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人教版高中语文必修四:课时作业26:第5课 苏轼词两首 WORD版含答案.doc

1、苏轼词两首一、语言表达专练1下列各句中,加点词语解释有误的一项是()A樯橹灰飞烟灭。樯:挂帆的桅杆。橹:一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。B多情应笑我,早生华发。华发:花白的头发。C一尊还酹江月。酹:将酒洒在地上,以表示凭吊。D已而遂晴,故作此。已而:已经。2下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()A回首向来萧瑟处B千古风流人物C便纵有千种风情 D同行皆狼狈3下列各句中运用了借代手法的一项是()A塞上长城空自许 B举酒欲饮无管弦C足下蹑丝履 D君当作磐石4补写出下列句子中的空缺部分。(1)念奴娇赤壁怀古中表现诗人旷达之情的句子是:“,。”(2)念奴娇赤壁怀古中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句

2、是:“,。”(3)苏轼的定风波中“”一句写雨滴打在竹林上发出响声不要感到扫兴,如果把它当作美妙的音乐来欣赏,就“”了。对客观事物,客观存在不要太在意,不妨去欣赏它。5下面六个句子被打乱了顺序,请重新排序。苏东坡被贬广东,他一到惠州,就赋诗大赞“岭南万户皆春色”。由于广东的自然环境优越,可提供做盆景的树种很多。广东盆景又称岭南盆景。广东盆景的盆栽艺术,也有近千年历史。到了清代,盆景艺术已普及于民间。所以,广东盆景以树桩盆景较为盛行。答: 6请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排比。例句:苏轼在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生。(1) (2) 7阅读下面一段文字,在

3、横线处补充一段话,表达对迟到职工的委婉批评,不超过60个字。某工厂召开“先进工作者经验交流会”,会议在下午1:30开始,会后举行舞会。有个别职工在交流会快要结束时才到会,显然只想来参加舞会。大会主持人在会议总结时一本正经地说:“ 。”台下顿时充满了愉快的笑声,那些迟到者也难为情地笑了。二、阅读理解专练(一)阅读下面这首宋词,完成89题。满 庭 芳苏轼有王长官者,弃官黄州三十三年,黄人谓之王先生。因送陈慥来过余,因为赋此。三十三年,今谁存者,算只君与长江。凛然苍桧,霜干苦难双。闻道司州古县,云溪上、竹坞松窗。江南岸、不因送子,宁肯过吾邦? ,疏雨过,风林舞破,烟盖云幢。愿持此邀君,一饮空缸。居士

4、先生老矣,真梦里相对残。歌声断,行人未起,船鼓已逢逢。注陈慥:字季常,眉州人。东坡至黄州,季常数从之游。司州:唐代武德初以黄陂置南司州;王长官当时居住黄陂。:拟声词。:灯。8下列对本词的理解和分析,不正确的两项是()A上阕开篇三句语出不凡,既包含着词人岁月流逝、傲视天下的感慨,又将王长官其人与长江共论,有赞颂之意。B“古县”表明历史悠久,“云溪”“竹坞”“松窗”凸显环境之幽,“江南岸”三句则写与王长官黄州会面的因由。C下阕转入景语,描写雨过风起、烟云迷离的景象,借景邀王先生喝酒,侧面表现了王先生高雅的志趣。D“居士先生老矣”是劝酒之辞,意思是王先生虽然老矣,但相见如梦,还是要把酒言欢,珍惜相逢

5、,一醉方休。E“逢逢”是象声词,形容鼓声,此处写分手在即,“行人未起”而鼓声催发,表现了相聚的愉悦和二人的不舍。9词作表现了作者怎样的情感?请结合全词简要分析。答: (二)阅读下面这首词,完成1011题。满江红金陵怀古元萨都剌六代繁华,春去也、更无消息。空怅望、山川形胜,已非畴昔。王谢堂前双燕子,乌衣巷口曾相识。听夜深、寂寞打孤城,春潮急。思往事,愁如织。怀故国,空陈迹。但荒烟衰草,乱鸦斜日。玉树歌残秋露冷,胭脂井坏寒螀泣。到如今、惟有蒋山青,秦淮碧。注畴昔:从前,往日。寒螀:寒蝉。10下面对这首词上片的分析和鉴赏,不正确的两项是()A词上片起首写繁华的景象已消失,定下了全词感伤的基调。B“空

6、怅望”三句写眼前山川已非当年,人事也已变迁。C“王谢堂前”两句化用了刘禹锡的石头城中的诗句。D“思往事,愁如织”两句直抒胸臆,用直白的语言表现了词人激越的情绪。E“玉树歌残”两句,化用陈后主的典故,表现了人事的变化无常。11“听夜深、寂寞打孤城,春潮急”中“急”字好在哪里?请简析之。答: (三)阅读下面这首宋词,完成1213题。满江红东武会流杯亭苏轼东武南城,新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜,卧红堆碧。枝上残花吹尽也,与君更向江头觅。问向前、犹有几多春,三之一。官里事,何时毕。风雨外,无多日。相将泛曲水,满城争出。君不见兰亭修禊事,当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴,空陈迹。注 东武:此处指

7、密州治所诸城。相将:相随,相伴。 12下列对这首词的理解,不正确的两项是()A词的上片写微雨蒙蒙、树林山岗上花叶狼藉的暮春景象,将“红”“碧”活用为名词,代指花、叶,十分形象和精练。B词人眼见“枝上残花吹尽”而与友人试着向江边寻春而不得,体现出被贬密州之后内心的极端痛苦之情。C“官里事”四句,写词人感叹官衙事务纷繁,自然界又多风雨,轻闲而明丽的日子竟没有多少,说明聚会流杯亭是很难得的。 D“满城争出”渲染出全城百姓观看曲水流觞现场的盛况。“满”“争”二字,描绘出万人空巷的热闹情景。E下片的“兰亭修禊事”,使用了王羲之兰亭集会的典故,借以反衬自己与友人相约聚于流杯亭曲水流觞为流风余韵。 13这首

8、词的下片表达了词人怎样的思想感情?请简要概括。答: (四)阅读下面这首宋词,完成1415题。浣 溪 沙苏轼风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎注多病不胜衣。沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!注沈郎:苏轼自比南朝诗人沈约,体弱多病。14下面对这首词的理解和分析,不恰当的两项是()A首句连用三个动词“压”“贴”“飞”,赋予画面动感和蓬勃生机。B次句将时空交互在一起描写,季节是春天,天气是初晴,地点是池馆内外。C开头两句用华丽的辞藻勾勒出一幅春天的画面,呈现了一股清新的春之气息。D第三句词人自比多病的沈约,虽弱不禁风,但面对春景仍心情振奋。E“沙上”二句,“沙上”“竹间”分别为鸿雁和鹧

9、鸪的栖息之地,也可能为词人举目所见之景。15下片表达了词人什么样的感情?请结合有关意象简要分析。答: 【参考答案】1【解析】选DD项,已而:不久,过一会儿。2【解析】选D“狼狈”古今义均形容“困苦或受窘的样子”。A项,古义:刚才。今义:从来,一向。B项,古义:杰出的。今义:轻浮放荡的。C项,古义:流露出来的男女相爱的深情。今义:情怀,意趣;景象,情况;风土人情。3【解析】选B“管弦”代指音乐。4【答案】(1)人生如梦一尊还酹江月(2)谈笑间樯橹灰飞烟灭(3)莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行5【解析】文段的叙述对象是广东盆景,据此可断定是首句;构成因果关系,叙述广东盆景的特点;叙述其历史。顺序应是:

10、对象特征历史。【答案】6【答案】(1)白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了迁谪的无奈。(2)李清照在凄楚孤苦的守望中,把盏啜饮,用闲愁涂满了生命的黄昏。7【解析】解答本题,要注重把握主持人的身份和说话的具体环境等。有个别职工没有遵守纪律,作为主持人要表明自己对迟到者的态度,但这种态度又不能用生硬的话来表达,这就需要考虑说话的得体性问题。拟写答案时,可以从开玩笑的角度,委婉批评迟到者,比如可以“正话反说”,从肯定这些人的做法的“积极意义”的角度,明褒实贬。【答案】很多同志都能积极参加交流会,甚至有的同志在交流会快要结束时还不辞辛苦地赶到会场,这种精神的确让人感动8【解析】选ADA项,“

11、傲视天下”分析不当;D项,“居士先生老矣”并不是劝酒之辞,而是生命短促、人生无常的感叹。9【答案】对友人的赞颂之情。“苍桧”之比,松竹云溪,赞颂友人不慕荣利、风骨凛然、志趣高雅。相聚的欢愉之情。相见恨晚的友人相会,要“一饮空缸”,酒逢知己千杯少,豪爽奔放。惜别之情。主客相见恨晚而船鼓催发,表现了相互留恋、不忍离别的怅然。10【解析】选BCB项,“山川已非当年”不准确,词人表达的是山川依旧,人事变迁。C项,“石头城”不正确,此处化用的是刘禹锡乌衣巷中的句子。11【答案】一个“急”字既烘托出深夜的静谧氛围,又将春潮拟人化,形象地刻画出潮水在静谧孤寂的深夜里不甘寂寞的情状,表现出词人孤独惆怅的心绪如

12、这潮水一般澎湃。12【解析】选BEB项,“寻春而不得”有误,词中有“犹有几多春,三之一”;“极端痛苦之情”的表述与全词感情基调不符。E项,“反衬”错误,使用王羲之兰亭集会的典故,意在衬托词人与友人相聚于流杯亭的高雅之事。13【答案】表达了词人作为地方长官与民同乐的惬意和自得之情;蕴含着词人时光易逝、物是人非的人生感慨。14【解析】选CDC项,“华丽的辞藻”不正确,词人的语言是平实的。D项,“面对春景仍心情振奋”错,词人心情并不振奋,美好的春景更反衬了词人内心的忧郁。15【答案】表达了词人内心凄凉孤寂、思念故乡的感情。“鸿雁”常与传递书信相关,“不闻鸿雁信”表达了词人思乡而不得音讯的苦恼;“鹧鸪”啼声常有凄切思念之意,它的啼叫勾起了词人对故旧的思念;“落花”含有悲情的意思,借“落花”进一步表达出词人内心的凄凉和孤寂。

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