1、10以内数的认识 第7课时 几个和第几个 冀教版 数学 一年级 上册 1.会用10以内的数表示物体的个数和事物的顺序。2.通过观察和动手操作理解几个和第几的关系。3.通过教学活动，在具体情境中加深对序数意义的理解。培养学生参与操作活动的兴趣和积极性，体验与同学交流自己个性化做法的乐趣。小朋友们，你们参加过运动会吗？你取得了怎样的成绩？小动物们分别是第几名呢？小马跑第1名。小兔子现在是第3名。小鹿跑第2名。小狗跑第4名。乌龟跑第5名。拿出1个黄色花片和7个红色花片，任意摆成一排。黄色花片摆在第几？从左数，黄色花片摆在第1。从右数，黄色花片摆在第8。黄色花片摆在第几？从左数，黄色花片摆在第2。从右
2、数，黄色花片摆在第7。黄色花片摆在第几？从左数，黄色花片摆在第3。从右数，黄色花片摆在第6。黄色花片摆在第几？从左数，黄色花片摆在第4。从右数，黄色花片摆在第5。黄色花片摆在第几？从左数，黄色花片摆在第5。从右数，黄色花片摆在第4。黄色花片摆在第几？从左数，黄色花片摆在第6。从右数，黄色花片摆在第3。黄色花片摆在第几？从左数，黄色花片摆在第7。从右数，黄色花片摆在第2。黄色花片摆在第几？从左数，黄色花片摆在第8。从右数，黄色花片摆在第1。同样的一个黄色花片，为什么答案不一样呢？因为观察的顺序不同。1 从左边数，白菜是第()个。在()里填上合适的数。有()个红豆 4 4（1）一共有（）朵花。（2
3、）从左数，分别把第2朵和第6朵涂上不同的颜色。10 2 把车手和它们跑的顺序连起来。第1 第2 第3 第4 第5 第6 第7 第8 第9 第10 3 在 里填上、或=。4 5 0 1 6 4 7 6 9 10 8 8 2 5 8 2 4 几和第几几表示物品的数量。第几表示物品在一些物品中的顺序。1（1）数一数，这一队有（）只动物。（2）从左往右数，排在第（）个；从右往左数，排在第（）个。5 4 2 从左数起，第2只、第4只、第6只、第8只和第10只小鸭戴帽子。从右数起，第1只、第3只、第5只、第7只和第9只小鸭戴帽子。从左数起，哪几只小鸭戴帽子?从右数起呢?2 小红的帽子在左起第3顶帽子和右起第4顶帽子中间，请你把小红的帽子找出来。3
