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四川省泸州高级中学校2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题(含解析).doc

1、四川省泸州高级中学校2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1.中国古代先后产生了多种选官制度,下列最能体现隋朝主流选官制度的是A. “在每州设置大中正,郡县设小中正,中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第,作为政府用人授官的准则。”B. “为了摧毁门阀,拔擢人才,故特准士人自行报名,参加策试,及第者得任官职。”C. “令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人;孝廉之举,遂成定制。”D. “题目囿于四书五经,文章须依八股形式,造成士人只读闱墨制义的风气。”【答案】B【解析】【详解】由B项中“摧毁门阀”“策试”“及第”等

2、字样判定其为科举制,该制度自隋朝开始实行,答案为B;从A项中“中正”“评定”字样判定其为九品中正制,该制度盛行于魏晋南北朝时期;由C项中“孝廉之举”字样即可判定其为察举制,该制度盛行于西汉;由D项中“八股形式”即可判定其为八股取士,其流行于明清。ACD不符合题意,排除。2.民国元年至民国六年,虽经袁世凯帝制自为、张勋复辞,但只不过是两场短暂的闹剧,并没有使民国中断,更没有像法国那样出现两次帝国、三次共和国的波折。这主要是因为A. 辛亥革命使民主共和观念深入人心B. 近代中国社会性质发生了根本变化C. 资产阶级共和政体与中国国情适应D. 中国的民主政治建设进程逐步加快【答案】A【解析】【详解】材

3、料信息是:民国初年,虽然由两次复辟,但中国没有出现法国那样的大波折。依据所学知识可知,这是因为辛亥革命使民主共和观念深入人心,故A项正确;近代中国社会性质没有发生根本变化,仍然是半殖民地半封建社会,故B项错误;资产阶级共和政体不适合中国的国情,故C项错误;材料无法体现出民主政治建设进程逐步加快,故D项错误。3.下面内容是摘自某同学的历史学习笔记,由此推知其研究的主题是中国(1)以科学理论为指导(2)国家一切权力属于人民(3)以共产党为主导力量(4)保持民主集中制原则(5)以革命和建设的实践为基础,与时俱进(6)适合中国国情,体现中国特色A. 民主政治主体的扩大B. 政府职能转变C. 社会主义法

4、制的完善D. 现代民主政治的特色【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知,(1)以科学理论为指导(2)国家一切权力属于人民(3)以共产党为主导力量(4)保持民主集中制原则(5)以革命和建设的实践为基础,与时俱进(6)适合中国国情,体现中国特色等内容体现的是中国现代民主政治的特色,故D项正确;“国家一切权力属于人民”,材料没有涉及民主政治的主体扩大,故A项错误;材料没有政府职能转变的信息,故B项错误;材料也没有社会主义法制完善的信息,故C项错误。4.1971年基辛格秘密访华期间,会谈内容机密,双方在场人员不得使用录音机,全凭耳听手记,再各自整理成文本。导致该现象的主要因素是A. 苏联阻止中美关

5、系正常化B. 中国的国际地位大大提升C. 中美关系进程笼罩冷战阴影D. 中国已恢复联合国合法席位【答案】C【解析】【详解】材料并没有体现苏联阻止中美关系正常化,排除A;材料未涉及中国的国际地位,排除B;受国家性质和意识形态影响,中美关系进程笼罩着冷战阴影,故选C;当时中国未恢复联合国合法席位,排除D。5.普列汉诺夫说四月提纲是“梦话”并说“俄国的历史还没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉”,这说明他A. 正确分析了俄国当时的国情B. 认为俄国当时尚不具备社会主义的经济基础C. 认识到俄国现阶段任务是完成资产阶级革命D. 为俄国革命实现向第二阶段过渡指明了方向【答案】B【解析】试题分析:实质考查十月

6、革命的历史条件。题干中的“梦话”表明普列汉诺夫反对四月提纲所主张的资产阶级民主革命向社会主义革命转变。故A、C、D三项错误;“俄国的历史还没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉”说明普列汉诺夫认为革命的条件不成熟,故B项符合题目要求。考点:国际共产主义运动俄国十月社会主义革命俄国十月社会主义革命的背景6.苏联作家帕斯捷尔纳克创作的日瓦戈医生,是一部对布尔什维克党的领导进行反思和质疑的小说。美国政府不遗余力地使小说评上诺贝尔奖并组织翻译成多种文字在东欧国家悄悄发行。美国政府的这一做法A. 表明美苏关系的逐渐缓和B. 放弃了和苏联军事对抗C. 成为苏联解体的外部因素D. 是对苏联内政的直接干渉【答案】C

7、【解析】【详解】据材料“是一部对布尔什维克党的领导进行反思和质疑的小说。美国政府不遗余力地使小说评上诺贝尔奖并组织翻译成多种文字在东欧国家悄悄发行。”等信息可知,这体现了美国和平演变,成为苏联解体的外部因素,C正确;据材料信息可知,A、B、D与材料无关。7.“在广州,外人也是不自由的,夏秋两季是买卖季,他们可以住在广州的十三行,买卖完了,他们必须到澳门去过冬。他们在十三行住的时候,照法令不能随便出游。”(蒋廷黻中国近代史)这表明清政府A. 禁止外国商人来华B. 重视维护外商利益C. 加强沿海军事防御D. 严格限制对外交往【答案】D【解析】试题解析:1842年中英南京条约签订前,清朝奉行闭关锁国

8、政策,只设立广州十三行,严格限制对外交往。所以答案选D。8.英国人麦考利1830年说:“如今我们国家比1790年还穷吗?我们坚决相信,尽管统治者有种种管理不当之处,但英国一直在变得越来越富。有时略有停顿,有时暂时倒退,但总的趋势是不容置疑的。”这一说法的主要历史背景是A. 资本主义世界市场确立B. 工业革命成效显著C. 西方殖民主义体系确立D. 国际局势平稳发展【答案】B【解析】【详解】结合所学,18世纪中叶英国首先开始进行工业革命,在工业革命中社会财富迅速增加,所以这一材料所反映的历史背景是工业革命成效显著,故选择B选项;资本主义市场形成于第二次工业革命之后,与材料时间不符,故排除A选项;第

9、一次工业革命后至20世纪初,世界殖民体系最终形成,1830年时西方殖民主义体系尚未确立,故排除C选项;19世纪仍有被压迫民族进行民族解放运动,国际局势并不平稳,且“国际局势平稳发展”也不是英国在进行工业革命时期社会财富增长的主要背景,故排除D选项。9.1892年张弼士在烟台创办“张裕葡萄酿酒公司”获得了巨大成功。在他总结的“张裕”创业史中写道:“备历艰阻”、“掷无数之金钱,耗无量之时日,乃能不负初志。”张弼士的“初志”应是A. 实业救国B. 支持革命事业C. 打造中华第一品牌D. 推翻满清政府【答案】A【解析】【详解】联系史实可知,19世纪末中国的民族危机加深,所以一批实业家想通过发展实业来挽

10、救国家,史称“实业救国”,故选 A。革命在20世纪初以后,人们对清政府普遍感到失望,这时才成为社会的主流思潮,排除B;打造品牌是促进民族工业发展的重要手段,不是目的,排除C;D项与B项同理,排除。10.王富仁教授认为中国近代以来每30年就有一个文化周期:185918891919194919792009,每一阶段都有文化的具体特征。其中对18891919年的描述不正确的是A. 从学制度到学思想,国人的思想解放不断加深B. “中体西用”的主张推动了中国社会的近代化C. 马克思主义从传入到成为这一时期的主流思想D. 这一时期的各种思想“犬牙交错”,异常复杂【答案】B【解析】试题分析:本题考查运用所学

11、知识分析问题的能力,18891919年间,洋务派在“中体西用”的口号下掀起的洋务运动在这一时期破产,先进中国人向西方学习由器物上升到制度,再上升到思想,故A项排除;B项表述错误,符合题意,因此答案为B;十月革命以后,马克思主义从传入并成为这一时期的主流思想,故C项排除;这一时期先进中国人宣传了君主立宪、民主共和、民主与科学和马克思主义,故D项正确,排除。考点:思想解放的潮流从师夷长技到维新变法中体西用11.被称为集古希腊科学文化知识之大成的“百科全书式的学者”是A. 普罗塔哥拉B. 泰勒斯C. 柏拉图D. 亚里士多德【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,亚里士多德学识渊博,涉足各个领域,

12、被称为“百科全书式的学者”,答案为D。普罗塔哥拉是智者学派的代表人物,泰勒斯是古希腊早期的思想家,柏拉图是亚里士多德的老师,他们都不能称为“集大成”ABC错误。12.孟德斯鸠说:“如果同一个人或是同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了。”这一思想在美国1787年宪法中体现为A. 实行君主立宪B. 确立三权分立C. 实行地方分权D. 加强中央集权【答案】B【解析】“制定法律权、执行公共决议权和判私人犯罪或争讼权”分别指的是立法权、行政权和司法权,在美国1787年宪法中,这三个权力分别由国会、总统和最高法院享有,这是三权分立原则的体现,体现了孟德

13、斯鸠的主张,故选B;A不符合美国的史实,CD与题意无关,故排除ACD。二、材料分析题(共3小题,共52分)13.阅读材料,回答问题。材料一 英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较,提出了“挑战应战”模式来解释文明的起源。他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战,把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。 据汤因比历史研究材料二 内阁是政府高级官员代表政府各部门商议政策的行政机构。明朝内阁为明成祖首先确立,是明朝建文四年(1402年)至永历十六年(1662年)的皇帝咨政机构,此后权力逐渐增大,后成为明朝行政中枢。内阁辅臣的人数为一人至七人不等,辅臣、奉使出外办事,多自

14、称阁部。在内阁制的资本主义国家,内阁是由议会中占多数席位的某个政党单独组成,或由议会中构成多数席位的几个政党联合组成,由国家元首任命。内阁最初始于英国,由英王的枢密院外交委员会演变而来。请回答:(1)阅读材料一,用“挑战应战”模式说明罗马法的发展演变。(2)依据材料二并结合所学知识,比较英国内阁与明朝内阁在权限、性质方面不同。【答案】(1)共和国时期,为协调贵族与平民的矛盾,罗马制定了十二铜表法,习惯法发展为成文法;在征服扩张过程中出现了民族矛盾、经济纠纷等新问题、新矛盾,公民法发展为万民法。(2)权限:英国内阁掌握行政大权,对议会负责;明朝内阁职权大小取决于皇帝意志,供咨询,掌票拟权。性质:

15、英国内阁是君主立宪制的组成部分,是民主政治发展的产物;明朝内阁是君主的内侍顾问机构,是君主专制加强的产物。【解析】【详解】(1) “挑战应战”模式指的是罗马法面临着新的社会问题出现新变化,结合所学知识可知,罗马共和国时期,为缓和平民与贵族的矛盾,罗马制定了十二铜表法,标志着成文法的诞生;罗马帝国时期,随着帝国统治范围的扩大,社会矛盾增加,公民法演变为万民法。(2)由材料“皇帝咨政机构”和所学知识可知明朝的内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构,是君主专制的产物,内阁阁臣的升降、职权的大小都取决于皇帝的旨意,票拟是否被采纳最终还要取决于皇帝的批红;由材料“内阁是由议会中占多数席位的某个政党单独组成,或由

16、议会中构成多数席位的几个政党联合组成,由国家元首任命”可知英国内阁是资本主义君主立宪制的的体现,内阁掌握着行政权,名义上对国王负责,实际上对议会负责。14.鸦片战争后,西学浪潮扑面而来,满清王朝不断衰微。这一切都促使知识分子开始冲破传统观念的束缚,向西方学习,开启了近代思想文化趋势维新的艰难历程。2017年暑假,秦陕中学组织“研学之旅活动,带领大家绘制近代“思想地图”,追寻思想者熔铸中外的足迹,感受先进中国人应对危机变革的思想历程,体会中国近代社会的波澜壮阔。【研学站点一】武汉一面对危局的实践主张(注:张之洞长期驻跸武汉,担任湖广总督,是中国早期近代化的设计者和实践者之一)站点资源“新旧兼学,

17、四书五经,中国史事、政书、地图为旧学;西政、西艺、西史为新学,旧学为体,新学为用”。张之洞1898年劝学篇(1)依据本站点资源,概括张之洞的核心思想。在此思想影响下的实践活动是什么?【研学站点二】广州世纪之交的制度探寻(注:康有为出身广东,长期在广州开办学堂,进行变革理论宣传)站点资源在他(康有为)看来,孔子是一位伟大的改革家,春秋便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释春秋,认为春秋公羊传中的“三世”说为;“始于据乱(世),立君主;中于升平(世),为立宪;君民共主,终至太平(世),为民主。”摘编自张海鹏等编写的中国近代史(2)依据本站点资源并结合所学知识回答,康有为应对危局的方案是什么

18、?与张之洞相比,康有为的方案进步性表现在哪里?【研学站点三】北京一除旧纳新的思想启蒙(注:陈独秀以北京大学为活动中心,宣传进步思想,领导站点资源要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治拥护那赛先生,便不新文化运动得不反对旧艺术、旧宗教拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗陈独秀(新青年)罪案之答辩书(3)依据本站点资源并结合所学知识,指出新文化运动核心思想。通过本次研学活动,你对中国近代思想变革历程有哪些认识?【答案】(1) 核心思想:“中学为体、西学为用”。实践活动:教育方面,他

19、创办了新式学堂;政治上,主张中学为体,西学为用;工业上,创办军事工业的同时,以“求富”为口号,创办民用工业;筹建近代海军。(2) 方案:撰写了孔子改制考、新学伪经考,是康有为打着公羊学派的旗号,宣扬托古改制思想的重要著作;对传统的“古文”经学展开猛烈的攻击,为维新变法制造舆论。进步性:政治上以张之洞为首的“洋务派”维护清朝的封建制度,以康有为为首的“维新派”主张兴民权,开议院,实行君主立宪制;经济.上,“洋务派”兴办官办工业,“维新派”鼓励发展民族工商业;思想文化上(根本分歧),“洋务派”主张中体西用,单纯学习外国的制造技艺,“维新派”主张不仅要学习西方科学技术,更应该学习先进的思想文化。(3

20、)核心思想:“民主”、“科学”。认识:树立忧患意识,当今世界并不太平,霸权主义、强权政治在肆无忌惮地恃强凌弱,因此我们要认真学习中国近代史,弘扬爱国主义精神;赶.上时代的步伐就应该不断学习和创新,这样才能使我们的国家更加自尊、自信地屹立于世界民族之林。【解析】【详解】(1)核心思想:依据研学站点一材料“新旧兼学旧学为体,新学为用”及所学知识,概括总结张之洞的核心思想是“中学为体、西学为用”的主张;实践活动:根据所学知识概括在.上述思想影响下张之洞的实践活动包括:教育方面,他创办了新式学堂;政治上,主张中学为体,西学为用;工业上,创办军事工业的同时,以“求富”为口号,创办民用工业;其他还有筹建近

21、代海军。 (2)方案:依据研学站点二材料“康有为长期进行变革理论宣传”、“用西学来解释春秋,认为春秋公羊传中的三世说为: 始于据乱(世),为君主;中于升平(世) ,为立宪”,结合所学知识概括说明康有为应对危局的方案,即撰写了孔子改制考、新学伪经考 ,是康有为打着公羊学派的旗号,宣扬托古改制思想的重要著作;对传统的“古文”经学展开猛烈的攻击,为维新变法制造舆论。进步性:根据上述材料信息的理解,联系研学站点一的材料信息及相关的所学知识,概括比较得出,与张之洞的主张相比,康有为的方案进步性表现主要有:政治上以张之洞为首的“洋务派”维护清朝的封建制度,以康有为为首的“维新派”主张兴民权,开议院,实行君

22、主立宪制;经济上,“洋务派”兴办官办工业,“维:新派”鼓励发展民族工商业;思想文化上(根本分歧) ,“洋务派”主张中体西用,单纯学习外国的制造技艺,“维新派”主张不仅要学习西方科学技术,更应该学习先进的思想文化。(3)核心思想:依据研学站点三材料我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”,结合所学知识概括总结新文化运动的核心思想是民主、科学;认识:综合三则研学站点的材料信息,联系现实问题及所学知识概括归纳从中得出的认识,即树立忧患意识,当今世界并不太平,霸权主义、强权政治在肆无忌惮地恃强凌弱,因此我们要认真学习中国近代史,弘扬爱国主义精神;赶.上时代的步

23、伐就应该不断学习和创新,这样才能使我们的国家更加自尊、自信地屹立于世界民族之林。15.【历史选修1:历史上重大改革回眸】材料 唐初曾数次修律。高宗即位之初,在借鉴前代法律基础上,即颁行永徽律十二篇500条,同时又命人为律文作疏诬解释,阐明疑义,成律疏30卷,其内容与律文具有同等法律效力。后将二者合并刊行,即唐律疏议。内容包括宫廷警卫与关隘边防、户籍土地婚姻、军队征调与工程营建、盗窃抢劫斗殴杀伤、畜牧及仓库保管等事,几乎将当时社会关系的各个方面都囊括其中。唐律所载具体刑名有五,称为“五刑”,即笞、杖、徒、流、死。与隋律相比,去掉了死刑92条,减流为徒者71条,其余刑罚也多变重为轻。唐律非常鲜明地

24、体现出儒家“一准乎礼”的量刑定罪原则。如名列律首列“十恶”,其性质或为危及君权、或为破坏家族伦理关系,皆在厉禁之列。唐律将儒家中的五服作为量刑定罪的重要参考标准,犯罪连坐,先亲后疏。亲属间犯罪,虽行为相同,而视其亲疏量刑大异。唐律影响不仅及于后世,并及于东亚日本、朝鲜等国。据张帆中国古代简史等(1)根据材料概括唐朝法律改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简析唐律疏议的影响。【答案】(1)特点:继承吸收前代法律成果;律条与疏议具有同等法律效力;内容周详完备;刑罚较轻;以儒家思想为基础;影响深远。(2)影响:为唐朝发展和强盛提供了法律保障;总结发展了前代的立法经验,为后世立法规范提供借鉴;促

25、进了世界法制文明的发展。【解析】【详解】(1)本小问的特点主要从唐朝法律的来源、内容、影响等方面分析。从材料“高宗即位之初,在借鉴前代法律基础上,即颁行永徽律十二篇500条,同时又命人为律文作疏诬解释,阐明疑义,成律疏30卷,其内容与律文具有同等法律效力。”可以总结出继承吸收前代法律成果;律条与疏议具有同等法律效力;从材料“内容几乎将当时社会关系的各个方面都囊括其中。唐律所载具体刑名有五,称为五刑其余刑罚也多变重为轻”可以总结出内容周详完备;刑罚较轻。从材料“唐律将儒家中的五服作为量刑定罪的重要参考标准,唐律影响不仅及于后世,并及于东亚日本、朝鲜等国。”可以总结出以儒家思想为基础;影响深远。(2)影响主要从前人总结、对当时社会的作用、对后世的影响等方面来分析。从材料“内容包括宫廷警卫与关隘边防、户籍土地婚姻、军队征调与工程营建、盗窃抢劫斗殴杀伤、畜牧及仓库保管等事,几乎将当时社会关系的各个方面都囊括其中”可知为唐朝发展和强盛提供了法律保障;从材料“高宗即位之初,在借鉴前代法律基础上”可以总结出总结发展了前代的立法经验;从材料“唐律影响不仅及于后世,并及于东亚日本、朝鲜等国。”可以总结出为后世立法规范提供借鉴;促进了世界法制文明的发展。

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