1、山东省日照市11-12学年度上学期高一语文模块考试卷保密启用前 试卷类型：A rzwxb本试卷分为第卷和第卷两部分，共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。2第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。3第卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使
2、用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第卷 （选择题 共36分）一、（24分，每小题3分）1下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A气氛（fn） 摒弃（bn） 缜密（zhn） 量体裁衣(lin) B寒碜（chen） 憎恶（zn） 包扎（zh） 孜孜以求（z） C刀俎（z） 皓首（ho） 愀然（qio） 戮力同心（l） D青睐（li） 讥诮（xio） 敛裾（j） 一模一样（m） 2下列各组词语中，没有错别字的一组是A发帖子 兴高彩烈 乱石嶙峋 急于事功B拴马桩 神志不清 拭目以待 情随世迁C辨护人 焦躁不安 千篇一律 瓦釜雷鸣D座右铭 轩然大波 歌声渺茫 好高骛远3下列各句
3、中，标点符号使用正确的一句是A他自十二、三岁离家，当过兵，当过水手，干过书记员和税收员。B科学上有好多事情让人忧心：行为控制，遗传工程，脑袋移植，计算机作诗，还有塑料花的无限止地开放。克隆（无性繁殖）造人也是其中的一例。C“不会更糟糕的”，帕西尼用恭敬的口气说：“没有比战争更糟糕的事情了。”D水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你。”4下列各句中，加点的成语运用正确的一句是A美军此次大规模清剿，不仅扫荡了阿富汗赫尔曼德河谷地区的恐怖分子，还能牵制巴基斯坦境内的部分塔利班武装，可谓一箭双雕。B亚运会上，釜山市的体育馆中150次奏响了中华人民共和国国歌，那嘹亮激越的乐曲声至今仍不绝如缕
4、地在耳边回响。C朱先生年幼时，经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现他，便让他登堂入室，成为最年幼的学生。D当中国小将周洋力压群芳，突破三名韩国选手的包围率先到达终点时，全场观众爆发出了如雷贯耳的掌声。5下列各句中，没有语病的一句是A很多人虽然并不欣赏方舟子带着不近人情之洁癖的打假行为，但我还是比较支持的。B以2300元的扶贫标准匡算，中国现在的贫困人口有1.28亿，占全国总人口（除港澳台外）的近1/10左右。C面对频频发生的践踏事件，许多专家认为，对学生进行良好习惯的培养和逃生技能的训练是避免事件发生的关键。D2012年，山东省将把体育成绩计入高考成绩，这一举措引发了中学生的体育锻炼。6
5、下面对有关名著的表述，不正确的一项是A三国演义中曹操统一北方之后，率大军南征，刘备携民出走江陵，在当阳被曹军赶上，军民被曹军冲乱，赵云单骑救出阿斗，张飞在长坂桥吓退曹军，刘备收拾残兵退至江夏。B三国演义第三十六回中有“卧龙、凤雏两人得一，可安天下”之说，其中“卧龙”指诸葛亮，“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用计骗至曹营，但终生不曾为曹操设一谋，因此后有“徐庶进曹营一言不发”的歇后语。C在红楼梦中，有这样两句唱词：“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘，而“木石前盟”指的是林黛玉和贾宝玉的爱情。D薛宝钗是红楼梦中塑造得非常成功的形象，她具有浓厚的封建意识，
6、一有机会就要劝贾宝玉学些应酬世务，讲些仕途经济，使宝玉越发反感，由于她在贾母、王夫人等身上下功夫，最后达到了和宝玉结婚的目的。7下列句子中，加点词语的意义和现代汉语相同的一项是A君子博学而日参省乎己B备他盗之出入与非常也C微夫人之力不及此 D巫医乐师百工之人，君子不齿8下列句子中加点词的用法相同的一组是A.与苍梧太守吴巨有旧烛之武退秦师B.孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士吾师道也C.若不阙秦，将焉取之先入关破秦者王之D.泣孤舟之嫠妇大将军邓鸷奇其才二、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成912题。羊续字兴祖，太山平阳人也。其先七世二千石卿校。续以忠臣子孙拜郎中，去官后，辟大将军窦武府。及武败，
7、坐党事，禁锢十余年，幽居守静。及党禁解，复辟太尉府，四迁为庐江太守。后扬州黄巾贼攻舒，焚烧城郭，续发县中男子二十以上，皆持兵勒陈，其小弱者，悉使负水灌火，会集数万人，并势力战，大破之，郡界平。中平三年，江夏兵赵慈反叛，杀南阳太守秦颉，攻没六县。拜续为南阳太守。当入郡界，乃羸服间行，侍童子一人，观历县邑，采问风谣，然后乃进。其令长贪洁，吏民良猾，悉逆知其状，郡内惊竦，莫不震慑。乃发兵与荆州刺史王敏共击慈，斩之，获首五千余级。贼既清平，乃班宣政令，候民病利，百姓欢服。时权豪之家多尚奢丽，续深疾之，常敝衣薄食，车马羸败。府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意。其资藏唯有布衾
8、、敝祗裯、盐、麦数斛而已。六年，灵帝欲以续为太尉。时拜三公者，皆输东园礼钱千万，令中使督之，名为“左驺”。其所之往，辄迎致礼敬，厚加赠赂。续乃坐使人于单席，举缊袍以示之，曰：“臣之所资，唯斯而已。”左驺白之，帝不悦，以此不登公位。而征为太常，未及行，会病卒，时年四十八。遗言薄敛，不受赗遗。旧典，二千石卒，官赙百万，府丞焦俭遵续先意，一无所受。（选自后汉书卷六十一 列传第二十一，有删改）9下列加点的词语解释不正确的一项是A辟大将军窦武府 辟：被征召B坐党事，禁锢十余年 坐：被判罪C贼既清平，乃班宣政令 班：通“颁”，颁布D皆输东园礼钱千万 输：缴纳10下列加点虚词的意义和用法不相同的一项是其小弱
9、者，悉使负水灌火A A.惑而不从师，其为惑也，终不解矣灵帝欲以续为太尉B.吾属今为之虏矣其所之往，辄迎致礼敬C.项伯乃夜驰之沛公军帝不悦，以此不登公位D.以其无礼于晋11下列都能表明羊续清廉特点的一项是其令长贪洁，吏民良猾，悉逆知其状，郡内惊竦，莫不震慑常敝衣薄食，车马羸败府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意六年，灵帝欲以续为太尉旧典，二千石卒官赙百万府丞焦俭遵续先意，一无所受A B C D12下面对文章内容的表述不准确的一项是A羊续初踏官途是凭借忠臣子孙的身份，离任后，他被大将军窦武府辟为幕僚；党禁解除后，立刻又被辟为太尉府的幕僚。B羊续具有军事才能。扬州黄巾军攻
10、打舒城，羊续调集数万兵力，齐心备战，把敌人打得大败，郡内得以平安。C南阳郡的贼寇剿灭之后，羊续在郡里代表皇帝发布政令，为百姓兴利除害，百姓都欢悦佩服。D灵帝本来想让羊续担任“三公”之一的太尉，但由于羊续的清贫不能献礼而没有当成，还惹得皇帝不满。第卷 （114分）三、（26分）13把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3分）（2）今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。（3分）（3）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。（4分）14补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，16分）（1） ，无以至千里；不积小流， 。（荀子劝学）（2）是故无
11、贵无贱，无长无少， ， 。（韩愈师说）（3）惯于长夜过春时， ， ，城头变幻大王旗。（鲁迅为了忘却的记念）（4） ，不仁， ，不知，以乱易整，不武。（烛之武退秦师）（5）寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须臾， 。（苏轼赤壁赋）（6） ，凝绝不通声暂歇。 ，此时无声胜有声。（白居易琵琶行）（7） ，知来者之可追。（陶渊明归去来兮辞） ，不是清泉，是天上虹。（徐志摩再别康桥）（8）微风过处，送来缕缕清香， 。（朱自清荷塘月色）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（诗经关雎）四、（8分）15鲁迅在为了忘却的记念一文中写道：“年青时读向子期思旧赋，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得
12、了。”作者“懂得了”什么？（4分）16结合文本，分析下面诗句的妙处。（4分）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。五、（20分）阅读下面的文字，完成1720题。故乡的槐树孙守名再过几个月，絮暖的春日就会蹒跚而至。站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然；我决计在冬末春初开解她。古槐移栽至此已有百年历史，沧海桑田，犹然春萌夏华，枝丰叶茂。槐根盘根错节，破土兀立，穿屋基而出。枝干侧仰，右侧有碗大空洞；树洞存贮清水斗许，澄澈可鉴，至冬日而不枯。春天来临时，槐叶随风飘逸，花朵串串，清香四逸。秋风萧瑟处，遍地秋叶，脚踏上去，松软沁骨，心神俱静，秋的韵致便清清爽爽地驶入眼底。这时，泡一壶酽茶，
13、夜坐槐树下，听秋风穿墙而过，听枯叶落地有声，听秋虫鸣唱心曲，仿佛进入一个通灵的天地。庭院暗狭，前后被大伯、二伯两家院墙夹堵，拘谨而急促。父亲几欲搬迁，但又对老屋恋恋不舍，安土重迁。后来家中人口渐次增多，院落更显得捉襟见肘。最后，家人反复磋商，决定伐掉古槐，挪开一片天地，备兄弟姐妹舒腰展足。不过，父亲后来还是改变了初衷。父亲讲，就在当晚，一位布衣布袍、手拄龙头木拐的老者进入他的梦乡。老人神情黯然，面容憔悴，自言身为槐神，历陈功过是非，只说得父亲心酸凄怆，欷歔不已，难以自持。飒然惊觉，竟是南柯一梦。父亲披衣出户，但见月色如洗，清幽苍凉，古槐枯叶，飘落满地。自此，父亲打消了开解它的念头。古槐屡遭困厄
14、祸灾，想来令人凄悲。日军入村，各家搜寻，凡能值钱的物品尽被掠夺。祖母拿不出像样的东西，一个军官模样的人挥舞着军刀向槐树猛砍，借此恐吓祖母。日军离去后，浑身颤栗的祖母用厚厚的棉布把槐树的伤口裹了又裹，心疼流泪，担心她会枯萎而逝。国军驻扎在离村子不远的高山上，经常进村骚扰。母亲养了几只下蛋的母鸡，国军饿虎扑食，进家猛追，可鸡偏偏飞上了槐树，几个兵端起步枪一阵猛扫，那只母鸡自然难以幸免，就连槐树也枝断叶残，伤痕累累。母亲急得哭天抹泪，对槐树全然是内疚和心疼。破四旧那些年，村里揪人批斗，斗来斗去，没有什么花样，不知怎地就扯到我家的百年古槐。队长出语惊人，没有比这更旧的了，不破它破谁？天才的构想自然是悲
15、苦的结局，一村人将我家围得里三层外三层，槐树被用粗麻绳捆绑起来，村长拿着几张破纸煞有介事地胡说了一通，三十八条罪状成立，随之，山呼海啸，三五个彪形大汉用粗壮的狼牙棒对树猛击，可怜那棵古槐转眼间皮开肉绽。我就站在惊魂中的母亲背后，满眼含泪地看着这惨烈的场面，脑中一片空白。对于这棵槐树，我觉得它对尘世已然倦怠，必不会复活。谁知，来年开春，嫩芽从枯枝下悄无声息钻出，绿油油，嫩青青，给这尘世顿时带来些许暖意。对这棵百年古槐，我充满万千感激。艰难岁月，她向困窘中的全家无私地献出槐叶槐蕊，让我们渡过难关；在我精神极度消沉时，她以昂然的姿态和溢眼的绿意给了我精神的慰藉。我的决计开解古槐，其实是私心在作祟。古
16、槐百年，天灾人祸，沧桑岁月，磨折不断。千难万险中，她可曾有过伤心苦痛的泪水？可曾想寻得一丝温心的安慰？可曾有清风细雨、雨露甘霖？我将以刀砍斧削这种最残酷的方式让她得以解脱对今世的愁肠百结，或许，她将在春意盎然中像凤凰涅槃般获得永生。站在院落里，仰望古木参天，肃然中有点愧疚和不安。再过几个月，又会春意浓浓，对这棵生死相依相伴的古槐，我会改变开解她的初衷吗？（节选自2011年5月新华副刊）17文章第一段在全文中起什么作用？（4分）18结合文意，简要赏析文中两处画线句子。（6分）（1）夜坐槐树下，听秋风穿墙而过，听枯叶落地有声，听秋虫鸣唱心曲，仿佛进入一个通灵的天地。（3分）（2）浑身颤栗的祖母用厚
17、厚的棉布把槐树的伤口裹了又裹，心疼流泪，担心她会枯萎而逝。（3分）19文中描写的古槐有怎样的特点？请简要概括。（6分）20文章最后说“我会改变开解她的初衷吗”，你认为作者会开解这棵古槐吗？说出你的理由。（4分）六、（60分）21阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。人们常常把那些历千古而不衰的典范性、权威性作品称为经典。请以“我与经典”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙类文章。不得抄袭，不得套作。二一一级高一上学期模块考试语文试题参考答案及评分标准一、（24分，每小题3分）1C（A项，摒弃bng；B项，包扎z；D项，讥诮qio）2D（A项，兴高采烈；B项，情随事迁；C项，辩护人）3B（
18、A项，“十二、三岁”中的顿号错，表约数时不用顿号；C项，有两处错误，首先逗号要放在引号里面，其次冒号要改为逗号；D项，问号要放在“你”之后，“你”之前应该用逗号）4A（A项，一箭双雕，用来比喻做一件事达到两个目的；B项，不绝如缕，像一根细线连着，几乎要断，比喻局形势十分危急，也比喻声音细微悠长。不能理解为“不断地、不停地”；C项，登堂入室，比喻学识或技艺由浅入深，达到更高的水平，该句把它误解为“进入教室”；D项，如雷贯耳，像雷声穿透内耳，比喻人的名气很大，对象用错）5C（A项，关联词位置不当，“虽然”要放到“很多人”前面；B项，逻辑错误，删掉“左右”；D项，成分残缺导致搭配不当，应该是“引发了
19、中学生的体育锻炼热潮”）6B（“徐庶”应为“庞统”。庞统字士元，道号凤雏,人称凤雏先生)7D（A项，古义，广泛地学习；今义，学识广博。B项，古义，意外的变故；今义，不寻常，或表示程度极高。C项，古义，那个人；今义，尊称一般人的妻子。D项古今意义均为“不屑与之同列”）8B（A项，旧，形容词作名词，老交情；退，使动用法，使退却。B项，都是名词作动词。C项，阙，使动用法，使削弱；王，名词作动词，称王。D项，泣，使动用法，使哭泣；奇，意动用法，以为奇。）二、（12分，每小题3分）9B（“坐”在这里是“因为”的意思）10B（A项，均为指示代词，译作“那些”。B项，前一个为动词，担任，后一个为介词，被。C
20、项，均为动词，到。D项，均为介词，表因果，因为。）11D（是表示办案能力的；是灵帝的想法，与此没有直接的关系；是旧典的一种规定）12C（羊续是发布自己的政令，并不是代表皇帝）参考译文羊续字兴祖，太山平阳人。他的祖先七代都曾任二千石级别的公卿或校尉。羊续因为是忠臣子孙被授官郎中，离任后，被征辟到大将军窦武的幕府任职。窦武因事被治罪，羊续因党锢之事，被禁锢不许为官十余年，在家中闭门不出，静居自守。党禁解除后，再被征辟至太尉府任职，经过四次迁升做了庐江太守。后来扬州黄巾军攻打舒城，放火焚烧城郭，羊续调发县里二十岁以上的男子，都拿着兵器上阵，那些年幼体弱背，让他们全部担水灭火。共调数万人，全力以赴出战
21、，大败敌兵，郡内得以平安。中平三年，江夏兵赵慈反叛，杀死南阳太守秦颉，攻陷了六个县。朝廷授予羊续为南阳太守。他进入南阳郡界内时。便穿上平民的衣服专走小路，仅带一名随侍童子，查遍所有县邑，采集征询民间传言，然后才去上任。各县的县令长官贪婪还是廉洁，官吏百姓善良还是奸邪，他都预先有了较清楚的了解，郡中人惊奇震恐，都被他所慑服。于是调兵与荆州刺史王敏一同进攻赵慈，将其斩首，俘获贼众五千余人。贼人清剿平定之后，羊续就颁布政令，询问百姓的需求和痛苦，百姓都欢悦佩服。 当时有权势者及富豪人家都崇尚奢侈华丽，羊续对此深为憎恶，常常穿破衣吃粗食，乘用的车马也瘦弱破旧。府丞曾向他贡献活鱼，羊续收下后却悬挂在庭院
22、之中；府丞后来又向他献鱼，羊续便拿出先前悬挂的那些鱼拿给他看，以拒绝他以后再献。羊续的财产只有布制的被子、破旧的短衣，几斛盐和麦子罢了。 中平六年，汉灵帝准备任命羊续为太尉。当时拜任三公的人，都要向东园交纳礼钱上千万，灵帝命令宦官监督此事，称为“左驺”。监督此事的宦官所到之处，都要上等礼节相迎，并丰厚地给予贿赂。而羊续却让来人坐在单席上，举起旧棉絮做的袍子给他看，并说：“我凭借的本钱，仅有这些而已。”这个宦官报告了灵帝，灵帝很不高兴，羊续因此而没有登上三公之位。又征召他任太常，还未成行，恰巧遇上疾病去世了，当时年仅四十八岁。留下遗言要薄葬，不要接受朝廷赐赠。依照旧制，二千石级的官员去世，要赠钱
23、一百万办丧事。府丞焦俭遵照羊续的遗嘱，一文钱都没有接受。三、（26分）13（1）我是向他学习道理啊，哪管他的年龄比我大还是比我小呢？（师：学习；庸：岂，哪；句意；各1分）（2）现在我部署水军八十万之多，将要跟将军在东吴一同打猎。（治：部署；会猎：一同打猎，会战的委婉说法；句意；各1分）（3）秦时项伯就与我结交，当时他杀了人，我使他活了下来；现在事情紧急，因此他来告诉我。（游：结交，往来；活之：使之活，使动用法；故：因此，所以；句意；各1分）14（1）故不积跬步 无以成江海 （2）道之所存 师之所存也 （3）挈妇将雏鬓有丝 梦里依稀慈母泪 （4）因人之力而敝之 失其所与 （5）渺沧海之一粟 羡长
24、江之无穷 （6）冰泉冷涩弦凝绝 别有幽愁暗恨生 （7）悟已往之不谏 那榆阴下的一潭 （8）仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 君子好逑 （每空1分，有一处错误即不得分）四、（8分）15向子期处在司马氏政权的高压之下，文章只能写的短而隐晦；（2分）作者所处的时代正如向子期所处的时代一样。（2分）（意思对即可）16一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力却没有消失。（2分）诗人通过环境描写进行侧面烘托，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。（2分）（意思对即可）五、（18分）17内容上：交代古槐的生长环境和“我”决计开解古槐时的矛盾心理。（2分）结构上：点出本文写作对象，并为下文讲述古槐的历史做铺垫。（2分）
25、（意思对即可）18（1）运用排比（或拟人）的手法，（1分）突出表达了作者夜作槐树下内心的宁静通灵。（2分）（意思对即可） （2）运用细节（或动作）描写，（1分）细腻地描绘出祖母对槐树呵护，表达了祖母对槐树的疼爱与担心。（2分）（意思对即可）19枝繁叶茂；历经沧桑；生命力顽强；无私奉献。（6分。每个要点2分，答出三点意思对即可）20（1）会。开头一段“我决计在冬末春初开解她”，显然是最后的决定。（2分）古槐百年，磨折不断，开解可以让她得以解脱。（2分）（2）不会。“我”最后面对古槐时，肃然中有了愧疚和不安。（2分）古槐与我全家相依相伴，是全家的精神寄托，也是一段历史的见证。所以“我”不会开解她。
26、（2分）（意思对即可）六、（60分）21（60分）高考作文等级评分标准一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰
27、富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1深刻：透过现象深入本质；揭示事物内在的因果关系；观点具有启发作用。2丰富：材料丰富；论据充足；形象丰满；意境深远。3有文采：用词贴切；句式灵活；善于运用修辞方手法；文句有表现力。4有创意：见解新颖；材料新鲜；构思新巧；推理想象有独到之处；有个性特征。三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多酌扣12分。四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。