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2016-2017学年鲁人版高中语文必修一学业分层测评12 WORD版含解析.doc

1、学业分层测评(十二)烛之武退秦师1下列加点词的解释,有误的一项是()A且贰于楚也贰:两个越国以鄙远 鄙:把当做边境B晋军函陵 军:驻军焉用亡郑以陪邻 陪:增加C又欲肆其西封 肆:延伸、扩张许君焦、瑕 许:答应D与郑人盟 盟:结盟以乱易整 易:替代【解析】A项,贰:从属二主。【答案】A2下列加点词的意义和用法完全相同的一项是() 【导学号:27120096】A.B.C.D.【解析】C项,“以”都作连词,而。A项,连词,表转折/表承接;B项,副词,于是/代词,你的;D项,语气副词,还是/代词,他的。【答案】C3下列各句中,没有词类活用现象的一项是() 【导学号:27120097】A秦军氾南B是寡人

2、之过也C既东封郑 D夜缒而出【解析】A项,“军”名词作动词。C项,“封”名词的意动用法。D项,“夜”名词作状语。【答案】B4下列句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是()A微夫人之力不及此B行李之往来C子亦有不利焉D若舍郑以为东道主【解析】C项,不利:古今意义都指没有益处。A项,夫人:古义,那个人,代指秦穆公;今义,是对一般人妻子的尊称。B项,行李:古义,为出使的人;今义,指出门带的包裹、箱子等。D项,东道主:古义,是东方道路上的主人;今义,指宴会的主人。【答案】C5下面对各句句式特点解说不正确的一项是() 【导学号:27120098】A以其无礼于晋,且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)B是

3、寡人之过也。(判断句)C夫晋,何厌之有?(宾语前置)D以乱易整,不武。(被动句)【解析】D项,应是否定判断句。【答案】D阅读下面的文言文,完成第611题。 【导学号:27120099】晋公子重耳之及于难也,晋人伐诸蒲城。蒲城人欲战,重耳不可,曰:“保君父之命而享其生禄,于是乎得人。有人而校,罪莫大焉。吾其奔也。”遂奔狄。从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子。狄人伐廧咎如,获其二女叔隗、季隗,纳诸公子。公子取季隗,生伯鯈、叔刘;以叔隗妻赵衰,生盾。将适齐,谓季隗曰:“待我二十五年,不来而后嫁。”处狄十二年而行。过卫,卫文公不礼焉。出于五鹿,乞食于野人,野人与之块。公子怒,欲鞭之。子犯曰:“天赐

4、也。”稽首受而载之。及齐,齐桓公妻之,有马二十乘。公子安之,从者以为不可。将行,谋于桑下。蚕妾在其上,以告姜氏。姜氏杀之,而谓公子曰:“子有四方之志,其闻之者,吾杀之矣。”公子曰:“无之。”姜曰:“行也!怀与安,实败名。”公子不可。姜与子犯谋,醉而遣之。醒,以戈逐子犯。及曹,曹共公闻其骈胁,欲观其裸。浴,薄而观之。僖负羁之妻曰:“吾观晋公子之从者,皆足以相国。若以相,夫子必反其国。反其国,必得志于诸侯。得志于诸侯而诛无礼,曹其首也。子盍蚤自贰焉?”乃馈盘飧,置璧焉。公子受飧反璧。及楚,楚子飨之,曰:“公子若反晋国,则何以报不谷?”对曰:“子女玉帛,则君有之;羽毛齿革,则君地生焉。其波及晋国者,

5、君之余也。其何以报君?”曰:“虽然,何以报我?”对曰:“若以君之灵,得反晋国,晋楚治兵,遇于中原,其辟君三舍。若不获命,其左执鞭弭,右属櫜鞬,以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰:“晋公子广而俭,文而有礼。其从者肃而宽,忠而能力。晋侯无亲,外内恶之。吾闻姬姓,唐叔之后,其后衰者也,其将由晋公子乎!天将兴之,谁能废之?违天,必有大咎。”乃送诸秦。秦伯纳女五人,怀嬴与焉。奉匜沃盥,既而挥之。怒,曰:“秦晋,匹也,何以卑我?”公子惧,降服而囚。他日公享之子犯曰吾不如衰之文也请使衰从公子赋河水公赋六月赵衰曰:“重耳拜赐!”公子降,拜,稽首。公降一级而辞焉。衰曰:“君称所以佐天子者命重耳,重耳敢不拜?”(节

6、选自左传,有删节)【注】校:同“较”,较量,对抗。廧咎如:狄族的一个部落。稽(q)首:古代跪拜礼,跪下并拱手至地,头也至地。骈胁(pin xi):又名骈肋,肋骨紧密相连如一整体。属生理畸形。古人认为这是圣人之像。飧:晚饭。鞭弭(m):鞭和弓。櫜鞬( o jin):马上盛弓箭的器具。唐叔:晋国始祖,周成王之弟,封于唐,其子改国号为晋。沃盥(w un):浇水洗手洗脸。6下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A他日/公享之/子犯曰/吾不如衰之文也/请使衰从公子/赋河水/公赋六月/B他日/公享之/子犯曰/吾不如衰之文也/请使衰从/公子赋河水/公赋六月/C他日/公享之子犯/曰/吾不如衰之文也/请

7、使衰从/公子/赋河水/公赋六月/D他日/公享/之子犯/曰/吾不如衰之文也/请使衰从/公子赋河水/公赋六月/【解析】本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分,了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解,逐步排除错误选项。“请使衰从公子/赋河水/公赋六月/”中“从”的宾语是“公”(“从”后省略了宾语“公”)而不是“公子”,又“公子赋河水/公赋六月”是结构相同的对句,应断为“/请使衰从/公子赋河水/公赋六月”,排除A、C两项。根据文意,“曰”的主语是“子犯”,而“他日/公享/之子犯/曰/吾不如衰之文也”中,误判为“公”,排除D项,故选B。【答案】B7下列句子中,加点词的解释不正确的

8、一项是()A保君父之命而享其生禄保:保护B以叔隗妻赵衰 妻:嫁给C薄而观之 薄:靠近D晋公子广而俭 广:志向远大【解析】A项,保:依靠。【答案】A8下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A吾其奔也吾其还也B醉而遣之 夜缒而出C谋于桑下 若亡郑而有益于君D姜与子犯谋 失其所与,不知【解析】A项,语气副词,表商量或希望语气,还是。B项,连词,表顺承/连词,表修饰。C项,介词,在/介词,对。D项,介词,和,跟/动词,结交,亲附。【答案】A9以下六句话分别编为四组,全都表明重耳遭受磨难的一项是()晋人伐诸蒲城及齐,齐桓公妻之,有马二十乘浴,薄而观之乃馈盘飧,置璧焉过卫,卫文公不礼焉秦伯纳女

9、五人,怀嬴与焉A BC D【解析】是受到了礼遇。是僖负羁贿赂重耳的厚礼。是秦穆公把五个女子送给重耳做姬妾。【答案】D10下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是()A重耳在国内大乱中逃亡到狄,一住十二年。到齐国后又贪图安逸,从者谏,姜氏劝,他都无动于衷。这些显出他贵公子的劣根性。B重耳面对楚王提出的在他回晋国后如何报答楚王的要求,先是拒绝,后被逼问,便恼羞成怒地说若两军相遇只肯退避三舍,再不行就开打,这反映出他缺乏大局观,在政治上不够成熟。C在长期的流亡磨难中,重耳在逐渐成长。在秦国娶公主怀嬴,他一不小心得罪了怀赢,见她发怒,赶紧脱去上衣装作囚徒请罪,以免因夫妻口角而影响秦国对他的支持。D这篇

10、文章记录的时间漫长、事件众多,但精于剪裁、善于组织,清晰地叙述了一个落难贵公子经历磨难成长为一个成熟政治家的过程。【解析】“恼羞成怒”等赏析有误。事实是重耳被逼问后,便直言两军相遇以退避三舍为礼,决不牺牲本国利益,态度不卑不亢,这说明重耳开始走向成熟,在小事上能克制忍让,大事上决不含糊,表现出他从大局着眼的政治家风范。【答案】B11把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)子盍蚤自贰焉?译文:(2)怒,曰:“秦晋,匹也,何以卑我?”译文:【答案】(1)你为什么不趁早向他表示自己对他与曹君不同呢?(2)怀嬴生气地说:“秦国和晋国是同等的国家,你凭什么看不起我?”【参考译文】晋国的公子重耳遭受危难的时

11、候,晋国军队到蒲城去讨伐他。蒲城人打算抵抗,重耳不同意,说:“我依靠君父的命令才享有养生的俸禄,得到所属百姓的拥护。有了百姓拥护就同君父较量起来,没有比这更大的罪过了。我还是逃走吧。”于是重耳逃到了狄国。同他一块儿出逃的人有狐偃、赵衰、颠颉、魏武子和司空季子。狄国人攻打一个叫廧咎如的部落,俘获了族长的两个女儿叔隗和季隗后,就把她们送给了公子重耳。重耳娶了季隗,生下伯鯈和叔刘;他把叔隗嫁给了赵衰做妻子,生下赵盾。重耳想到齐国去,对季隗说:“等我二十五年,我不回来,你再改嫁。”重耳在狄国住了十二年才离开。重耳经过卫国,卫文公不以礼相待。重耳路过五鹿,向农夫讨饭吃,农夫给了他一块泥土。重耳大怒,想用

12、鞭子抽他。子犯说:“这是上天的恩赐。”重耳叩头表示感谢,把泥块接过来放到了车上。重耳到了齐国,齐桓公把女儿嫁给重耳为妻,还给了他八十匹马。重耳对这种生活很满足,但随行的人认为不应这样待下去。准备离去,便在桑树下商量这件事。有个养蚕的女奴正在桑树上,回去把听到的话报告了重耳的妻子姜氏。姜氏把女奴杀了,对重耳说:“你有远行四方的打算吧,偷听到这件事的人,我已经把她杀了。”重耳说:“没有这回事。”姜氏说:“你走吧!怀恋妻室和安于现状,是足以毁坏你的功名事业的。”重耳不肯走。姜氏同子犯商量,用酒把重耳灌醉,然后把他送出了齐国。重耳酒醒之后,拿起戈就去追打子犯。到了曹国,曹共公听说重耳的腋下肋骨长得连在

13、一起,想看看他的裸体。重耳洗澡时,曹共公走近了去看他的肋骨。曹国大夫僖负羁的妻子对她丈夫说:“我看晋国公子的随从人员,都足以辅佐国政。如果让他们辅佐公子,公子一定能回到晋国当国君。回到晋国当国君后,一定能在诸侯中称霸。在诸侯中称霸就会讨伐对他无礼的国家,曹国恐怕就是头一个。你为什么不趁早向他表示自己对他与曹君不同呢?”于是僖负羁就给重耳送去了一盘晚饭,在饭中藏了一块宝玉。重耳接受了晚饭,将宝玉退还了。到了楚国,楚成王设宴款待重耳,并问道:“公子如果返回晋国,拿什么来报答我呢?”重耳回答说:“男女奴隶和玉帛宝物,您都有了;鸟羽、兽毛、象牙和皮革,都是贵国的特产。那些流散到晋国的,都是您剩下的。我

14、能拿什么来报答您呢?”楚成王说:“尽管如此,总得拿什么来报答我吧?”重耳回答说:“如果托您的福,我能返回晋国,一旦晋国和楚国交战,双方军队在中原碰上了,我就让晋军退避九十里地。如果还得不到您退兵的命令,我就只好左手拿着马鞭和弓,右边挂着箭袋和弓套,来和您较量一番。”楚国大夫子玉请求成王杀掉公子重耳。楚成王说:“晋公子志向远大而行为又有所约束,言辞文雅而合乎礼仪。他的随从办事严肃认真而待人宽厚,忠诚而尽力。现在晋惠公不得人心,国内外的人都憎恨他。我听说姬姓的诸侯国是唐叔的后代,将会最后衰亡,这恐怕要靠晋公子重耳来振兴吧?上天要让他兴盛,谁又能废除他呢?违背天意,必定会遭大祸。”于是楚成王就派人把

15、重耳送去了秦国。秦穆公把五个女子送给重耳做姬妾,秦穆公的女儿怀嬴也在其中。有一次,怀嬴捧着盛水的器具倒水给重耳洗手,重耳洗完便挥手让怀嬴走开。怀嬴生气地说:“秦国和晋国是同等的国家,你凭什么看不起我?”公子重耳害怕了,脱去上衣扮成囚犯的样子谢罪。又有一天,秦穆公宴请重耳。子犯说:“我比不上赵衰那样擅长辞令,让赵衰陪您去吧。”在宴会上,公子重耳朗诵了一首河水诗,秦穆公朗诵了六月这首诗。赵衰说:“重耳拜谢君王恩赐!”公子重耳走下台阶,拜谢,叩头。秦穆公也走下一级台阶表示不敢接受叩谢的大礼。赵衰说:“君王用尹吉甫辅佐周天子的诗篇来教导重耳,提出要重耳担当辅佐周天子的使命,重耳怎么敢不拜谢?”12结合

16、烛之武退秦师的文本内容,为烛之武拟写一副对联,表达赞美之情。上联:下联:【解析】本题属于拟写对联,要注意对联的一般要求,即上下两句结构对仗、字数相同、同位置上的词词性相同,平仄可适当放宽;另外注意“结合文本内容”。【答案】(示例)三寸巧舌力挽狂澜纾国难一番善辩情荡衷肠罢干戈13(2015德州高一检测)把下列一组句子组织成一个语意连贯的单句。(可以增删词语,但不得改变原意) 【导学号:27120100】左传是一部不可多得的优秀文学作品。左传往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性。左传善于写细节,善于刻画人物。左传善于描写战争,描写大场面。【解析】短句变长句具体可分两步进行:首先弄清该系列短句的内在联系,从中找出可做长句主干的一个句子,作为长句主干;然后将其他短句改做该主干句的修饰成分,并按一定的语法或语意的关系放在相应的位置上。这样看来,把句作为主干句,把当做修饰成分按合理顺序放在句的“一部”后面即可。【答案】左传是一部善于描写战争,描写大场面,善于写细节,善于刻画人物,往往通过人物的语言和行动来表现人物鲜明的个性的不可多得的优秀文学作品。

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