1、第13招 加减法、连加、连减、加减混合运算的应用 学习第3、7单元后使用QD 一年级上册把两根4分米长的丝带接成一根丝带，中间接在一起的重叠部分长1分米。接成的丝带长多少分米？经典例题 接成的丝带总长度比两根丝带的长度和少1分米规范解答：4417 1235提示：点击进入题组训练利用连加、连减解决生活中的实际问题 运用倒推法填运算符号 46根据数的大小解决求最多和最少的实际问题 加减法在生活中的应用 7类 型 1 利用连加、连减解决生活中的实际问题1一共有多少只小鸟？3 5 193512.已经抓到了多少人?10 1 3 6老鹰要去掉，还剩3人所以10要去掉1，还要去掉3。3在里填上“”或“”。2
2、 3 490 3 3610 2 80 4 2 81016 3 712 8 7 318类 型 2 运用倒推法填运算符号 4在()里填上合适的数。43()10 103()295()12 173()183先算437，再算1073。先算1037，再算725。5先算9514，再想14(2)12。2先算17314，再想14(4)18。45买两样最多多少钱？最少多少钱?类 型 3 根据数的大小解决求最多和最少的实际问题10 4 14最多：最少：3 3 6解决最多时把两个较大的数相加解决最少时把两个较小的数相加6买两篮最多多少个？最少多少个？11 819最多：最少：7 815解决最多时把两个较大的数相加解决最少时把两个较小的数相加类 型 4 加减法在生活中的应用7幼儿园有13个小朋友，每人发1个苹果，拿哪两盘最合适？在下面的里画“”。5485813
