1、七年级语文下册 课外古诗词诵读1.给下列加点字注音。幽篁()长啸()芳菲()榆荚()hun xio fi y ji 2.给下列诗句划分朗读节奏有误的一项是()A独坐/幽篁里，弹琴/复长啸 B此夜曲中/闻折柳，何人不起/故园情 C马上相逢/无纸笔，凭君传语/报平安 D草树/知春不久归，百般/红紫斗芳菲 D 草树知春/不久归，百般红紫/斗芳菲3.下列关于文学、文化常识的说法，有误的一项是 A王维，字摩诘，唐代诗人、画家。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”B“此夜曲中闻折柳”中的“折柳”是指折杨柳，是汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。C岑参是唐代著名边塞诗人，他工诗，与高适齐
2、名，并称“高岑”。D韩愈，字退之，自谓“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。()D 韩愈是唐代人4.名句默写。(1)竹里馆一诗中，以拟人化的手法，表达自己僻居深林之中 也 并 不 为 此 感 到孤 独 的 两 句 是：_，_。(2)春夜洛城闻笛中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的两句是：_，_。(3)岑参逢入京使中运用夸张手法传达思乡深情的两句是：_，_。深林人不知明月来相照谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干5.阅读竹里馆，回答问题。竹里馆王 维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(1)诗歌后两句写出了怎样的景象？(2)全诗传
3、达出诗人怎样的心境？写出了夜深人寂、明月相伴的景象。传达出诗人宁静、淡泊(或：悠然自得、自在)的心境。6.阅读春夜洛城闻笛，回答问题。春夜洛城闻笛李 白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(1)这首诗紧扣“_”字，抒发作者_的情感。(2)这首诗的一、二句运用了哪种修辞手法？体现了作者诗歌怎样的艺术风格？闻思念家乡及亲人运用了夸张的修辞手法，体现了作者诗歌的浪漫主义风格。7.阅读逢入京使，回答问题。逢入京使岑 参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(1)作者用夸张的手法写自己“龙钟泪不干”，意在表达怎样的思想感情？表达对家乡、对亲人的无限眷
4、恋之情。(2)任选一个角度，赏析诗的后两句。示例：这两句诗提炼出特定环境下的典型情节，别出心裁，体现浓厚的边塞生活气息。“马上相逢”的情节，很有军旅生活的特色，描绘出彼此行色匆匆的情景，因无纸笔而用口信代家书，合情合理。8.阅读晚春，回答问题。晚 春韩 愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(1)请说说“百般红紫斗芳菲”运用了什么修辞手法，并简析其妙处。运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节百花竞相盛开、争妍斗艳的美丽景象。(2)人们历来对最后两句的理解颇有争议，请结合诗人表达的思想感情，谈谈你对这两句诗的理解。示例一：“杨花榆荚”不因“无才思”而自惭形秽，终凭自己的一技之长作雪飞，积极参加到挽留春光的队伍之中，这种勇气实在值得钦佩。示例二：“杨花榆荚”平淡无奇，就如同人无才华写不出华美的文章，只能化作漫天飞舞的雪花。与前两句形成强烈的对比，从反面衬托出春光的无限珍贵。(任答一点，言之成理即可)
