1、【专题十】认识社会与价值选择 【命题趋向】本专题是生活与哲学的终点，在一定意义上也可以说是全书的落脚点，在近几年高考试题中比重不断加大，主要涉及的考点有：社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动、人民群众、价值观导向作用、人生价值。从命题指向看，强调能力立意，主要考查理解和应用分析能力。从试题类型上来，既有选择题，也有主观题；既有本专题单独命题，也有与唯物论、认识论、辩证法相结合的综合题。2010年备考中要注意运用社会存在和社会意识的辩证关系分析党和国家的政策措施；运用社会基本矛盾运动分析我国深化改革的必要性；运用群众观点和群众路线分析我国一系列民生举措；运用价值观的导向作用分析市场经济
2、中存在的各种违法现象和加强思想道德建设的必要性；运用人生价值的内容分析如郭明义等当前先进人物、模范人物的典型事迹，其中本年度涌现出的道德模范、感动中国十大人物等更是命题的重点。【考点透视】重点内容1、社会存在与社会意识的辩证关系社会存在决定社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化决定社会意识的变化。社会意识能够反作用于社会存在。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后社会意识对社会发展起阻碍作用。社会存在和社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的。社会意识具有相对独立性。2、价值观导向作用世界观：价值观作为一种社会意识，对社会存在具
3、有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。方法论要求：树立正确的价值观，发挥正确价值观的积极作用。3、价值判断与价值选择作出正确的价值判断和价值选择：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。价值判断和价值选择具有社会历史性特征，所以价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。价值判断和价值选择具有主体性特征，所以我们要自学觉把人民群众的利益作为最高的价值标准。难点内容1、社会基本矛盾运动人类社会的基本矛盾生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是贯
4、穿人类社会始终的基本矛盾。人类社会的基本规律生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律，是人类社会发展的基本规律。正确认识社会主义改革：性质：改革是社会主义的自我完善和发展。目的：改革就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。作用：改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。2、人生价值人生价值的含义：人的价值就在于创造，就在于对社会的责任和贡献。人的价值还在于社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。人生价值的评价：对一个人的价值的评价主要看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。人生价值
5、的实现：在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路；在个人与社会的统一中实现价值，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值；在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息，全面提高个人素质，坚持正确的理想信念。3、正确理解世界观、人生观、价值观之间的关系区别：含义不同：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人生观是指人们对人生的目的、意义的总的看法和根本观点。价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。范围不同：世界观的外延最大，层次最高，具有统率意义。联系：世界观支配人生观。世界观决定人生观，有
6、什么样的世界观就会有什么样的人生观。人生观反过来又会影响世界观。正确的人生观有利于树立科学的世界观。世界观是形成价值观的基础。世界观决定价值观，世界观发生变化，价值观也会随之发生变化。反过来，正确的价值观的建立，又会使科学的世界观更丰富、更完善。人生观与价值观相互影响。正确的人生观，有利于指导人们从集体和社会的整体需要出发，去看待事物对人的效用关系，以形成科学的、合理的价值评价。正确的价值观，有利于人们客观分析人生的价值，从而树立正确的人生观，尤其是正确的人生价值观。易混点1、社会存在的变化和社会意识的变化是同步进行的。（）辨析：社会意识随着社会存在的变化而变化，但它有时会落后于社会存在，有时
7、又会先于社会存在而变化发展，说明社会意识不是与社会存在同步变化，而是具有相对独立性。2、价值判断与价值选择因人而异，没有客观标准。（）辨析：人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。但是价值判断和价值选择正确与否，有一个根本的衡量尺度，这就是，是否自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。【真题研析】真题1 2011天津卷 幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但在现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明()社会存在决定社会意识社会意识具有相对独立性社会意识对社会存在具有促进作用社会意识的变化独立于社会存在的变化A
8、B C D【解析】A 本考查社会存在与社会意识的辩证关系。“幸福感以一定的物质财富为基础”说明了社会存在决定社会意识，“幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步”说明了社会意识具有相对独立性，说法符合题意。说法错误。故选A。真题2 2011江苏卷 国际经验表明，人均GDP从3000美元向10000美元提升的时期是社会结构平衡难度加大的阶段。这就要求在该阶段尤其要注重()A解决社会的主要矛盾B解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾C推动社会形态的更替D变革上层建筑不适应经济基础的环节 【解析】D。本考查的知识点是上层建筑中与经济基础的关系。社会结构平衡难度加大要求变革上层建筑中不适应经济基础的环节
9、，故选D 。A、B、C表述不符合题意。真题3 2011浙江卷 2011年初以来，社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家，一些国家甚至出现政权更迭和内战。其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等。这表明()经济状况影响社会的政治制度和设施意识形态对社会变化起重要作用适合上层建筑的经济基础推动生产力发展生产关系是社会进步的决定性因素A B C D【解析】A本考查社会基本的矛盾运动，考查解读材料、获取有效信息的能力和对教材基础知识的理解和运用能力。材料中心在于失业率、财富分配和意识形态影响政权更迭、内战等社会动荡现象，前两者表明影响社会政治制度和设施，当选；意识形态的影响表明，答案为
10、A；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，适合经济基础的上层建筑能够推动生产力的发展，错误；生产力与生产关系的统一即生产方式是社会进步的决定因素，错误。真题42011课标全国卷 阅读材料，回答下列问。妈祖被誉为“海上女神”。传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座(其中中国台湾800多座、港澳地区50多座)，遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天
11、纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。(1)结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。(2)运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。(3)结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。课标文综39.I2J1P1J3 2011课标全国卷 【答案】 (1)妈祖文化影响广大
12、华人、华侨的实践活动和认识活动。丰富其精神生活，满足其精神需要。促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。(2)社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世代祖传中保留着基本特征，具有相对稳定性。社会意识对社会发展具有重要影响，妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用。(3)挖掘妈祖文化蕴涵的传统美德，促进思想道德建设；发挥妈祖文化的凝聚作用，促进两岸文化交流；扩大妈祖文化的影响，扩大中华文化在全球的影响；赋予妈祖文化新的时代内容，更好地发挥其精神纽带作用。【解析】 本题以妈祖文化为背景，主要考查学生解读和获取信息以及理解和
13、运用知识的能力。第(1)问要注意解读出材料中的关键信息。“妈祖源于宋代宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多。妈祖信仰越传越广”体现了妈祖文化对人们的影响具有深远持久的特点，影响人们的实践活动；“弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带”体现了妈祖文化的弘扬和传播，促进了文化的交流，增强了中华民族的凝聚力。第(2)问切入点小，答案简洁，但是在答案组织时，要准确、完整地理解和运用社会意识的相对独立性道理。其内容包括两点：一是从时间上看，社会意识有时会超前于、有时会落后于社会存在；二是从反作用看，社会意识对社会存在有反作用。不要出现知
14、识点的遗漏。第(3)问较宽泛，可以将妈祖文化放在不同的文化情境中理解，从而提出不同的举措。可以结合对待传统文化的态度，发挥、挖掘妈祖文化的精华，促进思想道德建设；结合文化的交流与传播，加强妈祖文化的传播、提高中华文化的影响力和凝聚力；结合文化的创新与发展，加强妈祖文化的与时俱进发展。【专题演练】一、选择题：在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。1时代的进步，社会的发展，催生着人们观念的更新。“笑不露齿，行不摆裙”的中华传统文化中的矜持因素，被时下“想唱就唱，我最闪亮”所取代，当代青年更倾向于张扬个性，展示自我。这表明()A社会意识具有相对独立性B社会存在决定社会意识C社会意识对社
15、会存在起促进作用D创新是社会变革的先导2在“汉语盘点2010”活动中，给力、浮云、世博、高铁、民生、房价、微博、纠结、低碳、涨价，列年度国内词前十名。有人说，“网民在用汉语、汉字这把尺子丈量社会，丈量世界”。这体现的历史唯物主义观点是()A人民群众是历史的创造者B社会意识是对社会存在的反映C意识是客观存在的主观映象D社会意识对社会存在具有反作用32011年，我国政府更加重视改革顶层设计和总体规划，大力推进经济体制改革，积极稳妥地推进政治体制改革，为科学发展提供有力保障。其哲学依据是()生产力要适合生产关系的状况上层建筑促进生产力发展上层建筑对经济基础有反作用生产关系对生产力有反作用A B C
16、D42011年春，中国特色社会主义法律体系宣告形成。它的形成，不是立法任务的完成，更不是终结，站在立法工作的新起点上，抓紧修改与经济社会发展不相适应的法律仍是一项艰巨的任务。上述材料蕴涵的哲理有()经济基础决定上层建筑认识具有反复性和无限性 事物是不断变化发展的上层建筑对经济基础有反作用A B C D5公共外交指由政府主导，面向社会公众，以传播和交流为主要手段，以增强国家软实力，维护和促进国家利益为根本目标的新型外交形式。在世界越来越“小”，国家间相互依存度越来越大的背景下，相对于传统政府外交的公共外交，成为各国提升软实力、扩大影响力的“主战场”。上述材料说明公共外交是()经济基础与上层建筑的
17、辩证统一生产力与生产关系的辩证统一矛盾普遍性与特殊性的统一真理是客观性与主观性的统一A B C D6为了制定一个符合中国国情和时代特点的国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)，政府有关部门通过专题调研，网上征集意见，召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。纲要的制定体现的历史唯物主义观点有()坚持群众观点和群众路线意识是客观存在的主观映象认识来源于实践社会意识是对社会存在的反映A B C D7.下图漫画交叉地带给我们的哲学启示是()要坚持量变与质变的统一 要从整体上把握事物之间的联系必须树立和坚持正确的价值观必须按客观规律办事A B C D8舒婷在人心的法则中写道：“为一个诺言而信
18、守终身？/为一次奉献而忍受寂寞？/是的，生命不应当随意挥霍/但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是()A价值实现取决于人们的选择B人的价值是永恒的C价值判断是价值选择的基础D价值选择有正确和错误之分9下边漫画说明()A意识活动具有目的性和计划性B价值判断和价值选择具有社会历史性C意识活动具有自觉选择性和客观性D价值判断和价值选择具有差异性10“吾志所向，一往无前；百折不挠，愈挫愈勇”是伟大民主革命先驱孙中山先生的名言，对我们青年学生的成功成才仍有重要的启示。一个人要想取得成功()需要有坚定的理想信念必须依赖价值观的导向作用要努力创造条件，积极投身社会实践既要看到前途是光明的，又要勇于克服
19、前进道路上的困难A B C D二、非选择题11说到高考语文作文题目，用“岁岁年年各不同”“年年岁岁花相似”来评价是最恰当不过的。恢复高考后的1977年，北京市的高考语文作文题目是我在这战斗的一年里，既有严格的写作范围，又有着明显的政治倾向。进入20世纪80年代后，高考语文作文题目有1981年的毁树容易种树难、1982年的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、1986年的树木、森林、气候等。到了90年代，高考语文作文题目有1991年的“近墨者黑”与“近墨者未必黑”的辩论、1998年的我所追求的品格战胜脆弱等。进入21世纪，高考语文作文题目有2002年的心灵的选择、2009年北京卷的我有一双隐形的翅膀等
20、。2010年全国高考语文作文题目有全国卷的有鱼吃还捉老鼠？、北京卷的仰望星空与脚踏实地、江苏卷的绿色生活、广东卷的与你为邻、浙江卷的角色转换之间、江西卷的找回童年等。结合材料，运用历史唯物主义的有关原理，回答下列问题。(1) 高考语文作文题目为什么“岁岁年年各不同”？(8分)(2)高考语文作文题目怎么又“年年岁岁花相似”？(6分)122011年我国有近700万高校毕业生涌入就业市场,加剧了就业压力。“十二五”期间政府保障新增就业岗位将达4 500万，彰显了政府对解决就业难题的信心和决心,也勾勒出了未来扩大就业的美好蓝图。但问题是：一方面，东南沿海发达城市的就业竞争到了“白热化”的程度；另一方面
21、，农村、基层、中西部地区却难招到合适的人才。因此，如果大学生能够转变就业观念，积极到农村、基层、中西部地区去，将有利于开辟一条广阔的就业之路。有人认为：“大学生只要转变就业观念，就能实现人生价值。”请运用价值观的有关知识加以评析。【参考答案】1B2.B3.B4.A5.C6.C 7B8C9D10.B11.C12.B 11解析本题极富新意，以历年高考语文作文题目为背景来考查社会存在与社会意识的关系、价值判断与价值选择方面的知识。解题时，首先要明确解题的知识范围历史唯物主义；其次，要仔细琢磨材料中蕴涵的这方面的相关原理；最后，要进行实实在在的扣题分析。答案(1)社会存在决定社会意识。有什么样的社会存
22、在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。价值判断和价值选择具有社会历史性。随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。所以，高考语文作文题目“岁岁年年各不同”。(2) 不管什么样的社会意识、不管社会意识如何变化，归根到底都是对社会存在的反映。价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物。它们都折射出了政治、经济、社会、文化生活的变迁，所以，高考作文题目又“年年岁岁花相似”。12(1)价值观对于人生道路的选择具有重要的导向作用。大学生如果能够转变就业观念将有利于解决就业问题，从而有利于实现人生价值。(2)大学生要实现人生价值除了要转变就业观念外，还要在劳动和奉献中实现人生价值；正确处理好个人与集体、个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值；充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，树立坚定的理想信念，在砥砺自我中实现人生价值。
