1、南宁九中20102011年上学期高二年级政治段考试题 （考试时间分钟总分分）一、 选择题（27*2=54分）1、 我们所说的科学的世界观和方法论是指（ ）A 世界观的学说 B 哲学 C 马克思主义哲学 D 唯物主义哲学2、唯物主义认为，世界的本质是（ ）A 自然界 B 人类社会 C 物质 D 意识3、马克思主义哲学认为，意识是（ ）人脑特有的机能 物质世界发展到一定阶段的产物 客观存在在人脑中的反映 对客观实在的正确反映A B C D 4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗反映的哲理是（ ）A 意识不能反映物质，因为物质是不依赖于人的意识的客观存在B人们对同一事物的反映，因其立场、思维
2、方法等不同，会得出不同的结论来源:高考资源网KS5U.COMC 山的形态、高度因人们观察它时的位置不同而变化D 人们对同一事物的反映，不可能是相同的5、在科学发展观指导下，生态文明、节能减排、环境治理正在改变着中国官员们的“政绩观”，也改变着中国人的日常生活习惯。从身边的点滴小事做起，少开一天车，少用一张纸，节约一度电，正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。这说明（ ）A 科学的生态价值观决定生态文明 B 意识对物质的能动作用不可忽视C 意识是对客观事物的正确反映 D 意识能够直接转化为物质6、“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是（ ）A 要继承前人经验，不能割断历史 B 要发挥主观能动性，不能
3、消极坐等C 要从实际出发，不迷信书本 D 要重视实践，不能思想僵化7、了解国情、立足国情对于青年学生来讲，其意义是（ ）能正确思考和处理一切社会问题能正确理解党在社会主义初级阶段的路线、方针、政策立志为祖国认真学习，做到“两耳不闻窗外事” 能增强对祖国、对人们的历史责任感A B C D 8、唯物辩证法讲的“联系”是指（ ）A 事物前后相继的历史联系B 事物同周围事物相互制约的关系C 事物内部各部分、各要素之间的相互影响的关系D 事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系9、下列各名言中最能体现因果联系的是（ ）己所不欲，勿施于人 金无足赤，人无完人 少壮不努力，老大徒伤悲读书破万卷
4、，下笔如有神A B C D 10、俗话说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”这句话蕴涵的哲理是（ ）A 整体功能小于局部功能之和 B 局部应服从整体C一般来说，整体功能大于局部功能之和D结构欠佳、无序，整体功能小于各部分功能之和11、哲学上讲的静止是指（ ）事物之间的空间位置保持不变 事物在某一方面的性质保持基本不变事物处于不运动的状态 事物处于不显著的运动状态A B C D 当前我国发展受到了资源昂贵、能源紧缺、环境保护压力增大等问题的制约，市场也在呼唤节能环保的新产品，要求企业自主创新，产品更新换代。在这种情况下，如果继续强调生产能力的增长而忽视创新能力建设，那么我国的新
5、技术企业将停留在高新技术产业链和价值链低端，核心技术会受制于人。据此回答12、要求企业自主创新，产品更新换代，这是因为（ ）A 事物是变化发展的，必须与时俱进 B 联系是普遍的，局部离不开整体C 原因与结果是引起和被引起的关系 D 整体制约着局部的发展13、要做到用发展的眼光看待问题，用发展的办法解决问题，就必须（ ）把事物如实地看成一个变化发展的过程 明确事物处于怎样的阶段和地位坚持与时俱进，培养创新精神 坚持主观与客观具体的历史的统一14、在科学日益发达的今天，人们研制出更快的运载工具，缩短了地球的空间距离；生产出空调设备，改变了盛夏的室温；制造出可视电话，把千里之遥的通话变成面对面的谈心
6、。面对这些事实，我们可以说（ ）A 尽管规律是客观存在的，但人们仍旧可以通过艰苦的工作予以认识和利用B 规律是事物本身固有的本质的必然的联系，但是人类可以改造它，使之有益于人类、造福人类C 科学越发达，规律客观性的决定作用越弱D 科学每前进一步，规律客观性的决定作用就失去一些地盘15、规律的客观性是指（ ）A 它的存在和发生作用是无条件的 B 它可以被人的感官感知C 它的存在和发生作用不以人的意识为转移 D 人们不能掌握它，只能服从它16、哲学上讲的“矛盾”是指（ ）A 说话做事前后不一 B 事物内部各方面互相排斥C 事物外部各方面相互斗争 D 事物自身包含的既对立又统一的关系17、近年来，转
7、基因科学研究取得了重大进展，已生产出转基因大豆等食品。面对转基因产品的问世，有人庆幸科学给人类带来了福音，也有人担心它将给人类带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明（ ）认识是实践的归宿 应该一分为二地看待事物 人的行动是受意识支配的事物自身包含着既对立又统一的关系A B C D 18、马克思主义最本质的东西，活的灵魂是（ ）A 用辩证的观点看问题 B 用唯物主义的观点看问题C 具体问题具体分析 D 用全面的观点分析问题19、据专家分析，人类基因用于医学之后，病人到医院就诊，同样的病情根据个人不同的基因可以采用不同的药物和治疗方法。这是因为（ ）A 事物矛盾的双方各有特
8、点 B 同一事物在不同的发展阶段各有特点C 不同事物的矛盾具有不同的特点 D 不同事物矛盾有共同之处20、具体问题具体分析是指（ ）A 在矛盾特殊性原理的指导下，研究矛盾的普遍性B 在矛盾的普遍性指导下，研究矛盾的特殊性C 在矛盾普遍性指导下，研究矛盾的客观性 D 在矛盾客观性指导下，研究矛盾的普遍性21、下列工作方法中，体现了矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的是（）从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识顺序对于敌我矛盾要用专政的方法，对于人民内部矛盾应用民主的方法一切以时间、地点、条件为转移一般号召与个别指导相结合从群众中来，到群众中去建设有中国特色的社会主义解剖麻雀，抓好典型22、医生让一位病人
9、多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、橘子，并且喊道：“我要吃水果。”这位病人的错误在于（）承认了矛盾普遍性和特殊性的区别夸大了共性与个性的联系忽视了共性与个性的转化不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在23、主要矛盾和次要矛盾的主要区别是（）在事物内部所处的地位不同在事物发展过程中所处的地位不同对事物发展所起的作用不同矛盾双方的关系不同24、“没有矛盾就没有世界。”这句话所蕴涵的哲理是（）矛盾具有普遍性矛盾具有特殊性物质决定意识规律是客观的25、看问题要分清主流和支流，这是因为（）任何事物都存在着矛盾的两个方面在复杂事物中既有主要矛盾又有次要矛盾任何矛盾都有主要方面和次要方面事物之间和事物内部都存在着
10、矛盾26、科学发展观强调全面、协调和可持续发展，并不否定“以经济建设为中心”，也不是要人为抑制经济增长。这告诉我们（）想问题办事情既要全面，又要善于抓重点矛盾双方的地位是不平等的矛盾的主次方面是辨证统一的关系主次矛盾在一定条件下可以相互转化27、“我们不能因为今天党内发生某些消极腐败现象而看不到党的主流是好的，更不能因为党的主流是好的，而对存在的问题视而不见，掉以轻心。”这段话体现了（）主要矛盾和次要矛盾相互关系的原理实事求是的观点来源:高考资源网KS5U.COM矛盾的主要方面和次要方面关系原理两点论和重点论统一的观点1. 简答题（8+6=14分）1、 简要说明唯物主义和唯心主义两种根本对立的
11、基本观点（8分）2、 矛盾普遍性原理的方法论意义何在？（6分）三、 辨析题（10分）第四届“广东省十大杰出青年”吴海军以科技创业、产业报国为己任，凭着深厚的科技理论功底、前瞻的发展战略眼光、敏锐的市场竞争意识、在计算机研法和制造领域掌握了多项国际先进技术并成功实现产业化。辨析：充分发挥主观能动性，就能成就事业。四、 论述题（12分）胡锦涛指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。发展，是科学发展观的第一要义，是解决当今中国一切问题的关键，是构建和谐社会的物质基础。坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题，这是
12、我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。和谐社会，不是贫困落后的社会，而是以一定的经济发展水平和物质财富积累为基础的社会。以经济建设为中心的发展，无论在过去、现在、还是将来，都是“硬道理”。结合材料，运用辩证法知识，分析我国为什么既要坚持以经济建设为中心，又要努力构建社会主义和谐社会。五、 实践探究题（10分）2009年12月中旬以来，某市普降大雪。这次大雪对社会生产、居民生活都带来很大的影响。某市启动自然灾害应急预案，市政府要求全市上下紧急行动起来，切实做好防雪防冻、救灾抢险工作中要突出重点，着力解决好生产、生活中最现实、最直接的困难和问题。（1） 请从唯物辩证法角度指出该市政府所
13、提要求的哲学依据。（5分）（2） 请你围绕这一预案，为班级设计一项学习宣传活动方案。（活动方案应包括活动名称、活动目的、活动形式等）（5分）附加题（限高二文科生依据自身学习能力选择完成）（分）“人肉搜索”实际上就是借助网络的力量人找人的过程。自其诞生之日起，“人肉搜索”一直是人们关注的热点话题。最近，某中学围绕“人肉搜索”举行了一场辩论赛。正方观点：“人肉搜索”应该禁止 “人肉搜索”在网上详细公布目标人信息、姓名、照片、家庭住址等，且引发一连串的“罪恶”、曝光隐私，肆意辱骂，侮辱人格，妄加诽谤，甚至到现实住所进行滋扰反方观点：“人肉搜索”不应禁止 “人肉搜索”在舆论监督方面有着重要的作用，还可以体现人与人之间的真诚互助，如“.”汶川大地震发生后，“人肉搜索”就为急切寻找亲人的网友提供了大量的有价值的信息。综合正反方的观点，你会提炼出怎样的观点？结合所学哲学知识简要阐述你的理由。