1、第七课唯物辩证法的联系观一、选择题1(2019届山西长治联考)飞机鸟，声呐海脉，在我国，早就有着模仿生物的事例。相传在公元前三千多年，我们的祖先有巢氏模仿鸟类在树上营巢，以防御猛兽的伤害。四千多年前，我们的祖先“见飞蓬转而知为车”即见到随风旋转的飞蓬草而发明轮子，做有装成轮子的车。古代庙宇中大殿之前的山门的建造，就其建筑结构来看，颇有点像大象的架势，柱子又圆又粗，仿佛像大象的腿。这表明()联系是普遍的，客观事物之间都存在普遍的联系联系是客观的，人们可根据固有联系建立新联系联系是具体的，发挥主观能动性改变固有的联系联系是多样的，人们应分析把握联系的各种条件A BC D解析：选D此题考查联系的相关
2、知识。飞机鸟，声呐海脉，人类模仿生物的实践活动表明联系是客观的，人们可根据固有联系建立新联系，也表明联系是多样的，人们应分析把握联系的各种条件，正确；联系具有普遍性，但不意味着任何事物之间都有联系，说法错误；联系具有客观性，不以人的意志为转移，中的“改变固有的联系”说法错误。故本题选D。2(2019届黑龙江大庆二模)2018年11月，习近平在二十国集团领导人第十三次峰会上发表讲话指出，在坚持创新引领、挖掘经济增长动力方面，我们既要鼓励创新，也要关注新技术应用带来的风险挑战；我们既要立足自身发展，也要敞开大门，鼓励新技术、新知识传播。该论述的哲学依据是()人为事物的联系要随着人的意识不断变化把握
3、事物联系多样性有利于正确认识事物综合的思维方式是产生正确认识的基础联系具有普遍性要求我们用联系的观点看问题A BC D解析：选D在坚持创新引领、挖掘经济增长动力方面，我们既要鼓励创新，也要关注新技术应用带来的风险挑战；我们既要立足自身发展，也要敞开大门，鼓励新技术、新知识传播。该论述的哲学依据是联系具有普遍性要求我们用联系的观点看问题，把握事物联系多样性有利于正确认识事物，正确；联系是客观的，人为事物的联系也是客观的，人为事物的联系并不会随着人的意识而不断变化，错误；具体问题具体分析是正确认识事物的基础，错误。故本题选D。3(2020届24省超级全能生联考)最近，一款名为鲸鱼AI Module
4、(AI即人工智能，Module即模块)的“积木机器人”悄悄地在孩子们中流行起来。鲸鱼机器人是将积木与现代AI技术相结合、能引起孩子极大兴趣、供其依据想象力随意创造的教育方式及产品，它更强调教育的内涵与意义。这体现的方法论有()一切以时间、地点、条件为转移以创新意识作为制作机器人的出发点发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡根据事物固有的联系，建立起新的联系A BC D解析：选B本题考查唯物辩证法联系观的相关知识。“积木机器人”体现了积木与现代AI技术的直接联系、“积木机器人”与教育内涵意义的间接联系，体现了联系具有多样性，要求我们一切以时间、地点、条件为转移，符合题意。通过“积木”对孩子进行“教育
5、”是“积木”与“教育”之间固有的联系，“积木机器人”以此为基础建立起它与“教育的内涵与意义”之间的新联系，入选。制作机器人是一种实践活动，其出发点是客观实际，错误。“发展的实质是新事物产生和旧事物灭亡”是哲学原理，而非方法论，排除。故选B。4(2020届浙江金丽衢十二校联考)塔克拉玛干沙漠西缘岳普湖县曾是一片荒芜的戈壁，2019年袁隆平科研团队在这里试种海水稻300亩，用海水稻改造盐碱地，向大漠要耕地，把荒地变良田，创造“绿色奇迹”。这表明()人类可以突破客观条件的制约要坚持实践与理论具体的历史的统一实践是人们有目的、有意识的能动性活动人能根据事物固有联系建立新的具体联系A BC D解析：选D
6、本题考查实践的特点、联系的客观性、真理的具体性。人类应根据客观条件活动，而不能突破客观条件的制约，错误。要坚持理论与实践的具体的历史的统一，而不是坚持实践与理论具体的历史的统一，错误。袁隆平科研团队在荒芜的戈壁普湖县试种海水稻300亩，用海水稻改造盐碱地，向大漠要耕地，把荒地变良田，创造“绿色奇迹”，这说明实践是人们有目的、有意识的能动性活动，也说明人能根据事物固有联系建立新的具体联系，符合题意。故本题选D。5(2019届河南六市二模)基因编辑是应对遗传性疾病的一种潜在治疗办法，但其技术运用极具争议，这不仅是因为基因的变化会传给后代并最终有可能影响整个基因库，更重要的是基因编辑可能衍生出一系列
7、棘手的伦理、法律和安全难题，因此，许多国家对人类基因编辑技术制定了相应的伦理、法律规范。人类严格控制基因编辑行为是基于()客观事物是变化的，其属性和功能具有不确定性人的实践活动应当遵循规律性与目的性的统一科学研究的真理尺度与价值尺度往往是对立的科学研究必须关注事物之间联系的复杂性和多样性A BC D解析：选D本题考查实践的特征、联系的客观性、多样性。基因的变化会传给后代并最终有可能影响整个基因库，更重要的是基因编辑可能衍生出一系列棘手的伦理、法律和安全难题，说明事物的属性和功能具有确定性，错误。实践的真理尺度是指在实践中人们必须遵循正确反映客观事物本质和规律的真理，即合规律性；实践的价值尺度是
8、指在实践中人们都是按照自己的尺度和需要去认识世界和改造世界，即合目的性，正确。任何成功的实践都是真理尺度和价值尺度的统一，错误。联系具有客观性、多样性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移，正确。故选D。6(2019届湖北高三开学考试)时下正在热播的国家宝藏和百心百匠被人民日报点赞：精心谋划打开历史，独特方式打开传统，让沉默的国宝说话，古今交响，凝魂聚气。我们的先人顽强如石，坚韧如丝，绚烂如画，优雅如瓷，中华文化的薪火相传，从眼前鲜活的一石、一丝、一画、一瓷开始！铺陈的是传奇，激荡的是国魂。材料表明()把握联系的多
9、样性有利于实现中华文化价值的创新通过实践活动，正确发挥主观能动性可以建立新的具体联系事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性整体的功能存在于各个部分之中A BC D解析：选A材料表明通过实践活动，正确发挥主观能动性可以建立新的具体联系，而正确把握联系的多样性有利于实现中华文化价值的创新，符合题意。事物联系的多样性决定人类实践活动的多样性，而不是决定于人类实践活动的多样性，说法错误。整体与部分的关系不同于共性与个性的关系，整体具有部分所没有的功能，而不是整体的功能存在于各个部分之中，说法错误。故选A。7(2019届贵州安顺二模)全面小康是五位一体全面进步的小康，要求经济持续健康发展，人民民主不
10、断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。任何一个方面发展滞后，都会影响全面建成小康社会目标的实现。这一论断反映的唯物辩证法道理有()部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分整体处于统率地位，立足整体树立全局观念整体由部分构成，整体功能存在于各部分之中部分影响整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能A BC D解析：选C表述错误，整体的状况会影响部分；符合题意，材料中，任何一个方面发展滞后，都会影响全面建成小康社会目标的实现，说明整体处于统率地位，立足整体树立全局观念，也说明部分影响整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能；表述错误，整体由部
11、分构成，但整体拥有部分所不具备的功能，而不能说整体功能存在于各部分之中。故选C。8(2019届江苏多校联考)诺贝尔经济学家萨缪尔森认为，对个体来说正确的事，对总体而言未必正确。比如一家企业通过低价策略能实现盈利，但若所有企业一起打“价格战”，最终大家都没钱赚。这就是所谓的“合成谬误”。避免“合成谬误”()要坚持创新性思维，摒弃经验思维要充分发挥局部作用，推动整体发展不能忽视整体对局部的制约作用需要准确把握事物发展变化的条件A BC D解析：选D说法错误，坚持创新性思维，不意味着一定要摒弃经验思维。不符合题意，材料未体现部分对整体的作用。符合题意，对个体来说正确的事，对总体而言未必正确，要避免“
12、合成谬误”需要准确把握事物发展变化的条件，不能忽视整体对局部的制约作用。故选D。9(2020届安徽江淮十校联考)党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视脱贫攻坚工作，“绝不能让一个少数民族、一个地区掉队，要让13亿中国人民共享全面小康的成果”的庄严承诺，逐步变成了脱贫攻坚战取得决定性进展的生动画卷。“绝不能让一个少数民族、一个地区掉队”体现的哲学思想是()整体由部分构成，必须重视部分的发展事物的发展是从量变开始的，量变是质变的前提关键部分对整体功能的实现具有决定性作用立足整体，实现部分功能之和大于整体功能目标A BC D解析：选A每一个民族，每一个地区的发展都是中华民族伟大复兴的重要
13、组成部分，只有每个民族、每个地区都发展好了，才能真正实现中华民族的伟大复兴，说明了整体由部分构成，必须重视部分的发展，也体现了事物的发展是从量变开始的，量变是质变的前提的哲学道理，正确。关键部分对整体功能的实现起决定性作用是有前提的，错误。立足整体，要实现的目标是整体功能大于部分功能之和，观点错误。故本题选A。10(2019届江苏盐城三模)2019年1月，习近平总书记在京津冀考察调研时指出：“京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。”这一论断蕴含的哲理是()A矛盾的普遍性和特殊性是统一的B关键部分功能状态对整体起决定作用C辩证的否定是联系和发展的环节D要运用系统优化的方法认识事物解析：
14、选D本题考查系统优化的方法。“京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心”强调了京津冀三地虽各有自己的实际情况，但重要的是要协同发展，D符合题意；材料不是强调矛盾的普遍性和特殊性，也不是辩证的否定，A、C不符合题意；关键部分的功能状态及其变化在一定条件下对整体的功能起决定作用，B错误。故选D。11(2020届浙江七彩阳光联盟联考)长江是中华民族的母亲河。近年来，长江沿线省市按照中央统一部署，一方面做好“减法”，加快淘汰落后产能，走绿色低碳循环发展道路。另一方面做好“加法”，加强改革创新和培育发展新动能。长江经济带再现“两岸猿声啼不住”的生动景象。这进一步表明()要在认识规律的基础上改造规律
15、要注重系统内部结构的优化趋向要立足部分，推动事物的发展要着眼于整体，寻求最优目标A BC D解析：选B三峡再现“两岸猿声啼不住”的生动景象是“加法”“减法”的结果，这表明坚持系统优化的方法，注重系统内部结构的优化趋向，着眼于整体，寻求最优目标，符合题意。规律是客观的，不以人的意志为转移，“改造规律”的说法错误，排除。“要立足部分”的说法错误，排除。故本题选B。12(2020届山西大同调研)在刚刚结束的二十国集团大阪峰会上，中美两国元首达成共识，虽然两国在一些领域存在分歧，但依然拥有广泛的共同利益和巨大合作空间。智者求同，存在问题不可怕，关键在于不落入所谓冲突对抗的陷阱，而应该通过对话协商解决问
16、题，克服各种障碍，不断寻求最大公约数、扩大合作面，相互促进、共同发展。要寻求最大公约数，就需要()立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化 破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能的效果A BC D解析：选D应该是立足整体而不是关键部分，说法错误。材料主旨强调的是要加强部分的合作，而不是实现系统中各个要素功能的最大化，不符合题意。系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，材料中强调“应该通过对话协商解决问题，克服各种障碍，不断寻求最大公约数、扩大合作面，相互促进、共同发展”体现了需要破除体制机制障
17、碍，达到整体功能大于部分功能的效果，用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化，符合题意。故本题选D。二、非选择题13(2020届贵州贵阳调研)文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，完成下列要求。2019年5月15日，亚洲文明对话大会在北京隆重开幕，习近平主席在开幕式上发表题为深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体的主旨演讲。习主席提出我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。第一，坚持相互尊重，平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。“和羹之美，在于合
18、异，”在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。中华文明是亚洲文明的重要组成部分，中华文明绵延传承至今从未中断，从不具有排他性，而是在包容并蓄中不断衍生发展，从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系，始终在兼收并蓄中历久弥新。共建亚洲命运共同体需要中华文明与亚洲文明互鉴发展，运用整体与部分的关系的知识，结合材料加以阐述。解析：解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“整体与部分的关系的知
19、识”，设问是“阐释共建亚洲命运共同体需要中华文明与亚洲文明互鉴发展”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合“亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大”“中华文明是亚洲文明的重要组成部分”“中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系，始终在兼收并蓄中历久弥新”这些关键信息，从整体与部分是相互联系、密不可分的；整体在事物的发展过程中居于主导地位；整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能的角度回答即可。答案：整体与部分是相互联系、密不可分的。共建亚洲命运共同体需要中华文明与亚洲文明互鉴发展。整体在事物的发展过程中居于主导地位。亚洲文明影响中华文
20、明的发展，中华文明是在同包括亚洲文明在内的其他文明的不断交流互鉴中形成的开放体系，在交流互鉴中发展壮大。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能。中华文明是亚洲文明的重要组成部分，中华文明不断创造出卓越的文明成果，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进，有力推动了亚洲文明发展进程。14(2019届四川成都二诊)阅读材料，完成下列要求。中国人一年吃掉70亿只鸡，有30亿人次到乡村休闲度假国内巨大的消费市场为消费扶贫拓展了空间。消费扶贫是指人们采取“以购代捐”“以买代帮”等方式采购贫困地区的产品和服务，让农民看到自己产品的价值，为他们带来劳动脱贫致富的动力和尊严。从本质上看，它是一种商品交换行
21、为，广大消费者需要消费有“可保证的品质”，贫困群众需要产品有“可销售的渠道”，这样消费扶贫才能实现可持续发展。为此，全社会应共同发力，在生产、流通、消费各环节打通制约消费扶贫的痛点、难点和堵点。比如说，贫困地区的农业生产相对零散、农产品缺乏标准，储藏保鲜、快递物流、包装文创等环节较为落后，难以与消费者对高品质绿色生态农产品的需求形成有效对接。结合材料，运用联系多样性的观点，说明应如何开展消费扶贫助力打赢脱贫攻坚战。解析：本题要求学生结合材料，运用联系多样性的观点，说明应如何开展消费扶贫助力打赢脱贫攻坚战，本题的知识范围是运用联系多样性的观点，问题指向是结合材料，说明应如何开展消费扶贫助力打赢脱
22、贫攻坚战，属于措施类主观题，具体解答本题学生可首先明确联系的多样性原理和方法论，然后再结合材料从开展消费扶贫，既要认识事物发展的有利条件，又要重视事物的不利条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件以及创造条件来回答，即：开展消费扶贫，既要充分利用国内巨大的消费市场的有利条件，又要努力打通消费扶贫在生产、流通、消费各环节存在的痛点、难点和堵点；既要拓宽贫困地区农产品销售渠道，又要提升贫困地区农产品供应水平和质量，实现产销有效对接；既要激发全社会参与消费扶贫的积极性，又要增强贫困地区群众的脱贫致富的内生动力。答案：事物联系是多种多样的，要求我们注意分析和把握事物存在发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。开展消费扶贫，既要充分利用国内消费市场巨大的有利条件，又要努力打通消费扶贫在生产、流通、消费各环节存在的痛点、难点和堵点；既要拓宽贫困地区农产品销售渠道，又要提升贫困地区农产品供应水平和质量，实现产销有效对接；既要激发全社会参与消费扶贫的积极性，又要增强贫困地区群众的脱贫致富的内生动力。