新中国成立60年来大会上，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的巨幅画像的展现也格外引人注目。不论是100年前孙中山的三民主义，还是新中国的毛泽东思想，还是今天的邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，都集中表达了全国各族人民振兴中华的坚定决心，中华民族繁荣富强之
15、路将越走越宽广。这表明 （ ）A正确的意识决定着人类社会的发展B认识对实践的发展有着巨大的反作用C只要有了理论一切问题就迎刃而解了D实践和认识之间是相互决定的关系252011年，嫦娥二号将顺利完成探月使命，下一步怎么办？对“二姑娘”的命运，专家们提出了三种归宿：一是像嫦娥一号一样撞月，二是成为地球卫星，三是探测更远的太空。经过论证，最终专家们选择让“二姑娘”远行。这表明，实践 （ ）具有目的性、计划性具有社会性、历史性是认识发展的动力必须和理论相结合A B C D二、非选择题（本大题共4大题，共50分。）26（2011年徐州模拟）（10分）阅读材料，回答问题。材料一 水利对于农业，特别是粮食生
16、产具有决定性作用。而我国的现实情况是：水资源时空分布不均、洪涝灾害频发、水利设施薄弱、水利发展滞后。水利发展滞后已经成为我国农业稳定发展、国家粮食安全和经济社会可持续发展的主要瓶颈。2011年中央农村工作会议将“大兴水利强基础”置于总体要求的首位。最近水利部表示，要着力抓好农村水利建设。2011年再解决6000万农村人口饮水安全问题，发展有效灌溉面积800万亩。材料二 2011年中央经济工作会议提出，“把水利作为农村基础设施建设的重点，多方筹集资金，切实增加投入。”解决水利资金投入机制问题，拓宽资金渠道是最主要的着力点。正在逐步推进的水价改革，通过完善水价形成机制的方式，一方面能够筹措稳定的水
17、利建设资金来源，另一方面又促进节约用水和产业结构调整，是突破“水瓶颈”制约的有效途径。结合材料，运用辩证唯物论知识，说明我国加强水利建设的正确性。27（10分）中国共产党成立90年来，特别是改革开放32年来，我们党每一次理论上的创新，每一个理论成果的产生，都大大地推进了社会主义事业的发展，给党和国家带来新的面貌。（1）说明理论创新产生巨大影响的认识论道理。（4分）（3） 从生活与哲学的角度，阐述理论要与时俱进、不断创新的原因。（6分）（2） （12分）阅读下列材料，回答问题。2011年4月15日，国家主席胡锦涛在博鳌亚洲论坛2011年年会开幕大会上发表的主旨演讲中指出，亚洲的发展，得益于总体稳
18、定的国际和地区环境，得益于深入发展的经济全球化和区域合作，得益于亚洲睦邻友好关系的发展，更与亚洲人民既坚持发扬在长期实践中形成的优良传统又注重学习借鉴世界其他地区的有益经验密不可分。运用辩证唯物主义认识论的有关道理，评述上述材料。（1） （18分）阅读材料，回答问题。材料一 教育部部长袁贵仁在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2010年是我国经济最困难的一年，2011年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势很严峻。一方面高校毕业生人数多，有660多万；另一方面，大学生的就业观念与实际就业市场不适应。目前人力资源社会保障部和有
19、关部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生就业的指导意见和相关政策：如完善鼓励毕业生到基层、企业、边远地区就业的各项政策；进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的路子，鼓励和支持大学毕业生转变就业观念，自主创业、自谋职业等。材料二 国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置，鼓励和支持大学毕业生自主创业。这是科学分析我国就业形势，并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。实践证明，在我国目前的经济结构下，一人创业可以带动五人实现就业。（1）结合材料一，从辩证唯物论的角度，谈谈国家实施的政策和措施给我们什么哲学启示。（9分）（2）分析材料二体现了辩证唯物主义认识论的哪些观点？（9分）答案与解析1
20、【命题立意】本题属于重大社会现实型试题。所谓重大社会现实型试题，就是通过数字表格或文字，摆出社会政治经济生活中的重要现实，有的甚至是国内国际的重大事件，社会热点难点，要求考生运用马克思主义的基本原理和相关知识加以分析和说明，从而考查考生运用原理和解决问题的能力。这类题型的最大特点，就是它的尖锐的现实性。【思路点拨】本题以长江中下游地区五省抗旱抗涝为视角，考查学生对自然界的物质性等相关知识的运用，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。本题可以采用排除法，直接排除错误题肢。【答案】A【解析】洪涝灾害属于自然现象，其存在和发生带有客观性，A项应选。BCD三项观点均错误。2【命题立
21、意】本题属于因果型选择题。因果型选择题往往将原因和结果倒置，主要考查是否准确和透彻理解现实生活中各种现象之间、现象与本质之间固有的因果联系，试题最富于多变性和综合性。本题是对自然界物质性和规律客观性的综合考查，是近年高考最常见的4选2的选择题，难度较大。【思路点拨】要把题干和题肢结合起来分析，此题题干为果，题肢为因。需要注意的是，有三种情形的题肢是不能入选的：一是答非所问者不选；二是与题干的规定性重复或变相重复者不选；三是因果颠倒者不选。【答案】C【解析】我国重视抗旱救灾有关工作，既尊重了自然界的客观性，也尊重了规律具有普遍性和客观性，应选。答非所问，不符合题意。3【命题立意】本题坚持价值导向
22、，渗透情感态度价值观引导。自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提，我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。【思路点拨】解答好本题需要正确理解人与自然辩证关系，才能做出正确的判断。自然界的存在与发展是客观的。通过材料可以看出自然界的客观性，我们要遵循规律，而不能违背规律。【答案】A【解析】意识具有主动性和创造性，故B项是错误的；规律是客观的，但人可以发挥主观能动性改造客观世界，造福于人类，故CD项是错误的。4【命题立意】紧扣当前自然灾害频繁的重大现实问题进行考查，在情景创设上独特而新颖，彰显了政治学科的教育测试价值，展现了鲜明的时代
23、特征。【思路点拨】规律客观性含义：就是指规律的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的。还指它不能被创造，规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的。规律虽然是客观的，但人们可以认识和利用规律，做到按照客观规律办事。【答案】B【解析】天气运动具有自身的客观规律，要承认和尊重这客观规律，B项应选。AC两项观点错误，D项观点不符合题意。5【命题立意】本题要求考生通过对材料信息的获取和解读，能够正确认识当前加强和创新社会管理问题的必要性。【思路点拨】静止是相对的，运动是绝对的。事物的变化是一直发生着的，不变化是暂时的。或者是变化不明显。“当前我国的基本国情没有变，社会主要矛盾没有变”体现了事物的相对静止
24、。“随着实际情况的变化，我国社会管理领域存在的问题既十分紧迫又需要长期努力” 体现了事物的绝对运动。【答案】C【解析】“实际情况的变化”与材料中的“两个没有变”体现了事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一，C项正确。ABD三项观点正确但不符合题意。6【命题立意】本题遵循能力立意的思路来设计，即在情境中考查考生对所学知识的理解和运用。【思路点拨】本题可以直接采用排除法进行解题。机器人没有意识，也没有主观能动性，更不能代替人脑。【答案】C【解析】意识是人脑的机能，ABD项观点均错误，C项观点正确且符合题意。7【命题立意】本题的命制吸收了多年高考新课标命题传承下来的4选2组合选择题的形式。【思路
25、点拨】以“排爆机器人是否有意识”为辩点，在考查意识的本质这一基础知识同时，考查了学生的辩证思维能力。【答案】C【解析】认为机器人也是有意识的观点否认了意识是人脑的特有的机能，意识是客观事物在人脑中的反映，故符合题意，观点错误，故应选C项。8【命题立意】本题素材真实可信，主要考查学生的分析理解问题能力。【思路点拨】可以先排除错误选项，再排除与材料无直接联系的选项。B项的说法是主观主义，想问题、办事情不能从科学发展观出发，而要从实际出发。CD两项与材料无直接联系。【答案】A【解析】认真总结交流经验，切实贯彻援疆规划，全面实施援疆工作，说明在工作中要正确发挥意识的能动作用。B项说法错误，想问题、办事
26、情要一切从实际出发。CD两项与材料无关。9【命题立意】本题考查的并非教材知识的某一点或者几点，也非教材现有知识的简单对应，而是需要学生在综合教材主干知识上，实现知识运用的迁移，考查具有很高的能力要求和较高的思维层面。【思路点拨】本题需要审清题干的限制性范围“辩证唯物论”，分别属于认识论和辩证法。此外，“坚持实践与理论的统一”说法错误，应该是“坚持理论与实践的统一”，排除。10【命题立意】本题突出了生活与哲学中“规律客观性”、“主观能动性”等主干知识的考查，注重思维方法在分析、解决实际问题中的运用。【思路点拨】规律是客观的，不能创造、改变和改造。人具有主观能动性，但还不能精确预见自然的未来变化。
27、【答案】B【解析】人发挥主观能动性能认识世界，但正确认识世界需要一个过程，故观点错误。规律具有客观性，人们不能改变规律，故观点错误。正确，B项应选。11【命题立意】本题把问题的设计和导向提升到对材料有效信息的提取，较好地实现了对学生能力水平和能力层次的区分。【思路点拨】根据国内外形势发展变化，制定方针政策、作出工作部署，体现了物质决定意识。方针政策、工作部署有力推进社会管理改革创新，体现了意识对物质的反作用。【答案】A【解析】A项为唯物论观点，正确且符合题意；B项观点错误，应为“主观符合客观”；C属于辩证法；D属于认识论。12【命题立意】本题坚持正面考查热点的核心内容，把学科能力的测试和深层次
28、的价值融合起来，较好地实现了考查意图。【思路点拨】材料侧重强调的是全国道德模范的精神风貌和美好情操这一正确意识的能动作用。C、D两项夸大了意识的作用，是主观唯心主义观点，B项观点本身正确，具有一定的迷惑性。【答案】A【解析】全国道德模范的精神风貌和美好情操属于正确的意识，而正确的意识具有巨大的能动作用，A项正确；B项观点不符合题意，CD两项观点错误。13【命题立意】本题在考查基本知识、基本理论的基础上注重考查考生运用马克思主义哲学的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力。近年高考政治命题发生了一个明显的变化，即主要通过设置实际的案例来考查对原理的理解、把握和运用，或者要求考生从材料中提炼
29、出相关原理，或运用相关原理来分析和解决根据材料引申出的问题。【思路点拨】规律是客观的，经济规律也是如此，人们不能创造新的经济规律，只能认识和利用规律，因此排除即可。【答案】D【解析】把国家总体部署同本地区本部门实际紧密结合起来，体现了坚持一切从实际出发，实事求是，项正确，各级党委和政府要切实负起责任，体现了充分发挥主观能动性；加强规划编制、政策落实等工作协调指导，体现了正确的意识促进事物发展，观点正确，观点错误。故应选D项。14【命题立意】本题通过对个人所得税法修正案草案征求意见这一重大社会热点来命题，要求考生运用马克思主义认识论加以分析和说明，从而考查考生运用原理和解决问题的能力。这种题型的
30、最大特点是它的尖锐的现实性。【思路点拨】这种限定模块范围的选择题，要特别注意题干的关键词“认识论”。【答案】A【解析】D属于辩证法角度。C属于历史唯物主义角度。B说法错误，个税改革是从整体着眼，兼顾了人民整体利益。15【命题立意】本题通过刑法修正案（八）的修订设置问题，能够切实地考查出考生对认识无限性理解的程度和运用能力，通过客观事实命题是一种被实践证明了的较好的考查方式。【思路点拨】认识是一个由实践到认识，再由认识到实践的无限上升的过程。人的认识具有无限性、反复性，不可能达到颠峰。【答案】A【解析】本身说法都不科学。16【命题立意】近年来命题方式的一个重要特点，就是通过引用“话语”命题。所谓
31、引用“话语”命题，即是通过引用某种典型“话语”、思想观点，创造一个语言环境，要求考生对语言进行分析和评判，从而考查考生对马克思主义基本原理、概念的掌握和运用程度。学习马克思主义，不仅要运用马克思主义的基本原理分析和解决现实问题，而且还要学会用马克思主义的立场、观点和方法，对各种思想观点进行分析和评判，要在马克思主义与实际生活的对照中掌握马克思主义。【思路点拨】解答此题一定要抓住材料的主旨“事实（实践）证明”。【答案】C【解析】A、B两项不符合题意，D项观点错误。17【命题立意】本题属于典型观点型试题。所谓观点型试题，就是选取某种有代表性的理论观点或流行的社会看法作为题干内容，要求考生用马克思主
32、义基本原理对这些观点或看法进行分析理解。这种考查方式，通过马克思主义原理与理论实际、社会生活实际的结合，便于考查考生的理论辨别能力和综合应用能力。同时，这类试题题干的内容，大多有一定程度的理论谬误，这样就把尖锐具体的理论认识问题，提到考生面前，要求他们给以理论上的解决。在考场上，能给考生一种刺激和震动，引起关注和沉思，对调动其答题的情绪，有一定作用。 【思路点拨】认识的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的历史的。人的真理性认识具有相对性，人的认识有待于在实践基础上进一步发展。【答案】D【解析】两项观点都错误。18【命题立意】此题通过客观事实进行命题。这种以事实命题方式的最显
33、著特点，是它所提出的事实本身就是问题，要求人们去解答。以事实命题，不仅形象具体、确凿可靠，而且具有挑战性，它是一种普遍而有效的命题方式。【思路点拨】认识有正确与错误之分，并非所有认识都是主观与客观的统一。实践具有主观能动性，而非主观随意性。客观物质性与主观能动性是一致的。【答案】C【解析】A观点片面。B观点错误。D材料没有直接体现。19【命题立意】本题要求考生运用马克思主义的基本原理和相关知识加以分析和说明，从而考查考生运用原理和解决问题的能力。【思路点拨】自然界和规律都是客观的，人们要正确处理人与自然的关系，不能盲目地征服和改变自然界的客观性，也不能创造和改变自然界的规律性。【答案】A【解析
34、】B、C观点错误。D没有直接体现材料主旨。20【命题立意】综观近年来的高考试题，不难发现，以漫画或图画形式出现的题目占了一定的比例。以漫画入题，这不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。【思路点拨】就漫画类试题而言，审题是解题的前提和基础。只有仔细审题，读懂漫画所蕴涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好漫画类试题。本题解题的关键就是把握漫画的主旨“表里不一”。【答案】D【解析】A、C漫画不能体现。B观点错误21【命题立意】本题属于认识类试题。这种试题选取某种有代表性的理论观点、流行的社会看法或某种做法作为题干内容，要求考生用马克思主义基本原理
35、对这些观点或看法进行分析理解。这种考查方式，通过马克思主义原理与理论实际、社会生活实际的结合，便于考查考生的理论辨别能力和综合应用能力。同时，这类试题题干的内容，大多有一定程度的理论谬误，这样就把尖锐具体的理论认识问题，提到考生面前，要求他们给以理论上的解决。在考场上，能给考生一种刺激和震动，引起关注和沉思，对调动其答题的情绪，有一定作用。 【思路点拨】本题要重点理解发挥主观能动性和尊重客观规律的辩证关系。【答案】D【解析】与题意无关。表述错误，充分发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。22【命题立意】本题属于名言俗语型试题。所谓名言俗语型试题就是选取经典名言俗语或哲学家、思想家、科学家、政
36、治家的明言佳句和思想观点或现实生活中的成语格言，作为题干，就此提出问题。这些语句内涵丰富，有的比较深奥难懂，人们不太了解其内容，有的则为人们所熟知，但不管那种，人们平时都不大认真思索其深层含义。以这种形式命题，要求考生运用马克思主义基本原理去发掘其内涵，通过马克思主义基本原理与其他思想资料的比照，考查对马克思主义基本原理的理解和运用能力。这种试题不仅能考查出考生的真实能力和综合素质，而且由于其具有认识的广泛性和一定的趣味性，能够缓解考生的心理压力，调动考生的情绪，具有临场的积极效果，不失为一种好的考查形式。【思路点拨】“心态可以决定一切”是主观唯心主义。材料没有体现物质和运动的辩证关系和运动的
37、规律性。【答案】B【解析】A观点错误。C、D材料不能直接体现。23【命题立意】本题属于典型观点型试题。所谓观点型试题，就是选取某种有代表性的理论观点或流行的社会看法作为题干内容，要求考生用马克思主义基本原理对这些观点或看法进行分析理解。这种考查方式，通过马克思主义原理与理论实际、社会生活实际的结合，便于考查考生的理论辨别能力和综合应用能力。【思路点拨】认识有真理和谬误之分，真理是不断发展而不是被否定，真理是具体的、有条件的，人类追求真理是一个永无止境的过程。【答案】C【解析】正确的认识是理论与实践的具体的历史的统一，错误；真理不断发展而不是被否定，错误。正确，C项应选。24【命题立意】本题属于
38、典型观点型试题。所谓观点型试题，就是选取某种有代表性的理论观点或流行的社会看法作为题干内容，要求考生用马克思主义基本原理对这些观点或看法进行分析理解。这种考查方式，通过马克思主义原理与理论实际、社会生活实际的结合，便于考查考生的理论辨别能力和综合应用能力。【思路点拨】主观不能决定客观，正确的意识不可能决定着人类社会的发展。一般来说，“只要就”的说法都是片面的。实践和认识之间是决定与被决定的关系。【答案】B【解析】A、C、D三项说法都是错误的，排除。25【命题立意】这种试题属于日常生活型试题。这类试题一般是以自然科学和日常社会生活中的典型事例作为题干，就此提出问题，要求从中体现有关的原理，这类试
39、题大多以组合选择题的形式出现。【思路点拨】本题要重点理解实践的特征、实践与认识的关系。同时要特别注意题肢表述的迷惑性。【答案】A【解析】理论必须和实践相结合，而不是实践与必须和理论相结合，排除。26【命题立意】从近年高考政治的主观题答题情况看，有相当一部分考生得分不高，并不是不懂考题中涉及的知识点，而是没有掌握试题命制的内在规律和特点。他们不了解近年来试题命制的立意和方式发生的重大变化，仍然习惯于传统的“空对空”的答题方式，因而不能取得理想的分数。此题一方面要求结合材料作答，另一方面，限定了答题范围“辩证唯物论”。【思路点拨】解答此题应该运用“A”+“B”模式作答。“A”为哲学道理（包括世界观
40、和方法论）；B为结合材料阐述哲学道理。【解析】原理知识要求“唯物论”，设问主题“加强水利建设的正确性”，首先明确唯物论原理的要求，然后结合物质意识关系及方法论和规律的客观性原理进行解答。【答案】物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求人们坚持一切从实际出发，树立正确的思想意识。我国水利对农业及粮食生产的决定性作用及其本身的现实情况，就决定了必须将大兴水利强基础置于2011年中央农村工作总体要求的首位。而思想上的特别重视水利建设，必将大力推动我国水利事业发展。（5分）规律是客观的，要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。我国当前“大兴水利强基础”符合我国农业稳定发展、国家粮食安全和经
41、济社会可持续发展的客观规律，做到了一切从实际出发、实事求是。（5分）27【命题立意】本题以中国共产党成立90年这一重大社会热点为载体，要求考生运用马克思主义哲学的基本原理和相关知识加以分析和说明，从而考查考生运用原理和解决问题的能力。具有重大的现实性意义。本题非常贴近新时代的高中生，有吸引力。【思路点拨】此题回答时可将问题转化，实际上第一问要回答的是科学的理论对实践有指导作用。第二问思维密度高，要多角度从生活与哲学方面考虑，阐述理论要与时俱进、不断创新的原因，在具体作答时要有一定的层次性。【解析】第（1）问要注意限定范围“认识论”。第（2）问要力求从生活与哲学多角度阐述理由。【答案】（1）实践
42、决定认识，科学的理论对实践有指导作用。中国共产党成立90年来，特别是改革开放32年来，我们党每一次理论上的创新，大大地推进了社会主义事业的发展，给我们党和国家带来新的面貌，充分说明了这一点。（4分）（2）物质决定意识，要求我们从实际出发，主观符合客观。理论只有与不断变化发展的客观实际相符合，才能真正发挥理论的作用。世界上的一切事物都处在变化发展中，要求我们用发展的观点看问题，破除思想僵化的旧观念，进行创造性思维。理论要随着时代和社会的发展而发展，不断创新。社会实践是不断发展的，我们的思想认识也应不断前进，应勇于和善于根据实践的要求不断创新。（6分）28【命题立意】辩证唯物主义认识论是马克思主义
43、哲学的重要组成部分，在历年的考试中出题率较高，需要引起广大考生的重视。博鳌亚洲论坛2011年年会的主题是“包容性发展：共同议程与全新挑战”，旨在通过政府、企业、学术界和媒体之间的广泛对话，进一步探讨包容性发展的内涵，为亚洲经济的适时转型提供前瞻性的思路和引导。年会设立“包容性发展：健康、有序的增长”、“新一轮增长的需求引擎”、“中等收入陷阱 的亚洲式规避”、“人民币走出去：挑战与机遇”等23个议题，进一步探讨了包容性发展的具体策略。以这一重大热点为载体考查辩证唯物主义认识论，很有现实意义。【思路点拨】辩证唯物主义认识论认为，实践和认识是辩证统一的。一方面，实践决定认识，即实践是认识的来源，认识
44、发展的动力，检验认识真理性的唯一标准，认识的最终目的。实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础。另一方面，认识反作用于实践、指导实践。认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践起着巨大的指导作用。【解析】设问要求是“辩证唯物主义认识论”，对亚洲发展原因的认识属于认识的范畴，要从实践与认识的关系方面进行分析解答。【答案】实践是认识的基础，一切认识都来源于实践。对亚洲发展原因的认识来源于长期的实践。亚洲的发展，得益于总体稳定的国际和地区环境，得益于深入发展的经济全球化和区域合作，得益于亚洲睦邻友好关系的发展。（6分）认识对实践具有反作用，正确的认识指导实践，错误的认识阻碍实践。
45、在长期实践中形成的优良传统又注重学习借鉴世界其他地区的有益经验，是符合经济全球化趋势的正确认识，既有利于亚洲经济的发展，也有利于世界经济的发展。（6分）29【命题立意】第（1）问属于“启示类”主观题。近年来高考政治命题的一个重要特点，就是通过材料谈启示来命题。这类试题一般是通过引用材料或直接陈述，提出尖锐的国内国际方面的社会现实问题，在向考生提出的问题中，要求回答解决问题的措施、途径和对策。这些措施、途径和对策，往往是书本上没有的，需要考生临场发挥来作出回答。这种试题，实际上主要是为了考查考生解决实际问题的创造性、应变能力和综合应用能力，是难度较大、较高层次的考查。近年每年试卷中，均有一、二道
46、大题，涉及提问对策的内容，占有相当比例的分数，考生对此均不可掉以轻心。第二问属于归纳法为主，演绎法为辅的设问方法。【思路点拨】在试题中，“启示”一般指的是怎么做，有什么看法和想法，有哪些经验值得借鉴，又有哪些教训值得吸取。“启示”必有依据。在政治中，“启示”往往依据一定的理论观点，如世界观等。找出了理论观点，“启示”也就容易得出。【解析】注意（1）（2）问的设问范围，第（1）问为“辩证唯物论”，第（2）问“辩证唯物主义认识论”。对哲学与生活要特别注意分清哲学的四个组成部分。【答案】（1）物质决定意识，意识对物质具有能动作用。要求我们做到一切从实际出发，实事求是。针对我国2011年大学毕业生增加
47、，大学生的就业观念与实际就业市场不适应等情况，国家制订了有关的就业政策。（5分）意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促进客观事物的发展。国家完善各项政策和引导大学生转变就业观念，树立正确的就业观，是实现就业的重要措施。（4分）（2） 实践是认识的基础，实践是认识的来源。面对2011年大学毕业生就业形势的发展，国家形成了创业带动就业的倍增效应的共识，把鼓励创业摆到就业工作的突出位置。实践是认识的基础，实践是检验认识真理性的唯一标准。实践证明，在我国目前的经济结构下，一人创业可以带动五人实现就业。（5分）认识对实践具有反作用，正确的认识能促进实践活动的发展。坚持用科学理论指导实践。国家始终把鼓励创业摆到就业工作的突出位置，并在创业带动就业的倍增效应共识指导下，在我国目前的经济结构下，实现了一人创业可以带动五人就业。（4分）