1、广州市第47中学高一第二学期语文期中综合测试卷（考试时间120分钟 成绩总分100）一、基础知识（20分，每小题2分）1对下列加点字的注音无误的一项是（ ）A锦瑟（s） 粗糙(zo) 湍急(tun)B浣女（hun） 谄媚(xin) 邂逅(xi)C惘然(wng)哨卡(qi) 癖好(p)D瘐毙（yŭ） 撮着（co） 誊写（y）2下列没有错别字的一项是（ ）A名副其实 不冀而飞 丰韵 徘徊B化险为夷 面面相觑 刻薄 偿还C恍然大悟 索然无味 惬意 气慨D自渐形秽 莫名其妙 贸然 懊悔3、下面词语释义有误的一项是（ ）A .我行我素: 不管别人怎么说,我还是照我本来的一套去做。B.藕断丝连:
2、 比喻表面上好像已进经断了关系,实际上仍然牵挂着。C .历历可数: 形容物体或景象可以一个个清清楚楚列举出来。D.罕有其匹: 很少有这样难得的布匹。4依次填入下列各句横线上的词语，最正确的一项是（ ）根据观察的结果，凡吝啬鬼，野心家，所有执著一念的人，他们的感情总特别在象征他们痴情的某一件东西上面。老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手 了的，向上提着。她胡乱地挽着头发，歪斜地 裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。我对这里的湖泊了如指掌，但找不出第三个湖泊有如许清泉的_之性。A贯注 捏住 系着 纯净 B贯注 提住 穿着 纯洁C关注
3、提住 系着 纯洁 D关注 捏住 穿着 纯净5依次填入下列句子中的关联词语，正确的一项是（ ）他专制的程度也随着吝啬而俱增； 妻子死了，要把财产放手一部分， 是极小极小的一部分， 他管不着，他 觉得逆情背理。A如果 哪怕 只要 就 B因为 只要 只有 才C因为 哪怕 只有 才 D如果 只要 只要 就6下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A.这一仗打得很艰苦，直到增援部队赶到，才算功败垂成，取得小胜。B.这家商店服务质量之差是有口皆碑的，你们忍气吞声买罪受吧。C.他是个计算机专家，我们初学计算机的人应该不耻下问，虚心向他求教。D.现在的家用电器市场，假冒违劣产品充斥，鱼目混珠，让消费者防不
4、胜防。7下列句子，没有语病的一句是（ ）A.10年间，图书出版品种增加了一倍多，而总印数却下降了一倍多。B.陈奂生连着几个白天通宵达旦地工作,一点也顾不得身体。C.这是一件小事情，但对我却有很深的印象。D.他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。8填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是清人张潮在其幽梦影中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情，爱情外，友情更是不可缺的。因为 。A亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度。B爱情是一种纯度，友情是一种广度，而亲情则是一种纯度。C友情
5、是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度。D亲情是一种纯度，爱情是一种广度，而友情则是一种深度。9下列句子与原文不相符的一项是（ ）A. 明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。B.山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮左东边旧时月，深夜还过女墙来。C.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。D.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。10下面有关出处、作者与题目不相符的一项是（ ）A.蜀道难李白李太白全集B.琵琶行白居易白氏长庆集C.念奴娇赤壁怀古苏轼稼轩长短句D.四块玉别情关汉卿全元散曲二、（共30分）（一）（12分）11下列关于永
6、遇乐京口北固亭怀古的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A这首词跟念奴娇赤壁怀古一样，都借助了历史上的英雄人物来表达自己想要报效国家，建功立业的豪情。B“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”突出了刘裕之子刘义隆率领兵强马壮的北伐军，驰骋中原，气吞胡虏的形象。C这首怀古之作借古讽今，用历史事实来说明现实问题，表明了自己对“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”的现状的担忧和对统治者的强烈不满。D这首词的最大特点是巧用典故。结尾处借用廉颇的典故就恰到好处地表明了作者不服老，还希望为国效力的耿耿忠心。12、下列关于雨霖铃的说法，不恰当的一项是（ ）。（3分）A“寒蝉凄切”“骤雨初歇”两句，情景交融，既勾勒了环境，又渲染
7、了离别的悲凉气氛。B“杨柳岸晓风残月”一句把三件最能触动离愁别绪的景物集中成一幅鲜明的画面，融情入景，形象地表明了作者的伤感之情。C“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”两句，以千里辽阔的乐景衬托哀情。这也是古人常用的手法。 D结句“便纵有千种风情，更与何人说”，让读者想象词人与心爱的人别后的孤寂与痛苦，把离别之情推向高潮。 阅读王昌龄的采莲曲回答下面问题。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。13、这首采莲曲用了_的表现手法，描绘了_景象。(2分)14、请就本诗所展现的画面写一段鉴赏性文字.(50字左右)（4分）（二）（18分）阅读下面的文字，完成下面题目（9分，每小题
8、3分)西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的界限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一坐新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。化过纸，呆呆的坐在地上；仿佛等候什么似的，但自己也说不出等候什么。微风起来，吹动他短发，确乎比去年白得多了。小路上又来了一个女人，也是半白头发，褴褛的衣裙；提一个破旧的朱漆圆篮，外挂一串纸锭，三步一歇的走。忽然见华大妈坐在地上看他，便有些踌躇，惨白的脸上，现出些羞愧
9、的颜色；但终于硬着头皮，走到左边的一坐坟前，放下了篮子。那坟与小栓的坟，一字儿排着，中间只隔一条小路。华大妈看他排好四碟菜，一碗饭，立着哭了一通，化过纸锭；心里暗暗地想，“这坟里的也是儿子了。”那老女人徘徊观望了一回，忽然手脚有些发抖，跄跄踉踉退下几步，瞪着眼只是发怔。华大妈见这样子，生怕他伤心到快要发狂了；便忍不住立起身，跨过小路，低声对他说，“你这位老奶奶不要伤心了，我们还是回去罢。”那人点一点头，眼睛仍然向上瞪着；也低声吃吃的说道，“你看，看这是什么呢？”华大妈跟了他指头看去，眼光便到了前面的坟，这坟上草根还没有全合，露出一块一块的黄土，煞是难看。再往上仔细看时，却不觉也吃一惊；分明有一
10、圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。他们的眼睛都已老花多年了，但望这红白的花，却还能明白看见。花也不很多，圆圆的排成一个圈，不很精神，倒也整齐。华大妈忙看他儿子和别人的坟，却只有不怕冷的几点青白小花，零星开着；便觉得心里忽然感到一种不足和空虚，不愿意根究。那老女人又走近几步，细看了一遍，自言自语的说，“这没有根，不像自己开的。这地方有谁来呢？孩子不会来玩；亲戚本家早不来了。这是怎么一回事呢？”他想了又想，忽又流下泪来，大声说道：“瑜儿，他们都冤枉了你，你还是忘不了，伤心不过，今天特意显点灵，要我知道么？”他四面一看，只见一只乌鸦，站在一株没有叶的树上，便接着说，“我知道了。瑜儿，可怜他们坑了你，他们
11、将来总有报应，天都知道；你闭了眼睛就是了。你如果真在这里，听到我的话，便教这乌鸦飞上你的坟顶，给我看罢。”15、“两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头”，这句话有何深意？(2分)答：_16、夏四奶奶去上坟，看见华大妈，为什么脸上会“现出些羞愧的颜色”？(3分)答： _17、作者反复写夏四奶奶不理解儿子的目的何在？(3分)答：_阅读下面的文字，完成下面题目。给 美 丽 做 道 加 法高汉武就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流
12、淌在摊开着的课本上的字里行间。在教室的课桌间来回地踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，男老师感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论：“臭美!扮啥酷呀!”“上课怎么能照镜子？”“活该受批评了。”“看老师怎么办？” 老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾经过精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢出窝的小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。其实，开始练习后不
13、久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔作业就照一照。借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发夹舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。他微笑着先开口问了一个物理问题。“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单，全班56个同学异口同声地回答。“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵；但是，镜中的花是虚的 ，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月风霜的一笔笔减数，还是保持总数不变，我们唯一的办法是从另一个方
14、面给它再一笔笔添上加数。这加数是指，我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们的周围伸出自己的手而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”再也没有任何声音，一池吹皱春水再度平静。当天晚自习时，照镜子的女孩在日记里写下了这么一句话-给美丽做道加法。18、读第3自然段揣摸画线句子在文中的作用。(4分)(1)文中“亮晶晶的112粒黑葡萄”一句有何妙处？ (2)“男老师感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声”表现了老师怎样的心情？ _ 19、文中“反射美丽”和“增加美丽”中两个“美丽”的含义不完全相同，请简要分析。(4分)
15、_20、文章注意照应，篇末“再也没有任何声音，一池吹皱春水再度平静。”与“ ”一句照应。(2分)三、补出下列课内句子的空缺部分（6分 每句1分）21、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 ， 。 22、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。 23、多情自古伤离别，_?24、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！_,_,_?四、（4分）25、为下面上联写下联（任选一题）田田荷叶舞女裙 ，荔枝龙眼木瓜，都是岭南佳果；26、将下面的短句改写成以“音乐”作为开头的长句。各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方可以让各种欲望在音乐中得到净
16、化。答：音乐_。五、（40分）27、请以受伤为题，结合生活实际，发挥想象力，写一篇700字以上的小小说。要求：有具体的环境描写 有完整的故事情节 有鲜明的人物形象 语文期中考 答题卷 题号一二三四五总分得分一、12345678910二、111213、 _、_ (2分)14、_(4分)15、_(3分)16、_(3分)17、_(3分)18、_(2分)19、_(2分)_(2分)20、_(3分)三、21、 _，_。22、 _，_。23、 _?24、_：_，_？四、25、 _26、_参考答案：一.110 C, B, D, A, A,D, D, A,B, C (每小题2分，共20分)二.11, 12 B,
17、 C (每小题3分)13、比较、正侧结合；女子采莲（2分）14、将采莲女与美丽的大自然融为一体：荷叶与罗裙、荷花与脸庞交相辉映，人花难辨，美不胜收的和谐美。或 活动的图画：采莲女在叶与花中穿行，时隐时现，时有时无，令人不时生出看花眼的惊奇；而突然间歌声四起，又不免恍然大悟的动态美。或 “空塘不见人，但闻歌声扬” 音乐美。（答对即可。答到其他方面，言之成理亦可。4分）15、 揭示了坟的数量多且照应前文；也揭示了阔人的长寿正是建立在穷人的短命之上的。（答对一点即可3分)16、 不理解儿子，认为儿子被杀头是件羞耻的事情。(3分)17、 暗中揭示了辛亥革命失败的原因即没有发动群众。(3分)18、(1)用生动的语言点明班上56位同学，使同学们明亮的眼睛形象化。(2分) (2)是一种辛勤劳动后的欣慰之情。(2分)19、前一个“美丽”是指容貌好看，(1分)后一个“美丽”既指容貌好看，又指内在的美(心灵的美，知识的渊博)(2分)20、 “就像平静的湖面落下一枚银币” (2分)三.默写略四. 语言运用(4分)25、(任选一题,2分)：皎皎月色诗人魂。 略26、(2分):音乐可让那些敢于忏悔自己一生过错，敢于承认自己心底欲望的人的各种非理性欲望得到净化。22、作文评分标准:略