UNIT 2 BRIDGING CULTURES READING AND THINKING—2022-2023学年高二英语人教版（2019）选择性必修第二册课前导学 WORD版.docx

1、Unit 2 Bridging Cultures Reading and Thinking2022-2023学年高二英语人教版（2019）选择性必修第二册课前导学一、汉译英（单词/短语）汉译英1_ vt. 激励；鼓舞；启示；使产生_ adj. 鼓舞人心的，启发灵感的inspired adj. 卓越的；激动人心的2teenage adj. 十几岁的(13到19岁之间的)；青少年的_ n. 青少年，十几岁的孩子(13到19岁之间的孩子)3_ n. 安慰，慰藉，安慰；抚慰；宽慰_adj. 舒适的，舒服的uncomfortableadj. 不舒服的；不自在的discomfort n. 不适；不安 vt

2、. 使不舒服；使不安4_ adj. 有耐心的，能容忍的n. 病人，患者_ n. 耐心_ adv耐心地；有毅力地5_ n. 强烈的情感，激情passionate adj. 热情的；热烈的；热爱的；酷爱的6_ adj. 慷慨的，大方的_ n. 慷慨，大方7_ n. 幽默感(=humor)_ adj. 诙谐的，幽默的；滑稽的，可笑的humorously adv. 幽默地；滑稽地8_ adj. 焦虑的，不安的anxiously adv. 不安地，忧虑地_ n. 焦虑；渴望；挂念；令人焦虑的事9_ v. 使(事件、行动等)延期，推迟postponement n. 延期；延缓10水墨动画电影_11墨水洗画

3、_12框架n. _13交响乐团_14手绘的adj._15演讲 n._16把这些项目按顺序放排好_17电影的简短评论_18的描述_19对下降的解释_20被认为是的杰作_21对水墨动画风格的态度_22你觉得怎么样? _23介绍这个话题_24总结要点_25倾听路标标记_26欢迎观众_27艺术作品_28结论_29以为例_30让我说明_31简而言之_32总而言之_33有机会做某事_34分享一些关于_35例如_36把我的主题分为_37让我们转向_二、完成句子38只有你有资格管理这家公司。Only you _taking charge of this company.39我们把行李留在村里，请一位村民当向导

4、，就开始爬山。（engage）Leaving luggage in the village, we _ and started climbing.40教学经验是从事这份工作的必备条件。Previous teaching experience is _ this job.（qualification）41Gone are the days of searching shop after shop for the perfect pair of boots-you can compare styles and prices quickly and easily _. 为了买一双理想的靴子一家店一家

5、店去找的日子已经一去不复返了，你可以舒舒服服地待在客厅里比较款式和价格。42刚开始的时候，谢蕾不知道该说些什么，但令她惊喜的是，仅仅几周时间，她就能在课堂上大胆发言了。At first Xie Lei _, but what surprised her was that _.43经过一段时间的调整，我开始在这个新的环境中感到舒服自在，并积极参与当地社区的社会活动。After a period of adjustments, I started to _ in this new environment and actively _ the social activities in the loc

6、al community.44一项研究表明参与课外活动的学生比不参加的要快乐。A study shows the students who _after-school activities are happier than those who are not.45这是我第一次离开家,所以我觉得很难适应这里的新生活。This is the first time that I _away from home,so I find it hard to _the new life here.46他被告知,因为其教育背景,他没资格获得这笔奖学金。Hes been informed that he _th

7、e scholarship because of his academic background.47是文化而不是语言使他很难适应国外的新环境。It was the culture,rather than the language,that made it hard for him to _the new environment abroad.3参考答案：1 inspire inspiring2teenager3 comfort comfortable4 patient patience patiently5passion6 generous generosity7 humour humoro

8、us8 anxious anxiety9postpone【解析】1“激励；鼓舞；启示；使产生”，动词，在英文中翻译为“inspire”；“鼓舞人心的，启发灵感的”，形容词，在英文中翻译为“inspiring”，故答案为inspire；inspiring。2“十几岁的(13到19岁之间的)；青少年的”，形容词，在英文中翻译为“teenager”，故答案为teenager。3“安慰，慰藉，安慰；抚慰；宽慰”，名词，在英文中翻译为“comfort”；“舒适的，舒服的”，形容词，在英文中翻译为“comfortable”，故答案为comfort；comfortable。4“有耐心的，能容忍的；病人，患者

9、”，形容词，名词，在英文中翻译为“patient”；“耐心”，名词，在英文中翻译为“patience”；“耐心地；有毅力地”，副词，在英文中翻译为“patiently”，故答案为patient；patience；patiently。5“强烈的情感，激情”，名词，在英文中翻译为“passion”，故答案为passion。6“慷慨的，大方的”，形容词，在英文中翻译为“generous”；“慷慨，大方”，名词，在英文中翻译为“generosity”，故答案为generous；generosity。7“幽默感(=humor)”，名词，在英文中翻译为“humour”；“诙谐的，幽默的；滑稽的，可笑的”，

10、形容词，在英文中翻译为“humorous”，故答案为humour；humorous。8“焦虑的，不安的”，形容词，在英文中翻译为“anxious”；“焦虑；渴望；挂念；令人焦虑的事”，名词，在英文中翻译为“anxiety”，故答案为anxious；anxiety。9“使(事件、行动等)延期，推迟”，动词，在英文中翻译为“postpone”，故答案为postpone。10ink wash animation film11ink wash painting12frame13symphony14hand-painting15presentation16put the items in the ord

11、er17a short review of the film18a description of19an explanation of the decline20regarded as a masterpiece of21attitude towards the ink wash animation style22how do you feel about?23introduce the topic24summarize the points25listen for signpost markers26welcome the audience27the work of art28conclus

12、ion29takefor example30let me illustrate31in short/ in brief32all in all33have the opportunity to do sth34share some thoughts on35for instance36divide my topic into37lets turn to 【分析】10考查短语翻译。ink wash animation film为固定短语，意为“水墨动画电影”。故翻译成：ink wash animation film。11考查短语翻译。ink wash painting为固定短语，意为“墨水洗画”

13、。故翻译成：ink wash painting。12考查单词翻译。frame是名词，意为“框架”。故翻译成：frame。13考查单词翻译。symphony是名词，意为“交响乐团”。故填symphony。14考查单词翻译。hand-painting是形容词，意为“手绘的”。故填hand-writing。15考查单词翻译。presentation是名词，意为“演讲”。故翻译成：presentation。16考查短语翻译。put the items in the order为固定短语，意为“把这些项目按顺序放排好”。故翻译为：put the items in the order。17考查短语翻译。a

14、 short review of the film为固定短语，意为“电影的简短评论”。故翻译成：a short review of the film。18考查短语翻译。a description of为固定短语，意为“的描述”。故翻译成：a description of。19考查短语翻译。an explanation of the decline为固定短语，意为“对下降的解释”。故翻译成：an explanation of the decline。20考查短语翻译。regarded as a masterpiece of为固定短语，意为“被认为是的杰作”。故翻译成：regarded as a

15、masterpiece of。21考查短语翻译。attitude towards the ink wash animation style为固定短语，意为“对水墨动画风格的态度”。故翻译成：attitude towards the ink wash animation style。22考查句型翻译。how do you feel about?为固定句型，意为“你觉得怎么样?”故翻译成：how do you feel about?23考查短语翻译。introduce the topic为固定短语，意为“介绍这个话题”。故翻译成：introduce the topic。24考查短语翻译。summa

16、rize the points为固定短语，意为“总结要点”。故翻译成：summarize the points。25考查短语翻译。listen for signpost markers为固定短语，意为“倾听路标标志”。故翻译成：listen for signpost markers。26考查短语翻译。welcome the audience为固定短语，意为“欢迎观众”。故翻译成：welcome the audience。27考查短语翻译。the work of art为固定短语，意为“艺术作品”。故翻译成：the work of art。28考查单词翻译。conclusion是名词，意为“结论

17、”。故翻译成：conclusion。29考查短语翻译。takefor example为固定短语，意为“以为例”。故翻译成：takefor example。30考查短语翻译。let me illustrate为固定短语，意为“让我说明”。故翻译成：let me illustrate。31考查短语翻译。in short/ in brief为固定短语，意为“简而言之”。故翻译成：in short/ in brief。32考查短语翻译。all in all为固定短语，意为“总而言之”。故翻译成：all in all。33考查短语翻译。have the opportunity to do sth为固定短

18、语，意为“有机会做某事”。故翻译成：have the opportunity to do sth。34考查短语翻译。share some thoughts on为固定短语，意为“分享一些关于”。故翻译成：share some thoughts on。35考查短语翻译。for instance为固定短语，意为“例如”。故翻译成：for instance。36考查短语翻译。divide my topic into为固定短语，意为“把我的主题分为”。故翻译成：divide my topic into。37考查短语翻译。lets turn to 为固定短语，意为“让我们转向”。故翻译成：lets tu

19、rn to 。38are qualified for/have qualifications for【详解】考查固定短语。结合句意表示“有资格”可知短语为be qualified for或have qualifications for，时态为一般现在时，主语为you，谓语用复数和原形。故填are qualified for/have qualifications for。39engaged a villager as a guide【详解】考查短语和时态。engage as聘请为。根据句中时态可知，用一般过去时。故填engaged a villager as a guide。40a neces

20、sary qualification for【详解】考查形容词短语，名词。根据汉语意思提示可知，此处为表示“是的必要”为形容词短语a necessary for；名词“条件，资格”为不可数名词qualification。故填a necessary qualification for。41in the comfort of your living room【详解】考查介词短语。结合句意表示“舒舒服服地待在客厅里”短语为in the comfort of your living room。故填in the comfort of your living room。42 had no idea wha

21、t she should say she found herself speaking up in class after just a few weeks【详解】考查宾语从句和表语从句。“不知道”应使用动词短语have no idea，“说些什么”应使用宾语从句 what she should say。“仅仅几周时间”应使用短语just a few weeks，“大胆发言”应使用短语speak up，根据句意可知这是在描述过去发生的事情，所以应使用一般过去时。故填had no idea what she should say和she found herself speaking up in

22、class after just a few weeks。43 feel at home engaged in/participated in【详解】考查固定短语。对比中英文句子可知，第一空涉及固定短语feel at home“感觉自在”，此处用动词原形和空前to构成不定式，作start的宾语；第二空涉及固定短语engage in/participate in“参与”，空处和上文started是并列的谓语动词，应用一般过去时。综上，故填feel at home；engaged in/participated in。44are engaged in【详解】考查时态，主谓一致和短语。根据中英文提示

23、，空格处缺少“参加”作谓语，be engaged in“参加”who引导定语从句，描述一般事实用一般现在时，who指代the students，从句中作主语，故谓语be engaged in与the students保持人称和数的一致，用复数，故填are engaged in。【点睛】45 have been adapt to【详解】考查时态和动词短语。根据This is the first time that sb. have/has done sth 可知在该句型中，要用现在完成时，主语为I，助动词用have，故空格1处填have been；根据find it +adj +to do st

24、h 可知空格2处填动词原形，表达：适应，英语用adapt to。故空格2处填adapt to。故填have beenadapt to。46doesnt qualify for/isnt qualified for【详解】考查固定搭配和时态。固定搭配qualify for.有的资格，固定搭配be qualified for.有的资格，从句使用一般现在时，主语为he，谓语动词使用第三人称单数形式。故填doesnt qualify for/isnt qualified for。47adapt to【详解】考查动词短语和非谓语动词。表达：适应，英语用adapt to；根据make it +adj +to do 可知空格处是动词原形。故填adapt to。