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本文(2013年高考政治二轮复习试题(含解析) 专题整合突破 专题11 唯物辩证法 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2013年高考政治二轮复习试题(含解析) 专题整合突破 专题11 唯物辩证法 WORD版含答案.doc

1、专题11 唯物辩证法一、单项选择题(每小题5分,共60分)1.(2012河南郑州一模,22)当今社会是数字时代,数字已和我们结下不解之缘。受风俗习惯等因素影响,不少人认为“8”是“发”而偏爱有加,认为“4”是死的谐音而有所避忌。上述做法是不可取的,从联系的观点看是因为()A.联系具有普遍性,人不可能独立于联系之外而孤立存在B.联系具有客观性,主观臆造联系是唯心主义的表现C.联系具有多样性,间接联系对事物的影响是暂时的D.联系具有必然性,人类活动不能改变事物之间的联系2.(2012安徽合肥三模,10)某地农民采摘柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说,这是留给喜鹊的食物。喜鹊到冬天也不

2、飞走,在果树上筑巢过冬,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。这个实例给我们的启示是()认识世界、办好事情需要智慧和哲学人们可以发现并利用规律来实现自己的目的要善于利用事物之间固有的联系人与自然的关系是相互利用的关系A.B.C.D.3.(改编自2012安徽合肥六中最后一卷,10)探究“事物联系哲理”的课堂上,一位同学举例:在非洲东部大草原上,生长着一种哨剌金合欢树。在它的周围,举腹蚁、天牛、介壳虫、长颈鹿形成一个复杂的关系网。为了不让长颈鹿等大型食草动物吃到合欢树的叶子,一些美国生物学家在6棵树周围围起带电栅栏。10年后,那些受保护的树日渐枯萎死亡,而任由长颈鹿啃吃的树长势依然良

3、好。该事例反映了()A.我们要注重建立新的生态联系B.事物之间联系的普遍性和客观性C.任何两个事物之间都存在联系D.自在事物的联系优于人为事物的联系4.并购是企业成长战略中的重要方式,也是企业成长最快捷的方式。经济学家乔治斯蒂格勒说过:“没有一个美国大公司不是通过某种程度、某种方式的兼并而成长起来的,几乎没有一家大公司主要是靠内部积累成长起来的。”这主要说明()A.事物的联系构成事物的变化发展B.事物的发展主要是由内部矛盾引起C.外因有时对事物发展起决定作用D.事物内部量的积累并非都引起质变5.“当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时

4、,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。”贾柯瑞斯的经典名言告诉我们()A.要搞好局部,用局部发展推动整体发展B.量变是质变的必要准备,重视量的积累C.主次矛盾在一定条件下可以相互转化D.要善于抓住时机促成事物的质变和发展6.(2012安徽黄山三模,9)右边画面两只鸡雏的“今日相争”,看似平淡无奇,但却题为“他日相呼”,让观者在错愕之际,恍然有所悟。该画蕴含的哲学道理有()事物是变化发展的,要用发展的观点看问题发挥主观能动性,就可改变事物固有的联系矛盾双方的同一性是斗争性存在的前提基础矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化A.B.C.D.7.古代教育家孔子说:“中人以上

5、可以语上也;中人以下,不可以语上也。”以下名句与孔子的话蕴含的哲理一致的是()A.世界上没有两粒相同的砂子B.坐而论道,不如起而施行C.穷则变,变则通,通则久D.秀才不出门,全知天下事8.(2012安徽太和一中最后一卷,11)漫画受贿前后告诉我们()受贿前后要树立创新意识和革命批判精神必须作出正确的价值判断和价值选择矛盾双方在一定条件下可以相互转化正确的意识对事物的发展有重大的促进作用A.B.C.D.9.(2012安徽合肥一中最后一卷,10)国务院决定,从2012年1月1日起,先在部分地区和行业开展深化增值税制度改革试点,再逐步将目前征收营业税的行为改为征收增值税。这样做的辩证法依据是()A.

6、社会意识活动具有相对独立性B.量变与质变的辩证关系C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中D.同一性寓于斗争性之中10.(2012皖南八校一次文综联考,11)俗话说:“火车跑得快,全靠车头带。”可现在的动车组不一样了,它普遍采用动力分散技术,每节车厢都有动力装置,因此跑得又快又稳。材料体现的哲理是()矛盾的普遍性寓于特殊性之中必须坚持两点论与重点论的统一整体的功能及其变化会影响到部分部分的功能及其变化会影响整体的功能A.B.C.D.11.(2012安徽芜湖一中六模,9)“兴一纲而万目张,解一卷而众篇明。”蕴含的哲学道理是()A.重视解决主要矛盾B.抓矛盾的主要方面C.从整体上把握事物D.重视事物量的积累

7、12.能否提出有价值的问题,对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始,必将以问题告终;如果你从问题开始,必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明()A.应当扬弃旧事物中的合理因素B.应自己否定自己,自己发展自己C.应在否定一切中推动事物的发展D.应在肯定一切中推动事物的发展二、非选择题(共40分)13.(2012山东淄博二模,31)文化建设“软实力”助推发展“硬崛起”,山东省某市文化发展正在成为经济社会发展和居民素养提升的重要支点。文化设施建设取得重大突破。结束了该市没有市级图书馆、综合性博物馆的历史,实现了全市12个县区“县县都有图书馆、文化馆”的建设目标。文化惠民工程取得重大

8、进展。乡镇综合文化站和村级文化大院、文化信息资源共享、农家书屋、有线广播电视村村通和农村电影放映等“五大文化惠民工程”强力推进。群众文化活动丰富多彩。连续举办了书圣文化节、诸葛亮文化旅游节、广场文化艺术节、民间秧歌会,常年组织开展送文化下乡、“四进社区”活动;启动了柳琴剧团小剧场和广场公益性文艺演出活动。艺术创作精彩纷呈。大型乐舞诗蒙山沂水获山东省第八届精神文明建设“精品工程奖”和首届“泰山文艺奖”一等奖;大型民族交响乐沂蒙山小调获全国民族交响乐决赛铜奖、首届“泰山文艺奖”一等奖文化产业蓬勃发展。全市建成文化产业园区13个、文化产业基地11个,文化企业发展到7 000多家,投资过千万元的文化产

9、业项目51个,其中过亿元的20多个,文化产业连续5年以年均40%以上的增幅发展,占GDP的比重由不足1%提高到5%。(1)结合上述材料,用“文化与生活”的有关知识说明,该市文化建设“软实力”为什么会助推发展“硬崛起”。(12分)(2)请用对立统一的观点说明“软实力”与“硬崛起”的关系。(12分)14.(2012皖北协作区一次联考,39)近年来,安徽省委、省政府大力推进文化强省建设,敢为人先、主动作为,文化体制改革不断取得新突破,创造出令全国瞩目的“安徽现象”。某校时政学习小组以“文化皖军:创新引领繁荣”为主题开展探究活动,让我们一起参与其中:政府扶持创新发展安徽省政府在文化改革发展中打破常规,

10、自主试点,打破条块分割,进行资源整合,平衡各方利益。统筹兼顾,突出重点,着力解决影响文化发展的突出问题,推动改革在点上突破,在面上展开,向纵深推进。组建五大文化企业集团,引导已经改制的文化企业加快公司股份制改造,推动两家企业上市融资,形成文化企业龙头领军阵容。实施徽派工艺品“海外推广计划”,鼓励引导文化企业进军国际文化市场。请你运用辩证法有关知识,说明安徽省是如何推进文化改革发展的。(16分)参考答案:1.B解析:材料中的联系是主观想象的联系,违背了联系的客观性,故B项符合题意。A项与题意无关,C项中“暂时”的说法错误,D项中“不能改变”的说法错误。2.A解析:表述错误,用排除法可选出答案;均

11、符合题意。3.B解析:C、D两项表述错误,排除;A项不符合题意,不选。4.A解析:并购使得企业间建立起联系,由此推动企业成长,这说明联系构成事物的变化发展,A项符合题意。C项错误;B、D两项不符合题意。5.B解析:从题干中“并非那一击,而是前面的敲打使它裂开”体现了量变是质变的必要准备,启示我们要重视量的积累,B项最符合题意。A、C、D三项均不合题意。6.D解析:改变固有的联系的表述有唯心主义色彩,不选;同一以差别和对立为前提,错误;表述正确且符合画面主旨,入选。7.A解析:本题考查对孔子名言的哲学解读。孔子的话体现了矛盾特殊性,要求具体问题具体分析。B项强调实践决定认识;C项体现了发展的观点

12、;D项体现了实践与认识的关系;只有A项体现出了矛盾具有特殊性,故入选。8.B解析:受贿是一种错误价值观指导下的错误行动,入选,不合题意;漫画中猫鼠地位的改变是矛盾双方在一定条件下发生的改变,入选;不合题意。9.C解析:先试点后推广体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,C项符合题意。10.C解析:题干的前半句体现了集中力量抓主要矛盾的意思,后半句体现了主次矛盾兼顾的观点,的说法正确;每节车厢都有动力装置从而使火车跑得又快又稳,这是部分影响整体的表现,的说法正确。的说法与题干无关。11.A解析:“一纲”、“一卷”是主要矛盾,故选A项。12.B解析:C、D两项属于形而上学的观点,排除。A项与题意不符。

13、13.答案:(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融,文化建设推动了经济发展和社会进步。文化建设增强了该市的凝聚力和创造力,提高了综合竞争力。文化塑造人生,优秀文化丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,促进人的全面发展,文化建设使该市居民素养得到提升。(2)“软实力”与“硬崛起”是辩证统一的关系。矛盾双方相互依赖,“软实力”助推“硬崛起”,“硬崛起”支撑“软实力”。矛盾双方相互贯通,“软实力”与“硬崛起”相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。矛盾双方相互排斥、相互对立,在地区发展中“软实力”与“硬崛起”具有不同的内涵和要求。解析:第(1)问,要解读和获取材料中“文化设施、文化惠民、群

14、众活动、文化产业”等信息,从文化的作用角度考虑分析。第(2)问,要明确对立统一的基本知识,紧扣这一哲理,阐述出“软实力”与“硬崛起”之间的对立统一的关系。14.答案:(1)安徽省在文化体制改革中打破常规,坚持了辩证法的革命批判精神和创新意识。(2)安徽省在文化体制改革中打破条块分割,进行资源整合,组建五大文化企业集团,运用了系统优化的方法。(3)安徽省在文化体制改革中统筹兼顾,突出重点,坚持了两点论和重点论的统一。(4)安徽省在文化体制改革中自主试点,在点上突破,在面上展开,坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一。解析:本题要求用辩证法的知识阐明文化改革发展的举措,需要依据材料中“打破常规、自主试点、突出重点、组建文化企业集团”等信息,结合辩证法知识解答。

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