1、景博中学2020-2021学年第一学期高一年级第二次月考语文（时间：120分钟 总分：130分）考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。一、 基础知识（每小题3分，共21分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A袅娜（nu） 霎时(sh) 揽茝(chi) 载笑载言（zi） B侘傺(ch) 徂尔(z) 郁邑(y) 游目骋怀（chng）C参差(c) 垝垣(hun) 激湍（tun） 渐车帏裳（jin）D溘死（k） 癸丑（gu） 愆期（qin） 放浪形骸 (hi)2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A蓊蓊郁郁 幽辟 占卜 点缀 B夙兴夜寐 弥望 班驳 沃若C峭楞楞 渺茫
2、 风致 缤纷 D及尔偕老 酣眠 芰荷 桑椹3.下列语句中加点的词语解释有误的一项是（ ）A. 女也不爽，士贰其行 爽：过错 B于嗟女兮，无与士耽 耽：沉溺 C我戍未定，靡使归聘 聘：聘请D忧心孔疚，我行不来 疚：痛苦 阅读下面的文字，完成4一6题。中国是诗的国度，诗经是中国诗歌的滥觞。中国诗歌随时代而演变， ，生生如昨，出现楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰。它培养了我们的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格。 中国优秀诗歌为什么能够、源远流长？首要原因就是中国优秀诗歌深刻反映了当时的社会生活风貌，体现了时代精神。中国诗歌易于传诵，能给人以美的享受，符合中华民族的审美情趣，渗透于小
3、说、戏剧、曲艺、歌舞、音乐、美术、书法等各个领域，与人们的文化生活结下了不解之缘。因此，( )，呈现出新诗和中国传统诗词双峰并峙、的局面。但同时也应看到，“有数量、缺质量”的问题凸显。仅2018年网络新媒体发表的诗歌近亿首，但深刻反映时代变化、基调明亮、能量充沛、可读可诵、为人们所喜爱的精品诗作比例偏低，讲究韵律的新诗更是罕见，不关怀人民生活、专注个人情调抒发的诗歌还比较普遍，这也是当代诗歌丢失群众基础的重要原因之一。4 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A接连不断彬彬有礼交口赞誉交相辉映B绵延不绝落落大方交口赞誉各有千秋C绵延不绝彬彬有礼脍炙人口交相辉映D接连不断落落大方脍炙人口
4、各有千秋5 下列在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项是()A诗歌经久不衰，近年来在人们的日常生活中又重新出现B诗歌经久不衰，近年来又重新回到人们的日常生活中C近年来，重新回到人们的日常生活中的是经久不衰的诗歌D近年来，人们的日常生活中又重新出现了经久不衰的诗歌6.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A不关怀人民生活、专注个人情感抒发的诗歌还比较普遍，讲究韵律的新诗更是罕见B讲究韵律的新诗更是罕见，不关注人民生活、专注个人情感抒发的诗歌还比较普遍C讲究韵律的新诗更是罕见，不关心人民生活、专注个人情感抒发的诗歌还比较普遍D不关心人民生活、专注个人情感抒发的诗歌还比较普遍，讲究韵律
5、的新诗更是罕见7.对下列诗句的翻译，表述有误的一项是( )A鸷鸟之不群兮，自前世而固然：雄鹰和凡鸟不能同群啊，自古以来就是这样。B回朕车以复路兮，及行迷之未远：回头看看君王的车子，返回原路，等到走入迷途就晚了。C背绳墨以追曲兮，竞周容以为度：违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悦于人奉作法度。D民生各有所乐兮，余独好修以为常：人生各有各的乐趣啊，我独爱美，并且习以为常。二、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成810题。清塘荷韵季羡林楼前有清塘数亩。我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点儿绿的东西，哪
6、怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的、最理想的当然是荷花。有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不致永远埋在泥中。我把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天命了。这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。可是，一直到秋凉叶落，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单簿，可怜兮兮地平卧在水面上像
7、水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点儿太少，总希望多长出几片来。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘边上去观望。真正的奇迹出现在第四年。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年漂浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止运动，因为在离开原有的五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范围的广大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟
8、迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切 。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的
9、就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉!前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合而为一，像小船似的漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞”作者深惜第二句对仗不工。
10、这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。连日来，天气突然变寒，好像是一下子从夏天转入秋天。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。它们的梦是一定能够圆的。“既然冬天到了，春天还会远吗？”我为我的“季荷”祝福。8 下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）（3分）A作者笔下的荷花红艳耀目，迎风弄姿，与众不同，给人一种独特的情感体
11、验。B作者在文中为表现荷韵，运用了通感、拟人、对比等多种表现手法，情景交融，动静结合。C本文语言空灵飘逸、含蓄多情，描写生动有趣，给人一种禅境的理趣和强烈的美感体验。D此文与朱自清的荷塘月色相比，创作背景不同，但描写重点一致，手法和情趣大同小异。9.第节写荷花运用了哪些写法？请联系文章作具体赏析。（6分）10.如果说周敦颐笔下的荷是志行高洁的隐者，朱自清笔下的荷是抚慰心灵的舞者，那么季老笔下的荷应该是什么呢？请结合原文，说说你的理由。（6分）三、现代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成1112题。芣苢采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
12、采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。芣苢，车前草“薄”“言”均为助词，无实义有：取得掇：拾取捋：从茎上成把地取下袺：提起衣襟兜东西襭：把衣襟掖在腰带上兜东西11.从题中选出对诗歌理解有误的一项（ ）(3分）A本诗采用了比兴的表现手法，描写了一群劳动妇女采芣苢的情景。B全诗结构上的主要特点是重章叠句，在看起来很单调的不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。C诗歌从节奏、意境、韵味等方面，显示出相当高的艺术性和感染力。D第三、五句重复第一句，第四、六句又重复第二句，只改动一个字。这是一曲劳动欢歌，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。12.诗中“采、有、掇、捋、袺、襭”这六个字顺序可以更换
13、吗？试结合诗歌分析原因（6分）四、文言文阅读（本题共5小题，21分）阅读下面的文字，完成1317题。永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为
14、陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。13.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）（3分）A. 足以极视听之娱 极：穷尽 悟言一室之内 悟：通“晤”，面对面B. 列坐其次 次：旁边 向之所欣 向：过去，以前C. 不能喻之于怀 喻：明白 临文嗟悼 临：面对D. 所以兴怀，其致一也 致：大致 虽趣舍万殊 趣：趣味14.下列文学常识，表述有误的一项是( )（
15、3分）A禊事，古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯、嬉游，以祈福消灾。B.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，古时也称诗三百。它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。C古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用“总角”指代少年时代。D古人常用“天干”（甲、乙、丙、丁等）十个字和“地支”（子、丑、寅、卯等）十二个字循环相配来表示年月日的次序。兰亭集序中用“癸丑”来纪年，指永和九年。15.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A本文虽是书序，作者却借题发挥，从游宴活动谈到了他的生死观，并表达了对生命的价值和意义的探求。B在生死观方面，作者感
16、到人事在变、历史在发展，由生到衰、由生到死都是必然的，因此要及时行乐。C本文语言或骈或散，骈散间行，各得所长；不尚华丽辞藻，不重典故堆砌，文笔洗练，自然有致。D综观全篇，作者时喜时悲，喜极而悲，行文也随其感情的变化而变化，由平静而激荡，再由激荡而平静，具有波澜起伏之美。16.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（8分）（1）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。17.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎。” 五、名篇名句默写(10分)18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）桑之落矣，
17、 。自我徂尔， 。（2）淇则有岸， ，总角之宴， 。（3）固时俗之工巧兮， _。（4）亦余心之所善兮， 。（5） ，长余佩之陆离。（6）子曰：“诗三百，曰；思无邪。”（7）子曰；吾十有五而志于学，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，不逾矩。”六、语言文字运用（4分）19下面一则对联顺序已经打乱，请按对联的有关知识将其排成一副完整的对联。草木际天吞长江林壑尤美 迎素月送夕阳其西南诸峰当春夏之交衔远山上联：_下联：_七、写作（50分）20.书写分（10分）21.阅读下面材料，根据要求作文。古今中外，有多少伟人一生都坚持着自己的信念：朱自清饿死不吃美国的济粮，文天祥死前哀唱留取丹心照汗青的慷慨陈词，诸葛亮传奇一生，也是为实现抱负而最终累死，由此我们可以得到这样一个道理：坚持自己的信念，你会拥有一个充实美好的人生，更会收获一个高贵纯正的性格。请以“坚持信念”为题，写一篇不少于700字的议论文。