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2016-2017学年(人教版)高中数学选修2-3课时作业3 WORD版含答案.doc

1、第一章 1.2 1.2.1 第1课时一、选择题(每小题5分,共20分)1下列问题中:(1)10本不同的书分给10位同学,每位一本;(2)10位同学互通一次电话;(3)10位同学互通一封信;(4)10个没有任何三点共线的点构成的线段属于排列的有()A1个B2个C3个D4个解析:由排列与顺序有关,可知(1)(3)是排列,(2)(4)不是排列,故选B.答案:B2(2015桂林市高二期末测试)191817109等于()AABACADA解析:由排列数公式知,选A.答案:A3在A,B,C,D四位学生中,选出两人担任正、副班长,共有选法()A4种B12种C42种D24种解析:这是一个排列问题,即从四个不同元

2、素中选出两个元素的排列数,由公式知A4312,故选B.答案:B4已知A132,则n等于()A11B12C13D14解析:由已知得n(n1)132,即n2n1320,n12或n11(舍去),故选B.答案:B二、填空题(每小题5分,共10分)5从a,b,c,d,e五个元素中每次取出三个元素,可组成_个以b为首的不同的排列,它们分别是_.解析:画出树形图如下:可知共12个,它们分别是bac,bad,bae,bca,bcd,bce,bda,bdc,bde,bea,bec,bed.答案:12bac,bad,bae,bca,bcd,bce,bda,bdc,bde,bea,bec,bed6(2015江苏省徐

3、州市高二期末测试)用1,2,3,4这四个数字能组成没有重复数字的三位数_个(用数字表示)解析:这是一个排列问题由排列数公式可知,可组成A43224(个)没有重复数字的三位数答案:24三、解答题(每小题10分,共20分)7判断下列问题是否是排列问题:(1)某班共有50名同学,现要投票选举正、副班长各一人,共有多少种可能的选举结果?(2)从1到10十个自然数中任取两个数组成点的坐标,可得多少个不同的点的坐标?(3)会场有50个座位,要求选出3个座位安排3个客人就座,有多少种不同的方法?(4)某班有10名学生,假期约定每2人通电话一次,共需通电话多少次?解析:(1)是选出的2人,担任正、副班长任意,

4、与顺序有关,所以该问题是排列问题(2)是任取两个数组成点的坐标,横、纵坐标的顺序不同,即为不同的坐标,与顺序有关(3)是“入座”问题同“排队”一样,与顺序有关,故选3个座位安排3位客人是排列问题(4)不是通电话一次没有顺序,故不是排列问题8(1)从1,2,3,4四个数字中任取两个数字组成两位数,共有多少个不同的两位数?(2)由1,2,3,4四个数字共能组成多少个没有重复数字的四位数?试全部列出解析:(1)由题意作树形图,如图故所有的两位数为12,13,14,21,23,24,31,32,34,41,42,43,共有12个(2)直接画出树形图由上面的树形图知,所有的四位数为:1234,1243,1324,1342,1423,1432,2134,2143,2314,2341,2413,2431,3124,3142,3214,3241,3412,3421,4123,4132,4213,4231,4312,4321.共24个四位数9(10分)求满足nA3A且A6A的n的值解析:两不等式可化为:n10,式可化为n(n2)3,即n22n30,n3或n1(舍去)由得:6.(8n)(7n)6,即:n215n500,5n10.由排列数的意义可知:n3且n28,3n6.综上,5n6.又nN*,n6.

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