1、本试题卷共8页， 22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试卷、草稿纸上无效。第卷 阅读题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成后面小题。中国茶史郑培凯上古时代，茶在中国的植物图谱中已经出现，但是最早时，茶属于药品，或者属于菜蔬，一直到了唐代，随着
2、茶叶的广泛种植和行销到了游牧民族地区，茶才正式成为中国人的日常饮用之物。这时候，陆羽创立了完整的茶叶科学体系，规范了饮用方法，包括提出了“茶有真香”的核心观念。根据一些古籍记载，战国时候，四川一带已经有饮用茶的习惯，秦灭蜀后，将之带出来，这里也是古茶树的发源地之一，符合“南方有嘉木”的说法。到了三国魏晋时代，浙江和江南普遍种茶，饮茶人也增加，不再属于贵族专利，扩展到士大夫阶层，用以待客。当时也做成饼，叶片大汁不能黏合的就用米汤去黏合，喝的时候先去研磨，然后用沸水冲泡，还没有形成唐时那种复杂精美的饮用法。不过当时长江流域尤其是中下游，已经很普及饮用茶了，包括对器物和水都有讲究，但是饮用方式还比较
3、古朴，茶处理如同蔬菜，放在水里煮喝，加各种香料与佐料，基本上就像蔬菜汤。属于实用阶段。唐之后，茶饮不再是实用主义，而是上升到了精神领域，这就成就了“饮茶之道”。茶之流行，除了交通和社会原因，也包括禅教大兴，在参禅过程中，为了提神不寐，也为了打坐，很多寺庙推广喝茶。当时禅宗影响很大，又影响到了民间，渗透特别广泛。宋代茶书和茶人的世界首先在宫廷，当时宫廷的饮茶习惯非常发达，制作茶的技术比之唐代还要复杂。先是龙凤团，后来发展到石乳、白乳，再后来又有小龙团，以及各种密云龙、瑞云祥龙，越来越精细，层出不穷。当时的点茶手法是水和茶要用得恰当，比例均匀，否则就表面的沫饽不匀。还有斗茶法，没有水痕的最佳。为了
4、达到效果，建立了一套新的系统，包括茶叶制作、茶叶击拂、茶叶品饮、器物优略，都形成了仪式和系统。明代的士大夫阶层讲究品茶，与品茗环境和制茶都有很大联系，构成了一种发达的品茗体系，所以明朝成为中国茶的复兴时代。品茶的情趣方面，一是恢复了唐宋赏茗器的乐趣，对茶饮的程序和器物的雅洁再三致意，不因为明使用紫砂壶为主的相对简单的品茗体系，就不欣赏器物了、不对茶器物有追求了。另一方面，着重性灵世界，追求品茶所带来的心灵的修养的提升，期待有和谐之境界。清代基本上延续了明朝的饮茶方式，有两件事情值得一提。一是茶碗越来越少，到了最后就成了基本使用青花杯，或者白瓷杯，紫砂壶成了最主要的泡茶工具；二是福建工夫茶的出现
5、，导致了小紫砂壶的流行，这都是明清的茶事重点。但是随着清中期后民生的凋敝，整个的品茗雅趣开始走向没落，走了下坡路。尤其是1890年之后，基本上没有人有心思提及品茗雅事了。这之后，战乱频繁，革命事起，品茗之趣长期无人提及，结果现在很多中国人觉得茶道是日本的国粹，与中国文化无关，这也是历史失落太久的缘故。大多数中国百姓用大杯冲泡茶，倒是也符合质朴之道。 （选自醒狮国学）1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A. 茶在上古时代的中国植物图谱中已经出现，古籍记载的战国时期四川一带已经有了饮用茶的习惯等可以说明蜀地是古茶树的发源地之一。B. 三国魏晋时期在长江中下游地区已经普遍饮茶，随着茶叶
6、的广泛种植以及行销到游牧民族等，茶在唐朝时期真正成为国人日常饮用之物。C. 宋代宫廷的点茶和斗茶是烹茶的方式，但因有着一定的系统和仪式而成为精神领域的享受，这说明整个宋代的茶书和茶人的世界在宫廷。D. 清代中期后，民生凋敝，整个品茗雅趣走向没落，基本没人提及品茗雅趣了，随着时间的推移，现在很多中国人认为茶道是日本的国粹。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A. 在茶饮上升到精神领域陆羽有着重要的贡献，他创立了完整的茶叶科学体系，规范了饮用的方法，提出了“茶有真香”的核心观念。B. 饮茶开始时是属于贵族专利，后来饮茶扩展到士大夫阶层，但饮用方式比较古朴，茶处理如同蔬菜，没有唐代复杂
7、精美的饮用法。C. 唐代茶的流行除了社会原因和交通外，还与禅教的兴盛有关，很多寺院推广喝茶来提神不寐，因禅宗的影响很大，最终就影响了民间。D. 现在大多数中国百姓都是用大杯冲泡茶叶，这很符合古代的质朴之道，但因历史原因，我们祖先创造的茶道已与中国文化无关了。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A. 茶最初被认为是菜蔬等，所以饮茶的方式与后来大不相同，十分有生活气息，在三国魏晋时就是放在水里煮，再加香料和佐料。B. 唐代在制茶技术没有宋代复杂，到明代制茶技术有了更高的发展，构成了一种发达的品茗体系，使明代成为中国茶的复兴时期。C. 明朝品茶的情趣不仅是品味茶叶香味，更重要的还有
8、通过品茶带来的心灵的修养的提升，当然在饮茶时还会像唐代一样赏茶具。D. 清代在品茶上有着自己的特点，如茶碗变得更加小，基本使用青花瓷、白瓷杯，紫砂壶成为主要泡茶工具，福建功夫茶出现等。【答案】1. C 2. D 3. B为士大夫阶层讲究品茶，构成了一种发达的品茗体系，而不是因为制茶技术的发展。文学类文本阅读阅读下面的文字，完成后面小题。武生张国平剧团虽属三流，演员们待遇也不高，但有它在毕竟是个寄托，现在突然散了，便仿佛一座靠山蓦然坍塌了。出门时拿走了一把刀，侯三演的是武生，那把道具刀已陪伴他多年。侯三的老婆是一家超市的财务主管，自从她从收银员升为财务主管后，她的脸顿然肿得不行，对侯三指桑骂槐，
9、剧团解散的事让她知道了，准又一阵狗血喷头。得尽快找份工作，这样才能堵住她的嘴。理清了思路，侯三提刀回家。哟，长出息了？想杀人呀？老婆看到侯三手里那把明闪闪的刀，口气里满是不屑。我的祖奶奶，借八个胆我也不敢动你一指头啊。侯三说，刚接了一个新角色，拿回家练练。练个屁！你看看你，有蹬三轮的挣钱多不？侯三被老婆一下噎住了。每提到钱，侯三便像撒气的皮球，再没舞台上那份豪情了。去招聘市场，侯三看到一块牌子，顿时兴奋了，牌子上写：招聘保安。可人家不要侯三，说是专解决下岗职工的。侯三的剧团虽不算草班儿，但也未正式纳编，侯三没有下岗证。侯三灵机一动说，我是唱武生的，会翻跟头。侯三便一阵前空翻又一阵后空翻，将跟头
10、翻得如旋风。人家还是摇头，上面有政策，我们说了不算呀。侯三没辙了，一脸惆怅。这时被人拍了一掌，侯三回头看到一个很阔的人正对他微笑。那人问，找工作？侯三点头。那人说，除了跟头你还会什么？侯三说，会武功。那人说，耍一套看看。侯三便打了一套拳，虎虎生风。那人便说，就跟我干吧。不过是试用，试用期内这个数。那人伸两个指头。二百元？太少了。侯三说。那人说，不是二百，是两千。那人见侯三吃惊得张大了嘴巴，就说，过了试用期，就是这个数。那人伸出一个巴掌。侯三做梦也想不到会有这么优厚的待遇，笑得嘴角咧到了耳朵上。于是那人便成了侯三的老板。有天老板让侯三坐他的车办事，还没到地方便被人截住，侯三迷迷糊糊被几个彪形大汉
11、绑架了。侯三虽有些功夫，但恶虎难抵群狼，侯三被推进黑乎乎的地窖。说，你们老板住哪里？怎么联系？侯三被打得遍体鳞伤，遭人盘问。侯三的嘴上像沾了封条，一个字也不说。反复多次，侯三死去活来，愣是没吐一个字。那帮人恼羞成怒，将侯三关在地窖里，一连三天不给饭吃也不给水喝。地窖里阴冷潮湿，侯三昏死过去。侯三看到地窖口闪进一道亮光，朦胧中下来一个人。侯三吃惊，下来的是老板。侯三胆怯地说，你也被抓了？不是我说出去的。老板笑了，说，你小子够意思，安心养伤吧。侯三问，你怎么知道我被藏在这儿？老板说，以后你就明白了。那天侯三突然看到一个绑架他的人，才明白，原来是老板考验他。妈的！侯三咽了口唾沫。一天老板问，你表现很
12、好，有什么困难需要我解决？侯三便说，家有老母一人独居。老板说，请来嘛。侯三苦笑，老婆不孝顺，不让老人来。老板脸一沉说，休了她。侯三说，我哪敢啊。看你那点出息。老板说，这好办，等你试用期满，安排套房子，把老人接来住。侯三没想到老板这么仁慈，感激得差点跪下。这天侯三陪老板出门，老板一脚踏坏了一卖艺瞎子的二胡。瞎子死抱老板的腿不放，非让老板赔。老板很没面子，对侯三吼，踢翻他！侯三见瞎子可怜，便掏钱，却被老板打在地上。老板说，我是随便赔钱的人？踢翻他！一分钱也不给。侯三犹豫着不肯动手。老板失望地过来拍侯三的肩膀，又掏出一沓钱说，你可以走了。为什么？侯三吃惊。老板说，你考试不合格。这就让我走？侯三不肯。
13、老板把钱一塞说，拿钱走人。妈的。侯三接过钱朝瞎子走去。侯三把钱塞在瞎子衣兜里，拍他肩膀说，伙计，拿着。侯三转身离去，头仰的老高。（有删改）4. 下列对这篇小说有关内容的概括和分析，不正确的两项是()( )A. 侯三所在的剧团只是三流，他在剧团的收入也不高，剧团的突然散了，使他失去的生活的寄托，如果不尽快地找到新的职业，肯定会被老婆骂个狗血喷头。B. 侯三的老婆是一家超市的财务主管，有些瞧不起收入不高的侯三。侯三因为惧怕老婆，剧团解散自己下岗的事瞒着老婆；去招聘市场找工作也只能背着老婆。C. 侯三生性懦弱，老婆骂他，他只能笑脸相迎；老婆不孝顺老母，他也不敢说什么；瞎子找老板赔钱，老板让他踢翻瞎子
14、，他也犹豫着不动手。D. 老板是个黑社会的头目，他心狠手辣，为了考验侯三对他的忠诚，把侯三打得遍体鳞伤；还让侯三殴打一个向自己索赔二胡的无辜的卖艺瞎子。5. 侯三从剧团出来时拿走了一把刀，这把刀在小说中有什么作用？6. 侯三在老板对他的两次考验中有什么不同的表现？并结合全文，谈谈你对“不同表现”的看法。【答案】4. CD 5. 这把刀在小说中的作用有：突出侯三在剧团的武生身份，拿刀表现出他对自己曾经从事的职业的眷恋，表现他的敬业精神；这把刀引出侯三与老婆的对话及侯三到招聘市场找工作的情节，推动了情节的发展。在老婆面前唯唯诺诺的侯三，舞台上用刀充满豪情，能熬过“绑匪”毒打，不服从老板踢翻瞎子的命
15、令，最后把钱塞在瞎子衣兜里转身离去：刀象征着侯三身上柔中有刚的霸气、坚守善良本心的骨气。 6. 在第一次考验中，侯三被打得遍体鳞伤，以至昏死过去，也不出卖老板，在他身上有一种忠于职守、威武不能屈的大丈夫的英雄气概；在第二次考验中，他并不因为自己得到老板优厚的待遇而违背自己善良的本性去殴打一个“无辜”的卖艺瞎子，在他身上透射出富贵不能淫的人性光辉；侯三虽然下岗没有生活来源，因收入低而受到老婆的辱骂，他也迫切地希望能多挣钱来改变自己的社会地位、家庭地位，但他却能为了职业操守而不惜牺牲性命，能做到不为得到钱而改变自己善良的本心，在明白“考验”所要达到的目的后，更是优雅地把钱往瞎子衣兜里一塞，转向而去
16、：这个平凡的小人物身上的高贵的人性品质，正是社会宝贵的正能量。【解析】7. C项“侯三生性懦弱”错，侯三怕老婆是宽仁，不打瞎子是仁厚。D项“老板是个黑社会的头目”说法绝对，“卖艺瞎子”是老板派人化装的，不是“无辜的”。实用类文本阅读阅读下面的文字，完成后面小题。材料一 由国家卫生计生委组织实施的2016年中国流动人口发展调查1月10日在京发布。调查显示：2016年末，全国流动人口达257亿，超过总人口的1/6。上海交通大学特聘教授、复旦大学教授陆铭指出，一个国家在市场统一、生产要素得以自由流动的情况下，结果一定是空间上的“高度集聚”。“这是现代经济的共同特征。”空间的“高度集聚”是怎样的?比如
17、年轻人涌向北上广，比如沿海城市成热门选择，这就会让“不平衡”三个字呼之欲出了。陆铭将此形容为“统一、效率、平衡”之间的矛盾。“统一的国家让市场来决定资源配置，每个人都有选择权，资源自由流动；而人们在衡量自己的收益和成本时，都会最大化自己的效益，有一个效率追求。在统一和效率都实现的情况下，空间的配置一定是高度不均衡的，这是人们通常所说的不平衡。”他甚至断言，如果要同时追求统一、效率和经济活动均匀分布意义上的“平衡”是“不可能!”(摘自澎湃新闻网中国城市化问题：你要大城市一张床，还是小城镇一间房?2017年1-月2日)材料二 (本报讯(记者卫敏)由国家卫生计生委组织实施的2016年中国流动人口发展
18、调查日前在京发布。该报告以流动人口卫生计生服务管理为重点，分专题对人口流动迁移和城镇化、流动人口的生存发展与社会融合、流动人口基本公共服务、流动人口卫生计生服务管理和流动人口生育进行了分析，探讨了相关的政策。报告指出，近年来流动人口规模持续增加，2016年年末全国流动人口达257亿，超过总人口的l/6，并呈现以下几个特点： (中商情报网讯2016年10月20日01版)材料三 南京大学城市科学研究院副院长胡小武指出，以“北上广”为代表的一线城市，聚集了千万以上的城市人口，形成一个多元异质、丰富多样的城市经济、政治、文化结构。这对青年们产生了无穷的吸引力。然而，随着人口的高密度聚集，北上广也日益暴
19、露出“大都市陷阱”的一面：住房昂贵、交通拥堵、通勤距离过长、工作节奏快、高竞争压力、环境恶化、孤独感、亚健康，等等。在北上广谋求发展的全国各地青年经常处在一个“向下的青春”“摇摆的青春”和“放逐的青春”的迷茫旋涡里。 (摘自2016年5月13日中国青年报)材料四 社会发展本身就是一个人口不断流动的过程。也就是说，人口在城市之间自由流动，是现代社会的应有之义。一个人应该趁年轻的时候到各地去走一走，看一看，哪怕最后遭遇失败，两手空空地回来，在你的人生旅途中也将是一笔宝贵的财富。事实上，到大城市去，到资源最集中、机会最多的地方去，是每一个时代的永恒主题。在今天的中国，大城市在资源配置与机会均等上，确
20、实有高人一等的优势，这里有历史因素，也有现实原因。一者，大城市也有熟人规则、也有拼爹窘境，但就像不少求职过的大学生说的，在不少二、三线乃至不入“线”的城市，“关系”更像硬通货、更容易升值。二者，在2010年的时候，“逃离北上广”就成了年度热词。人人控诉高房价之祸，铺陈着梦幻田园般的归隐生活。只是躲过了高房价，却完全找不到现代生活的节奏。三者，市场是一个动态平衡机制，人力资源流动带来生产的压力，自然会带动劳动者劳动价值的升高。 (摘自光明网别鼓动年轻人“逃离北上广”，2016年9月10日)7. 阅读材料一、材料二，下面的说法不正确的一项( )A. 材料一侧重探讨人口流动带来的经济发展不平衡的问题
21、，而材料二侧重对报告内容的介绍。B. 材料一侧重于介绍学者对人口流动的现状进行分析后所形成的学术观点，而材料二侧重从客观数据的角度介绍人口流动的特点。C. 材料一重点在探讨社会经济方面的问题，材料二重点在说明社会卫生保障方面的现状。D. 材料一的调查数据主要来自专家方面，材料二的数据主要来自社会调查。8. 阅读以上几则材料，以下说法不正确的两项是( )( )A. 人口流动趋势的总体情况相同：流动人口流向集中的趋势不变，特大城市人口聚集态势加强。B. 在数据使用方面，材料一指出截止到2016年末全国流动人口总数达到2.57亿，而材料二还将2015年的情况与2013年做了对比。C. 以上几则材料均
22、指出了我国的流动人口基本为青年人，也是主要的劳动力的特点，这样的特点对国家经济会产生比较重要的影响。D. 材料一、二侧重于对流动事实的列举和分析，材料三、四主要是分析了人口流动现状的利与弊，引发我们对当下人口问题的思考。E. 材料四中指出大城市在资源配置与机会均等上，确实有高人一等的优势，这其中最主要的原因是那里有平等竞争的机制，“逃离北上广”主要也是因为这些机制的渐渐丧失。9. 根据材料三，谈谈作者认为外地青年选择在北上广谋求发展会遭遇哪些压力或困扰。材料四对鼓动青年离开北上广一事提出异议，它与材料三在观点上的根本分歧是什么?【答案】7. D 8. CE 9. (1)客观方面：受以下“大都市
23、陷阱”的困扰：住房昂贵、交通拥堵、通勤距离过长、工作节奏快、高竞争压力、环境恶化、孤独感、亚健康。主观方面：奋斗中的迷茫感。 (2)分歧：材料三更多是从现实生存层面去谈青年们选择在北上广发展所可能遭遇的困境，而材料四则更多从人生是一个体验过程的哲学层面去谈有挑战的生活对人生的意义。【解析】7. 试题分析：材料一的数据不是来自专家。8. 试题分析：C“以上几则材料均指出了我国的流动人口基本为青年人”过于绝对，材料四说的就是人人都的是客观存在的因素，材料四是现实存在的因素，通过对比理解并不矛盾。点睛：本题考查的是对材料的理解和分析类试题，考生要紧紧围绕题干回答，在理解青年选择北上广的因素的时候，要
24、注意从主观因素和客观因素上全面理解和分析，对比材料三和材料四的时候，要抓住材料三是从客观上说的，材料四是从现实存在的因素说的。二、古代诗文阅读文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面小题。寇准，字平仲，少英迈，通春秋三传。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事。累迁为尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之。至道元年，加给事中。时太宗在位久，冯拯等上疏乞立储贰，帝怒，斥之岭南，中外无敢言者。准曰：“陛下为天下择君，谋及妇人、中官，不可也；谋及近臣，不可也
25、；唯陛下择所以副天下望者。”帝俯首久之，屏左右曰：“襄王可乎？”准曰：“知子莫若父，圣虑既以为可，愿即决定。”帝遂改封襄王为寿王，立为皇太子。庙见还，京师之人拥道喜跃，曰：“少年天子也。”二年，祠南郊，中外官皆进秩。彭惟节与冯拯争列，准堂帖戒拯。拯愤极，陈准擅权，疏岭南官吏除拜不平数事。广东转运使康戬亦言：吕端、张洎、李昌龄皆准所引。准犹力争不已，持中书簿论曲直于帝前。帝不怿，罢知邓州。真宗即位，久欲相准，患其刚直难独任。景德元年，命同中书门下平章事。是时，契丹纵游骑掠深、祁间，小不利辄引去。准曰：“是狃我也，请备之。”是冬，契丹果大入急书一夕凡五至准不发饮笑自如明日同列以闻帝大骇以问准。准曰
26、：“陛下欲了此，不过五日尔。”帝乃议亲征、幸澶州。帝尽以军事委准，准承制专决，号令明肃，士卒喜悦。相持十余日，其统军挞览出督战。时威虎军有伺床子弩者，发矢中挞览额，挞览死，乃密奉书请盟。准在相位，用人不以次，同列颇不悦。又颇自矜澶渊之功，王钦若深嫉之，譬之博者孤注，短准。帝愀然。越明年，罢为刑部尚书、出知陕州。天禧三年，进尚书右仆射。时真宗得风疾，刘太后预政于内，准请太子监国。已而，罢为太子太傅，封莱国公。旋降为太常卿、知相州，徙安州，贬道州司马。乾兴元年，再贬雷州司户参军。初，丁谓出准门至参政，事准甚谨。尝会食中书，羹污准须，谓起，徐拂之。准笑曰：“参政国之大臣，乃为官长拂须邪？”谓甚愧之，
27、由是倾构日深。准少年富贵，性豪侈，喜剧饮，每宴宾客，多阖扉脱骖。家未尝爇油灯，虽庖匽所在，必然炬烛。在雷州逾年，卒，归葬西京。准殁后十一年，复太子太傅，赠中书令、莱国公，后又赐谥曰忠愍。(改编自宋史列传四十寇准)10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A. 契丹果大入急书一夕凡五至准不发饮笑自如明日同列以闻帝大骇以问准。B. 契丹果大入急书一夕凡五至准不发饮笑自如明日同列以闻帝大骇以问准。C. 契丹果大入急书一夕凡五至准不发饮笑自如明日同列以闻帝大骇以问准。D. 契丹果大入急书一夕凡五至准不发饮笑自如明日同列以闻帝大骇以问准。11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的
28、一项是( )A. “寇准，字平仲”，其名其字是相反相成的关系。古人二十岁行加冠礼以后起字，作为对名的解释和补充。还有些名与字是协同关系，例如宋端己字耻夫。B. “春秋三传”是阐释春秋的三部儒家经典。替经书作注的著作叫“传”，“春秋三传”即左氏传、公羊传、谷梁传，其中左传成就最高。C. “真宗”是宋第三位皇帝赵恒的庙号，“景德”是真宗时期的一个年号。历代帝王遇“天降祥瑞”或内讧外忧等大事，要改年号。D. “吏部”掌管官员的任免、考课、升降、调动等事务。这些事务有一套约定俗成的用语，比如考核官员的资历和劳绩叫“铨”，晋升叫“进”，京官外调叫“出”，等等。12. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正
29、确的一顶是( )A. 寇准才智出众。他年少得志，十九岁就考中了进士；他澶渊趣驾，安定河北，屡进忠言，虽功高名重，深得皇帝赏识和信任，但一生仕途坎坷，几起几落，屡遭贬谪。B. 寇准生活豪侈，以畅饮为乐事。家中没有点过油灯，即使是厨房厕所这样的地方，也一定点着蜡烛。常常关上府门解下客人拉车的马来留客。C. 寇准深谋远虑。寇准在立储问题上得到两朝皇帝的赏识。他建议皇帝立储不要听信身边的妇人、宦官和近臣的意见，而要选择心系王室的皇子作储君，可为万世龟鉴。D. 寇准性情刚直，对事不对人。他想把事情办好，能拽住皇帝的衣服进谏，对冯拯签押下达告诫文书。当然，跟丁谓开“溜须”的玩笑，也可以说是不慎之举。13.
30、 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 准在相位，用人不以次，同列颇不悦。又颇自矜澶渊之功，王钦若深嫉之。(2)准笑曰：“参政国之大臣，乃为官长拂须邪？”谓甚愧之，由是倾构日深。【答案】10. B 11. A 12. C 13. (1) 寇准做宰相，不按资历次序任用官员，同僚很不高兴。加上很喜欢自夸澶渊之战的功劳，王钦若非常嫉恨这件事。（2）寇准笑着说：“参政是国家的大臣，竟要为长官拂拭胡须吗？”丁谓十分羞愧，因此排斥陷害之意一天天加深。【解析】选自：宋史 作者：脱脱 年代：元11. 试题分析：本题考查的是对古代“名字”作用的理解类试题，例句与名和字的关系，反了。点睛：文化常识的考核主要集
31、中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题羊、猪各一头叫“少牢”，牛、羊、猪各一头叫“太牢”古人不仅有“名”，而且有“字”。旧说上古婴儿出生三个月后由父亲命“名”,男子二十岁举行冠礼，并取“字”；女子十五岁许嫁,举行笄礼，并取“字”据说上古时期，婴儿在出生三个月的时候由父亲给命名，这就是古人“名”的由来。其实在我国民间，部分地区至今仍保留着婴儿满月时才命名的习俗，不过是命名的权利不再由父亲一人担当，而是由婴儿的亲人共同担当。有趣的是，在古代，男孩子长到
32、20岁的时候要举行“结发加冠”之礼，以示成人，这时就要取字。而女孩子在15岁时要举行“结发加筓”之礼以示可以嫁人了，这时也要取字。可见，古代的时候男女皆有字，比如近代女革命家秋瑾，字璇卿。12. 试题分析：“而要选择心系王室的皇子作储君”错，原文说“唯陛下择所以副天下望者”,是希望太宗选择能符合天下百姓意愿的人。13. 试题分析：文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不是”。只要抓住这些赋分点，准确理解文意即可。&网文言文参考译文寇准，字平仲，寇准年轻时才智出众，精通左氏传公羊传谷梁传。十九岁时参加进士考试。太宗选拔人才，经常亲自到殿前长廊看望询问，年纪
33、小的人经常不被录取。有人教寇准增报年龄，寇准回答说：“（我）寇准刚刚参加进士考试，怎么能欺骗君主呢？”后来（寇准）考中，被授予大理评事（决断疑案），多次提升为尚书省（管山水苑囿的）虞部郎中、枢密院的直学士（位在学士下），兼做吏部的东铨判（差事）。寇准曾经在大殿之中向皇帝启奏事项，他的话与皇帝的想法不符，皇帝很生气地站起来，寇准就拽住皇帝的衣服，让皇帝又坐下，等事情解决后才退下。因此皇帝夸奖了他。至道元年，（寇准）加官给事中（侍殿补遗政事）。这时候太宗在位已经很久了，冯拯等上奏请求立储君，皇帝非常生气，将他们贬斥到岭南，朝廷内外再没有敢说这件事的人。寇准说：“陛下为了国家选择君主，询问嫔妃和宦官
34、是不可以的；询问亲近的大臣是不可以的；希望陛下选择能符合天下百姓意愿的人。”皇帝低头思考很久，屏退身边的侍从说：“襄王可以吗？”寇准说：“没有比父亲更了解儿子的了，您既然考虑到他可以，希望马上决定下来。”皇帝于是改封襄王为寿王，册立他做皇太子。（太子）从宗庙拜谒回来，京师的百姓拥挤在道路旁边欢呼雀跃说：“（这是）少年天子啊。”至道二年，在南郊筑圆丘祭天，内、外任官员都加了官进了俸。彭惟节与冯拯争位次，寇准下达文书告诉冯拯不要扰乱朝政。冯拯愤怒极了，上书说寇准擅权，又分条上奏寇准任免岭南官吏不平等的几件事。广东转运使康戬也说，朝中大臣吕端、张洎、李昌龄都是寇准选拔的。准还争辩个没完没了，又拿着中
35、书省的簿记在皇帝面前说谁对谁错。太宗不高兴了，就罢了寇准的相让他做邓州知州。至道三年，真宗即位。皇帝很久就打算让寇准做宰相，（只是）怕他性格刚直，难于独自担任。景德元年，任命他和毕士安两人都做了中书门下平章事（宰相副职的称谓）。这时候，契丹放纵游动的骑兵侵袭深州和祁州一带，稍有点不利就退却。（往来游弋好像没有打仗的意思）寇准说：“这是轻侮我们啊！请让我为此做准备。”这一年冬天，契丹族果然大举入侵，紧急的军报一个晚上送了五封，寇准不开封（看军报），饮酒谈笑，和平常一样。第二天，同僚把这件事报告了皇帝，皇帝大吃一惊，向寇准问这件事，寇准说：“陛下想结束这件事，不超过五天就能办到。”皇帝这才召集群臣
36、商议亲自出征、到澶州去的事。皇帝把军事全部委托给寇准，寇准得到皇帝命令有单独决策的权利，号令明确严正，将士都很高兴。和敌军相持了十多天，敌人的统军挞览亲自督战。时逢威虎军有个守床子弩的（军头张瑰），飞箭射中了挞览的额头，挞览死亡，契丹于是秘密捧着文书请求签订和平协议。寇准做宰相，不按资历任用官员，同僚很不高兴。加上很有些夸耀澶渊之盟的业绩，王钦若很嫉恨这件事，把这件事比作赌徒孤注一掷的赌物，说他坏话。皇帝神色严肃了。因为这个皇帝逐渐冷落了寇准。过了二年，皇帝罢免寇准的宰相，降他为刑部尚书，出任陕州知府。天禧四年，真宗得了风疾，刘太后在内宫干预朝政，寇准请求太子代理朝政，（太后）罢免了他，让他做
37、太子太傅，封莱国公爵位。不久又把他降为太常卿，相州知州，又调任安州，再贬为道州司马。乾兴元年，再贬为雷州司户参军。当初，丁谓从寇准门下出来做官，一直做到了参知政事，对待寇准十分恭敬；曾有一次中书省聚餐，羹汤洒在寇准的胡须上，丁谓起身，慢慢地为他擦拭羹汤。寇准笑着说，“参政是国家的大臣，竟要为长官拂拭胡须吗？”丁谓十分羞愧，因此谋害之意一天天加深。寇准少年富贵，性情奢侈，喜欢痛快地饮酒，每次宴请宾客，常常关上府门，解下客人拉车的马以留客。家中不曾点油灯，即使是厨房厕所这样的地方，也一定点着蜡烛。当初张咏在成都的时候，听到寇准当了宰相，便对他下边的官员说：“寇准虽然是个不可多得的人材，但可惜在学问
38、上还有欠缺。”后来寇准罢相，出京做陕州知府，恰逢张咏从成都解职还京路过，寇准亲自送张到郊外，问道：“您有什么临别赠言呢？”张咏慢慢地说：“霍光传不可不读啊。”寇准一时没有弄清张咏的用意；回家后取出汉书霍光传来读，读到“不学无术”的话时，才恍然大悟地笑着说：“这就是张咏对我的规劝啊！”寇准在雷州过了一年多，去世，归葬在洛阳。寇准死后十一年，朝廷恢复他太子太傅的职衔，追封中书令、莱国公，后来，又赐谥号为“忠愍”。古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成后面小题。宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处杨万里我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。风月不供诗酒债，江山长管古今愁。谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。 问着州民
39、浑不识，齐山依旧俯寒流。14. 下面对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）A. 诗题中的“九日”与“玉枕纱橱，半夜凉初透”一词描述的是同一个节日，古人喜在此佳节登高远望，啸咏骋怀。B. 本诗首联点明来秋浦（即池州）的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。C. 颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁；前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动安如山”等名句。D. 颔联“风月不供诗酒债”，风月，指自然景物，作者意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨意志，不思进取。E. 诗人登临杜牧曾登高之处，运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰
40、与追思。15. 这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合内容简要分析。【答案】14. AB 15. 杨诗记叙初游池州，却宛如梦中重来，游历故地，写出对此地的喜爱和向往(或赞美)；就池州美好的风月山水抒发感慨，见证古今人事变换，抒发了风景不殊而人事已非之感(或将江山风月与古今人事相联系，抒发有感于国运盛衰、人事代谢的愁怀)；池州州民浑然不知李、杜两位大诗人当日的风流文采，使作者徒生寂寞苍茫之感。【解析】点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点
41、词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住首歌的标题“即杜牧之九日登高处”确定是怀古伤今的诗歌，再根据诗中表情达意的关键词语“逢秋”“古今愁”“齐山依旧俯寒流”分析物是人非的情感。名句名篇默写16. 补写出下面句子中的空缺部分（1）荀子劝学指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能用心专一，但蟹完全相反，它“六跪而二螯， _， _。”（2）“_， _”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。（3）李白蜀道难中“_，一夫当关，万夫莫开”三句写蜀道难行之余，也暗示出诗人对国家前途的
42、忧虑。【答案】 (1). 非蛇鳝之穴无可寄托者 (2). 用心躁也 (3). 同是天涯沦落人 (4). 相逢何必曾相识 (5). 剑阁峥嵘而崔嵬【解析】试题分析：本题难度并不是很大，是理解性默写加填空，所以只要能填出上下句即可。点睛：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，本题中的易错字有“蛇鳝”“躁”“沦落”“峥嵘”“崔嵬”。第卷 表达题三、语言文字运用17. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）孔子和弟子们在一起，谈的都是事关天下苍生的大事，他们不会求田问舍，不会蝇营狗苟，他们是胸怀天下而又洞穿未来的大丈夫。如果校园足球能够突破现有瓶颈，推
43、进体育真正融入、回归到教育体系之中，无需拔苗助长，足球苗子自会源源不断地涌现。三国演义这部小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，具有很强的感染力。1992年11月17日这个冬天的早晨，路遥那双一生紧握着陕北的大手松开了，一个想要诉说的声音归于缄默，一个苍劲的手势在半空中戛然而止。中国电影人的专业素质良莠不齐，因此冯小刚、张国立等人欲创办电影职业学校来提升电影创作队伍的水准。世界把他忘了，他也好像忘了世界，从37岁至50岁，他只是和他的学生们厮守，优哉游哉，聊以卒岁。A. B. C. D. 【答案】C莠不齐 ” 对象不当，意思是好人坏人都有，与前面的 “专业素质 ”搭配不当，应改为 “参差不齐 ”。18.
44、 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A. 新时代农民工自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新时代农民工成长作为新一年度的工作重点。B. 神舟十一号飞船主要承担航天员运送和空间站技术验证，进入太空之后，还要与天宫二号空间实验室进行交会对接，形成组合体飞行30天，而这也将是我国迄今为止时间最长的一次载人飞行。C. 我国企业要建立健全工程管理体系和质量保证体系等管控体制机制，向管理创新要发展，延伸拓展“一带一路”沿线市场，探索开发欧洲北美市场，确保工程质量，力争在出口方面取得更大成绩。D. 考虑到90%以上的交通事故的造成都是由人类的错误导致的，所以未来人工智能接过人类驾驶权的
45、可能性很大。【答案】C【解析】试题分析：A项中途易辙，“自从”放到“新生代民工”之前。B项成分残缺，“神舟十一号飞船主要承担航天员运送和空间站技术验证”后面加“任务”。D项句式杂糅，把“的造成”去掉。19. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）“留学生”词是由日本人创造的。唐王朝时，日本政府吸取中国的先进文化，曾多次派遣唐使来中国。遣唐使因是外交使节，不能在中国停留时间过长，日本政府从第二次派遣唐使起，同时派遣“留学生”和“还学生”。所谓“留学生”，是当遣唐使回国后留在中国学习的学生；“还学生”则在遣唐使回国时一起回国。后来，“留学生”一词一直沿用，现在凡是留居外国学习的学生， 称作
46、“留学生”。A这个为了所以仍然所谓都B一/于是同时/又C这个希望所以同时/都D一为了于是仍然所谓又A. A B. B C. C D. D【答案】A【解析】试题分析：第处“希望”没有“为了”好。第处“同时”与语境不符。第处结合语境，应当填“所谓”，也可以空。第处“又”字不当，因为前面没有说“留学生”还有其他称呼。20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。朱永新说，最好的教育是让孩子找到他自己，成为他自己，成就他自己。但在现实中，中国不少的父母却是扬起手、错伸手、不放手，带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬手，_，让孩子远离各种暴力。莫
47、伸手，不要试图控制孩子，让孩子有自己的空间，培养孩子的独立精神。要松手，父母抓得越紧，_。父母只有让家庭教育沐浴在人性的阳光下，孩子才不会在风雨中毁灭，才会在蓝天上翱翔；_ ，才会成为顶天立地的参天大树。【答案】 (1). 不要试图体罚孩子 (2). 孩子逃得越急 (3). 孩子才不会成为温室中的花朵21. 假如你是一名导游，组团到三峡人家一日游，请你用简明、连贯、得体的语言将下表内容告知已经到达候车室的游客。车型发车时间到达时间途径地返回时间旅游景点宇通10月1日8：0010月1日9：00三游洞10月1日16：00灯影石、石牌、龙进溪【答案】示例：各位旅客，今天（或者10月1日）8点我们将乘
48、坐宇通客车，途径三游洞，9点到达三峡人家（1分），我们将游览灯影石、石牌、龙进溪，下午16点返回【解析】试题分析：此题是把图表上的信息转换成语言文字，答题时不能漏掉图表上的信息，另外，要注意按照时间顺序告知游客，还要注意语体，是导游介绍，所以口语化。考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”，它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久，某大学出版社搞了一个关于出版物的“死活读不下排行榜”，结果令人瞠目结舌：红楼梦高居榜首；榜单前10位中，中国古典四大名著尽数在列；百
49、年孤独瓦尔登湖等外国名著也赫然在目。而同时，通俗文学作品以及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了，还是旧的阅读方式过时了？抑或是？这一事情，引发一片社会热议。对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】经典注定孤独日前，某大学出版社列出一个“死活读不下去排行榜”，红楼梦高居榜首，众多中外名著赫然在目；而通俗文学则大受欢迎。其实，这没什么好奇怪的；在当今喧嚣的文化场域中，经典注定是一场孤独的旅行。可能有人会说，经典难道不是传世名
50、作吗吗？怎么会注定孤独呢?诚然，经典理应是经久不衰的万世之作；然而，经典的深邃性、穿透性与引领性注定曲高和寡。从阅读内容上，与通俗文学的茶余饭后作比较，经典不容易引起人们的关注；从信息传递上，与通俗文学的哗众取宠作比较，经典不具备吊人胃口的噱头；从心灵洗礼来看，与通俗文学的碎片化填充作比较，深层次上虽然具有绝对优势，但若优势藏于庭院深深，那绝对优势也就成了绝对劣势。经典之所以成为经典，不在于它的随波逐流而在于它的超前性；经典的伟大，不仅在于它说出了我们内心深藏的隐秘，还在于说出了我们内心里难以抹去的、无法掩饰的真正恐惧现代性对人类精神生活和灵性寄托的毁灭性打击。而这些，潜藏于庭院深处而不为人知
51、，就好比宝藏深藏于海底而游客只看到平静的水面一般。当游客在南昌郊外的青云谱看到朱耷遗留下来的不朽的作品时，有几人能从那枯枝、残叶、怪石、丑鸟等令人丧气的破残笔墨中去领悟那那倔强与顽强的生命？当黛玉之死一步一步呈现在读者眼前时，又有几人能从“黛玉之死”看到曹雪芹设计这一情节“上接屈原、下引王国维，昭示着一个难以穷尽的乱世的开启”？而通俗文学则不然，它以时效性博人眼球，以趣味性吸引关注，以庸俗性迎合读者，以碎片化抢占空隙。不是读者不想向上向善，而是读者实在难以沉潜下心来仔细品读。如果经典的深邃与引领性能让读者在较轻松愉悦的环境中接受，那经典必然会重新赢得广大读者的青睐。如何让经典的精髓为大众接受，
52、或许，我们能从易中天品三国王立群读史记于丹论语心得等著作中找到答案。当一批又一批的读者如潮水般涌向书店购买上列书目时，经典已然走进了读者的心中。经典本不过时，但若没有合适的走近读者的方式，死活读不下去的排行榜经典名列前茅的状况恐怕依然会继续。期冀有那么一天，经典不再孤独！【解析】试题分析：二、细则（一）题意把握，综合材料内容要求。1符合题意卷。既谈经典影响力下降（拒绝阅读经典）而高居“死活读不下 去排行榜”前10位的原因，如世 事浮躁使人们更愿意接纳“浅阅读”“快阅读”“碎片化阅读 ”甚至干脆“读图”是当下价值取向不正确，缺乏快速获取娱乐“快感”的作品（作品容量太大），实 用 价值低而无用，阅
53、读方式不快捷，不符合现今的快节奏等；也谈及如今通俗文学或网络快阅读方式的大受欢迎的属切题卷（一类），48 分以上给分。如能就经典 文学影响力下降而从阅读方式上寻求改变的方法的，可以在原有给分基础上上浮6分，乃至满分。2基本符 合题意卷。只谈及经典影响力下降（拒绝阅读经典）而 高居“死活读不下去排行榜”前10位的原因，而忽视比较，不谈通 俗文学或网络快阅读方式的属一面卷（二类）42-47分给分。3偏离题意卷。脱离材料主 要内容谈观点。仅谈通俗文学或网络快阅读 方式受欢迎，而不涉及经典的影响力下降的（只点材料即止的）进三类，3641分给分。4脱题卷（话题卷）。脱 离材料内容 谈观点。以网络发展、学习的重要；或以读书有益等为话题或以材料作为一例的属话题卷（四类），为不及格（36分以下给分）。5游离卷。谈选 择，谈努力，谈勤奋等与题意材料无关的，20分以下给分。（二）思想内容1阐述观点，可以是反对拒读经典，以驳斥 错误的理由；也可为拒读经典找正面的依 据的，如从不同年龄段、不同层次的人有不同的阅读兴味、不同的阅读方式来谈如何保持经 典的影响力等，只要有理有据即可。2把材料中提到的经典文学作品理 解为文化经典（“四书”、“五经”、 历史著作）也可，也可以不一定仅指材料中列举的作品。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。