1、朝鲜战争【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用朝鲜战争的爆发抗美援朝作战；朝鲜停战协定了解朝鲜战争原因及影响，认识局部战争与冷战格局的关系。了解了解朝鲜战争，汲取必要的历史经验教训。概括阐释问题探究合作讨论了解朝鲜战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。抗美援朝，保家卫国朝鲜内战爆发； 仁川登陆朝鲜战争的影响对朝鲜半岛；对中美两国【教材结构及重点难点】一、朝鲜战争的爆发1. 朝鲜内战爆发2. 仁川登陆二、抗美援朝，保家卫国1. 抗美援朝作战2.朝鲜停战协定三、朝鲜战争的影响1.对朝鲜半岛2.对中美两国重点：朝鲜战争原因及影响难
2、点：认识局部战争与冷战格局的关系【教学方法】本节课主要通过设问、归纳概括等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力；在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力。【导入新课】前美军司令克克拉克曾说过“我是第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国将军”。 这场没有胜利的停战协定指的是什么？这场战争的起因和经过，乃至结局又是怎样的？今天就让我们来了解一下。由此导入新课。【讲述内容】一、朝鲜战争的爆发1. 朝鲜内战
3、爆发第二次世界大战将近结束时，美苏两军以北纬三十八度线为界，分别占领南北朝鲜，接受日军投降。后来，美国违反同盟国关于朝鲜自由独立及成立统一的朝鲜政府的协议，分裂朝鲜，支持李承晚集团于年月在朝鲜南半部成立了大韩民国政府。同年月，朝鲜北半部也成立了以金日成为首相的朝鲜民主主义人民共和国政府。此后，为朝鲜的统一问题，南北朝鲜展开了更加激烈的斗争。提问：从朝鲜内战爆发来看，其主要原因什么？学生思考后指出：朝鲜内战当时苏联与美国在欧亚大陆划分势力范围的产物。二次大战结束时，美国的综合国力远比苏联占优势，这也是当时苏联在战略上取得既得利益的前提下采取守势的重要原因。对朝鲜进行武装干涉，既可维护和扩大美国在
4、朝鲜半岛的利益，又可借机在全球推行自己的霸权政策加紧对社会主义阵营的保卫和封锁。接着给学生讲述，中国为什么要介入朝鲜？当时的中国已经建立起全国政权。先不讲意识形态的问题，就历史来说，对任何一个中国政府来说，朝鲜都是不可缺少的战略缓冲。一千多年前的大唐就支持朝鲜半岛北方的新罗对抗日本支持的位于朝鲜半岛南方的百济，明朝又两次抗倭援朝，清朝末年援朝失败的后果大家也都看到了，如今美国首先介入了台湾海峡，所以对中国来说介入朝鲜才是正常的，不介入反而是不正常的。美国人自己也说，如果有敌对势力入侵墨西哥，美国在5分钟之内就会决定出兵。以此讲清中国介入的必要性。2. 仁川登陆1950年6月25日拂晓，朝鲜内战
5、爆发。6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，并命令第七舰队到台湾海峡，妄图阻止中国解放台湾省。随后，美国纠集了英国、法国、澳大利亚、新西兰、哥伦比亚、南非等十几个国家和地区的军队，组成侵朝统一司令部，打着“联合国军”的旗号，扩大侵朝战争。朝鲜战争爆发后不久，美韩军队在势如破竹的人民军攻击下节节败退。鉴于朝鲜半岛的战局和战场上美军的处境，麦克阿瑟将军力排众议，经杜鲁门总统同意后，决定在朝鲜的仁川港登陆，以摆脱目前战场上的被动局面。侵略军7万多人于9月15日在仁川登陆，10月初越过三八线，中旬侵占平壤，接着把侵略战火烧到中国东北大门，并派空军轰炸我东北，杀我同胞，
6、毁我财产，严重威胁到中国的安全。针对美国不断扩大侵略，中国政府一再提出严重警告。二、抗美援朝，保家卫国1. 抗美援朝作战1950年9月30日，周恩来代表中国政府再次向美国发出严重警告：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”但美帝国主义对中国的多次警告置之不理，继续北侵。在这种情况下，10月8日，中共中央应朝鲜民主主义人民共和国政府的请求，作出了“抗美援朝，保家卫国”的决策。10月19日，在彭德怀的指挥下中国人民志愿军首批12个师赴朝参战，开始了抗美援朝作战。2.朝鲜停战协定借助影像资
7、料介绍朝鲜战争，让学生感受中了解朝鲜战争的经过及结果。第一阶段从1950年10月至1951年6月。在这一阶段中，朝中军队连续进行了五次重大战役，共歼敌23万多人（其中美国侵略军8万多人），把战线稳定到三八线附近。第二阶段从1951年7月至1953年7月。这属于战略相持与和平谈判阶段。美帝国主义在遭到朝中人民沉重打击后，被迫接受苏联政府于1951年6月提出的关于停战谈判的建议。7月10日，停战谈判在开城举行。在谈判期间，美军不断进行反扑，发动秋季攻势、冬季攻势、春季攻势，进行细菌战、绞杀战，等等，美国动员了它的全部陆军的1/3、空军的1/5和将近1/2的海军，投入朝鲜战场，使用了除原子弹以外当时
8、所有的现代化武器，但都被朝中军队粉碎。1953年7月27日，美国被迫在朝鲜停战协定上签字。中国人民的抗美援朝战争取得了伟大胜利。朝鲜停战协定全称朝鲜人民军最高司令官及中国人民志愿军司令员一方与联合国军总司令另一方关于朝鲜军事停战的协定。1954年4月26日，在日内瓦召开的为和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题的会议上，由于美国缺乏诚意，没有就从朝鲜撤退一切外国军队及和平解决朝鲜问题达成协议。为了执行朝鲜停战协定和争取朝鲜问题的和平解决，经朝中两国政府协商同意，中国人民志愿军于1958年底全部撤离朝鲜。这一行动表明了朝中方面执行停战协定及和平解决朝鲜问题的诚意。中朝两国人民经过三年多的英勇奋战
9、，共歼灭敌人一百零九万余名，其中美国侵略军三十九万余名，击落击毁敌机一万二千多架，击沉击伤敌舰艇二百五十余艘，美国侵略者除胁迫十五个国家派兵参战并驱使全部李伪军充当炮灰外，还调用了它自己的三分之一陆军、五分之一空军和近半数的海军，使用了除原子弹以外的一切最新式的杀人武器，消耗战费二百亿美元、作战物资七千三百万吨以上。战争过程中美军三易主帅，不断增兵，结果屡战屡败。三、朝鲜战争的影响1.对朝鲜半岛的影响抗美援朝的胜利，是中朝两国人民以劣势装备打败号称世界头号强国的美帝国主义的伟大胜利。而我军与朝鲜军民在这场反侵略的正义战争的并肩战斗中，英勇不屈，奋不顾身，临危不惧，临难不苟，表现了人民军队高度的
10、革命精神。它对主要参加国及东亚地区的国际局势都造成了深远的影响，加剧了朝鲜半岛的分裂局面。2.对中美两国的影响朝鲜战争是朝中两国人民和全世界和平民主力量的伟大胜利。第一，不仅保卫了朝鲜民主主义人民共和国，也保障了我国的安全，从根本上粉碎了美国的侵略计划，捍卫了远东和世界和平，使我国的国际威望空前提高。第二，彻底戳穿了美帝纸老虎的面目，使其不敢再轻易地进行冒险，它鼓舞了全世界爱好和平和被压迫人民反抗侵略，争取自由独立的斗争意志，打乱了美国称霸世界的侵略计划。第三，使我国建立了一支海陆空军和其他各兵种的现代化国防军，并取得了对美国作战的经验。第四，抗美援朝提高了全国人民的政治觉悟，振奋了革命精神，
11、极大地激发了全国人民的爱国激情和国际主义精神。由于全国人民空前团结，推动了我国各方面工作的发展。 在这场战争中和战争结束后，美国对中国实行长期封锁，致使两国关系长期处于敌对状态。【课后研讨】仁川登陆是麦克阿瑟指挥“联合国军”进行的一场近乎赌博式冒险的登陆作战行动。在整个仁川登陆作战中，美军伤亡203人，朝鲜人民军伤亡和被俘人员共有1594人，取得了奇迹般的成功。这次登陆行动不仅影响到了整个朝鲜战争日后的进程甚至结局，从军事指挥的角度看，也的确显示出“出奇制胜”的谋略之妙，在世界现代战争史上写下了光彩夺目的篇章，同时也为两栖作战模式留下了许多可供借鉴的经验。 仁川登陆虽是美军在朝鲜战争的成功范例
12、，但在世界军事史上确实一个成功的范例。你还知道哪些“出奇制胜”的战例，利用课外时间查找一下给大家作一下介绍。并指出“出奇制胜”的根本在于什么方面。思路：要出奇制胜，首先要攻其不备。出奇制胜就是要抓住对手思想上的疏漏或麻痹，在其意想不到的时间、地点和方向上，对其最关键、最要害的部位实施突然袭击，以小的代价换取大的胜利。如二战中的一些战例（珍珠港事件等）“出奇制胜”的根本在于知己知彼，攻其不备。仁川登陆正是麦克阿瑟采取在周密计划下，实施欺骗和佯攻相结合战术，成功地把仁川海岸这个登陆目标隐瞒到最后一刻，令几乎全世界所有关注朝鲜半岛局势的人，都无一例外地忽视了对仁川这个公认的“世界上最不适宜进行登陆作
13、战的港口之一”的防御。正如著名的军事家孙武曾有过精辟的论述：“故善动敌者，形之，敌必从之；予之，敌必取之。”【本课小结】1950年6月25日，朝鲜内战爆发。7月7日，美国又用联合国名义，纠集16个国家的军队，组成由麦克阿瑟任总司令的“联合国军”，进攻朝鲜，先后夺占了汉城，占领了平壤，并把战火烧向中国东部边境。10月25日，中国人民志愿军应邀入朝参战，同朝鲜人民军一道，8个月内连续进行五次以运动战为主的大规模的战役，歼敌23万余人，收复了北朝鲜绝大部分国土，将敌人从鸭绿江边赶回到38度线附近，迫使对方转入战略防御和接受停战谈判。朝鲜战争朝中两国军队和人民虽付出了重大牺牲和损失，但在劣势装备下取得了进行现代化战争的宝贵经验，对全世界人民的反帝斗争是一个巨大鼓舞，打乱了美国称霸世界的侵略计划。