1、第一单元单元检测题试卷满分100分，积累运用50分，文言文阅读30分，现代文阅读20分一、积累与运用（50分）1.根据汉字写拼音。（1分） 飞窜（ ）困乏（ ） 虬枝（ ） 呻吟（ ） 条幅（ ） 迸溅（ ） 皓齿（ ） 挑逗（ ）争妍斗艳（ ）忍俊不禁（ ）仙露琼浆（ ）柔媚（）无边无垠（ ）坦荡如砥（ ） 婆娑（ ） 恹恹欲睡（）2.根据拼音写出下列汉字（8分）倦(di) 奇 （ju） 丰(y) (ng)然 （yn） 圈 秀（q） 酒(ning） (zh）立 3.完成下列成语：（8分）千锤百 潜 暗长 不折不 妙手 得 察 观色 纵横 荡盘虬 龙 旁 斜出4.默写：（8分）它没有 ， 。但
2、是它伟岸， ， ， ，也不缺乏温和，更不用提它的 ，它是树中的伟丈夫。难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树， ， ？5.根据原文填入恰当词语。（5分）(1)海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上 ，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（飞翔 飞舞 飞窜）(2)在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地 。（飞翔 飞舞 飞窜）(3)看吧，它 着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵。（飞翔 飞舞 飞窜）(4)和风吹送， （翻 掀 涌）起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。 (5)这时你 （翻 掀 涌）起来的感想也许是“雄壮”，也许
3、是“伟大”，诸如此类的形容词。6.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“路灯”“航船”等事物中选择一个作为陈述对象，写一组句子。（2分） 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 7.下列各项表述不正确的是（ ）（3分） A.紫藤萝瀑布一文的作者是宗璞，原名冯钟璞，是我国著名哲学家冯友兰的女儿，文章通过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。 B.海燕的作者是高尔基，前苏联作家，著名作品有长篇小说母亲，自传体三部曲童年在人间我的大学和剧本小市民。本文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”、“
4、海鸭”、“企鹅”，是为了反衬海燕的英姿。 C.白杨礼赞运用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。 D.马说的作者是宋代著名文学家韩愈。本文选自昌黎先生集杂说。二、阅读下面文言文，完成815题。（30分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ， ， ，执策
5、而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。8.在原文横线处填写原句。（分）9.指出下列句中的通假字，并解释其在句中的意思。（4分）（1）食马者不知其能千里而食也。 通 解释为： （2）才美不外见。 通 解释为： 10.解释下列各句中加点的字。（6分） （1）执策而临之。 （ ） （2）是马也。 （ ）（3）其真无马邪？ （ ） （4）其真不知马也。（ ） (5)鸣之而不能通其意（ ）（6）执策而临之（ ）11.翻译下列语句（6分）(1)故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 (2)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ (3)才美不外见。 12.“千里马常有
6、，而伯乐不常有”一句意在强调：（限15字以内回答）（2分）答： 13.揭示千里马悲惨命运的一句是： （ 1分）14.文中千里马是指： 。伯乐是指： 。食马者是指： 。（3分）15.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分） 三、阅读下面的文章，完成1620题。（20分）金色花偶尔看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致，我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非是什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。只有仙人掌活下来了。不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是毅然挺拔，每一个毛刺都
7、伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。许久以后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是么，且不说他的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得丑我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想
8、夏天一到，竟发生了奇迹。久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西，是霞光吗？是雨水折射的阳光吗？我定睛一看，什么，是花？是的 ，是一朵花，并且是一朵漂亮的花。金黄色，十二片花瓣绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花！此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，他不能不倾注全部的心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的
9、浅薄庸俗感到惭愧。可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬了无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。16根据（4）-（7）段内容，分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一类花草的特点。（分） （1）开花前仙人掌的特点。答： （2）海棠、月季、文竹一类花草的特点。答： 17.根据（3）-（13）段的内容，概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。（分）作者 、 、 、 。18.在第（13）段写道：“我面对
10、这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”请根据（3）-（13）段内容回答下面两个问题。（1）是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”？（2分）答： （2）作者为什么说自己“浅薄庸俗”？（2分） 答： 19.文章采用了纵横对比的手法，分别概括出纵向和横向对比的内容。（4分）（1）纵向对比为 和 的对比。（2）横向对比为 和 的对比。20.本文是一篇状物寓理的散文，作者通过对金色花的描写，要揭示怎样的一个道理？（用文中语句回答）谈谈你对这句话的理解. （4分）答： 银川唐中2022-2022第二学期初二年级语文第一单元测试（答案卷）班级 姓名 成
11、绩 试卷满分100分，积累运用50分，文言文阅读30分，现代文阅读20分一积累与运用。（50分）1、根据汉字写拼音。（1分）飞窜（ cun ） 困乏（ f ） 虬枝（ qi ） 呻吟（shn） 条幅（ f ） 迸溅（ bng ） 皓齿（ho ） 挑逗（ tio ）争妍斗艳（ yn ） 忍俊不禁（ jn ） 仙露琼浆（qing ）柔媚（mi）无边无垠（yn ） 坦荡如砥（d ） 婆娑（ su ） 恹恹欲睡（yn）2.根据拼音写出下列汉字（8分）倦di 怠 奇 崛 （ju） 丰y 腴 ng然 盎 yn 晕 圈 秀q 颀 酒（ning） 酿 zh立 伫 3.完成下列成语：（8分）千锤百 炼 潜 滋
12、暗长 不折不 挠 妙手 偶 得 察 颜 观色 纵横 决 荡 盘虬 卧 龙 旁 逸 斜出4.默写：（8分）它没有 有婆娑的姿态 ， 没有屈曲盘旋的虬枝 但是它伟岸，_正值 _，_朴质 _，_严肃 _，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？5.根据原文填入恰当词语。（5分） （1）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上 飞窜 ，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（飞翔 飞舞 飞窜） （2）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲
13、地 飞翔 。（飞翔 飞舞 飞窜） （3）看吧，它 飞舞 着像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵。（飞翔 飞舞 飞窜） （4）和风吹送， 翻 （翻 掀 涌）起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。 （5）这时你 涌 （翻 掀 涌）起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。6.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“路灯”“航船”等事物中选择一个作为陈述对象，写一组句子。（2分） 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 7.下列各项表述不正确的是（ D 唐代 ）（3分） A.紫藤萝瀑布一文的作者是宗璞，原名冯钟璞，是我国著名哲学家冯友兰的女儿，文章通
14、过描写紫藤萝花的勃勃生机，点明了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理。 B.海燕的作者是高尔基，前苏联作家，著名作品有长篇小说母亲，自传体三部曲童年在人间我的大学和剧本小市民。本文借海燕象征当时敢于直面沙皇暴行、奋勇斗争的革命先驱，描写恐惧胆怯的“海鸥”、“海鸭”、“企鹅”，是为了反衬海燕的英姿。 C.白杨礼赞运用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。 D.马说的作者是唐代著名文学家韩愈。本文选自昌黎先生集杂说。二、阅读下面文言文，完成
15、815题。（30分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道 ，食之不能尽其材 ， 鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。9.在原文横线处填写原句。（分）10.指出下列句中的通假字，并解释其在句中的意思。（4分） （1）食马者不知其能千里而食也。 “食”通“饲” 解释为：喂养 （2）才美不外见。 “见”通“现” 解释为：显现 1
16、1.解释下列各句中加点的字。（6分） （1）执策而临之。 （ 马鞭 ） （2）是马也。 （ 指示代词，这样的 ）（3）其真无马邪？ （ 难道 ）（4）其真不知马也。 （ 恐怕 ）(5)鸣之而不能通其意 （ 懂得） (6)执策而临之 （靠近 ）11 翻译下列语句（6分）翻译答案仅供参考（1） 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。所以即使有了名马，也只能在马夫的手里受屈辱，和普通的马一起死在马厩里，不把它称作千里马。 （2） 且欲与常马等不可得。安求其能千里也？想要跟普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢？ （3） 才美不外见。(它的)才能和特长也就表现不出来。
17、12.“千里马常有，而伯乐不常有”一句意在强调：（限15字以内回答）（2分）答： 伯乐对千里马命运的决定作用 13.揭示千里马悲惨命运的一句是只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 （ 1分）. 14.文中千里马是指： 人才 . 伯乐是指:能知人善任的统治者（慧眼识英才的圣明君主） 食马者是指：愚妄无知的统治者。（3分）15.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（2分）示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。示例二：我要努力完美自己，做得更好。示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。三、阅读下面的文章，完成1620题。（20分）金色花偶尔看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，
18、激起我养花的兴致，我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹。开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非申什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。只有仙人掌活下来了。不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是毅然挺拔，每一个毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。许久以后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大
19、笑起来。不是么，且不说他的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟周皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得丑。我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西，是霞光吗？是雨水折射的阳光吗？我定睛一看，什么，是花？是的 ，是一朵花，并且是一朵漂亮的花。金黄色，十二片花瓣绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪
20、烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒。这是我看过的最美的花！此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，他不能不倾注全部的心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬了无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。16根据（4）-（7）段内容，分别概括出开花前的
21、“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”雷花草的特点。（分） （1）开花前仙人掌的特点。答： .外表丑陋却很倔强（或不美不雅却易于生活 ） （2）海棠、月季、文竹一类花草的特点。答 外表美雅却很娇弱（或既美又雅却不易于生活） 17根据（3）-（13）段的内容，概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。（分）作者 .遗憾（或冷漠、冷淡、冷落） 厌恶（或讨厌、讥笑、鄙视） 惊奇（或惊异） 赞叹（或赞美、赞颂、称赞）18在第（13）段写道：“我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”请根据（3）-（13）段内容回答下面两个问题。（1）是什么原因使作者
22、“竟酸楚地流下了眼泪”？（2分）答：仙人掌赖以立身的不过是一捧泥土，但它却倾注全部的心血，开出了这样震撼人心的金色花.（2）作者为什么说自己“浅薄庸俗”？（2分） 答：作者在仙人掌开花之前，曾厌恶、讥笑它的丑陋；只重视外在美而忽略内的精神。 19文章采用了纵横对比的手法，分别概括出纵向和横向对比的内容。（4分）（1）纵向对比为 开花之前的仙人掌 和 开花之后的仙人掌 的对比。（2）横向对比为 仙人掌 和 海棠、月季、文竹之类的花草 的对比。20本文是一篇状物寓理的散文，作者通过对金色花的描写，要揭示怎样的一个道理？（用文中语句回答）.谈谈你对这句话的理解. （4分）答：美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的 。 8