1、广州市第16中学2008届高三语文调研模拟题（广州第16中学高三备课组）一、（18分，每小题3分）1下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是A.铰链 侥幸 配角 矫枉过正B.拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物C.绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋D.滨海 嫔妃 濒危 五彩缤纷2.下列词语中没有错别字的一组是A.屈意逢迎 优哉悠哉 忽略 题词B. 推心置腹 一枕黄粱 部署 九州C. 再所不惜 细水常流 坐落 针砭D. 磬竹难书 拾人牙惠 坚韧 淤积3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是面对“两会”代表、委员的依法 ，有的官员虽然还不能圆满答复，但都表现出虚心接受、认真反思的态度。某市负责人在接受媒体采访
2、时表示，经济建设要注重环境保护； 该市的环境保护仍然严重滞后。当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮， 物体下沉。A质询 坦陈 否则 B质对 坦承 反之C质询 坦陈 否则 D质询 坦承 反之4下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是A回到住所，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。C.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！D为防止有毒豆制品再次流人市场，有关部门迅速采取釜底抽薪的办法，查封加工窝点，
3、堵住了生产的源头。5下列各句中，没有语病的一句是A市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。B.为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语能力，为在香港定居做好准备。C.本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。 D.根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。6下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是( ) A百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。综合性的是包括古今中
4、外一切学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。B“今天好热啊!你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。C怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢?D文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。二、（分，每小题3分）阅读下列文言文段，完成7题（一）陈群传 陈群字长文，颍川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之，鲁国孔融高才倨傲，年在纪、群之间，先与纪友，后与群交，更为纪拜，由是显名。刘备临豫
5、州，辟群为别驾。时陶谦病死，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。 吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。”备遂东，与袁术战。布果袭下邳，遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。随纪避难徐州。属吕布破，大祖辟群为司空西曹掾属。时有荐乐安王模、下邳周逵者，大祖辟之。群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸宄诛，太祖以谢群。群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之。后吴人叛，乾忠义死难，矫遂为名臣，世以群为知人。 青龙中，营治宫室，百姓失农时。群上疏曰：“禹承唐、虞之盛，犹卑宫室而恶衣服，况今丧乱之后，人民至少，比汉文、景之时，不过一大郡。加边境有事，将士劳苦，若有水旱
6、之患，国家之深忧也。且吴、蜀未灭，社稷不安。宜及其未动，讲武劝农，有以待之。今舍此急而先宫室，臣惧百姓遂困，将何以应敌?今中国劳力，亦吴、蜀之所愿。此安危之机也。惟陛下虑之。” 初，刘廙坐弟与魏讽谋反，当诛。群言之太祖，太祖曰：“廙，名臣也，吾亦欲赦之。”乃复位。廙深德群，群曰：“夫议刑为国，非为私也；且自明主之意，吾何知焉?” (三国志魏志二十二) 7对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A鲁国孔融高才倨傲 倨：傲慢 B更为纪拜 更：改 C属吕布破 属：适值 D太祖以谢群 谢：道谢 8下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 A先与纪友，后与群交 陈涉少时，尝与人佣耕 B将军虽得徐州
7、，事必无成 虽才高于世，而无骄尚之情 C若有水旱之患 若能以吴、越之众与中国抗衡D乃复位 而陋者乃以斧斤考击而求之 9下列句子分别编为四组，全都表现陈群“知人”的一组是 以为模、逵秽德，终必败 群荐广陵陈矫、丹阳戴乾 臣惧百姓遂困 群言之太祖 吾亦欲赦之 夫议刑为国，非为私也ABcD 10下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A陈群出身名门，少年时就被人们所推崇。连才高气傲的孔融，也因与陈群交往，而把过去视为同辈朋友的陈纪尊为长辈。 B陈群因为“识人”，而受到太祖的敬重，后来又让同僚佩服。 C陈群能审时度势，忧国忧民，敢于持公道，讲实话，难能可贵。 D陈群知人善任，对贤才力荐，对庸君力谏，对
8、无德者力阻，对蒙冤者力辩，这些都出于公心。（二）伍子胥传 伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍奢。员兄曰伍尚。其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。楚平王有太子名曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。平王使无忌为太子取妇于秦，秦女好，无忌驰归报平王曰：“秦女绝美，王可自取，而更为太子取妇。”平王遂自取秦女而绝爱幸之，生子轸。更为太子取妇。无忌既以秦女自媚于平王，乃因谗太子建。平王稍益疏建，使建守城父，备边兵。无忌又日夜言太子短于王曰：“太子以秦女之故，不能无怨望，且欲入为乱矣。”平王乃召其太傅伍奢考问之，伍奢曰：“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?”平王怒，囚伍奢，而使城父司马奋扬往杀太子
9、，太子建亡奔宋。无忌言于平王曰：“伍奢有二子，皆贤，不诛且为楚忧。”王使人召二子曰：“来，吾生汝父；不来，今杀奢也。”伍尚欲往，员曰：“楚之召我兄弟，非欲以生我父也，恐有脱者后生患，二子到，则父子俱死，何益父之死?不如奔他国，借力以雪父之耻。俱灭，无为也。”伍尚谓员：“可去矣!汝能报杀父之仇，我将归死。”尚既就执，子胥遂亡。至昭关，昭关欲执之，追者在后，至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。”父曰：“楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执王圭，岂徒百金剑邪!”不受。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥知公子光有内志，欲杀王而自立，乃进专诸于公子光
10、。五年而楚平王卒，轸竟立为后，是为昭王。公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖闾。阖闾既立，乃召伍员以为行人，而与谋国事。四年，吴伐楚。六年，伍员大破楚军于豫章。九年，阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚，五战，遂至郢。昭王出亡。伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百，然后已。 太吏公曰：“怨毒之于人甚矣哉!王者尚不能行之于臣下，况同列乎!向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁。弃小义，雪大耻，名垂于后世。故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉?” (节选自史记伍子胥列传) 11对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( ) A秦女好，无忌驰归报平王 好：美丽 B无忌既以秦女自媚于平王 媚：讨好 C不
11、能无怨望 望：盼望D赐粟五万石，爵执王圭 爵：赏赐爵位 12下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( ) A楚之召我兄弟，非欲以生我父也 愿伯具言臣之不敢倍德也 B二子到，则父子俱死 每闻琴瑟之声，则应节而舞 C此剑直百金，以与父 今以钟磐置水中，虽大风浪不能鸣也D既不得，乃掘楚平王墓 尔其无忘乃父之志 13下列句子分别编为四组，全都表现伍子胥“胆识才干”的组是( ) 楚之召我兄弟，非欲以生我父也 不如奔他国，借力以雪父之耻 此剑直百金，以与父乃进专诸于公子光 伍员大破楚军于豫章 乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百A B c D 14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
12、 A楚平王是个荒淫昏愦的国君，他不顾廉耻，只顾自己享乐，把本来是儿媳的秦女据为已有，还听信谗言，杀害忠臣和骨肉，终于给楚国带来灾难、 B伍奢是忠于职守的忠臣，他做太子建的太傅，就坚决维护太子建的利益，敢：了当面揭露楚平王的罪恶，即使激怒平王，惹来杀身之祸也在所不惜，终于同长子一起被杀害。 C伍子胥是个有胆识有才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。在关键时刻，他眼就看出楚王的阴谋，作出正确的抉择；在吴国，他帮助阖闾登上王位，取得他的信任，终于实现了借力报仇的愿望。 D江上渔父是个贪图富贵的人，他偶然中救了伍子胥，当伍子胥以百金宝剑相赠时，他看不上眼，说：“如果抓住了伍子胥，可得粟五万石，爵执王圭，哪里
13、只是百金剑呢?”却不知道眼前被救的人就是伍子胥，错过了好机会。 三、阅读下列论述文段，完成题（分）（一）首先那些武林高手，作为艺术想像中人间最最自由的生命形态，具有售价倾心的魅力。这些人物本事高级，赴汤蹈火，越脊行瓦，打遍天下无敌手；脑子里又全然不存在朝庭王法、官府律令。而且，这种人行藏出处又是随机而定，实在快活之极。中国人自古而来束缚很多，到不了此等境界，亦却心向往之。文学作为一种理想的追求，多半印证着现实生活的缺失。在中国人的深层意识中，对武侠小说中那种半虚构的江湖秘密社会，总量怀有深刻憧憬，否则，很难解释古典小说水浒为什么历来具有家喻户晓的影响。在文学评论和文史研究中，人们总是不大注意文
14、学与现实生活的反向关系，以为作品叙说的事况该是生活的常态。这种观点可以称之文学研究中的机械反映论。其次，更重要的一点，武侠小说，尤其是所谓“新武侠小说”隐含着中国人对西方现代科技的某种乖悖心理。一个可作比较的例子是，中国的武侠小说与西方盛行的“星球大战”一类科幻作品颇有相似之处，虽说一个是旧时代遗梦，一个是未来情怀，然而故事里边那些超自然力量的描述，两下却是如出一辙。如新武侠小说已将“内功”的威力推至几乎无所不能的地步。差不多可以与激光武器相匹敌。有人认为，武侠由“剑”至“内功”，可以概括为叙事模式演变的“文人化”过程。其说大有道理。不过，这里边不能说没有近世中国人那种落后于人而又自寻安慰的心
15、理情结。当年大侠霍元甲在上海击败俄国大力士，轰动一时，在国人眼里那决不是竞技的小事，而是一桩为民雪耻的壮举。如今，听说中国功夫与激光武器媲美，炎黄子孙很可以为之骄傲一番。刻在倡言科学的“五四”时期，鲁迅曾撰文调整晚清大学士刚毅之流欲以拳术抵御外侮的荒唐念头。谁料大半个世纪过后，中国人的这种浪漫之想丝毫未减。不过，话说回来，中国人的这种心理情结找到了一个极好的载体。平心而论，中国的武侠小说确实比西方的科幻小说好看得多。大概是由于武侠小说多半结合历史背景的缘故，似乎显得有些文化底蕴，故而耐看。而科幻小说缺乏经验依托，看上去有点不着边际。在中国，科幻小说除了儿童，不大有人欣赏。（钱钟书文）15第一段
16、说“作为艺术想象中人间最自由的生命形态，具有令人倾心的魅力”的原因是( )3分 A在中国人深层的意识中，对武侠小说中那种半虚构的江湖秘密社会，怀有深刻的憧憬。 B武林高手本事高超，赴汤蹈火，越脊行瓦，打遍天下无敌手的行为壮举又结合了历史的背景，故而耐看。C.武侠小说中侠士脑子里全然不存朝廷王法、官府律令，反映的是人们生活的常态，所以人们在束缚甚多的现实中心向往之。D中国功夫的威力推至几乎无所不能的地步，炎黄子孙很可以为之骄傲一番。16对文中“似乎显得有些文化底蕴”“科幻作品缺乏经验依托”加点词的理解正确的项是 ( )6分A文化底蕴是指中国武侠小说结合历史。B文化底蕴是指武林高手为民雪耻的侠义行
17、为。C经验依托是指科学技术的依据。D.经验依托是指现实生活基础。17为什么说武侠小说隐含着中国人对西方现代科技的某种乖悖心理？（不超过字）（4分）答。18本文作者的写作本文意图是什么？ （4分）答。（二）再倡中国传统评点方法中国传统评点方法体现了中国文学的重要特点以及由此产生的审美兴趣和方法。中国文学具有鲜明的重写意的特点。按照将艺术分为表现和再现两大类型的分类方法，中国文学主要倾向于表现，表现作家对外部世界的感知。为了这种表达，常常将现实表象的常态拆碎，按照表达的需要重组。因而主张形神兼备以神为要，主张虚实结合而尤尚空灵，以精练求深广，于一瞬求永恒，努力创造言有尽而意无穷乃至“无声胜有声”的
18、艺术境界。这样的文学作品，作家是“积数十年之力，仅得其好者以示人。而我乃欲一览而尽，可乎？”当然不可。“涵泳工夫兴味长”，需要“沉潜讽诵，玩味义理，咀嚼滋味”，获取“一部之旨趣，一回之警策，一句一字之精神”。评点当细读细研作品，自然就比较易于达到“深观其意”的要求。中国文学重写意的特点，不仅表现在创作上，同时还体现在古代的文学批评甚至文学理论上。理论上的“气”“风骨”“韵味”“神”之类概念，颇为多义，不便于诠释，因而需要意会；批评时所谓“隽永”“清丽”“雄浑”“沉郁”之类的判语，微妙而近玄虚，也需要意会。意会之后的表达，常采取拟象取譬之法，从具象到具象，所以，理解时还是不能不靠意会。因此，中国
19、古代文论中到处可以看见意会而来的观点，文学批评中更是到处碰到批评家感受式的文字，理论和批评大体是由鉴赏始，以鉴赏终，鉴赏贯穿全过程。传统评点方法于作品中逐字逐句逐段逐回鉴赏，鉴赏中提出法则，鉴赏中阐释意义，鉴赏中表达感情，甚至还可以在鉴赏中来点意识流，上挂下联，心骛八极，神游四方，尤其体现了中国文学重写意的审美的兴趣和方法。不可思议的是，传统评点方法竟然在现代文学里突然消失！原因复杂多样，在此我斗胆猜度，本世纪初西风东渐，正值国人因新奇而趋骛于西方式抽象思维方法的时候，传统评点方法在中国神秘失踪，或许正是民族虚无主义的结果呢！时至今日，中华学子日趋成熟，大体看到了民族虚无主义的可笑。事实上，西
20、方式的文学批评建立在抽象思维的基础之上，归纳演绎固然长人见识，接近于科学；而中国传统评点方法建立在具象思维的基础之上，直觉体会，以意逆志，追求顿悟，却也十分启人心智，接近于文学本体。西方式的文学批评惯于从作品中提出问题，然后抛开作品，抽象出世界的大小道理，做自己的千古文章，文章可能深刻完整，但不一定与原来的作品紧密相关；而中国传统评点方法紧扣文本，从作品中来，到作品中去，为作品作阐释，作褒贬，作升华，批评未必完整深刻，但肯定与作品紧密相联。西方式的文学批评可以吸引文学以外的学者从各自专业的角度对作品的各种内涵进行批评，可能丰富深致，但也可能抓住一点而不及文学；中国传统评点方法则非文学中人不可，
21、因为它十分具体，局外之人在作品的通幽曲径前必然手足失措。这么说丝毫没有扬此抑彼的意思。人类认识和解释世界的方法多种多样，如果确系西学的影响固然很好，西式批评方法完全可以请进中国，而中国的传统评点方法也可以沿用并使之完善，二者完全可以各行其是。19选出不属于中国文学具有的鲜明的“重写意”的特点的一项是（3分）A.在创作上，中国文学主要倾向于表现，表现就是重在写意。B.在中国古代的文艺理论中，到处可以看见意会而来的观点。C.在文学批评中，更是到处碰上批评家感受式的文字。D.在认知过程中，旨在表达各种现实表象的常态排列。20作者推测“传统评点方法在现代文学里突然消失”的原因不符合文意的项是（6分）A
22、.是因为国人对西方式的抽象思想方法感到新奇而追求它。B.一定是一时兴起的可笑的民族虚无主义导致的结果。C.是因为二十世纪初，西方文化对东方文化的影响。D. 是因为传统评点方法仍处在中国历史上神话传说的时期。21请分点概括西方式的文学批评和中国传统评点方法的优劣不同（6分）答22本文作者对西方式的文学批评和中国传统评点方法进行优劣比较的主要目的是什么？(4分)答四、（12分，每题6分）23下面是近期网络上的一则新闻，有多处问题，或标点不当，或有语病，或不连贯。请找出六处并加以修改。（6分）12月1日是世界艾滋病日，今年的宣传主题是“遏制艾滋、履行承诺”。目前，艾滋病在中国逐步流行并呈现快速上升趋
23、势，已经从高危人群向一般人群。根据科学研究事实证明，在工作和生活中与艾滋病感染者和病人的一般接触，如握手、拥抱、礼节性接吻、共同进餐、共用劳动工具、办公用品、钱币等不会感染艾滋病。艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池、公共设施传播。咳嗽、打喷嚏以及蚊虫叮咬不传播艾滋病。序号 改正 序号 改正 序号 改正 序号 改正 序号 改正 序号 改正 24请你以导游的身份向外地游客介绍下面书面材料的内容。(6分)材料：丹霞山即2003年被联合国教科文组织评选为首后世界地质公园的中国名山。它和广东的另外三座名山(鼎湖山、西樵山、罗浮山)并称广东四大名名山。古云：“丹山洞崖，灿若云霞。”故获“红石
24、公园美称。地貌学上“丹霞地貌”一名起源于此。 五、作文 60分25阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。美国教师教学生画苹果，教师拿来一筐苹果，让学生任意拿一个便作画去。日本教师教学生画苹果，先让学生仔细观察一会儿，然后开始画。我们中国教师教学生画苹果，则先在黑板上画一个标准的苹果，规定好先画左边后画右边；这里涂红，那里涂绿结果只有中国学生画的苹果像苹果。日本学生画的苹果像鸭梨。最糟糕的是美国学生画的苹果：有的像南瓜，有的像葫芦。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。广州市2008届高三语文调研模拟题答案
25、（广州第16中学高三备课组）一、（18分，每小题3分）1. B（全为“sh”。A项“配角”中“角”为“ju”，其余为“jio”。读音依次为： xun，xn，xn，xn。D读音依次为：bn，pn，bn，bn）2. B（A“优哉悠哉”中“悠”为“优”, “屈意逢迎”中“屈”为“曲”;C项“再所不惜”中“再”为“在”, “细水长流”中“常”为“长”; D中“磬竹难书”中的“磬”应为“罄”,“拾人牙惠”中的“惠”应改为“慧”）3. D （“质对”意思是“对证，对质”，显然不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。坦承:坦然承认。坦陈:坦然陈诉； 题意为作为该市负责人说明和胶带本市存在的问题，又承认事实的
26、意思；反之：是与之前所述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。）4B（ “蠢蠢欲动”的意思是指“敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动”为贬义词，此处用来指报考学生显然不对，故选B。A。饶有兴味:很有兴味。C、沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。也说“桑田沧海”。“沧”易误为“苍”。 D。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。）5. C（A“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”有歧义。即捕杀野犬、狂犬是否被在禁止之列。另外，“拥护”是指对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。“支持”是指给以鼓励或赞助。“拥护”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以
27、示递进才妥。B项，缺宾语。在“提升”后面加“它们”，在“为在香港定居做好准备”中的“为”的后面加“其”。D项赘余而导致搭配不当。删去“看”，或改为“从全国国民阅读调查数据看”。6B (A项第一个分号应改为逗号。C项中“威力”之后用逗号，不然“一天天更加美好呢”就无着落。D项“鲜明”之后加逗号，因句子长，前后并列层次不一样。二、（分，每小题3分）（一）7D(谢：道歉、谢罪)8C(连词，如果。A介词，跟替；B连词，即使虽然；C均为连词，如果；D副词，于是竟)9B(句为“忧民”，句说的是“太祖”，句为“出于公心”)10D(陈群“知人”，而非“善任”；“庸君”之说在文中也没有根据)译文 陈群，字文长，
28、颍川郡许昌县人。祖父陈实，父亲陈纪。当陈群还是小孩子的时候，陈实就觉得得他不同凡俗。鲁国的孔融才高于人，生性高傲，年纪在陈纪、陈群之间。他先和陈纪是好朋友，以后又与陈群交往甚密，于是改视陈纪为长辈，陈群由此声名显扬。刘备担任豫州剌史的时候，征聘陈群为别驾。当时陶谦刚刚病死，徐州的佐吏迎接刘备，刘备打算前往，陈群劝他说：“眼下袁术的力量还不可低估，若现在东取徐州，一定与袁术发生争斗。如果吕布袭击我军后方，那时即使将军得到了徐州，事情也一定不会有好结果。”刘备(不听劝告)，就带着人马东进，和袁术作战，吕布果然乘机袭取了下邳，然后又派兵去支援袁术，把刘备军队打得大败，刘备这才悔恨当初没听陈群的劝告。
29、陈群便跟随陈纪一起到徐州避难。适值曹兵大破吕布，曹操征聘陈群为司空府西曹掾属，当时有人推荐乐安的王模、下邳的周逵，曹操便征召二人。陈群把征召的教令原封不动地退还给曹操，认为这两个人品德不好，早晚会败亡。曹操不听。后来王模、周逵果然由于为非作歹而遭杀身之祸，曹操为此向陈群道歉。陈群推荐广陵的陈矫和丹阳的戴乾，曹操都任用了。以后吴人叛乱，戴乾忠义赴死，陈矫则成为名臣，世人为此都称道陈群是慧眼识人。 青龙年间，朝廷营建宫室，致使百姓耽误了农时。陈群上疏说：“大禹继承了唐、虞的盛世，尚且只建低矮的宫室，穿粗陋的衣服，何况当今自灵帝死后，天下大乱，老百姓数量剧减，与汉文帝、汉景帝时期相比，现在的户口还比
30、不上那时的一个大郡。再加上边境战事频繁，将士劳苦，如果再遇到旱涝灾害，国家的忧患可就深重了。况且吴国、蜀国尚未消灭，国家还不安定，应该乘他们还没有兴师进攻，加紧训练军队，鼓励农耕，做好反击侵略的准备。现在陛下舍弃这些当务之急，反而忙于兴建宫室,臣下正恐怕老百姓会日见困乏，将来拿什么来抵抗敌兵呢?如今中原地区像这样耗费劳力，正是吴国、蜀国所乐意看到的。这可是国家安危的关键，希望陛下慎重考虑。”当初(太祖在世时)，刘廙因为受弟弟参与魏讽谋反一事的株连，本当斩首。陈群向太祖讲了自己的看法，太祖说；“刘廙是一代名臣，我也正想赦免他。”于是令刘廪官复原职。于是，刘廙由衷地感激陈群的恩德，可陈群说：“议论
31、刑罚是为了国家，并非为了私情，况且决定本自明主，我又怎么能知道呢?”（二）11C(“望”与“怨”同义，应解释为“怨恨”) 12D(A均为助词，放在主谓之间，取消句子独立性。B均为连词，表承接，可译为“就”。C均为介词，可译为“拿、用”。D前一句中的“乃”为连词，可译为“于是”；后一句中的“乃”为代词，可译为“你”) 13C(表现伍子胥“知恩必报”，表现伍子胥仇深似海、恨之入骨)14D(渔人应是一个见人危难，勇于相救，施恩不图报的君子。他说的那番话，说明他知道救的是伍子胥，只不过不要他的剑罢了)附译文： 伍子胥是楚国人，名员。伍员的父亲叫伍奢。他的兄长叫伍尚。他的先祖叫伍举，因直言谏诤奉事楚庄王
32、，很有名声，所以他的后代在楚国很有名。楚平王有位太子名叫建，派伍奢做他的大傅，费无忌做他的少傅。楚平王派费无忌为太子建到泰国娶亲，这位泰国女子长得很美丽，无忌就骑马归来报告平王说：“这位泰国女子相貌极美，大王可以自己娶她，另外再为大子娶亲。”平王于是自己娶了这位泰国女子，并对她极为宠爱，生了个儿子叫轸。另外替太子娶了亲。无忌既然利用泰国女子向平王讨好，于是就在平王面前诽谤大子建。平王对太子建慢慢地越来越疏远，派他守卫城父，防备边疆。无忌又不断地向平王说太子的坏话：“太子因为秦国女子的缘故，不会没有怨恨，很快就会在国内发动叛乱。”平王于是召来太子建的大傅伍奢拷打审问。伍奢就说：“大王为什么要因为
33、谗佞狠毒的小人而疏远自己的骨肉至亲呢?”平王大怒，囚禁了伍奢，而派城父司马奋扬前去杀太子，太子建就逃跑到宋国。无忌对平王说：“伍奢有两个儿子，都有才能，如果不杀了他们，他们将会成为楚国的祸害。”平王派人召伍奢的两个儿子说：“如果你们来，我能让你们的父亲活下去；如果不来，现在就杀了伍奢。”伍尚想去，伍员说：“平王召我兄弟两人，并不是想让父亲活下去，而是怕有人逃脱，带来后患，我们两人一到，父子三人就都要处死。这对父亲的死有什么好处?还不如投奔他国，借他国之兵为父亲报仇雪耻。大家一起死了，是没有什么价值的。”伍尚对伍员说：“你可以逃走了，你能够报杀父之仇，我将回去与父亲一起死。”伍尚被擒后，伍子胥就
34、逃走了。到了昭关，昭关的守吏想抓他。追兵紧跟他们身后，他们来到一条江边，江上有一位渔翁划着一条船，他看到伍子胥十分焦急，就把伍子胥渡过了江。伍子胥过了江，就解下身上的佩剑说：“这把剑价值百金，就拿它送给你吧。”渔翁说：“根据楚国的法令，能抓获伍子胥的人赐粟五万石，赏赐执圭的爵位，岂只价值百金的一把剑呀!”不接受。到了吴国，正值吴王僚执政，公于光为将军。伍于胥知道公子光对内有野心，他想杀掉吴王僚而自立为王，就把专诸推荐给公子光。五年后楚平王死，轸竟然继承了王位，这就是昭王。公子光于是派专诸袭杀了吴王僚，自立为王，这就是吴王阖闾。阖闾成了一国之主，便召来伍子胥，官拜行人，并让他参与谋划国家大事。阖
35、闾称王后第四年，吴国攻打楚国。第六年伍子胥在豫章大破楚军。第九年，吴王阖闾出动全国的军队与唐、蔡两国一起攻打楚国，经过五次大的战役，就到了郢都。楚昭王外逃。伍子胥到处寻找楚昭王，因为始终找不到，于是掘开了楚平王的坟墓，拉出平王的尸身，抽了三百鞭，才罢手。太史公说：“怨恨之心对于人来说实在是大厉害了!当君王的人尚且不能让臣下产生怨恨，何况是同等地位的人呢! 当初如果让伍子胥与伍奢一起死了，跟蝼蚁之死又有什么区别呢?但伍子胥能放弃小义，洗雪大耻，终于名垂后世。所以能暗中忍受来成就功名，不是伟烈的大丈夫谁能做得到呢?”三、论述文段，分（一）15A （B“耐看”错；C不是“常态”；D“骄傲”不当）16
36、A D（ B“行为”错；C“科学技术依托”错）17武侠小说对侠士功夫堪与激光器媲美的超自然力量的描述，反映了人们想以拳术抵御外侮的荒唐念头。18武侠小说在中国流行有深厚的文化底蕴和思想基础。（二）19D/依据“感知”“按照表达需要重组”和“因而”一句判断。20B D(B不是“一定”，应该是“或许”；D“神话传说时期”错)21（1）两者思维基础不同，前者偏重于理性，接近科学；后者偏重于感性，接近文学本体；（2）.两者的全局观念和深刻程度可能不同。前者可能深刻完整，后者未必完整深刻；（3）.两者与原作品的相关程度不同，前者未必与原作紧密相关，后者与原作关系密切。（4）.两者参与“批评”的人员的专业
37、程度不同，前者未必是文学中的人，而后者非文学中人不可，因此，前者的研究有可能丰富深致，也可能远离文学，后者能曲径通幽。（答对一点2分，答对三点即可）22.倡导中国传统评点方法，说明其可以沿用并使之完善。（解析：文题是再倡中国传统评点方法文章重心在此依据最后一句话的语气“固然很好”，“而”。）四、（12分，每题6分）23用词不当，“逐步”改“逐渐”；缺谓语，在“人群”后加“扩散”，或在“向”前加“转”；缺主语，删掉“根据”；标点不当，“如握手、拥抱、礼节性接吻、共同进餐、共用劳动工具、办公用品、钱币等”标点改为“如握手、拥抱、礼节性接吻，共同进餐，共用劳动工具、办公用品、钱币等”；概念并列不当，
38、在“公共设施”前加“或其它”；不够连贯，“咳嗽、打喷嚏以及蚊虫叮咬不传播艾滋病”改为“艾滋病也不会经咳嗽、打喷嚏以及蚊虫叮咬传播”。（改对一处得1分，仅有序号不得分）24(6分)扣住原材料内容3分，语言清晰、自然、准确3分。(1)丹霞山是2003年被联合国教科文组织评选为首届世界地质公园的中国名山。(2)它和广东的鼎湖山、西樵山、罗浮山并称广东四大名山。(3)古人有诗写道：“丹山洞崖，灿若云霞。”因此获得“红石公园”的美称。(4)“丹霞地貌”的名称就是从这里得来的。五、作文60分25（一）教师“教”这一角度立意 1美国教师的教法上：给学生独立创作的机会要重视学生创造能力的培养 2日本教师的教法上： 要注重培养学生的观察能力 让学生养成细心观察独立思考的好习惯 3美国和日本教师共同教法上：提倡科学的教育方式 这种先进的教学思想值得推行 4中国教师的教法上：抛弃“填鸭式”教学模式陈旧落后的教育模式亟待改革（二）从“教的结果”这一角度立意 1从美国教师和日本教师“教的结果”上： 没有正确理论指导的实践是盲目的实践，势必失败。 2从中国教师“教的结果”上： 实践只有在正确理论指导下才能最终成功参考高考作文评分标准