1、2016-2017学年广西南宁市宾阳中学高二（下）第一次月考生物试卷一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每题2分，共60分）1如图为DNA分子的片段，其中分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）ADNA连接酶、限制酶、解旋酶B限制酶、解旋酶、DNA连接酶C解旋酶、限制酶、DNA连接酶D限制酶、DNA连接酶、解旋酶2下列不属于获取目的基因的方法是（）A从物种中直接分离B根据已知氨基酸序列推测合成法C以mRNA为模板反转录D转录法3下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是（）A需要限制酶和DNA连接酶B必须在细胞内进行C抗生素抗性基因可作为标记基因D启动子位于目的基因的首端4目的
2、基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定与检测才能知道下列属于目的基因检测和鉴定的是（）检测受体细胞中是否有目的基因 检测受体细胞中是否有致病基因检测目的基因是否转录出了mRNA 检测目的基因是否翻译成蛋白质ABCD5目的基因导入双子叶植物细胞和单子叶植物细胞的常用方法分别是（）A显微注射技术、农杆菌转化法B花粉管通道法、基因枪法C农杆菌转化法、基因枪法D基因枪法、农杆菌转化法6基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括（）A繁殖速度快B遗传物质相对较少C多为单细胞，操作简便DDNA为单链，变异少7运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜
3、中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是（）ABt基因的化学成分是蛋白质BBt基因中有菜青虫的遗传物质C转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物8碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）种子的萌发 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程目的基因与运载体的结合 DNA探针的使用 分泌蛋白的加工和运输ABCD9下列有关细胞工程的叙述错误的是（）A细胞工程应用的原理有细胞生物学、分子生物学B细胞工程只能在细胞水
4、平上操作C细胞工程的目的之一是按照人的意愿改变细胞内的遗传物质D根据操作对象不同，细胞工程可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域10下列关于植物细胞工程的叙述不正确的是（）A植物组织培养、植物体细胞杂交属于植物细胞工程的技术手段B植物细胞工程利用的原理是细胞的全能性C植物组织培养必须在无菌环境下完成D由于花药已经高度分化，离体后不能表现细胞的全能性11有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）A受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B生物体内的细胞由于基因选择性的表达，不能表达全能性C卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性12有关
5、植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（）A已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B已分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导13在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件（）细胞分化 细胞脱分化 染色体变异 基因重组ABCD14下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，相关叙述中正确的是（）A阶段会发生减数分裂过程B阶段需生长素而阶段需细胞分裂素C此过程体现植物细胞具有全能
6、性D此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体15下列有关细胞融合的叙述中，正确的是（）A可进行不同属间的杂交B可培育成鲤鲫杂交鱼C可使骨髓瘤细胞产生特异抗体D可克隆绵羊及其他哺乳动物16研究单克隆抗体治疗癌症的思路是（）A利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞B以单克隆抗体做抗癌药物杀死癌细胞C抗癌物质在单克隆细胞中大量合成D单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合17科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）A经过免疫的B淋巴细胞B不经过免疫的T淋巴细胞C经过免疫的T淋巴细胞D不经过免疫的B淋巴细胞18只能使动物细胞融合的常用诱导方法是
7、（）APEGB灭活的病毒C电刺激D离心19单克隆抗体的制备操作至少要进行几次细胞筛选（）A1次B2次C3次D4次20对下列有关实例的原理的解释，正确的是（）A无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B多莉羊的获得是利用了杂交育种的原理C单克隆抗体的制备是利用了细胞融合的原理D抗虫棉的获得是利用了基因突变的原理21关于受精过程的叙述错误的是（）A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂22关于胚胎发育的正确叙述是（）A胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大B在桑椹胚阶段，胚胎
8、内部出现空腔C原肠胚阶段出现胚层分化D原肠胚阶段的每一细胞属于全能细胞23关于ES细胞的叙述不正确的是（）A形态上体积小，细胞核明显B体外培养可以增殖而不发生分化CES细胞可以用来培育人造组织器官DES细胞是指取自于原肠胚以后的细胞24保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是（）A用催产素处理供体和受体B用孕激素同时处理供体和受体C用抗利尿激素和醛固酮同时处理供体和受体D用促性腺激素同时处理供体和受体25下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述不正确的是（）A移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎B滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在原肠胚期C分割囊胚阶段的内细胞团要求均等D卵裂期胚胎
9、中细胞数目和有机物总量在不断增加26采集的卵母细胞，在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（）A卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B动物排出的卵子成熟程度不同C体外人工培养至减数分裂第二次分裂中期时，才算成熟D冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大27下列是有关胚胎工程的叙述，正确的是（）A培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的生长和分化B“试管动物”的产生与动物细胞培养技术无关C将滋养层细胞均等分割，可以获得同卵双胞胎或多胞胎D体外受精时需要进行卵母细胞的采集和培养28下列说法中不正确的是（）A利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B在
10、功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变29哺乳动物精子获能发生在（）A雄性动物的曲细精管内B雄性动物的输精管内C雄性动物的附睾内D雌性动物的生殖道内30下列不是精子和卵子发生的区别的是（）A初级精母、卵母细胞的形成时间B减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性C成熟生殖细胞是否发生变形D成熟生殖细胞中染色体的数量二、填充题（共40分）31绿色荧光是由绿色荧光蛋白发出的，为培育能发出绿色荧光的小鼠，人们设计了如下的流程：据图回答下列问题：（1）绿色荧光基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物所有基因
11、的文库称为 （2）A过程是基因工程的核心，常用到的工具酶有限制性核酸内切酶和 ，它们作用的化学键是 一个基因表达载体的组成，除了目的基因和复制原点外，还必需有 、 以及标记基因（3）B过程常用的方法是 32下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图请据图回答：（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在 酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在 作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的 序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的 序列，再通过化学方法合成所需基因（2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有
12、机物质有 、 、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成（3）由A和载体B拼接形成的C通常称为 （4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是 33美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株过程图解如图所示，回答与之有关的问题：（1）科学家所用的这种生物技术叫做 依据的理论基础是植物细胞具有 性B过程称为 ，C过程称为 （2）通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？ ；染色体上所含的遗传物质是否相同？ ；细胞的形态结构是否相同？ 34如图为细胞融合的简略过程，请据图回答下面的问题
13、（1）若A、B是动物细胞，一般取自 ，然后用 使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞融合的手段是 ，所形成的D称为 （2）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 ，图中B为 （3）若该过程是制备单克隆抗体，在由A、B到C的过程中，所形成的C有 种，用来培养的D细胞应该是 35胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程（1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是 ；从良种公牛采集的精子需 后才能进行受精作用（2）在体外培养精卵时，除了给予一定量的O2以维
14、持细胞呼吸外，还需要提供 气体以维持 （3）图中过程A称为 ，它在胚胎工程中的意义在于 （4）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是 ；获得转基因母牛后，如果 即说明目的基因已经表达2016-2017学年广西南宁市宾阳中学高二（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每题2分，共60分）1如图为DNA分子的片段，其中分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是（）ADNA连接酶、限制酶、解旋酶B限制酶、解旋酶、DNA连接酶C解旋酶、限制酶、DNA连接酶D限制酶、DNA连接酶、解旋酶【考点】78：DNA分
15、子结构的主要特点；39：酶的特性【分析】分析题图：图示为DNA分子的片段，其中为氢键，是解旋酶的作用位点；为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；是断裂开的磷酸二酯键，是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点据此答题【解答】解：为氢键，是解旋酶的作用位点；为磷酸二酯键，是限制酶的作用位点；是DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点，能连接形成磷酸二酯键故选：C2下列不属于获取目的基因的方法是（）A从物种中直接分离B根据已知氨基酸序列推测合成法C以mRNA为模板反转录D转录法【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】获取目的基因的方法主要有两种：（1）从供体细胞的DNA中直接分离基因，最常用的方法是“鸟枪法
16、”又叫“散弹射击法“；（2）人工合成基因，这种方法有两条途径，一是以目的基因转录的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA，再在酶的作用下合成双链DNA，即目的基因；另一条途径是蛋白质的氨基酸序列，推测出信使RNA序列，再推测出结构基因的核苷酸序列，然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成【解答】解：A、目的基因可以从物种中直接分离，例如“鸟枪法”是从供体细胞的DNA中直接分离获取目的基因的方法，A正确；B、根据已知氨基酸序列合成目的基因是人工合成目的基因的方法之一，B正确；C、反转录法是人工合成目的基因的方法之一，C正确；D、转录形成的是RNA，因此转录法不是获取目的基因的方法，D错误故选：D
17、3下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是（）A需要限制酶和DNA连接酶B必须在细胞内进行C抗生素抗性基因可作为标记基因D启动子位于目的基因的首端【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】基因表达载体的构建目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因【解答】解：A、基因表达载体构建过程中需要限制酶和DNA连接酶两种工具酶的协助，A正确；B、基因工程的操作中基因表达载体构建是在体外条件下进行的，B错误；C、抗生素抗性基因或荧光标记基因可作为标记基因，便于目的基因的筛选，C正确；D、基因表达载体包括启动子、终止
18、子、目的基因、标记基因，其中启动子位于目的基因的首端，终止子位于目的基因的末端，D正确故选：B4目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定与检测才能知道下列属于目的基因检测和鉴定的是（）检测受体细胞中是否有目的基因 检测受体细胞中是否有致病基因检测目的基因是否转录出了mRNA 检测目的基因是否翻译成蛋白质ABCD【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】目的基因的检测与鉴定：1分子水平上的检测 检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术2个体水平上的鉴定：抗虫
19、鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等（例：用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性）【解答】解：检测受体细胞中是否有目的基因，可以利用DNA分子杂交技术，正确；基因工程中无需检测受体细胞中是否有致病基因，错误；检测目的基因是否转录出了mRNA可以利用分子杂交技术，正确；检测目的基因是否翻译成蛋白质可以利用抗原抗体杂交技术，正确故选：C5目的基因导入双子叶植物细胞和单子叶植物细胞的常用方法分别是（）A显微注射技术、农杆菌转化法B花粉管通道法、基因枪法C农杆菌转化法、基因枪法D基因枪法、农杆菌转化法【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法
20、和花粉管通道法农杆菌能在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物，而对大多数单子叶植物没有感染能力，因此将目的基因导入双子叶植物或裸子植物时常采用农杆菌转化法；将目的基因导入单子叶植物细胞常用基因枪法【解答】解：将目的基因导入双子叶植物细胞常用农杆菌转化法，将目的基因导入单子叶植物细胞常用基因枪法故选：C6基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括（）A繁殖速度快B遗传物质相对较少C多为单细胞，操作简便DDNA为单链，变异少【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】基因工程中细菌等原核生物作为受体细胞具有的优点有：繁殖速度快、遗传物质相对较少、多为单细胞，操作简便【解答】解：A、原核生物繁殖
21、快，可很快获得大量的转基因生物，A错误；B、原核生物的遗传物质相对较少，这样减少对目的基因的干扰，B错误；C、原核生物多为单细胞，一般采用Ca2+处理法，相对简单，C错误；D、DNA一般都是双链，结构较稳定，D错误故选：D7运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是（）ABt基因的化学成分是蛋白质BBt基因中有菜青虫的遗传物质C转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D转基因抗虫油菜产生的
22、杀虫蛋白是无机物【考点】Q2：基因工程的原理及技术；Q3：基因工程的应用【分析】基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品【解答】解：A、Bt基因的化学成分是DNA，A错误；B、Bt基因是抗菜青虫基因，来自于微生物，所以不含有菜青虫的遗传物质，B错误；C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因能控制杀虫蛋白的合成，C正确；D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是有机物，D错误故选：C8碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）种子的萌发 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程目的基因与运载体的结合 DN
23、A探针的使用 分泌蛋白的加工和运输ABCD【考点】77：碱基互补配对原则【分析】碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则据此答题【解答】解：种子的萌发过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，而细胞增殖过程中有DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，正确；病毒的增殖过程中有遗传物质和蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，正确；
24、细菌的二分裂过程中，有DNA的复制，因此会发生碱基互补配对，正确；目的基因与运载体的结合时遵循碱基互补配对原则，正确； DNA探针的使用原理是分子杂交，遵循碱基互补配对原则，正确； 分泌蛋白的加工和运输过程中没有涉及碱基互补配对原则，错误故选：A9下列有关细胞工程的叙述错误的是（）A细胞工程应用的原理有细胞生物学、分子生物学B细胞工程只能在细胞水平上操作C细胞工程的目的之一是按照人的意愿改变细胞内的遗传物质D根据操作对象不同，细胞工程可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域【考点】R2：细胞工程的操作水平、对象、条件及手段【分析】1、细胞工程是生物工程的一个重要方面，总的来说它是应用细胞生物学
25、和分子生物学的理论和方法，按照人们的设计蓝图，进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养；根据细胞类型的不同，可以把细胞工程分为植物细胞工程和动物细胞工程两大类2、当前细胞工程所涉及的主要技术领域有细胞培养、细胞融合、细胞拆合、染色体操作及基因转移等方面，通过细胞工程可以生产有用的生物产品或培养有价值的植株，并可以产生新的物种或品系【解答】解：A、细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法，A正确；B、细胞工程可通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产品，B错误；C、细胞工程可通过在细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质，C正确
26、；D、根据操作对象的不同，可以将细胞工程分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域，D正确故选：B10下列关于植物细胞工程的叙述不正确的是（）A植物组织培养、植物体细胞杂交属于植物细胞工程的技术手段B植物细胞工程利用的原理是细胞的全能性C植物组织培养必须在无菌环境下完成D由于花药已经高度分化，离体后不能表现细胞的全能性【考点】R3：植物组织培养的概念及原理【分析】1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株2、植物的体细胞
27、杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性【解答】解：A、植物组织培养、植物体细胞杂交属于植物细胞工程的技术手段，A正确；B、植物细胞工程利用的原理是细胞的全能性，B正确；C、植物组织培养必须在无菌环境下完成，C正确；D、花药已经高度分化，但具有全部的遗传物质，故离体后能表现细胞的全能性，D错误故选：D11有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）A受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B生物体内的细胞由于基因选择性的表达，不能表达全能性C卵细胞与受精卵一样，
28、细胞未分化，全能性很高D植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性【考点】52：植物细胞的全能性及应用【分析】1、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性2、细胞全能性大小的比较：受精卵卵细胞（生殖细胞）体细胞，植物细胞动物细胞3、在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官【解答】解：A、受精卵的分化程度低，在自然条件适宜的情况下能形成完整个体，因此全能性最高，A正确；B、生物体的细胞没有表现出全能性的原因是在同一个体内，基因在特定时空下的选择性表达，B正
29、确；C、受精卵也是高度分化的细胞，卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性较低，C错误；D、处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，就能培育形成完整植株，体现植物细胞的全能性，D正确故选：C12有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（）A已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B已分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导【考点】R4：植物培养的条件及过程【分析】1、植物组织培养过程：
30、离体的植物组织、器官或细胞愈伤组织胚状体植物体其中脱分化是指已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程，其结果是形成愈伤组织2、植物组织培养的条件：细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）【解答】解：A、脱分化是指已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程，A正确；B、脱分化是指已分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程，B正确；C、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程包括脱分化和再分化，C错误；D、离体的植物组织在脱分化形成
31、愈伤组织的过程中必须经过细胞分裂素和生长素等植物激素的诱导，D正确故选：C13在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件（）细胞分化 细胞脱分化 染色体变异 基因重组ABCD【考点】R4：植物培养的条件及过程【分析】植物组织培养过程为：离体的植物组织、器官和细胞愈伤组织胚状体植物体脱分化（去分化）过程中，细胞通过有丝分裂方式不断增殖，但该过程中细胞不会发生分化；再分化过程中细胞也通过有丝分裂方式不断增殖，同时还发生了细胞分化，形成不同的组织和器官据此答题【解答】解：由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，细胞不发生分化，但细胞通过有丝分裂方式进行增殖，在有丝分裂间期可能
32、会发生基因突变，在细胞分裂期可能会发生染色体变异，但不会发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂过程中所以，正确故选C14下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图，相关叙述中正确的是（）A阶段会发生减数分裂过程B阶段需生长素而阶段需细胞分裂素C此过程体现植物细胞具有全能性D此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体【考点】R4：植物培养的条件及过程【分析】分析题图：图示表示将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的过程，其中阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，其细胞分化程度低，全能性高；阶段表示再分化过程，该阶段能形成胚状体，进一步发育形成植株【解答】解：A、阶段细胞通过有丝分裂
33、方式进行增殖，不会发生减数分裂，A错误；B、阶段和阶段都需要细胞分裂素和生长素，而阶段不需要细胞分裂素，植物体自身能合成激素，B错误；C、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，C正确；D、此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体，不能称为二倍体，D错误故选：C15下列有关细胞融合的叙述中，正确的是（）A可进行不同属间的杂交B可培育成鲤鲫杂交鱼C可使骨髓瘤细胞产生特异抗体D可克隆绵羊及其他哺乳动物【考点】RG：细胞融合的概念及方法【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激
34、、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解：AB、细胞融合不能实现动物不同属间的杂交，因此采用该技术不能培育出鲤鲫杂交鱼，AB错误；C、动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体，即可使骨髓瘤细胞产生特异抗体，C正确；D、采用核移植技术可克隆绵羊及其他哺乳动物，D错误故选：C16研究单克隆抗体治疗癌症的思路是（）A利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞B以单克隆抗体做抗癌药物杀死癌细胞C抗癌物质在单克隆细胞中大量合成D单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合【
35、考点】RI：单克隆抗体的优点【分析】单克隆抗体的作用：作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”【解答】解：单克隆抗体主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”生物导弹：单克隆抗体+放射性同位素或化学药物或细胞毒素，这其实是借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，靠药物在原位杀死癌细胞这种治疗疗效高，副作用小，位置准确故选：D17科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）A经过免疫的B淋巴细胞B不经过免疫的T淋巴细胞C经过免疫的T淋巴细胞D不经过免
36、疫的B淋巴细胞【考点】RH：单克隆抗体的制备过程【分析】骨髓瘤细胞实际就是癌细胞，这种细胞的最大特点是能够进行无限增殖，当利用骨髓瘤细胞与某种细胞融合后，能够保留骨髓瘤细胞的这种无限增殖的特性，这使根据人们的需要进行大规模生产成为可能按题意，骨髓瘤细胞与某细胞融合后能够产生大量单克隆抗体，产生抗体是经过免疫后的B淋巴细胞的特点，所以与骨髓瘤细胞融合的细胞一定是经过免疫的B淋巴细胞【解答】解：A、B淋巴细胞，在动物及人体内执行体液免疫，即在受到抗原刺激后，转变成浆细胞和记忆细胞，浆细胞能够产生抗体，故A正确；B、不经过免疫的T淋巴细胞只能产生淋巴因子，故B错误；C、免疫的T淋巴细胞，在动物及人体
37、内执行细胞免疫，即攻击异体细胞、体内衰老死亡的细胞、非正常细胞等，这种细胞不产生抗体，故C错误；D、不经过免疫的B淋巴细胞不能产生抗体，故D错误故选：A18只能使动物细胞融合的常用诱导方法是（）APEGB灭活的病毒C电刺激D离心【考点】RG：细胞融合的概念及方法【分析】诱导植物原生质体融合的方法包括：物理法（离心、电刺激、振动等）、化学法（聚乙二醇）；诱导动物细胞融合的方法包括：物理法（离心、电刺激、振动等）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活病毒）【解答】解：A、PEG既能诱导动物细胞融合，也能诱导植物原生质体融合，A错误；B、灭活的病毒只能诱导动物细胞融合，B正确；C、电刺激既能诱导动物细胞
38、融合，也能诱导植物原生质体融合，C错误；D、离心既能诱导动物细胞融合，也能诱导植物原生质体融合，D错误故选：B19单克隆抗体的制备操作至少要进行几次细胞筛选（）A1次B2次C3次D4次【考点】RH：单克隆抗体的制备过程【分析】单克隆抗体的制备过程的细节：（1）二次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；筛选出能够产生特异性抗体的细胞群（2）细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖（3）杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体（4）提取单克隆抗体：从培养液或小鼠腹水中提取【解答】解：单克隆抗体制备过
39、程的两次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；筛选出能够产生特异性抗体的细胞群故选：B20对下列有关实例的原理的解释，正确的是（）A无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B多莉羊的获得是利用了杂交育种的原理C单克隆抗体的制备是利用了细胞融合的原理D抗虫棉的获得是利用了基因突变的原理【考点】RH：单克隆抗体的制备过程；C4：生长素的作用以及作用的两重性；Q2：基因工程的原理及技术；RE：动物体细胞克隆【分析】1、无子番茄的获得是用生长素处理未授粉的雌蕊，但前提是要去雄或者用某种手段将雄蕊杀死，生长素会促进其子房的发育，形成果实，但没有雄蕊就不会有种子了2、多莉羊的获得利
40、用了核移植手段，体现了动物细胞核的全能性的原理3、单克隆抗体的制备是浆细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞制备的4、抗虫棉的获得是将某种细菌体内的抗虫基因转移到棉花体内，属于基因工程【解答】解：A、无子番茄的获得是利用了生长素促进果实发育的原理，A错误；B、多莉羊的获得是利用了动物细胞核的全能性的原理，B错误；C、单克隆抗体的制备是浆细胞和骨髓瘤细胞融合制备的，利用了细胞融合的原理，C正确；D、抗虫棉的获得是将某种细菌体内的抗虫基因转移到棉花体内，属于基因工程，利用了基因重组的原理，D错误故选：C21关于受精过程的叙述错误的是（）A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反
41、应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂【考点】S1：动物胚胎发育的概念【分析】受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始【解答】解：A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，B正确；C、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵，同时发生卵黄膜封闭作用，C正确；D、雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂，D正确故选：A22关于胚胎发育
42、的正确叙述是（）A胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大B在桑椹胚阶段，胚胎内部出现空腔C原肠胚阶段出现胚层分化D原肠胚阶段的每一细胞属于全能细胞【考点】S2：动物胚胎发育的过程【分析】本题主要考查胚胎发育的知识过程：受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原肠胚幼体卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加桑椹胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）原肠胚：内细胞团表层形成外胚
43、层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔（细胞分化在胚胎期达到最大限度）【解答】解：A、卵裂期为胚胎发育的早期，随细胞不断分裂胚胎体积不变或略有减小，A错误；B、胚胎发育在囊胚阶段，胚胎内部出现大的空腔为囊胚腔，B错误；C、原肠胚分化出了形成了外胚层、内胚层和中胚层，并出现原肠腔，C正确；D、桑椹胚阶段的胚胎的每一个细胞都具有全能性，D错误故选：C23关于ES细胞的叙述不正确的是（）A形态上体积小，细胞核明显B体外培养可以增殖而不发生分化CES细胞可以用来培育人造组织器官DES细胞是指取自于原肠胚以后的细胞【考点】S8：胚胎干细胞的来源及分化【分析】1、胚胎干细胞的特点：具有胚胎细胞
44、的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造 2、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题【解答】解：A、胚胎干细胞在结构上表现为体积小、细胞核大、核仁明显，A正确；B、胚胎干细胞在体外培养可以只增殖而不发生分化，B正确；C、
45、胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，因此可以用来培育人造组织器官，C正确；D、原肠胚以后的细胞已经不具有发育的全能性，ES细胞是指取自于囊胚期内细胞团的细胞，D错误故选：D24保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是（）A用催产素处理供体和受体B用孕激素同时处理供体和受体C用抗利尿激素和醛固酮同时处理供体和受体D用促性腺激素同时处理供体和受体【考点】S5：胚胎移植【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养
46、或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查【解答】解：用孕激素同时处理供体和受体，使供体和受体处于相同的发情状态，保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致用促性腺激素可促使母畜超数排卵故选：B25下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述不正确的是（）A移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎B滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在原肠胚期C分割囊胚阶段的内细胞团要求均等D卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加【考点】S5：胚胎移植；S2：动物胚胎发育的过程；S6：胚胎分割移植【分析】1、胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，
47、胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞；（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔细胞分化在胚胎期达到最大限度2、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；配
48、种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查3、对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育【解答】解：A、移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎，A正确；B、滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在原肠胚期，B正确；C、分割囊胚阶段的内细胞团要求均等，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，C正确；D、卵裂期胚胎中细胞数目不断增加，但有机物总量在不断减少，D错误故选：D26采集的卵母细胞，在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（）A卵
49、子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B动物排出的卵子成熟程度不同C体外人工培养至减数分裂第二次分裂中期时，才算成熟D冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大【考点】S4：胚胎工程的概念及操作对象【分析】受精前的准备阶段：（1）准备阶段1精子获能刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力（2）准备阶段2卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力【解答】解：A、冲出的卵子还不成熟，只有培养至减数第二次分裂中期时，才具有与精子受精的能力，因此卵子从输卵管
50、中冲出也要经历类似精子获能的过程，A正确；B、排卵发生在减数第一次分裂前后，因此不同动物排出的卵子成熟程度不同，B正确；C、采集的卵母细胞还需要体外人工培养至减数第二次分裂中期才算成熟，C正确；D、冲出的卵子还需要培养至减数第二次分裂中期才算成熟，但这不是由小变大的过程，D错误故选：D27下列是有关胚胎工程的叙述，正确的是（）A培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的生长和分化B“试管动物”的产生与动物细胞培养技术无关C将滋养层细胞均等分割，可以获得同卵双胞胎或多胞胎D体外受精时需要进行卵母细胞的采集和培养【考点】S4：胚胎工程的概念及操作对象【分析】1、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体
51、外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术2、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育3、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术【解答】解：A、培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的分化，而不需要抑制其生长，A错误；B、“试管动物”的产生需要体外受精、动物细胞培养和胚胎移植等技术，B错误；C、将内细胞团细胞均等分割，可以获得同卵双胞胎或多胞胎，C错误；D、体外受精时需要进行卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精等过程，D正确故选：D28下列
52、说法中不正确的是（）A利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能B在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性C用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应D异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用；54：干细胞的研究进展和应用【分析】1、胚胎干细胞在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞 2、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各种组织器官，用于器官
53、移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题 3、器官移植存在的问题：器官来源严重不足；存在免疫排斥反应【解答】解：A、干细胞具有再生各种组织、器官的潜能，可用于治疗某些顽疾，A正确；B、在功能上，胚胎干细胞具有发育的全能性，B正确；C、用骨髓移植法治疗白血病，最大的问题是免疫排斥反应，C错误；D、异体骨髓移植成功后，用于造血的干细胞改变了，所以康复者的血型有可能发生改变，D正确故选：C29哺乳动物精子获能发生在（）A雄性动物的曲细精管内B雄性动物的输精管内C雄性动物的附睾内D雌性动物的生殖道内【考点】S4：胚胎工程的概念及操作对象【分析】受精前的准备阶段（1）准备阶段1精子获能刚刚排出的
54、精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力（2）准备阶段2卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力【解答】解：哺乳动物受精前，精子必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，该过程被称为精子获能，故精子获能的场所是雌性动物生殖道故选：D30下列不是精子和卵子发生的区别的是（）A初级精母、卵母细胞的形成时间B减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性C成熟生殖细胞是否发生变形D成熟生殖细胞中染色体的数量【考点】67：精子和卵细胞形成过程的异同【
55、分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞 细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半【解答】解：A、初级精母、卵母细胞的形成时间不同，初级精母细胞是在初情期之后形成的，而初级卵母细胞是在胎儿时期形成的，A错误；B、精子形成过程中，减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续的，而卵细胞形成过程中，减数第一次分裂和减数第二次分裂不是连续，B错误；C、精子形成过程中需要经过变形阶段，而卵细胞形成过程中不需要经过变形阶段，C错误；D、
56、精子和卵细胞中染色体数目相同，D正确故选：D二、填充题（共40分）31绿色荧光是由绿色荧光蛋白发出的，为培育能发出绿色荧光的小鼠，人们设计了如下的流程：据图回答下列问题：（1）绿色荧光基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物所有基因的文库称为基因组文库（2）A过程是基因工程的核心，常用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶，它们作用的化学键是磷酸二酯键一个基因表达载体的组成，除了目的基因和复制原点外，还必需有启动子、终止子以及标记基因（3）B过程常用的方法是显微注射技术【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】分析题图：图表示培育绿色荧光小鼠的基本流程，其中A表示基因表达载体的构建过程，
57、B表示将目的基因导入受体细胞，C表示早期胚胎培养，D表示胚胎移植，E表示妊娠【解答】解：（1）基因文库分为基因组文库和部分基因文库，含有一种生物所有基因的文库称为基因组文库（2）A过程表示基因表达载体的构建，是基因工程的核心，常用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶，它们作用的化学键是磷酸二酯键基因表达载体的组成为目的基因+启动子+终止子+标记基因，所以用于培育绿色荧光小鼠的基因表达载体的组成必须有启动子、终止子、目的基因和标记基因等部分（3）将目的基因导入动物细胞采用最多也最有效的方法是显微注射技术故答案为：（1）基因组文库（2）DNA连接酶 磷酸二酯键 启动子 终止子（3）显微注射技
58、术32下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图请据图回答：（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在逆转录酶酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的脱氧核苷酸序列，再通过化学方法合成所需基因（2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有引物、模板（目的基因或A基因）、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成（3）由A和载体B拼接形成的C通常称为基因表达载体（4）
59、在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是使其成为感受态细胞，使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】分析题图：图示是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图，其中A为目的基因，B为运载体（质粒），C为重组质粒，D为受体细胞【解答】解：（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在逆转录酶的催化下，合成合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的脱氧核苷酸序列，再通过人工合成（化学）方法合成所需基因（2）利用PCR技术扩增DNA时所需的条件：引物、模板
60、DNA、原料（4种脱氧核糖核苷酸）和耐热性的DNA聚合酶等（3）由A和载体B拼接形成的C称为基因表达载体（4）将目的基因导入微生物细胞时，常用Ca2+处理，使其成为感受态细胞，使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子，这样可以提高受体细胞的转化率故答案为：（1）逆转录酶 DNA聚合酶 氨基酸 脱氧核苷酸（2）引物 模板（目的基因或A基因）（3）基因表达载体 （4）使其成为感受态细胞，使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子33美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株过程图解如图所示，回答与之有关的问题：（1）科学家所用的这种生物技术叫做植物组织培养依据的理论
61、基础是植物细胞具有全能性性B过程称为脱分化，C过程称为再分化（2）通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？相同；染色体上所含的遗传物质是否相同？相同；细胞的形态结构是否相同？不同【考点】52：植物细胞的全能性及应用【分析】分析题图：图示为胡萝卜韧皮部细胞发育成完整新植株的过程图图A表示从胡萝卜植物体中获取韧皮部细胞；B表示脱分化过程；C表示再分化过程；DE表示胚状体发育成新植株的过程【解答】解：（1）将胡萝卜韧皮部细胞发育成完整新植株需要采用植物组织培养技术，该技术的理论基础是植物细胞的全能性；图中B表示脱分化过程，C表示再分化过程（2）植物组织培养属于无性生殖
62、，通过B过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上相同，染色体上所含的遗传物质也相同，但是由于细胞分化程度不同，因此两者的细胞形态不同故答案为：（1）植物组织培养 全能性 脱分化 再分化（2）相同 相同 不同34如图为细胞融合的简略过程，请据图回答下面的问题（1）若A、B是动物细胞，一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，然后用胰蛋白酶使其分散开来；由A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞融合的手段是灭活的病毒诱导，所形成的D称为杂交细胞（2）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了相应的抗原，图中B为骨髓瘤细胞（3）若该过程
63、是制备单克隆抗体，在由A、B到C的过程中，所形成的C有3种，用来培养的D细胞应该是杂交瘤细胞【考点】R8：细胞融合的方法；RH：单克隆抗体的制备过程【分析】若A、B至D是制备单克隆抗体的过程，A为小鼠的效应B细胞，B为骨髓瘤细胞，那么A、B形成的D细胞应该是杂交瘤细胞【解答】解：（1）取幼龄动物组织或胚胎，因为其生命力旺盛，细胞分裂能力强；用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理使其分散开形成单个细胞；动物细胞融合过程，不同于植物细胞融合的手段是灭活的病毒（2）制备单克隆抗体的细胞来源是效应B细胞和骨髓瘤细胞，故若A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了抗原，图中B是骨髓瘤细胞（3）若该
64、过程是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有3种，即骨髓瘤细胞骨髓瘤细胞、B淋巴细胞B淋巴细胞、杂交瘤细胞用来培养的D的细胞应该是杂交瘤细胞用特定的选择培养基培养融合后的细胞，从中选择出杂交瘤细胞故答案为：（1）动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织胰蛋白酶灭活的病毒诱导杂交细胞（2）相应的抗原骨髓瘤细胞（3）3杂交瘤细胞35胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术，可在畜牧业和制药业等领域发挥重要作用下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程（1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是使卵母细胞成熟；从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用（2）在体外培养精卵时，除了给予
65、一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持培养液（基）的pH（3）图中过程A称为胚胎移植，它在胚胎工程中的意义在于提高优良母畜的繁殖率（4）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导入牛受精卵，最常用的导入方法是显微注射法；获得转基因母牛后，如果牛奶中含有人类白细胞介素即说明目的基因已经表达【考点】S5：胚胎移植；RC：动物细胞与组织培养过程【分析】试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术据图分析，刚获取的卵母细胞还没有发育成熟，不能与精子受精，需要在人工模拟环境（如温度、营养、pH等）
66、条件下，使获取的卵母细胞成熟，采集的精子要进行获能处理；受精作用完成的标志是在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体胚胎移植是胚胎工程实施过程的重要一环，可以充分发挥优良个体的繁殖潜力，大大推动畜牧业的发展【解答】解：（1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要培养减数第二次分裂中期；从良种公牛采集的精子需获能处理，获能方法有培养法和化学诱导法（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体，维持培养的pH的稳定（3）图中过程A称为胚胎移植，它在胚胎工程中的意义在于提高优良母畜的繁殖率，大大推动畜牧业的发展 选择供、受体母牛，并注射促性腺激素进行同期发情处理，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境；常用促性腺激素对供体进行超数排卵处理，获得更多的早期胚胎（4）动物受精卵导入目的基因大多采用显微注射法，转基因成功与否，标志就是看是否有目的基因控制的产物合成故答案为：（1）使卵母细胞成熟（或：使卵母细胞获得受精能力） 获能 （2）CO2 培养液（基）的pH（3）胚胎移植 提高优良母畜的繁殖率（4）显微注射法 牛奶中含有人类白细胞介素（或：牛乳腺细胞已合成人类白细胞介素）2017年6月21日