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广东省佛山市高明区第一中学2016-2017学年高一生物:静校晚练(2017-05-14) WORD版含答案.doc

1、高一生物静校晚练(20170514)一、选择题(15小题,每小题4分。) 1下列术语中,阐述生态系统的是()A地球上全部生物及其生存环境 B一定区域内同种生物个体的总和C一定区域内各种生物种群的总和 D生物群落与无机环境相互作用的自然系统2生产者是生态系统的重要组成成分,下列关于生产者的叙述,不正确的是()A都位于能量金字塔同一营养级 B一定能固定CO2C都是生态系统能量转换的载体 D一定是植物3下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是()A太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者D蚯蚓是需氧生物,在生态系统

2、中属于消费者4下图是某草原生态系统中部分食物网图,据图判断下列说法正确的有()图中所有生物构成一个生物群落图中食物网共有4条食物链蛇处于多个不同营养级青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量A. B. C. D.5下图是生态系统能量流动的图解,有关叙述正确的是()A流入该生态系统的总能量等于A、B、C、D的能量之和B信息传递仅发生在A、B、C、D、之间C此图不能完整地表示出该生态系统的结构DB营养级中的生物个体数目一定比A营养级中的少6假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中()A水稻害虫密度将下降 B能量流动的营养级数减少C水稻固定的太阳能增加

3、D物种多样性上升7.图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物,下面哪条食物链与该金字塔相符()草树昆虫兔鸟狼A. B. C. D.8有关此图的叙述中不正确的是()A若该图表示生态系统的四种成分,则应加上由丁到甲的箭头,并可确定甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是非生物的物质和能量B若该图表示食物网,则该食物网中共有3条食物链C若该图表示一个群落,则丁为分解者 D若甲为生产者,则甲一定是自养型生物9.某自然生态系统中有四种生物构成的一条食物链:甲乙丙丁,其中甲是自养型生物。在某一时间分别测得这四种生物所含的有机物能量分别为a、b、c、d

4、。下列叙述正确的是(多选)()A甲从无机环境中获得的能量肯定大于a B若b0.2a,此生态系统可能会受影响C甲单一个体所含有机物的总量在四种生物中最多 D这四种生物个体的总和构成一个自然生态群落14考查农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程,发现在水稻分蘖期间,农民拔草、治虫;然后排水进行搁田(亦称“晒田”);稻谷收获之后,有不少农民在田里焚烧稻秆。下列叙述中,正确的是(多选)()A农民拔草、治虫目的是使能量较多地流向水稻 B搁田时排出的水可能对水体造成污染C搁田有利于水稻根系生长,提高水稻抗倒伏能力 D焚烧稻秆可提高土壤肥力,实现能量高效利用11.在如图食物网中,a表示鸟的动物性食物所占

5、比例,若要使鸟体重增加x,最多需要生产者量为y,那么x与y的关系可表示为()Ay90ax10x By25ax5x Cy20ax5x Dy100ax10x12以下关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()A亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群B在群落演替早期,群落中优势种群的基因频率发生显著变化C生态系统中的生物种群越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越大D发展生态农业,能实现物质和能量的多级利用,促进人与自然的和谐发展13生产者是生态系统的重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是()A都位于能量金字塔同一营养级 B一定能固定CO2C都是生态系统能量转换的载体 D一定是植物14关于生态系统的

6、成分和代谢类型描述正确的是()A动物都是消费者,同化作用类型只有异养型 B植物都是生产者,代谢类型是自养需氧型C细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型D生产者都是自养型生物,是生态系统中最基本的生物成分15生态系统的能量流动是指()A太阳能被绿色植物固定的过程 B系统内生物体能量被利用的过程C系统内伴随物质循环的能量转移的过程 D能量从生物体进入无机环境的过程二、非选择题(3小题,共40分)16(12分)请据图回答:(1)图解表示一个_的组成及各成分间的关系。阳光是它的_。(2)图中含能量最多的生物类群是_。含能量最少的生物类群是_。(3)蛇占有_条食物链,占有的营养级有_。(4)若

7、螳螂全部迁走,则黄雀的数量将会_,原因是_。23(14分)某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用,人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网。(2)牛与鸡之间_(有、无)竞争关系,理由是_。人与鸡的种间关系是_,人与牛的种间关系是_。(3)流经该农场生态系统的总能量来自_所固定的_,无机环境中的碳以_形式进入该人工群落。(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用。现调整为2

8、/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。理论上,该农场供养的人数将_(增多、不变、减少),理由是_。18.(14分)利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”道路是人类的必然选择。如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解能量单位为:J/(cm2a)。请回答:(1)生态系统的结构包括_。(2)图中A代表_,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是_。(3)该生态系统中生产者固定的总能量是_J/(cm2a),其中第一营养级到第二营养级的传递效率为_。(4)若用上图表示森林生态系统,则流经该系统的总能量会远大于人工鱼塘生态系统,出现这种现象的

9、主要原因是森林生态系统中_ _ 。第14周生物静校晚练参考答案1D 2D 3B 4B 5C 6C 7C 8B 9AB 10ABC 11C 12D 13D 14D 15C16答案(1)生态系统能源(2)绿色植物蛇(3)两第四和第五营养级(4)增多黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级,减少了能量消耗17答案(1) (2)无它们所需食物资源不同(或牛食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒)捕食与竞争捕食(3)玉米(其它答案也可)太阳能CO2(4)减少改变用途的1/3玉米被鸡食用后,在鸡这一环节散失了大部分能量,导致人获得的能量减少18. 答案(1)生态系统的组成成分,食物链和食物网(答不全不可)(2)呼吸作用释放的能量能量单向流动逐级递减(3)11012.7%(4)植物具有明显的垂直分层现象

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